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富蘭克林
本傑明·富蘭克林(1706—1790年)是18世紀美國的實業家、科學家、社會活動家、思想家和外交家.
他出身寒微,10歲便輟學回家做工,12歲起在印刷所當學徒、幫工.但他刻苦好學,在掌握印刷技術之餘,還廣泛閱讀文學、歷史、哲學方面的著作,自學數學和4門外語,潛心練習寫作,所有這一切為他在一生中取得多方面的成就打下了堅實的基礎.
為了自立於當時的社會,他幾經周折,創辦了自己的企業——印刷所.由於吃苦耐勞,講求信譽,注意經營管理,他不僅在印刷界激烈的競爭中站住了腳,並且把業務擴大到鄰近幾個州以及西印度群島,成為北美洲印刷出版行業中的佼佼者.
他注意觀察自然現象,研究科學問題.他從實踐出發,從事科學實驗和觀察,在電學上解答了「電為何物」的問題,將不同狀態下的電稱為「正電」和「負電」,提出了電學中的「一流論」,在大氣電學方面揭示了雷電現象的本質,被譽為「第二個普羅米修斯」.這些電學上劃時代的研究成果使他成為蜚聲世界的第一流的科學家.他在光學、熱學、聲學、數學、海洋學、植物學等方面也有研究,並有新式火爐、避雷針、電輪、三輪鍾、雙焦距眼鏡、自動烤肉機、玻璃樂器、高架取書器、新式路燈等一系列發明創造.因而,他以僅讀過兩年小學的學歷,被美國的哈佛大學、耶魯大學,英國的牛津大學、愛丁堡大學、聖安德魯大學等六七所大學授予碩士學位或博士學位.
富蘭克林成名以後在北美殖民地的文化傳播和社會福利方面做了大量的工作.他先後組織建立了「共讀社」、「美洲哲學學會」、「北美科學促進會」、報社、圖書館、書店、醫院、大學、消防隊、地方民兵組織等學術、文化、醫療衛生、消防、治安組織和機構;他還改革了北美殖民地的郵政制度,建立起北美殖民地統一的郵政系統.他是傑出的社會活動家,成為北美殖民地有影響的人物.
他不僅善於解決自然科學里的專門問題和社會政治活動中的實際問題,還常常探索許多哲學問題和社會問題.他是自然神論者,認為精神依附於物質;他認為社會貧困的原因是勞動者必須養活寄生者;他酷愛自由和平,反對戰爭,痛恨種族歧視和奴隸制度,主張維護黑人和印第安人的利益.他是當時最淵博的資產階級自由主義思想家之一.
富蘭克林生活的時代正值美國從殖民地向獨立的資產階級國家邁進的重大轉折時期,他積極投身革命運動,對獨立戰爭的勝利和美國國家制度的初期建設作出了重大的貢獻.
在1754年北美各殖民地領導人物出席的奧爾巴尼會議上,他提出著名的「奧爾巴尼聯盟」的計劃,被會議通過,成為最早將美利堅合眾國的大聯合這種思想灌輸到殖民地人民頭腦中去的人.
在賓夕法尼亞,他始終同殖民地人民一道同業主①集團的橫行不法作斗爭.1757年,他代表州議會赴倫敦向英王請願,要求業主交納稅款,取得成功;1764年,他第二次赴倫敦,要求英王保護殖民地利益,沒有結果.其後,英國政府加強對北美殖民地的鎮壓,激發了殖民地人民更強烈的反抗斗爭.富蘭克林的立場徹底轉到革命方面.
賓夕法尼亞原為業主殖民地,是1681年英王查理二世賜與威廉·賓的土地.後來,威廉·賓的兩個兒子繼承產業.業主在其領有的殖民地享有委派包括州長在內的官吏、否決議會議案、免交捐稅等特權.
1775年5月,他回到美洲,立即投入到革命斗爭中去.他擔任賓州治安委員會主席,主持地方軍委,並和潘恩共同起草了州憲法;他作為賓州代表出席第二次大陸會議,成為美國獨立宣言的起草人之一;他擔任美國郵政部長,組織戰爭期間的郵政,成績顯著;在美軍作戰屢次受挫的情況下,他作為三人委員會成員同華盛頓會商,決定實行北美13州的總動員,使得獨立戰爭得以堅持6年之久.
