1. 感統加盟，感統加盟機構該如何運營
一個正常的感統加盟機構需要建立起來的邏輯是什麼？
首先，感統加盟機構，無論線上線下，都是一個人或者一群人給另外一個人或者一群人上課。本質上這個行業與開美容院或者賣保險的沒有什麼區別，都統稱叫做服務業。這是最基本的定位，如果你因為身處教育行業而產生了不明的優越感，那你真的不適合成為一個感統加盟機構的管理者。
事實上，大多數的機構都會因為無料可烹而餓死，少數的機構會因為要做了一道屎一樣難吃的菜比如死孩子頭皮卷大蛆）而只能糊口，只有極少數選擇了做漢堡（簡單、高效、可變、美味）這種食品的機構才能真正的有資格談改進和分裂。
這就是感統加盟機構運營邏輯——先了解自己想做那個板塊，然後考慮自己目前有哪些優勢，這個優勢是否能讓你生存下來，之後再想下只依靠你自身優勢的話，能否活的下來，如果不能，那還應該通過什麼方式解決生存問題。現在回過頭看看按照這個方法是否能夠達成你的目標，需要的人、財、物、時間是否能夠承擔，最後，行動起來。
在此，我給你舉一個成功的感統加盟機構運營案例吧，他就是市面上深受歡迎的全納兒童能力訓練中心。
他們認為：
如果你要做一個正規的，或者相對正規的感統加盟機構，那正常情況下，需要解決這樣幾個問題：
1.如何讓別人知道你？
2.如何讓知道你的人過來？
3.如何讓過來的人付費？
4.如何讓賬面資金轉變成利潤？
這就促成了基本框架的誕生——營銷、教務兩個板塊。
營銷能解決的是1.2.3
教務能解決的是1.2.4
細分下來就會變成——市場、電銷、面銷、老師、學管四個板塊
市場解決第一個問題
電銷解決第二個問題
面銷解決第三個問題
老師解決第四個問題
新開的感統加盟機構如何運營招生？
全納在運營過程中，招生是各個學校的重頭戲，今天跟大家分享一下新校普通招生玩法......
具體方法
1、編寫一本家長完全手冊。在這本手冊里，把培訓概況、舉辦者的背景、辦學理念、辦學特色、教學標准、入學須知等做一詳細的介紹。若有家長來咨詢時，送上一本。
2、做幾塊展版，放在外面，以便家長前來咨詢時參看。
3、印一些彩頁傳單，在周邊小區、家長出入必經地發放。
4、做一些橫幅，掛在附近主要出入口，以及城市主要街道上。
5、在自己門口，掛一個橫幅，以引起大家的注意。
6、必須全面招生，時間持續兩個月。
7、開啟自媒體和全媒體矩陣宣傳，微信群，QQ群綜合營銷。
8、依據自己的經濟實力，有選擇地在當地一些渠道做宣傳。
9、找學校老師合作。
10、測評招生，組織入學測評考試，出具綜合評價學業報告，吸引學生報名，大范圍招生。
家長咨詢
1、介紹教學特色。
2、了解學生情況。
3、三分鍾傾聽（說三分聽十分）。
4、接待人員要微笑，耐心，細致，善意承諾。
5、登記學生名字及相關情況。
6、挖掘需求、製造痛點、提供解決方案。
7、臨門一腳、銷售成單。
新開的感統加盟機構如何選擇老師的？
全納兒童能力訓練中心認為優秀老師必須具備以下幾點職業素質：
1.要有深厚的理論功底，現在的學生愛鑽研，愛提些「刁鑽古怪」的問題，老師要想回答就要不斷地提高自己的水平；
2.要有行之有效的教學方法，就是說，教師應該讓學生通過不同的角度去理解知識，不應只拘泥於傳統的教學模式；
以上內容僅供參考！
3.要善於與學生交流，與學生互動，傳統的老師不考慮學生的感受，只顧自己悶頭講課，所謂的「填鴨式教學」時代過去了；
4.講課時要有性格魅力，在授課中非常投入的老師總是能讓課堂氣氛「激情澎湃」，學生們聽得如痴如醉。
具體要求
1、要用最快的時間吸引學生們的注意力，激發學生的學習興趣；
2、要能夠幫助學生在最短的時間內歸納和梳理知識要點，並且教會他們如何自己來做這種最有意義的事情；
3、一定要重視備課、授課內容既要非常典型又要獨具創意；
4、講課時注意理論聯系實際，這樣的課堂內容也深受學生的喜歡，在學習中注入幽默、笑話、知識、故事......
