Ⅰ 我也想開一個教育培訓機構
個人創業開辦輔導班，其可以實現的方法主要有兩種，分別是：
通過互聯網進行線上授課，內容付費；
以傳統的線下培訓班形式進行開展；
兩者之間的區別就在於其所基於的平台類型，線上授課是基於互聯網進行的，可以直接通過例如 短書、喜馬拉雅FM 等平台來實現授課，相對而言其實現難度較低，比較適合小型培訓機構的創辦；而 線下教育培訓機構 則需要在選址、招生、宣傳以及師資等方面作出決定，其成本和花費的時間也相對較高。
當然，加盟也是解決方法之一，但是因為會有加盟費以及用戶的信任等因素的影響，再加上加盟條件的左右，如果不是特別大型培訓機構的話，加盟這種形式還是不太適合用於在個人意義上進行開辦的。
A、傳統教育培訓班的建立
以學歷教育或成人繼續教育為目的的教育培訓機構需要有場地的要求及師資的要求，需要教育主管部門給予認證並且取得社會力量辦學資格方可營業，其培訓課程價格需要核算並報教育部門批准，增加課程或改變收費需要向教育部門申請並獲得批准後才可改變。
其建立的過程比較復雜，具體如下：
確定培訓班的名稱與口號：朗朗上口的名稱使用戶印象更深刻，再加上一句高大上的口號就更容易促使用戶進行報名消費。
場所位置的確定：線下的教育培訓班需要有一個場所來進行上課，而場所不能選擇在偏僻的地方，偏僻的地方不容易使用戶信任。
尋找教師：建立一所教育培訓班需要有大量的教師，並且師資的質量要有保證。
對外宣傳：當你做好上面這些步驟後，還要對其進行線下的宣傳，例如你可以通過廣告投放來進行對培訓班的推廣。
總的來說，在線下開辦一所培訓班，所花費的時間以及成本都較高，並且難以保證報名的人數有多少，在招生方面容易遇到困難，對於個人來說，並不是一個很好的選擇。
B、線上通過互聯網進行授課
線上授課是近年來比較流行的，屬於內容創業、知識變現的一種方式，因為2017年也被稱為內容付費的快速發展之年，很多的內容付費平台也隨之發展起來。
如果你做線上教育學校的話，可以通過短書平台來進行實現。
具體如下：
首先你要在短書官網中注冊一個賬號，可以與你的微信公眾號、小程序綁定。
確定你品牌的名字與LOGO。
找好相關知識輸出的教師，籌備內容。
內容准備完後，便可發布出來，用戶可以直接在小程序中進行付費收聽。
對該品牌培訓班進行宣傳，可以把鏈接分享到朋友圈或者微信群眾。
Ⅱ 怎麼加盟教育培訓機構 教育
如果你已經確定要加盟一個培訓機構的話，還是首先要確定一下行業的分類，教育培訓行業有很多方向，K12，英語，少兒藝術，藝考等，哪些有必要加盟，哪些沒有必要加盟，以及每個行業方向發展的程度都在一定層面上決定你加盟了以後能不能做的起來。
一般來說，能做到一定程度的加盟品牌在產品上都有不同的特色，並且在國內現在的市場上都會有一定家長認可度，你不太需要考慮如何去選擇產品和經營管理，如果你是一個外行的話，基本上一年半載的你很難摸清楚每個產品的關鍵特色以及未來市場的發展程度，其實很多幹了幾年的行業內的從業者也不一定知道行業的未來，大家都是按照自己的路子再走，所以你加盟最能看到的也能看明白的就是你想加盟機構的現有成績和發展速度，甚至發展速度比現有成績更關鍵，人家以往取得的成績跟你也沒太大關系，但是如果機構和品牌發展的快，那你就有機會分一杯羹。
單純從做好一個學校的角度上來說，你有一個好的地方和一個相對有一定能力的校長，什麼叫好的地方，就是有適合你產品的相對應的客戶群體，有很多人選地址扎堆，總覺得商業中心好，現在家長第一看中的是安全，第二看中的就是便利，所以好的位置絕對比你選一個多好多好的項目重要多了，一個好的校長能把你的項目全面的展示給家長，教育機構也是和服務機構，多好的產品也是需要人去執行的，所以這個機構的文化和管理機制就決定了後期的發展。
總結一下注意點：