在英強美弱的局勢下,殖民地人民必須爭取外援.富蘭克林奉大陸會議之命出使法國,爭取美法結盟,共同對英作戰.在當時復雜而不利於美國的外交環境中,他以美國必勝的信念、堅韌不拔的耐心,巧妙靈活的外交手腕,利用歐洲國家之間的矛盾,抓住有利時機,締結了美法同盟盟約,爭取了人力、物力、財力上的大量外援,確保了獨立戰爭的勝利.在戰爭後期,他參加並一度主持美英議和談判,簽訂了有利於美國的英美和平條約,勝利地完成了艱巨的戰時外交使命.戰後,他成為新生的美國第一任駐法特命全權大使留法工作,直到1885年歸國.
回國以後,他連續4年當選賓夕法尼亞州長.在美國憲法會議上,他是憲法起草委員會委員,他為了調解會議代表的意見分歧而提出的議會的兩院制,成為美國的基本國家制度之一.
1788年後,他不再擔任公職,但仍發表政論文章,以供政府采擇,並致力於促進廢除奴隸制的活動.
1790年4月17日,富蘭克林與世長辭.在他出殯的那一天,為他送葬的人數多達兩萬,充分表達了美國人民對他的痛悼之情.同時,不僅美國國會決定為他服喪一個月,法國國民議會也決議為他哀悼,表明了他不僅屬於美國,也屬於全世界
回答者:放棄飛鳥的天空 - 舉人 四級 3-11 16:30
富蘭克林
富蘭克林(Benjamin Franlin,1706~1790)美國科學家、物理學家、發明家、政治家、社會活動家。1706年1月27日生於波士頓一個工人家庭。父親是英國移民,從事肥皂和蠟燭製造。由於家庭貧寒,從8歲起只上了兩年學就輟學當了學徒,從12歲起到他大哥的印刷所里當學徒,以後長期從事印刷工作。他刻苦自學,他說:「讀書是我唯一的娛樂。」他常常去找別人或書店借書,利用深夜讀書,清晨就去歸還。他曾以筆名Richard Saunders投稿,報紙編輯以為文章「出自名家手筆」。他不僅從書本上學習各種知識,還輾轉到紐約、倫敦、費城等地流浪,在社會生活中學習。21歲時,他在費城創辦了北美第一個青年自學團體「共讀社」,組織工人、技師、鞋匠、瓦匠、詩人等每周星期五來討論哲學、科學、技術、文藝問題。這個團體後來發展為1743年創立的美利堅哲學會。1769年他被選為該會的會長。25歲時他又在費城創辦了北美第一個公共圖書館,以後發展為北美公共圖書館。45歲時,他又創辦費城學院(即後來的賓夕法尼亞大學)。
作為政治家,在美國和世界歷史上,有許多重要事件與富蘭克林有關。他在北美獨立戰爭中起了重大作用,是美國的創建人之一,參與了起草《獨立宣言》和美國憲法。1776~1785年他出使法國,他的科學聲譽和廣博的知識,十分有利於他的外交使命,在他的努力下,1778年締結了美法聯盟。1787年當選為制憲會議代表,擔任賓夕法尼亞州最高行政議長。他積極反對壓迫和奴役黑人,積極主張廢除黑奴制度。
在他的一生中,獲得過許多榮譽。1753年獲得英國皇家學會頒發的科普利獎章,同年獲得哈佛大學和耶魯大學的榮譽學位。1756年當選為英國皇家學會會員,1772年當選為法蘭西科學院的外國院士,1789年當選為彼得堡科學院的外國院土。