5、除了日常授課還應及時與家長溝通，讓他們掌握自己孩子的狀況；和同學們經常做交流。
6、電訪制度，其主要目的是反饋和了解學生和家長對輔導、管理、服務等方面有什麼意見和好的建議。只要意見正確學校就一定要改進，只要建議合理學校就一定要採納，這樣才會了解需求，發展的更好。
以上內容僅供參考！
2. 目前想加盟一家感統訓練培訓機構可行嗎
可以的啊，眾艾感統就很不錯，是專門訓練孩子感統失調的一家機構，老師會根據孩子的情況來給定製課程的。
3. 小海龜感統訓練倒閉了怎麼所有網站上登的電話都停機了
蘭州小海龜兒童成長俱樂部2004年入駐蘭州，5年來以專注專心專業的愛心訓練博得廣大家長好評。現地址蘭州西關海鴻大廈9011室。電話：8478577
4. 淄博小海龜感統訓練早教價格大致是怎麼樣子的
應該會比較貴的，怎麼了，你想帶你寶寶去做感統訓練啊，那去紅黃藍不就好了，那裡的這些項目也是有的。而且老師也專業。
5. 我的小孩五歲了，有多動症，現在在「小海龜」做感統訓練，請問可不可靠
多動症是一種以注意集中困難、行為沖動和活動過度為主要症狀的精神病綜合症。這種病的發病年齡多在2~18歲，男孩比女孩多。 患有多動症的兒童的表現會隨著年齡、所年環境和周圍人的態度的不同而有差別，一般表現為： 1、活動過度 大多數多動症患者從小就表現得興奮多動，不能靜坐。進入學校以後，由於受到各種限制，多動症狀表現得更加明顯，在課堂上不能安靜聽課，他們搖椅轉身，離開座位到處走動，叫喊或講話，挑逗別人，影響課堂秩序。放學後到處亂跑，喜歡翻東西，經常在大人談話時插嘴和干擾大人活動，不愛惜圖書和玩具。 2、注意集中困難 多動症患兒很難將注意力集中到某種事物上，特別是在課堂上不能專心聽講，注意渙散，容易受環境的干擾而分心，在課堂上東張西望、心不在焉或凝視發呆。對老師布置的作業記不住，做作業時粗心大意，邊做邊玩，隨意塗改，作業拖拉，很難按時完成。 3、任性沖動，情緒不穩 由於自我控制能力較差，患兒往往會因為一點小事就產生過分的情緒反應，容易激怒或情緒沖動，脾氣暴躁，因此，往往會因微小的刺激而發生危險的舉動和破壞行為，常與同學爭吵或打架，或者無故在教室中亂喊亂叫等。 對有上述表現的孩子，家長應該引起注意，請教專家加以診斷和治療。對已患有多動症的孩子，父母可以採取以下一些方法去幫助孩子： 1 葯物治療 只有當多動症較為嚴重地影響孩子的學習，干擾家庭及學校秩序時，才需要葯物治療。葯物治療必須遵醫囑。常用的葯物有苯丙胺、哌醋甲酯和匹莫林。 2 環境治療 通過改變父母、教師及社會對患者的態度來改善環境，達到治療效果。這包括以下幾點： （1）明確疾病性質，正確加以對待。父母應認識到多動症是一種疾病，應設法了解病因，積極尋求治療，而不應採取粗暴、歧視、冷淡、責罵、懲罰等措施，這樣做不僅會加重病症，而且會加重患兒的自卑、憂慮、孤僻或反抗心理。 （2）逐步矯正多動行為。應逐步減少孩子的多動行為，而不應訂立過高的目標，馬上要求他們變成安靜的乖孩子。