1. 什麼是應用鋼琴
又稱預制鋼琴，通過對鋼琴琴弦的調整、改進、加入其他物件來改變鋼琴的發音效果以達到作曲家或者演奏者所需要的，帶有特定要求的音色。
《辛笛應用鋼琴教學法》是在中國鋼琴普及教育飛速發展形勢下，本著把學生培養成具有創新精神、高素質、應用型和可持續發展能力教育理念的教學法。旨在鋼琴教育面向大眾，繼承傳統鋼琴教學同時，打破精英教學單一模式，開創中國應用鋼琴教育新局面。通過探索、模仿、即興、創作等速成學習，啟發音樂想像，拓寬思維空間，彰顯動手能力。
2. 辛笛杯鋼琴比賽國家認可不
認可。辛笛杯鋼琴比賽是屬於國際性質的大賽，參賽的選手都是來自世界各國的優秀鋼琴手，在這個比賽中獲得榮譽後，得到的榮譽證書含金量極高，國家也認可這個證書。
3. 求辛笛的鋼琴即興伴奏書PDF，書名流行歌曲鋼琴彈奏速成
我是鋼琴老師，也是專門彈流行歌即興演奏的。我可以很負責任的告訴你，辛笛 編的流行歌譜非常不好，伴奏和弦有錯的，不原版的。歌曲旋律也很多寫錯的。
建議你先去 蟲蟲鋼琴網 找些簡單的曲子來彈，不用急著買書。
4. 鋼琴好學嗎
鋼琴好學，但真正學好鋼琴不易。
學習鋼琴是一個長期的、艱苦的過程，必須有堅定的決心和持之以恆的堅韌的毅力，才有可能取得令人羨慕的成果。學琴的過程又是一個寂寞、枯燥的過程但同時更是一個不斷收獲、不斷進取的過程，是享受學琴樂趣的過程。只要你下定決心，勇於攀登，你就一定會收獲豐收的果實。
推薦一篇文章給你，對學習鋼琴會有幫助。
祝你學習順利！
成人學鋼琴小竅門
現代經濟的飛速發展，帶來文化藝術的日益繁榮，時下練習鋼琴已不再是少年兒童的"專利"，越來越多的成年人不甘於"鋼琴發燒友"的角色，直接升級為"大琴童"。現介紹幾個成人學鋼琴的"小竅門"，以解其"燃眉之急"。
（一）勤操4指、"5指"獨立："勤能補拙"，笨拙的4指只能靠勤奮來彌補其先天不足，每天只要有空就見縫插針地練習4指，提高4指掌關節的靈活性、指關節的支撐能力，只要堅持，必有成效，因為4指的"天然肉墊"是很"肥沃"的。"五指"獨立有兩層含義。一是指第5指的獨立性。許多成年學員喜歡將腕的動作取代第5指的任何動作，這不僅助長了第五指的惰性，而且聲音也干澀缺乏變化，後患無窮；二是指5個手指的獨立性。練琴的主要目的是鍛煉每個手指，充分發揮每個手指的潛力，經常聽見的"凹凸不平"的音階、"跌跌撞撞"的十六分音符就是五個手指不夠獨立的產物。
（二）合雙手、腦先行：成人最大的優勢莫過於他們充滿智慧的大腦，所以在雙手合奏時，腦先行。練習之前，默讀樂譜，彈奏的每個細節都由大腦指揮，而不是任由手指自行發展，時不時冒出些不正確的音來。有時成人的"雜念"較多，大腦會"開小差"，應注意理念毅力的控制，養成注意力集中的好習慣。
（三）視、奏對應，耳聽為真："視"的音與"奏"出的音是-一對應的，這種視、觸覺"對號人座"的慣性感對人視譜能力及視奏能力的提高有很大幫助，是"視覺成像』在鍵盤上的反應，這種反應能力的快慢必須以一定時間的磨合為前提。"耳聽為真"充分體現了聽覺在練琴時的監督作用。長期堅持聽覺的訓練，達到"三覺"（視覺、觸黨和聽覺）一體的狀態，必將同時提高視奏和聽音能力，發揮了鋼琴這門基礎學科的"工具書』價值。
（四）萬能法寶：慢、慢、慢：不論是對兒童、少年，還是成年人，鋼琴教師喋喋不休地教誨的就是一個字"慢"。慢速練習就好比實驗室里的"顯微鏡"、體育比賽中的"慢鏡頭"、爺爺奶奶們的"放大鏡"，將我們練習中出現的問題"放大"來，把難題化解為易解決的若干個小問題，是發現問題並尋求解決問題方法的惟一途徑。可以毫不誇張地稱其為"萬能法寶"。手、腦、眼、耳任何環節的練習無不是一個"慢練"的過程。
以上的方法不可能解決鋼琴彈奏的所有問題，但如果能堅持不懈地運用，一定會大有收獲的，相信有一天您會自信地說："還有更多的』小竅門』呢！"
5. 成人鋼琴十課速成的介紹
《成人鋼琴十課速成》是2010年上海音樂學院出版社出版的圖書，作者是辛笛。本書是作者應用鋼琴教學法速成教學系列叢書之一。該教材主要針對沒有任何鋼琴基礎的成年人設計，以最簡單的方法在短期內教會大家演奏簡單樂曲，達到自娛自樂的目的。
6. 簡譜鋼琴十課速成的介紹
《簡譜鋼琴十課速成》是作者辛笛應用鋼琴教學法速成教學系列叢書之一．該教材主要針對沒有任何鋼琴基礎的成年人，且考慮到他們當中大多數人不識五線譜，或不願意學習五線譜，因此以簡譜的形式，以最簡單的方法教會大家演奏簡單的樂曲，達到自娛自樂的目的。
7. 成人學鋼琴前可以推薦看的好書
辛笛編的[流行歌曲鋼琴彈奏速成]（上海音樂學院出版社）裡面有由簡單到稍復雜的各種套子，和常用的各種節拍對照練習曲，練了後發現，市面上常見的流行歌曲譜就是這些常用的左手模式的組合（例如，練了超過八度的四四拍的左手分解和弦後，彈琳達版的<月亮代表我的心>左手很快搞定了），彈流行覺得上手很快！對於成人來說，感覺到學習有了規律和分析的興趣。按作者的說法,從不會到較熟練的彈配套子的流行歌,用半年時間(我認為前提是識五線譜,加之有起碼的的最基本的音程知識).套子一律是1-4-5.給出了最常用的簡單織體.
書的結構比較合理,由易到稍難的順序.
如此學習方法,好像在學流行吉它,不知說的對不對.
我覺得彈奏音階、琶音、哈農加這本書，對於上手簡單的流行很快。但右手的雙音、跳音、倚音等技術本書幫助不大。哈農如夫夫老師說的，一定要慢練，甚至是慢到五秒換一指，要領是放鬆加高抬指加彈到底，夫夫老師講的這點太重要了，我感覺，真要謝謝他！感覺如此練手指的可控性好了一些。
此書我認為配合夫夫的講座比較好。