他的主要科學工作是在電學方面。這在他的一生中只佔十年左右。1743~1744年間,富蘭克林在費城和波士頓看到了來自蘇格蘭的斯賓塞(A.SPence)博土利用玻璃管和萊頓瓶所做的簡單的電學實驗時,心中激起強烈的探求慾望。他買下了全部展品,一位他在倫敦英國皇家學會結識的朋友柯林森(Peter Cdlinson)得知後,又給他寄來了大批書籍、電學著作和某些摩擦起電的設備。富蘭克林和費城哲學會的朋友們一起進行了許多電學實驗和理論探索。
富蘭克林在電學上有許多重要貢獻通過實驗,他對當時許多混亂的電學知識(如電的產生、轉移、感應、存儲、充放電等)作了比較系統的清理。他曾把多個萊頓瓶聯結起來,儲存更多電荷。他用實驗證明萊頓瓶內外金屬箔所帶電荷數量相等,電性相反。1747年5月25日他在給柯林森的信中,提出了電的單流質理論,並用數學上的正負來表示多餘或缺少這種電流質。他還認為摩擦起電只是使電荷轉移而不是創生,所生電荷的正負必須嚴格相等——這個思想後來發展為電學中的基本定律之一——電荷守恆定律。他利用這一理論說明了帶介質的電容器原理。
富蘭克林的第二項重大貢獻是統一了天電和地電,徹底破除了人們對雷電的恐懼。1749年,他的夫人麗達在觀看萊頓瓶串聯實驗時,無意碰到萊頓瓶上的金屬桿,被電火花擊倒在地,卧病一周,使他更堅定了探討雷電實質的決心。他一方面列舉了12條靜電火花與雷電火花的相同之處,一方面通過崗亭實驗和風箏實驗(1752年6月)給予實驗證明。他的一封封書信通過柯林森在英國皇家學會宣讀,開始時受到的是嘲笑、懷疑,後來他的論文集《電學實驗與研究》出版,特別是風箏實驗的報告轟動了歐洲,使人們看到電學是一門有廣大前景的科學,避雷針也成了人類破除迷信征服自然的一項重要技術成果,推動了電學、電工學的發展。
富蘭克林對大自然有著廣泛的興趣。他研究過物體(尤其是金屬)的熱傳導、聲音在水中的傳播、利用蒸發取得低溫的方法;他還研究過植物的移植、傳染病的防治;在橫渡大西洋時,他觀察了海灣暖流對氣候的影響,測量了海水的流速和溫度等等。
作為發明家,他發明了高架取書器、老年人使用的雙焦距眼鏡、三輪鍾等。
1790年4月17日他在費城逝世,他為自己寫的墓誌銘只自稱「印刷工富蘭克林」而絕口不提後半生的重要職務。但法國經濟學家杜爾哥(Ann-Robert Jacques Turaot)卻為他寫下了這樣的贊語:「從蒼天那裡取得了雷電,從暴君那裡取得了民權」。
選自:《物理教師手冊》
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回答者:洗刷刷就是我 - 試用期 一級 3-11 16:31
還有一個弗蘭克林 是弗蘭克林羅斯福
回答者:irving2006 - 舉人 四級 3-11 16:35
首先想告訴你叫富蘭克林的人很多啊,歷史上一般人都知道的是以下兩個,一個是有名的科學家,另一個曾是美國總統.