1.你現在有沒有做好創業的准備
2.你想加盟的這個培訓機構是不是正規的可信賴的機構（細節處觀察）
3.投資是不是在你可承受的范圍內（一般投資大，收入也多）
4.你的資源是不是匹配你所選的這個機構的客戶要求
5.堅定信心幹下去，創業開始了想別的都沒用，每個行業都有幹上市的，也有干倒閉的
Ⅲ 教育培訓加盟有幾種方式
有線上加盟和線下加盟，線下加盟分為股份加盟和現金加盟，還有合作性加盟。
Ⅳ 怎樣開教育培訓加盟店
目前來說，教育行業應該是創業項目中比較好的選擇了，無論從國家支持，還是市場環境，或者說客源群體等方面來綜合考慮，教育行業都是非常值得進入的。但要切忌盲目冒進，進入前要考察好加盟總部和本地市場，加盟品牌並不代表萬事大吉，做為實際的經營者應該要做到創新經營，根據自己地區的實際情況來調整經營策略。
具體而言，開輔導班需要做好市場調研、項目考察和選址等方面的准備工作。
開輔導班前期需要深入當地做細致的市場調研，主要有意向校址周邊的學校、社區；當地家長消費水平及教育支出；競爭對手數量、規模、學員構成、有無教材、有無核心教學產品、招生特色、收費標准等。決定做輔導班，有意向品牌後，你可以到實地考察加盟商的運營情況，了解加盟後的服務和支持是否完善。去公司總部實地考察，獲取更真實的信息，在總部能夠咨詢更詳細的你想了解的一切。
根據項目不同，對地址要求也不一樣。例如早教少兒英語類的一般都集中在商場，大型社區。課外輔導托班都集中在中小學幼兒園附近。選址非常重要，需要做好充分的市場調查，調查周邊的社區、學校、商業、交通。現在國家政策明文規定不允許在3層以上樓層辦學，辦學面積不得小於300平方米，消防必須合格。只有這樣後期才有申請辦學許可證的資格。
選址也決定運營成本，如果選在一個人氣不錯的商場，入駐費和房租肯定都不會太低，相對後期宣傳起來會更容易，因為商場本身自帶人流量，來咨詢的人也會多，品牌傳播速度會更快。如果選在小社區周邊或者人氣很一般的商業體，房租會相對便宜，但是後期的市場宣傳會非常吃力，可能需要花額外的費用去做市場宣傳。另外別去腦補新聞里報道的教育培訓市場份額有多少萬億，就算一桌滿漢全席，你也就只有一個胃。對於做線下機構的你，主要生源都來源於周邊3—5公里。
Ⅳ 教育培訓機構加盟費一般是多少
100000元。
培訓機構，以提升能力、培養技能、學歷教育、認證培訓等為目的的教育培訓機構需要有場地的要求及師資的要求，需要教育主管部門給予認證並且取得社會力量辦學資格方可營業，其培訓課程價格需要核算並報教育部門批准，增加課程或改變收費需要向教育部門申請並獲得批准後才可改變。
2018年3月16日，教育部部長陳寶生在十三屆全國人大一次會議記者會上表示，要堅定不移從5個方面推進減負，砍斷教師和培訓機構在教學方面的聯系以及各類考試、考評、競賽成績和招生的聯系。2018年9月，武漢市教育局,公布2018年上半年校外培訓機構「白名單」「黑名單」。
2018年11月22日，教育部開發的全國中小學生校外培訓機構管理服務平台即將上線，各地審批的全國中小學生校外培訓機構有望通過全國統一的互聯網平台實現聯網查詢。
新華社鄭州2011年月10月10日專電河南省勞動和社會保障廳10日公布了省直民辦職業培訓機構的審查結果，明確指出河南省有21所職業培訓機構不再具備辦學資格，其中12家被依法終止辦學。
據《鄭州晚報》報道，經過綜合評定，鄭州大學工程技術培訓中心、河南豫興職業技能培訓中心等9家培訓機構，由於達不到中等職業教育對辦學資金和辦學規模的要求，其主辦方主動申請終止辦學。河南一鳴托亞職業技能培訓中心、鄭州郵區職業技能培訓中心等12所職業培訓機構被依法終止辦學，這12所被終止辦學的培訓機構中，還包括一些省直廳局和大學名下的技能培訓中心
Ⅵ 為什麼很多人選擇線上教育培訓加盟加盟有前途嗎
