A. 加盟數學培訓學校有什麼優勢
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1.行業信譽保障。數學教育加盟將享有作為一個品牌整體參與市場競爭所帶來的巨大優勢，更可以尊享由全國性知名教育品牌帶給您的成熟的市場運作經驗、現代化的管理模式、特色化的教學體系、強大的營運保障體系和專業的師資培訓隊伍的力作支撐。相信加盟並經營數學教育加盟，將是您創業和開辟第二事業的不二選擇。
2.專業的課程設置。投資者可以獲得總部的整體的教學規劃，能得到科學可行的課程項目。同時學億教育提醒投資者要投資數學教育加盟最好選址在居民區或者學校附近，數學教育加盟你的主要目標消費者定位在學生，他們的消費是數學教育加盟最大的收入來源。開數學教育加盟的學習方法是關鍵。
3.總部的政策支持。數學教育加盟培訓課程的種類，都由數學教育加盟總部統一采購的，數學教育加盟課程絕對領先。投資數學教育加盟讓投資者辦學方向更明確。如：長沙學億教育數學加盟總店將為加盟分校提供教材、師資、宣傳等全方面支持與引導。
B. 准備辦個小學數學奧數培訓班，加盟怎麼樣
奧林匹克數學競賽或數學奧林匹克競賽，簡稱奧數。1934年和1935年，蘇聯開始在列寧格勒和莫斯科舉辦中學數學競賽，並冠以數學奧林匹克的名稱，1959年在布加勒斯特舉辦第一屆國際數學奧林匹克。
國際數學奧林匹克作為一項國際性賽事，由國際數學教育專家命題，出題范圍超出了所有國家的義務教育水平，難度大大超過大學入學考試。有關專家認為，只有5%的智力超常兒童適合學奧林匹克數學，而能一路過關斬將沖到國際數學奧林匹克頂峰的人更是鳳毛麟角。2012年8月21日，北京採取多項措施堅決治理奧數成績與升學掛鉤。
C. 趣味數學!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
由：（1）最佳選手的孿生同胞與最差選手性別不同
可知：最佳選手與最差選手不是孿生同胞
（2）最佳選手與最差選手年齡相同。
可知：
最佳選手與最差選手可能是：
1.斯科特先生的妹妹和斯科特先生的兒子
2.斯科特先生的妹妹和斯科特先生的女兒
情況1.最佳選手：斯科特先生的妹妹
最差選手：斯科特先生的兒子
最佳選手斯科特先生的妹妹的孿生同胞是斯科特，與最差選手斯科特先生的兒子性別相同，不符合！
同理：
最佳選手：斯科特先生的兒子
最差選手：斯科特先生的妹妹
也不符合！
情況2.最佳選手：斯科特先生的女兒
最差選手：斯科特先生的妹妹
或者 最佳選手：斯科特先生的妹妹
最差選手：斯科特先生的女兒
都符合
所以最佳選手可能是斯科特先生的女兒或者斯科特先生的妹妹。
D. 小學數學特色教育加盟哪家比較好主要是數學教育方面的
多思動漫數學-新出來的一個數學教學體系
E. 尋求「趣味數學」的主題
1.有3個人去投宿,
一晚30元.
三個人每人掏了10元湊夠30元交給了老闆.
後來老闆說今天優惠只要25元就夠了,
拿出5元命令服務生退還給他們,
服務生偷偷藏起了2元,
然後,
把剩下的3元錢分給了那三個人,
每人分到1元.
這樣,
一開始每人掏了10元,
現在又退回1元,
也就是10-1=9,
每人只花了9元錢,
3個人每人9元,
3 X 9 = 27元 + 服務生藏起的2元=29元，
還有一元錢去了哪裡？？？
此題在紐西蘭面試的時候曾引起巨大反響.
有誰知道答案呢?
