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易道教育加盟幾錢

發布時間: 2021-05-22 20:48:14

1. 幼小銜接項目加盟選易道教育怎麼樣

易道幼小銜接著重培養的是孩子的行為習慣與思維能力,我有一個朋友加盟了易道的幼小銜接項目,現在校區做的還挺大,課程方面也很不錯。在她的推薦下我也正在考慮之中,希望可以幫助到你~

2. 加盟易道教育的手腦速算老師培訓是免費的嗎

根據已加盟的老師說培訓是完全免費的

3. 易道拼音項目加盟流程是什麼

易道教育精品課程包括手腦速算、手腦思維數學、手腦演寫作文、手腦拼音、手腦識字與閱讀、手腦創意繪畫、手腦說唱英語等。
一、易道手腦速算
易道手腦速算是用雙手運算,雙腦記數的一種高效、快速、簡捷的計算方法。它能使4-13歲兒童快速腦算任意數加、減、乘、除、乘方及驗算,是其他速算的5-10倍,其速度可超過計算器,同時能使左右腦平衡發展,又能有效地進行全腦潛能的開發。
二、易道手腦思維數學
易道手腦思維數學源於小學課程,又高於小學課程,將數學知識熔煉成數學智慧。以腳本為主線,教材編排標准化,難度逐步推進;用手腦助成長,教學模式互動化,是數學更有趣;運用思維導圖,解題思路成像化,讓思維做體操。思維導圖卡,靜定訓練卡,動靜結合,思維在跳躍中尋找規律,全面延伸孩子思維的橫向跨度和縱向深度。這是一個神奇的數學王國,在這里,您會發現孩子驚人的變化!
三、易道手腦演寫作文
易道手腦演寫作文,通過表演設置情境,在情境中體驗,在體驗中發展小學生觀察、想像、抽象思維和語言表達等能力。「讀、講、辯、演、寫」五大教學法使娛樂性和知識性完美結合,小學生在三季的學習中表演、口才、情商、作文共同進步,語文素養得到全面提升。
四、易道手腦拼音
易道手腦拼音,幼小銜接,手腦並用,潛能開發與拼音並舉;兒歌、故事、表演、游戲、知識能力並重;快速識記,快速運用,拼音與正音同步;邊說邊練,早學早慧,補缺補差,學糾共進。
五、易道手腦識字與閱讀
易道手腦識字與閱讀,雙手教具,雙腦記憶,五維並用,把1400多個漢字演繹成故事,用情境互動成游戲,手腦並用,聲情並茂、手舞足蹈中讓孩子輕松識字。每次課都安排孩子極為感興趣的音樂手腦操、手腦游戲,訓練孩子的思維力、想像力、創造力、記憶力、觀察力、注意力、表達力。通過綠色賞識教育,培養孩子的興趣、情感、意志、性格等。3-8歲孩子學完全部課程,其識字與閱讀效果可達到小學三、四年級的水平,輕松上小學,自信上小學。
六、易道手腦創意繪畫
易道手腦創意繪畫,手握筆,腦思維,手腦結合,五維並用,利用「定點構圖」法,藉助童話故事、韻語兒歌、思維游戲、音樂手腦操、手腦潛能音樂等拓展情境,融創意於繪畫中,又跳出繪畫來創意;引導4-10歲兒童廣泛體驗線描、水彩、水粉、水墨、卡通等大部分常見美術畫種,體驗不同的美術形式帶來的不同感受,最終達到一科多學,全腦潛能開發的目的。
七、易道手腦說唱英語
易道手腦說唱英語,歌曲、童謠、音樂劇融入課堂,把英語唱出來!
情景互動式教學,日常口語即學即用,把英語說出來!
TPR教學法結合表演、游戲,把英語表現出來!
全英文授課,體驗原汁原味的美式課堂,把語感練出來!
希望能幫助你

4. 易道教育是不是騙人的

騙子機構,剛上當受騙,全是坑,謹慎小心,還是別上當了

5. 易道教育口碑怎麼樣

總體來說還可以,有許多 少年宮和幼兒園有使用他家的課程。

6. 易道教育的手腦識字與閱讀怎麼加盟

加盟易道還是要有一定的資質的,我是南昌的一個培訓機構,在南昌這邊坐的很好,當時想尋找一個號的識字項目加盟,在網上找到了易道,跟他們的QQ聊了很久就電話聯繫上了,也去他們總部考察了幾天,然後就加盟了。現在這個項目已經幫我賺了好幾倍了,挺不錯的。

7. 易道教育好不好

都是騙錢的東東。孩子的教育應該是學校的事情,不是培訓機構所能解決的。如果學校教育出問題了,正好培訓機構趁虛而入,騙錢高額培訓費,結果孩子什麼好處都沒有。
看看全國那些當初叫得很響的培訓機構,現在一個個都萎靡不振了,就是因為騙錢的成分高,效果甚微,因此聰明的家長再也不去送錢做慈善了。

8. 易道教育全國加盟商多嗎

嗯,企業很大,加盟商肯定不少

9. 我是易道教育的加盟商,招生困難,怎樣能招生

如何招生誘導法

是招生老師在招生中,巧妙地把生源所關心的事與招生工作緊密的結合起來,引起生源的興趣,刺激生源上學慾望的一種招生方法。

6 .招生演示法

是招生老師運用宣傳資料、光碟等非語言的形式,通過實際操作,讓生源通過視覺、聽覺感受到招生信息的刺激,最終促使生源上學的一種招生方法。在招生過程中,演示的作用是相當大的。有些招生老師總是翻來覆去地介紹,會使生源生厭,導致招生失敗。因此,招生老師恰到好處地利用錄音、光碟等音響、影視工具進行演示,不僅克服了介紹中的一些不足之處,而且通過演示把招生信息、招生情景、招生氣氛融於一體,具有很強的說服力和感染力。招生老師在利用演示法時,要注意以下幾個問題:①演示內容一定要「投其所好」,要看得清、聽得懂、接受過程要快;②演示的內容要突出重點具有導向性,不能「眉毛鬍子一把抓」;③演示時要把握時機.