線上教育主要是不會受到時間，地點等其它外界因素的影響，可以直接通過網路的形式進行學習，而且也是未來教育行業發展的一個方向，面臨的前景也都是比較大的，所以很多人也都做線上教育加盟。不過雖然線上教育前景相對較好，但目前市面上的教育機構也都是比較多的，想加盟的話盡量選擇一些知名度較高的機構進行加盟合作，以東方沸點教育為例，在加盟時，可獲得總部一對一指導
Ⅶ 在線教育加盟如何盈利加盟在線教育的流程有哪些
你得看是在線教育的那個板塊，比如學科教育，興趣教育，口語等等，日常的課程價格和當地的人均收入，客戶群體是那一層，判斷好做不。盈利，基本是屬於分銷的，或者你去當銷售的角色，直接幫忙賣課，賺取酬金，加盟流程每個公司都差不多 看你自己對接咨詢吧
Ⅷ 線上教育投資加盟要多少錢啊
發展歷程
星城街舞自成立之日起便秉承——做少兒街舞文化藝術推進者和傳播者，先後與亞洲青少年演藝協會、IMTA(美國國際模特與藝人協會)等多家協會和機構達成戰略合作協議，並逐步向綜合性新型娛樂公司方向發展，落實『一城一店』擴張計劃。為街舞培訓輸出提供更大平台。星城在不斷擴大，不斷努力靠近追求完美的你！
加盟流程
從提交資料之日起，公司將對您做全方位多方面細致化的溝通、調研、審核、面試及考察，切實為加盟商把控風險、控製成本、協助運營、切實保障加盟商利益和實現快速盈利。
Ⅸ 想加盟教育機構，請問遠程在線教育加盟品牌有哪些
美術類如小藝人
Ⅹ 在線教育加盟哪些比較好
談一談我所熟悉的K12領域吧，主要就是小初高在線輔導。
目前教育資源主要集中在一線城市，而小初高的在線輔導目前絕對是剛需，隨著教育局禁止在職老師校外輔導政策的加嚴，三四線城市教育資源的劣勢就更加明顯了。
比如在北京地區，如果我想找一個大學生家教，有大把的名校生可供選擇，二本、三本的大學生基本是沒什麼競爭力並且被家長嫌棄的，這是一個供大於求的市場；
而在三四線城市，別說一本大學了，有些小城市甚至連本科大學都沒有，而事實上這部分孩子的輔導需求可能比一線城市的學生更為需要，但是受限於貧乏的教育資源，他們沒辦法擁有更好的輔導；
這個時候，在線輔導就尤為重要了，我可以通過平台，找一個清華北大浙大的學生給我輔導功課，享受我在小地方沒辦法享受到的資源。這也許就是在線教育最大的意義。
以下附上一則報道：
8月29日下午，北京教委教育服務中心馮偉書記、浙江省教育廳陳龍春主任，帶領北京和浙江的教育專家在輔導君CEO葉睿智的陪同下參觀了輔導君，並圍繞「互聯網加教育、教育資源均衡、教育大數據應用」做了一個小時深入的交流。
教委教育廳專家非常關注教育的社會價值屬性。
在交流過程中，葉總著重講述了輔導君正在致力做的三件事情：均衡教育資源；鼓勵名校大學生從事教育，為教育行業培養更多的新生力量；為大學生提供一個更有價值感、性價比更高的勤工儉學和創業平台。
葉總介紹說，目前，輔導君的用戶中有70%的家庭來自教育欠發達地區，在教師端，輔導君正積極促進對貧困大學生勤工助學行為的協助，讓輔導君老師「足不出戶，桃李滿天下」，教育專家們對此表示非常認可。
在大數據思維的討論中，馮書記提問：對政府部門運用大數據思維開展工作有何建議？葉睿智分享了輔導君研發、運營過程中對數據的思考，提出了「把一切工作內容數據化，然後量化、做分析、可視化」的推進過程。
交流之後，專家們還詳細觀摩了輔導君平台的真實上課情況，數據可視化管理後台，關心了輔導君的運營規模、夥伴工作感受，在聽到輔導君對每一節課的授課質量設計了四十多項評估指標這一精細管理的做法，紛紛表示贊賞。
輔導君的全體同仁感受到了來自於政府主管部門的鼓舞。在未來的日子，輔導君必將進一步發揮自己的作用，實踐自己作為一個良心企業承擔的「促進教育公平、提升核心素養、增進家庭幸福」的社會責任。