(2).有個人去買蔥
問蔥多少錢一斤
賣蔥的人說 1塊錢1斤 這是100斤 要完100元
買蔥的人又問 蔥白跟蔥綠分開賣不
賣蔥的人說 賣 蔥白7毛 蔥綠3毛
買蔥的人都買下了
稱了稱蔥白50斤 蔥綠50斤
最後一算蔥白50*7等於35元
蔥綠50*3等於15元
35+15等於50元
買蔥的人給了賣蔥的人50元就走了
而賣蔥的人卻納悶了
為什麼明明要賣100元的蔥
而那個買蔥的人為什麼50元就買走了呢？
你說這是為什麼？
好好想想 把答案留下
（3）.有口井 7米深
有個蝸牛從井底往上爬
白天爬3米 晚上往下墜2米
問蝸牛幾天能從井裡爬出來？
想好答案留言
（4）.一毛錢一個桃
三個桃胡換一個桃
你拿1塊錢能吃幾個桃？
想明白了留言，把你吃桃的方法寫明白 ～
（5）有十二個乒乓球形狀、大小相同，其中只有一個重量與其它十一個不同，現在要求用一部沒有砝碼的天秤稱三次，將那個重量異常的球找出來，並且知道它比其它十一個球較重還是較輕。
（6）一個商人騎一頭驢要穿越1000公里長的沙漠，去賣3000根胡蘿卜。已知驢一次性可馱1000根胡蘿卜，但每走1公里又要吃掉1根胡蘿卜。問：商人最多可賣出多少胡蘿卜？
（7）話說某天一艘海盜船被天下砸下來的一頭牛給擊中了,5個倒霉的傢伙只好逃難到一個孤島,發現島上孤零零的,幸好有有棵椰子樹,還有一隻猴子!大家把椰子全部採摘下來放在一起,但是天已經很晚了,所以就睡覺先.
晚上某個傢伙悄悄的起床,悄悄的將椰子分成5份,結果發現多一個椰子,順手就給了幸運的猴子,然後又悄悄的藏了一份,然後把剩下的椰子混在一起放回原處,最後還是悄悄滴回去睡覺了.
過了會兒,另一個傢伙也悄悄的起床,悄悄的將剩下的椰子分成5份,結果發現多一個椰子,順手就又給了幸運的猴子,然後又悄悄滴藏了一份,把剩下的椰子混在一起放回原處,最後還是悄悄滴回去睡覺了.
又過了一會 ......
又過了一會 ...
總之5個傢伙都起床過,都做了一樣的事情。早上大家都起床,各自心懷鬼胎的分椰子了,這個猴子還真不是一般的幸運,因為這次把椰子分成5分後居然還是多一個椰子,只好又給它了.問題來了,這堆椰子最少有多少個?
（8）某個島上有座寶藏，你看到大中小三個島民，你知道大島民知道寶藏在山上還是山下，但他有時說真話有時說假話，只有中島民知道大島民是在說真話還是說假話，但中島民自己在前個人說真話的時候才說真話，前個人說假話的時候就說假話，這兩個島民用舉左或右手的方式表示是否，但你不知道哪只手錶示是，哪只手錶示否，只有小島民知道中島民說的是真還是假，他用語言表達是否，他也知道左右手錶達的意思。但他永遠說真話或永遠說假話，你也不知道他是這兩種類型的哪一種，你能否用最少的問題問出寶藏在山上還是山下？（提示：如果你問小島民寶藏在哪，他會反問你怎麼才能知道寶藏在哪？等於白問一句）
（9）說一個屋裡有多個桌子，有多個人？
如果3個人一桌，多2個人。
如果5個人一桌，多4個人。
如果7個人一桌，多6個人。
如果9個人一桌，多8個人。
如果11個人一桌，正好。
請問這屋裡多少人
（10）有人想買幾套餐具，到餐具店看了後，發現自己帶的錢可以買21把叉子和21把勺子，或者28把小刀。如果他買的叉子，勺子，小刀數量不統一，就無法配成套，所以他必須買同樣多的叉子，勺子，小刀，並且正好將身上的錢用完。如果你是這個人，你該怎麼辦？
（11）一個小偷被警查發現
警查就追小偷，小偷就跑
跑著著跑著，前面出現條河
這河寬12米，河在小偷和警查這面有顆樹
樹高12米，樹上葉子都光了
小偷圍著個圍脖長6米
問小偷如何過河跑???
F. 趣味數學題
先買5瓶，用四個瓶蓋換一瓶，6個瓶子可以換3瓶酒，有瓶蓋再換一瓶，用酒瓶再換2瓶酒，2瓶子又能換一瓶酒，5個瓶蓋又一瓶酒，兩個瓶子又一瓶酒，2個瓶蓋，1個酒瓶結束。一共15瓶酒。