1.富蘭克林(Benjamin Franlin,1706~1790)美國科學家、物理學家、發明家、政治家、社會活動家。1706年1月27日生於波士頓一個工人家庭。父親是英國移民,從事肥皂和蠟燭製造。由於家庭貧寒,從8歲起只上了兩年學就輟學當了學徒,從12歲起到他大哥的印刷所里當學徒,以後長期從事印刷工作。他刻苦自學,他說:「讀書是我唯一的娛樂。」他常常去找別人或書店借書,利用深夜讀書,清晨就去歸還。他曾以筆名Richard Saunders投稿,報紙編輯以為文章「出自名家手筆」。他不僅從書本上學習各種知識,還輾轉到紐約、倫敦、費城等地流浪,在社會生活中學習。21歲時,他在費城創辦了北美第一個青年自學團體「共讀社」,組織工人、技師、鞋匠、瓦匠、詩人等每周星期五來討論哲學、科學、技術、文藝問題。這個團體後來發展為1743年創立的美利堅哲學會。1769年他被選為該會的會長。25歲時他又在費城創辦了北美第一個公共圖書館,以後發展為北美公共圖書館。45歲時,他又創辦費城學院(即後來的賓夕法尼亞大學)。
作為政治家,在美國和世界歷史上,有許多重要事件與富蘭克林有關。他在北美獨立戰爭中起了重大作用,是美國的創建人之一,參與了起草《獨立宣言》和美國憲法。1776~1785年他出使法國,他的科學聲譽和廣博的知識,十分有利於他的外交使命,在他的努力下,1778年締結了美法聯盟。1787年當選為制憲會議代表,擔任賓夕法尼亞州最高行政議長。他積極反對壓迫和奴役黑人,積極主張廢除黑奴制度。
在他的一生中,獲得過許多榮譽。1753年獲得英國皇家學會頒發的科普利獎章,同年獲得哈佛大學和耶魯大學的榮譽學位。1756年當選為英國皇家學會會員,1772年當選為法蘭西科學院的外國院士,1789年當選為彼得堡科學院的外國院土。
他的主要科學工作是在電學方面。這在他的一生中只佔十年左右。1743~1744年間,富蘭克林在費城和波士頓看到了來自蘇格蘭的斯賓塞(A.SPence)博土利用玻璃管和萊頓瓶所做的簡單的電學實驗時,心中激起強烈的探求慾望。他買下了全部展品,一位他在倫敦英國皇家學會結識的朋友柯林森(Peter Cdlinson)得知後,又給他寄來了大批書籍、電學著作和某些摩擦起電的設備。富蘭克林和費城哲學會的朋友們一起進行了許多電學實驗和理論探索。
富蘭克林在電學上有許多重要貢獻通過實驗,他對當時許多混亂的電學知識(如電的產生、轉移、感應、存儲、充放電等)作了比較系統的清理。他曾把多個萊頓瓶聯結起來,儲存更多電荷。他用實驗證明萊頓瓶內外金屬箔所帶電荷數量相等,電性相反。1747年5月25日他在給柯林森的信中,提出了電的單流質理論,並用數學上的正負來表示多餘或缺少這種電流質。他還認為摩擦起電只是使電荷轉移而不是創生,所生電荷的正負必須嚴格相等——這個思想後來發展為電學中的基本定律之一——電荷守恆定律。他利用這一理論說明了帶介質的電容器原理。
富蘭克林的第二項重大貢獻是統一了天電和地電,徹底破除了人們對雷電的恐懼。1749年,他的夫人麗達在觀看萊頓瓶串聯實驗時,無意碰到萊頓瓶上的金屬桿,被電火花擊倒在地,卧病一周,使他更堅定了探討雷電實質的決心。他一方面列舉了12條靜電火花與雷電火花的相同之處,一方面通過崗亭實驗和風箏實驗(1752年6月)給予實驗證明。他的一封封書信通過柯林森在英國皇家學會宣讀,開始時受到的是嘲笑、懷疑,後來他的論文集《電學實驗與研究》出版,特別是風箏實驗的報告轟動了歐洲,使人們看到電學是一門有廣大前景的科學,避雷針也成了人類破除迷信征服自然的一項重要技術成果,推動了電學、電工學的發展。
富蘭克林對大自然有著廣泛的興趣。他研究過物體(尤其是金屬)的熱傳導、聲音在水中的傳播、利用蒸發取得低溫的方法;他還研究過植物的移植、傳染病的防治;在橫渡大西洋時,他觀察了海灣暖流對氣候的影響,測量了海水的流速和溫度等等。
作為發明家,他發明了高架取書器、老年人使用的雙焦距眼鏡、三輪鍾等。
