在線教育也被稱為互聯網教育，主要是通過網路的形式教學教學，現在做這方面的加盟機構也都是比較多的，之前看到一個朋友也是做教育的，加盟的是東方沸點教育機構，還不到一年的時間就回本了，而且前期加盟的費用也都比較低，大概在2-5左右就可以加盟
㈡ 教育培訓機構加盟的費用一般是多少
目前少兒藝術教育培訓是一個朝陽產業，更是漸漸的變成了一個市場教育的剛需產業。但目前教育加盟品牌眾多，就市場前景來看，只要是跟教育相關的都是
不錯的創業投資選擇，但不管是什麼投資肯定都是有風險，好的品牌和運營模式，會大大降低投資風險。
感興趣可以網路搜索「凱普教育」，一站式綜合體少少兒藝術教育培訓品牌，課程包含少兒美術、舞蹈、小主持人，6大政策支持，7大品牌優勢。目前開放加盟中
㈢ 為什麼很多人選擇線上教育培訓加盟加盟有前途嗎
線上教育主要是不會受到時間，地點等其它外界因素的影響，可以直接通過網路的形式進行學習，而且也是未來教育行業發展的一個方向，面臨的前景也都是比較大的，所以很多人也都做線上教育加盟。不過雖然線上教育前景相對較好，但目前市面上的教育機構也都是比較多的，想加盟的話盡量選擇一些知名度較高的機構進行加盟合作，以東方沸點教育為例，在加盟時，可獲得總部一對一指導
㈣ 線上教育需要投資多少錢加盟費用多少錢
線上教育需要投資至少好幾十萬吧。
因為你要請老師，
還要修建線下企業基地，
後期你的在線教育網站還要維護。
總之涉及到的很多，
條件就是你要有錢，
有足夠這方面的行業的相關知識。
㈤ 在線教育平台如何加盟
加盟在線教育平台建議東方沸點教育，因為我們會給你提供你所需要的服務，比如選擇在線教育，那麼你需要考慮所開設的科目會有哪些，需要怎樣去進行管理和經營，怎麼做推廣的工作，那麼這些東方沸點會給你解決。
㈥ 教育培訓機構加盟費一般是多少
100000元。
培訓機構，以提升能力、培養技能、學歷教育、認證培訓等為目的的教育培訓機構需要有場地的要求及師資的要求，需要教育主管部門給予認證並且取得社會力量辦學資格方可營業，其培訓課程價格需要核算並報教育部門批准，增加課程或改變收費需要向教育部門申請並獲得批准後才可改變。
2018年3月16日，教育部部長陳寶生在十三屆全國人大一次會議記者會上表示，要堅定不移從5個方面推進減負，砍斷教師和培訓機構在教學方面的聯系以及各類考試、考評、競賽成績和招生的聯系。2018年9月，武漢市教育局,公布2018年上半年校外培訓機構「白名單」「黑名單」。
2018年11月22日，教育部開發的全國中小學生校外培訓機構管理服務平台即將上線，各地審批的全國中小學生校外培訓機構有望通過全國統一的互聯網平台實現聯網查詢。
新華社鄭州2011年月10月10日專電河南省勞動和社會保障廳10日公布了省直民辦職業培訓機構的審查結果，明確指出河南省有21所職業培訓機構不再具備辦學資格，其中12家被依法終止辦學。
據《鄭州晚報》報道，經過綜合評定，鄭州大學工程技術培訓中心、河南豫興職業技能培訓中心等9家培訓機構，由於達不到中等職業教育對辦學資金和辦學規模的要求，其主辦方主動申請終止辦學。河南一鳴托亞職業技能培訓中心、鄭州郵區職業技能培訓中心等12所職業培訓機構被依法終止辦學，這12所被終止辦學的培訓機構中，還包括一些省直廳局和大學名下的技能培訓中心
㈦ 在線教育加盟如何盈利加盟在線教育的流程有哪些
