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② 貝爾機器人和昂立stem的區別
首先這兩種是有區別的，區別為以下幾種：
1.貝爾機器人教育，一直專注於3-13歲少年兒童的創意科教，集兒童機器人培訓服務、智能教具研發、編程平台搭建、機器人大賽運營於一體，同時為兒童教育行業提供創客實驗室、機器人加盟店以及科教解決方案等。截止2018年2月，已在全國100餘個城市擁有450多家機器人兒童學院，1200多名經驗豐富的老師，累計參訓兒童超過50萬，是目前國內規模最大，輻射最廣的創意科教平台，在過去的三年裡增長了十倍。當下市場上各類機器人教育機構也不少，但做得好的卻不多，貝爾機器人算是做的好的了。
2.越來越多的研究表明，孩子3到6歲是科學、技術、工程、數學能力發展的重要奠基期，STEM教育是最適合這個階段孩子成長需要，並對未來產生重要影響的教育。STEM作為一種跨學科、體驗式、趣味性和協作性兼具的教學方式，它強調知識能力並重和創新能力的培養，這恰恰是中國孩子需要的。
③ 少兒編程那麼火，真的有用嗎有什麼用
人工智慧時代，隨著編程課正式入校（教育部已官宣，將編程納入中小學課程），編程已不只是「課外興趣班」，而是關乎孩子升學與未來的重要科目。
編程這東西，對大多數家長來說都是陌生的，南加大教育學博士Erin Yao女士揭秘編程教育的重大價值。
很多品牌會強調產品的先進性和用戶基數，在純技術和營銷上下功夫，而忽略了教育的，品牌創始人理念和企業文化也脫節，說一套做一套。
昂立STEM提供了一個正向、積極、接受度高的教學教研的文化，鼓勵老師提高對於計算思維的認識，包括多種多樣的培訓。這樣老師能不斷改善調整教學方法，用高效有趣的方式引導培養孩子的計算思維能力。