1790年4月17日他在費城逝世,他為自己寫的墓誌銘只自稱「印刷工富蘭克林」而絕口不提後半生的重要職務。但法國經濟學家杜爾哥(Ann-Robert Jacques Turaot)卻為他寫下了這樣的贊語:「從蒼天那裡取得了雷電,從暴君那裡取得了民權」。
2.美國第32任總統富蘭克林·D·羅斯福(Franklin D. Roosevelt )(1933—1945),一直被視為美國歷史上最偉大的總統之一,是20世紀美國最孚眾望和受愛戴的總統,也是美國歷史上惟一連任4屆總統的人,從1933年3月起,直到1945年4月去世時為止,任職長達12年。曾贏得美國民眾長達7周的高支持率,創下歷史記錄。
富蘭克林·德拉諾·羅斯福出生於紐約。父親詹姆斯·羅斯福是一個百萬富翁。母親薩拉·德拉諾比父親小26歲。羅斯福曾就讀於哈佛大學和哥倫比亞大學。1910年任紐約州參議員。1913年任海軍部副部長。1921年因患脊髓灰質炎致殘。1928年任紐約州長。1932年競選總統獲勝。執政後,以「新政」對付經濟危機,頗有成效,故獲得1936年、1940年、1944年大選連任。第二次世界大戰初,美國採取不介入政策,但對希特勒採取強硬手段,以「租借法」支持同盟國。1941年底,美國參戰。羅斯福代表美國兩次參加同盟國「三巨頭」會議。羅斯福政府提出了軸心國必須無條件投降的原則並得到了實施。羅斯福提出了建立聯合國的構想,也得到了實施。63歲時由於腦溢血去世。
回答者:jiangtingxia - 見習魔法師 二級 3-11 16:38
富蘭克林(Benjamin Franlin,1706~1790)美國科學家、物理學家、發明家、政治家、社會活動家。1706年1月27日生於波士頓一個工人家庭。父親是英國移民,從事肥皂和蠟燭製造。由於家庭貧寒,從8歲起只上了兩年學就輟學當了學徒,從12歲起到他大哥的印刷所里當學徒,以後長期從事印刷工作。他刻苦自學,他說:「讀書是我唯一的娛樂。」他常常去找別人或書店借書,利用深夜讀書,清晨就去歸還。他曾以筆名Richard Saunders投稿,報紙編輯以為文章「出自名家手筆」。他不僅從書本上學習各種知識,還輾轉到紐約、倫敦、費城等地流浪,在社會生活中學習。21歲時,他在費城創辦了北美第一個青年自學團體「共讀社」,組織工人、技師、鞋匠、瓦匠、詩人等每周星期五來討論哲學、科學、技術、文藝問題。這個團體後來發展為1743年創立的美利堅哲學會。1769年他被選為該會的會長。25歲時他又在費城創辦了北美第一個公共圖書館,以後發展為北美公共圖書館。45歲時,他又創辦費城學院(即後來的賓夕法尼亞大學)。
回答者:尋找夢中的天 - 魔法學徒 一級 3-11 18:05
富蘭克林
本傑明·富蘭克林(1706—1790年)是18世紀美國的實業家、科學家、社會活動家、思想家和外交家.
他出身寒微,10歲便輟學回家做工,12歲起在印刷所當學徒、幫工.但他刻苦好學,在掌握印刷技術之餘,還廣泛閱讀文學、歷史、哲學方面的著作,自學數學和4門外語,潛心練習寫作,所有這一切為他在一生中取得多方面的成就打下了堅實的基礎.
為了自立於當時的社會,他幾經周折,創辦了自己的企業——印刷所.由於吃苦耐勞,講求信譽,注意經營管理,他不僅在印刷界激烈的競爭中站住了腳,並且把業務擴大到鄰近幾個州以及西印度群島,成為北美洲印刷出版行業中的佼佼者.
他注意觀察自然現象,研究科學問題.他從實踐出發,從事科學實驗和觀察,在電學上解答了「電為何物」的問題,將不同狀態下的電稱為「正電」和「負電」,提出了電學中的「一流論」,在大氣電學方面揭示了雷電現象的本質,被譽為「第二個普羅米修斯」.這些電學上劃時代的研究成果使他成為蜚聲世界的第一流的科學家.他在光學、熱學、聲學、數學、海洋學、植物學等方面也有研究,並有新式火爐、避雷針、電輪、三輪鍾、雙焦距眼鏡、自動烤肉機、玻璃樂器、高架取書器、新式路燈等一系列發明創造.因而,他以僅讀過兩年小學的學歷,被美國的哈佛大學、耶魯大學,英國的牛津大學、愛丁堡大學、聖安德魯大學等六七所大學授予碩士學位或博士學位.