你得看是在線教育的那個板塊，比如學科教育，興趣教育，口語等等，日常的課程價格和當地的人均收入，客戶群體是那一層，判斷好做不。盈利，基本是屬於分銷的，或者你去當銷售的角色，直接幫忙賣課，賺取酬金，加盟流程每個公司都差不多 看你自己對接咨詢吧
㈧ 教育連鎖加盟店需要多少錢投資
未來少兒藝術教育機構行業的發展前景不錯，其中關於少兒練字、書法培訓班、練字班等跟書寫相關的書富士通教育機構加盟將呈現上升趨勢！
㈨ 線上教育投資加盟要多少錢啊
發展歷程
星城街舞自成立之日起便秉承——做少兒街舞文化藝術推進者和傳播者，先後與亞洲青少年演藝協會、IMTA(美國國際模特與藝人協會)等多家協會和機構達成戰略合作協議，並逐步向綜合性新型娛樂公司方向發展，落實『一城一店』擴張計劃。為街舞培訓輸出提供更大平台。星城在不斷擴大，不斷努力靠近追求完美的你！
加盟流程
從提交資料之日起，公司將對您做全方位多方面細致化的溝通、調研、審核、面試及考察，切實為加盟商把控風險、控製成本、協助運營、切實保障加盟商利益和實現快速盈利。
㈩ 在線教育加盟哪些比較好
談一談我所熟悉的K12領域吧，主要就是小初高在線輔導。
目前教育資源主要集中在一線城市，而小初高的在線輔導目前絕對是剛需，隨著教育局禁止在職老師校外輔導政策的加嚴，三四線城市教育資源的劣勢就更加明顯了。
比如在北京地區，如果我想找一個大學生家教，有大把的名校生可供選擇，二本、三本的大學生基本是沒什麼競爭力並且被家長嫌棄的，這是一個供大於求的市場；
而在三四線城市，別說一本大學了，有些小城市甚至連本科大學都沒有，而事實上這部分孩子的輔導需求可能比一線城市的學生更為需要，但是受限於貧乏的教育資源，他們沒辦法擁有更好的輔導；
這個時候，在線輔導就尤為重要了，我可以通過平台，找一個清華北大浙大的學生給我輔導功課，享受我在小地方沒辦法享受到的資源。這也許就是在線教育最大的意義。
以下附上一則報道：
8月29日下午，北京教委教育服務中心馮偉書記、浙江省教育廳陳龍春主任，帶領北京和浙江的教育專家在輔導君CEO葉睿智的陪同下參觀了輔導君，並圍繞「互聯網加教育、教育資源均衡、教育大數據應用」做了一個小時深入的交流。
教委教育廳專家非常關注教育的社會價值屬性。
在交流過程中，葉總著重講述了輔導君正在致力做的三件事情：均衡教育資源；鼓勵名校大學生從事教育，為教育行業培養更多的新生力量；為大學生提供一個更有價值感、性價比更高的勤工儉學和創業平台。
葉總介紹說，目前，輔導君的用戶中有70%的家庭來自教育欠發達地區，在教師端，輔導君正積極促進對貧困大學生勤工助學行為的協助，讓輔導君老師「足不出戶，桃李滿天下」，教育專家們對此表示非常認可。
在大數據思維的討論中，馮書記提問：對政府部門運用大數據思維開展工作有何建議？葉睿智分享了輔導君研發、運營過程中對數據的思考，提出了「把一切工作內容數據化，然後量化、做分析、可視化」的推進過程。
交流之後，專家們還詳細觀摩了輔導君平台的真實上課情況，數據可視化管理後台，關心了輔導君的運營規模、夥伴工作感受，在聽到輔導君對每一節課的授課質量設計了四十多項評估指標這一精細管理的做法，紛紛表示贊賞。
輔導君的全體同仁感受到了來自於政府主管部門的鼓舞。在未來的日子，輔導君必將進一步發揮自己的作用，實踐自己作為一個良心企業承擔的「促進教育公平、提升核心素養、增進家庭幸福」的社會責任。