A. 關於樂觀面對生活的道理材料
張中行著有《順生論》一書可以一看。還有日本學者寫的一本《無用術》一書； 吉林大學出版社出有一本法國人寫的《生活的智慧》。
《列子》一書中也有很多這方面的材料。比如有一個榮其期的故事。
榮啟期(前571～前474年) 字昌伯，春秋時期郕國（今汶上縣北）人，生於周靈王元年（前571年），卒於周元王二年（前474年），終年98歲。榮氏祖先本與西周姬姓同宗，「周成王卿士榮伯食采於榮(今河南鞏縣西)，因以為姓氏」。周莊王四年(公元前693年)，榮叔公「奉王命見魯桓公，有功社稷，封為上谷大夫，始遷於魯，宅居郕邑(今山東汶上，古稱中都)，是為魯宗之始」。榮啟期為叔公後人，精通音律，博學多才，思想上很有見解，但在政治上並不得志，特別在老年以後，常常在郊野「鹿裘帶素，鼓琴而歌」，並以此自得其樂。明編《汶上縣志》記載，有一天，孔子到泰山游覽，途經郕這個地方，有個叫榮啟期的人，其貌不揚，衣衫不整，只見他身披鹿裘，以帶系之，不修邊幅，在田野中鼓琴放歌。孔子見後，不禁心中暗問：「此人衣裳不能蔽體，如此窮困潦倒，能有什麼幸事值得這樣高興呢？」於是，孔子上前問道：「先生有什麼喜事，值得一人如此高興呢？」榮啟期頭也不抬，手不離琴，不加思索地回道：「令我高興的事很多，且聽我一一道來：天生萬物，走獸飛禽何足道哉，只有人是最尊貴的，我得為人，此其一樂；人世之間，男女有別，男尊女卑，我有幸成為一名七尺男兒，這豈不是又一樂？；人的壽命有長有短，有的人生下來不久就死於襁褓之中，更有甚者，在母親的腹中尚未見日月就死了，我活到現在已經九十歲，可以算是長壽的啦，難道不值得高興嗎？此其三樂。貧寒是士人最平常事；死亡是人的壽限之終。一個人能安貧樂道，壽終正寢，還有什麼值得憂慮的呢？」 孔子聽後，欣然首肯：「先生講得太好了，你是一個善於自己寬慰自己的人，真是知足長樂也。從此，榮啟期人生三樂成為美談，流傳至今。
B. 陝西允成卓爾教育科技有限公司怎麼樣
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C. 作文培訓品牌哪個好
可以去了解下「晨覽作文」，這家作文培訓加盟品牌不錯，支持網課，上門招生，扶持運營政策，免費師訓，等等，他們官網可以在線咨詢的，多問問就清楚了。
D. 名人事例，和小材料
她是一位女教育家、女作家、女演說家，是一位巾幗不讓須眉的女性。以自己那不平凡的求學經歷和驚人的毅力，為世人展現了什麼是奇跡，什麼是平凡中孕育偉大。
在她出生十九個月的時候，一場飛來橫禍使她喪失了正常人的本能，她即看不見五彩斑斕的大千世界，聽不見美妙動聽的萬籟之聲，又不能表達自己的心願，她即聾又啞又瞎。她不能像正常人一樣學習、生活、成長。生命中任何一個舉動都會給她帶來巨大的痛苦，可他憑著自己的意志一次又一次地克服了常人難以想像的困難，她掌握了5種文字，24歲時就以優異的成績畢業於著名的哈佛大學，最終成為了家喻戶曉的作家、演說家，成為了我們青少年學習的楷模。一個重度殘疾人能取得這樣大的成就是何等的令人敬佩呀！
她是一名作家，卻失去了一雙捕捉美好事物的眼睛；她是一名演說家，卻沒有了那張能出口成章、能言善辯的嘴巴；她是一名教育家，卻聽不見別人的質疑，別人的鼓勵，別人的掌聲！然而，失去視覺的她雖然不能感受雨後彩虹的繽紛，也無法欣賞皎潔明月的清輝，但他卻用心去體會，用心去感受。無法說話的她雖然不能唱出美好動聽的歌曲，也無法說出自己想說出的話，但是她卻用心來表白。失去聽覺的她雖然聽不到流水潺潺的動聽，小鳥嘰嘰喳喳的讕語，也聽不到父親的關愛、母親的叮嚀，但他卻可以用心去聆聽，用心去感知！光明、有聲、能說對他來說永遠都是個夢！是個永恆、神奇的夢！
她就是美國盲聾女作家、教育家海倫凱勒。
她是一個卓爾不凡的女孩，馬克吐溫曾說：「19世紀有兩大奇人，一個是拿破崙，一個是海倫凱勒。」「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」說的也是海倫凱勒。不知有多少人贊美過她，不知有多少人為她感動，不知有多少人從她那裡學到了堅強。海倫凱勒以她那堅定的毅力征服了困難、征服了磨難、征服了世界。她用心靈的光輝照亮了整個人類。