富蘭克林成名以後在北美殖民地的文化傳播和社會福利方面做了大量的工作.他先後組織建立了「共讀社」、「美洲哲學學會」、「北美科學促進會」、報社、圖書館、書店、醫院、大學、消防隊、地方民兵組織等學術、文化、醫療衛生、消防、治安組織和機構;他還改革了北美殖民地的郵政制度,建立起北美殖民地統一的郵政系統.他是傑出的社會活動家,成為北美殖民地有影響的人物.
他不僅善於解決自然科學里的專門問題和社會政治活動中的實際問題,還常常探索許多哲學問題和社會問題.他是自然神論者,認為精神依附於物質;他認為社會貧困的原因是勞動者必須養活寄生者;他酷愛自由和平,反對戰爭,痛恨種族歧視和奴隸制度,主張維護黑人和印第安人的利益.他是當時最淵博的資產階級自由主義思想家之一.
富蘭克林生活的時代正值美國從殖民地向獨立的資產階級國家邁進的重大轉折時期,他積極投身革命運動,對獨立戰爭的勝利和美國國家制度的初期建設作出了重大的貢獻.
在1754年北美各殖民地領導人物出席的奧爾巴尼會議上,他提出著名的「奧爾巴尼聯盟」的計劃,被會議通過,成為最早將美利堅合眾國的大聯合這種思想灌輸到殖民地人民頭腦中去的人.
在賓夕法尼亞,他始終同殖民地人民一道同業主①集團的橫行不法作斗爭.1757年,他代表州議會赴倫敦向英王請願,要求業主交納稅款,取得成功;1764年,他第二次赴倫敦,要求英王保護殖民地利益,沒有結果.其後,英國政府加強對北美殖民地的鎮壓,激發了殖民地人民更強烈的反抗斗爭.富蘭克林的立場徹底轉到革命方面.
賓夕法尼亞原為業主殖民地,是1681年英王查理二世賜與威廉·賓的土地.後來,威廉·賓的兩個兒子繼承產業.業主在其領有的殖民地享有委派包括州長在內的官吏、否決議會議案、免交捐稅等特權.
1775年5月,他回到美洲,立即投入到革命斗爭中去.他擔任賓州治安委員會主席,主持地方軍委,並和潘恩共同起草了州憲法;他作為賓州代表出席第二次大陸會議,成為美國獨立宣言的起草人之一;他擔任美國郵政部長,組織戰爭期間的郵政,成績顯著;在美軍作戰屢次受挫的情況下,他作為三人委員會成員同華盛頓會商,決定實行北美13州的總動員,使得獨立戰爭得以堅持6年之久.
在英強美弱的局勢下,殖民地人民必須爭取外援.富蘭克林奉大陸會議之命出使法國,爭取美法結盟,共同對英作戰.在當時復雜而不利於美國的外交環境中,他以美國必勝的信念、堅韌不拔的耐心,巧妙靈活的外交手腕,利用歐洲國家之間的矛盾,抓住有利時機,締結了美法同盟盟約,爭取了人力、物力、財力上的大量外援,確保了獨立戰爭的勝利.在戰爭後期,他參加並一度主持美英議和談判,簽訂了有利於美國的英美和平條約,勝利地完成了艱巨的戰時外交使命.戰後,他成為新生的美國第一任駐法特命全權大使留法工作,直到1885年歸國.
回國以後,他連續4年當選賓夕法尼亞州長.在美國憲法會議上,他是憲法起草委員會委員,他為了調解會議代表的意見分歧而提出的議會的兩院制,成為美國的基本國家制度之一.
1788年後,他不再擔任公職,但仍發表政論文章,以供政府采擇,並致力於促進廢除奴隸制的活動.