G. 趣味數學劉薰宇什麼地方能買到!
淘寶，京東，當當，
H. 小學數學培訓加盟如何加入,去哪裡比較好
1、粗心大意，丟三落四小學生正處在童年時期，有較強的野心，心裡總是想著出去玩或看動畫片等做一些自己感興趣的事情。在做作業時，心裡多多少少的都會有其它的雜念，比如說，去和夥伴玩耍、去看動畫片、玩電腦游戲等一些自己感興趣的事，總是匆匆忙忙的做完作業，不顧三七二十一的去做自己感興趣的事情，這往往是粗心大意的關鍵原因所在。[解決措施]製作卡片並製作檔案，把自己在平常作業和測試中出現的錯誤記錄下來，寫上錯誤答案並寫上正確答案，然後裝入檔案袋，自己制定時間然後經常拿出來看看，這樣就可以防止類似問題再次出現。2、對電腦、電視著迷小學生好奇心比較嚴重,往往對某一件事而著迷,大多數學生對電腦、電視比較著迷，他們常常上網玩游戲、看電視連續劇等一些事情，這嚴重影響了學生的學習。適當的上網是有好處的，但上網不查資料而做一些與學習無關的事情這會嚴重影響小學生的身心健康，網路和電視上不良信息太多，如果小學生看了以後會感到有趣，畢竟小學生的辨別是非能力比較弱，這會嚴重影響小學生的學習成績的。[解決措施]其實這個問題要想解決是很簡單的，只要小學生做到不看不良信息，不上不健康的網路，自我控制，請求家長監控等。這個問題就可以攻玉順利的解決。3、學習方法不對許多小學生感到自己已經努力了但就是成績不理想，這主要原因就是自己的學習方法不對，小學生在小學期間必須要掌握到自己的學習方法，因為在小學階段學習任務比較輕，到了中學、大學以後要想再改正自己的學習方法就很難了，中學、大學的學習任務比小學的學習任務要多的多，只有在小學打好基礎，掌握好自己的學習方法到中學才不會感到學習吃力。[解決措施]小學生在學習期間必須掌握好的學習方法:1)理解記憶法：只要把要知道的東西理解了，就沒有什麼東西記不住了，例如有的同學在聽寫生字詞時把「亡羊補牢」寫成「汪洋補牢」，把「守株待兔」寫成「守豬逮兔」把「刻舟求劍」寫成「喝粥求見」等等，這些只要明白它的意思後就不會犯這樣的錯誤了。2)諧音記憶法：根據聲音的別音來記憶，例如有的人會把珠穆朗瑪峰的高度8848米記成爬爬試吧，這樣也上一種很好的記憶法。3)形象記憶法：根據字的形狀來記憶，這也是一種很好的記憶方法，在幼兒園時老師通常會把1說成鉛筆、2說成鵝、3說成耳朵來讓我們記憶,這種方法就是形象記憶法。4)速看記憶法：意思就是說在看書、看報時不要一個字一個字的去讀，而是要做到一目十行，這樣就會在腦子里記住一些重要的東西。4、學習是被動的許多小學生學習是被動的，總是讓家長或老師管著學，而不是自己主動去學習，對自己的學習認識不夠，總認為自己的學習是給老師或家長學的。這樣往往會是學習成績下降。而一些成績好的同學總是認真的學習，有時間觀念，自己給自己規定好時間，什麼時間學習，什麼時間玩，這是很好的。[解決措施]建議家長或老師多給孩子講講學習是為了自己的將來，並不是為了他人機而學習的，使孩子的學習積極性由被動變為主動。讓孩子自己規定好自己的作息時間什麼時間做什麼事情，這樣的學習將會是事半功倍的。孩子自己制定的時間必須要遵守好，不能講理由。5、厭煩家長的嘮叨小學生總是厭煩家長的嘮叨，家長看見自己的孩子在看動畫片或干其它事情的時候總是督促孩子去學習，這時孩子即使孩子進入書房也不會很好的進入學習狀態，總是想家長怎麼這么無聊呀，總是在想別的，把家長對自己的關心誤解為嘮叨。家長即使在一旁看著他讓他做題，他這時的做題的效率不會是很高的，出錯率會是很高的。[解決措施]家長多和孩子交流，讓孩子學習時用委婉的語氣說。讓孩子知道家長的嘮叨使對自己的關心，家長可以在與孩子交流時問一些事情，如：你學習是為了什麼？你知道我為什麼督促你學習嗎？再一個就是家長多與老師聯系瞭然孩子在學校的表現。這樣可以老師與家長一起用說服的法使孩子理解過多的嘮叨使對自己的關心。6、缺少觀察小學生的好奇心是很欠缺的,他雖然對任何事物都感到好奇,但他們是不注意用心去觀察的,總是來嬉戲,來取鬧,這樣對小學生的寫作是很不利的。並不是絕大多數小學生都不會寫作，有些小學生在老師或家長的指導下寫的文章確實是很好的。每個人的觀察力是要靠從小培養的。這樣習慣了就自然有了觀察的眼睛，善於觀察生活中的美，俗話說的好，生活中並不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。所以家長朋友要藉助小學生好奇心比較強的優勢去激發小學生的觀察力。[解決措施]家長或老師多培養孩子的觀察力，多讓孩子觀察生活中的普通事物，讓孩子養成寫日記的好習慣，讓孩子多觀察，多發現生活中的美。例如家長買一盆花，天天讓孩子去觀察花的變化，並記錄下來。這樣一來自然而然的就使孩子覺得生活中有許多新鮮的事物。