想到霍金,眼前就浮現出這位科學大師那深邃的目光和寧靜的笑容。雖然,他全身癱瘓,惟獨只有三個手指可以活動,但是他仍然堅強地面對生活。他覺得自己並沒有失去太多:他的手指還能運動;他的大腦還能思維;他有終生追求的理想;他有他愛和愛他的親人和朋友;他還有一顆感恩的心。面對這么大的打擊,他還能這樣的面對生活,面對一切,可見,他不是一個常人。
也許對科學稍有興趣的人都知道，霍金寫了一本《時間簡史》在這本書里，霍金為大家講述了黑洞，宇宙的起源和命運，黑洞和時間旅行等等。他對量子宇宙論的發展做出了傑出的貢獻。可是大家可以想像的到嗎？他寫這本書是在他完全失去說話能力，剛剛動好手術下寫的。當然在他左手骨折，縫了13針的情況下，不出兩天，他又投入了工作。這是為什麼？是他對科學的熱愛與追求。
關於阿基米德故事有兩個：
第一：浮力原理的發現——「尤里卡(Eureka!)」
關於浮力原理，有這樣一個的傳說。
據說，在一次，希耶隆二世製造了一頂金王冠，但是，他總是懷疑金匠偷了他的金，在王冠中摻了銀。於是，他請來阿基米德鑒定，條件是不許弄壞王冠。當時，人們並不知道不同的物質有不同的比重，阿基米德冥思苦想了好多天，也沒有好的辦法。有一天，他去洗澡，剛躺進盛滿溫水的浴盆時，水便漫溢出來，而他則感到自己的身體在微微上浮。於是他忽然想到，相同重量的物體，由於體積的不同，排出的水量也不同……他不再洗澡，從浴盆中跳出來，一絲不掛地從大街上跑回家。當他的僕人氣喘吁吁地追回家時，阿基米德已經在作實驗；他把王冠放到盛滿水的盆中，量出溢出的水，又把同樣重量的純金放到盛滿水的盆中，但溢出的水比剛才溢出的少，於是，他得出金匠在王冠中摻了銀子。由此，他發現了浮力原理，並在名著《論浮體》記載了這個原理，人們今天稱之為阿基米德原理。
第二：關於杠桿定律的故事——「給我一個支點，我能撬動地球」
在埃及公元前一千五百年前左右，就有人用杠桿來抬起重物，不過人們不知道它的道理。阿基米德潛心研究了這個現象並發現了杠桿原理。
在阿基米德發現杠桿定律之前，是沒有人能夠解釋的。當時，有的哲學家在談到這個問題的時候，一口咬定說，這是"魔性"。阿基米德卻不承認是什麼"魔性"。
阿基米德確立了杠桿定律後，就推斷說，只要能夠取得適當的杠桿長度，任何重量都可以用很小的力量舉起來。據說他曾經說過這樣的豪言壯語："給我一個支點、我就能舉起地球」敘拉古國王聽說後，對阿基米德說："憑著宙斯（宙斯是希臘神話中的眾神之王，主管天、雷、電和雨）起誓，你說的事真是稀奇古怪，阿基米德！"阿基米德向國王解釋了杠桿的特性以後，國王說："到哪裡去找一個支點，把地球撬起來呢？"
"這樣的支點是沒有的。"阿基米德回答說。
"那麼，要叫人相信力學的神力就不可能了？" 國王說。
"不，不，你誤會了，陛下，我能夠給你舉出別的例子。"阿基米德說。
國王說："你太吹牛了！你且替我推動一樣重的東西，看你講的話怎樣。"當時國王正有一個困難的問題，就是他替埃及國王造了一艘很大的船。船造好後，動員了敘拉古全城的人，也沒法把它推下水。阿基米德說："好吧，我替你來推這一隻船吧。"
阿基米德離開國王後，就利用杠桿和滑輪的原理，設計、製造了一套巧妙的機械。把一切都准備好後，阿基米德請國王來觀看大船下水。他把一根粗繩的末端交給國王，讓國王輕輕拉一下。頓時，那艘大船慢慢移動起來，順利地滑下了水裡，國王和大臣們看到這樣的奇跡，好象看耍魔術一樣，驚奇不已！於是，國王信服了阿基米德，並向全國發出布告："從此以後，無論阿基米德講什麼，都要相信他……"
E. 南昌卓爾教育，是做什麼的怎麼樣
貌似可以網路
南昌卓爾教育， 主營業務包括公考培訓、考研培訓、企業培訓、學歷教育、職稱教育、管理咨詢和項目投資。經過幾年的探索與實踐，卓爾教育積累了豐富的教育培訓資源，培養了一支富有激情和較高素質的師資團隊，先後加盟了清華企訓與跨考考研兩大知名品牌，並成功創建了擁有自主知識產權的卓爾公考項目品牌。
F. 想參加考研培訓班，在江西，聽說卓爾教育加盟了跨考考研，怎麼樣
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