1790年4月17日,富蘭克林與世長辭.在他出殯的那一天,為他送葬的人數多達兩萬,充分表達了美國人民對他的痛悼之情.同時,不僅美國國會決定為他服喪一個月,法國國民議會也決議為他哀悼,表明了他不僅屬於美國,也屬於全世界
補充
本傑明.富蘭克林——資本主義精神最完美的代表,十八世紀美國最偉大的科學家,著名的政治家和文學家。他一生最真實的寫照是他自己所說過的一句話「誠實和勤勉,應該成為你永久的伴侶。」
學習一生
1706年1月17日,本傑明.富蘭克林出生在北美州的波士頓。他的父親原是英國漆匠,當時以製造蠟燭和肥皂為業,生有十個孩子,富蘭克林排行第八。富蘭克林八歲入學讀書,雖然學習成績優異,但由於他家中孩子太多,父親的收入無法負擔他讀書的費用。所以,他到十歲時就離開了學校,回家幫父親做蠟燭。富蘭克林一生只在學校讀了這兩年書。十二歲時,他到哥哥詹姆士經營的小印刷所當學徒,自此他當了近十年的印刷工人,但他的學習從未間斷過,他從伙食費中省下錢來買書。同時,利用工作之便,他結識了幾家書店的學徒,將書店的書在晚間偷偷地借來,通宵達旦地閱讀,第二天清晨便歸還。他閱讀的范圍很廣,從自然科學、技術方面的通俗讀物到著名科學家的論文以及名作家的作品。
就是在當學徒的這段時期里,富蘭克林把在學校曾兩度考試不及格的算術學了一遍,又讀了賽勒和舍爾梅的關於航海的書,從這些航海的書里,他接觸到了幾何學知識。他還讀了洛克的《人類的悟性》和波爾洛亞爾派的作者們寫的《思維的藝術》。富蘭克林的學習日漸深入。
1723年富蘭克林離開了波士頓,到費城的基未爾印刷所和英國倫敦的帕爾未和瓦茨印刷廠當工人。1726年秋,富蘭克林回到費城,這時他已掌握了精湛的印刷技術,開始獨立經營印刷所,印刷和發行《賓夕尼亞報》,並出版了《可憐的李查歷書》,當時被譯成十二種文字,銷行於歐美各國。1727年秋,在費城他和幾個青年創辦了「共讀社」,組織了小型圖書館,幫助工人、手工業者和小職員進行自學。每星期五晚上,論討有關哲學、政治和自然科學等問題。這時富蘭克林還不到三十歲,通過刻苦自修,已經成為一個學識淵博的學者和啟蒙思想家,在北美的聲譽日益提高。在富蘭克林的領導下,「共讀社」幾乎存在了四十年之久,後來發展為美國哲學會,成為美國科學思想的中心。
1736年,富蘭克林當選為賓夕尼亞州議會秘書。1737年,任費城副郵務長。雖然工作越來越繁重,可是富蘭克林每天仍然堅持學習。為了進一步打開知識寶庫的大門,他孜孜不倦地學習外國語,先後掌握了法文、義大利文、西班牙文及拉丁文。他廣泛地接受了世界科學文化的先進成果。為自己的科學研究奠定了堅實的基礎。
捕捉雷電
1746年,一位英國學者在波士頓利用玻璃管和萊頓瓶表演了電學實驗。富蘭克林懷著極大的興趣觀看了他的表演,並被電學這一剛剛興起的科學強烈地吸引住了。隨後富蘭克林開始了電學的研究。富蘭克林在家裡做了大量實驗,研究了兩種電荷的性能,說明了電的來源和在物質中存在的現象。在十八世紀以前,人們還不能正確地認識雷電到底是什麼。當時人們普遍相信雷電是上帝發
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信守「質量第一、客戶至上,追求卓越、永不言敗」的企業理念,腳踏實地把廣東煌上煌集團
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恪守行業道德、規范經營行為、嚴格工藝操作,強化流程監控、保證質量安全、提供優質服務」
的質量管理理念,用上乘的服務,優質產品回報廣大消費者和各位加盟商。為打造有民族特色
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