過分的要求只會導致彼此間的關系緊張。 （3）讓孩子參加豐富多彩的文體、社會活動，使他們能有機會渲泄過剩的精力。 （4）鼓勵孩子的安靜行為，用口頭表揚、鼓勵等強化方法逐步培養他們養成能靜坐、能集中注意力學習和做事的習慣。 （5）培養孩子形成良好的生活習慣。應該讓他們從小養成按時作息、起居的生活習慣，保證充足的睡眠時間，並從有規律的生活中培養他們形成一心不二用的好習慣，例如，吃飯時不看電視等。不遷就孩子的某些興趣，例如，不能無限制地讓他們長時間看電視或電影等。 （6）消除家庭中導致多動症的不良刺激或精神緊張因素，協調家庭關系，緩和家庭氣氛，防止因家庭因素使孩子心神不寧、焦慮緊張和興奮。 （7）規矩簡單、明確。對這類孩子進行要求的要點，是防止他們的魯莽行為損傷自己或危害別人，因此，所訂的規矩能達到這種目標就行，不宜制定過多的清規戒律。 （8）恰當對待。父母既不能歧視、責罵或毆打他們，也不能以「病」為借口而過分遷就，使他們更加任性和好鬥；既要耐心教育，又要嚴格要求。父母要主動與學校老師保持經常的聯系，相互反饋信息，共同促進患兒的好轉。 3 心理治療 父母要請有關專家對孩子進行心理治療和行為治療。
6. 感統加盟，感統加盟機構如何招老師
感統行業是一個長線發展的行業，伴隨我國每年新生兒數量的大量增多，感統市場需求擴大，越來越多投資人看中感統市場的良好發展，紛紛投資感統項目。
感統加盟要考慮諸多因素,比如你所在的城市,想要加盟的品牌等等,費用包括:房租,加盟費,裝修費,物料,有的成本合作資金就比較高。還有就是選擇一個可靠的感統加盟品牌，像以後的扶持政策，支持力度，課程研發，可持續性，可發展型，可拓展性，都要考慮到。
那麼，感統加盟機構如何招老師？感統加盟機構的老師們一般有如下規律和性質！
第一，感統加盟機構老師都是裝的大牛的，試問，一個地區有多少感統加盟機構，多少培訓老師，每一個都是大牛，我的天，那這個機構不用招生培訓了，直接做事業公司，都是大牛那這個公司絕對比培訓招生來的賺錢，一公司的大牛這公司的人才也太多了，做感統加盟機構太屈才了。所以感統加盟機構了最多隻有一兩個大牛，然後他們帶其他人，很多老師都是三分學，七分裝的。不要妄自菲薄。
第二，大型感統加盟機構給不起真正大牛的工資的，一個兩個還行，做品牌。但是全部都是這樣的，這個工資支出就是大於轉的錢的。所以他們才會找一些小白，經過培訓和學習成為偽大牛。這也是公司招聘的理由，培養一個偽大牛比一個真的快而且成本低。
第三，所以難不難和是不是大牛無關，感統加盟機構尤其是大型的最後讓用戶選擇的是最大依據就是品牌。
在許多人看來，教師一直是比較穩定的「鐵飯碗」職業，工資待遇不差，還有眾多的假期，而且工作體面受人尊重。
全納兒童能力訓練中心認為，但是時代不同了，現在的教師隊伍已經發生了很大的變化，受市場經濟浪潮的沖擊與社會價值觀的影響，教師不再是就業市場搶手的香餑餑，求職者在選擇時也有了更多迴旋的餘地。
「教師荒」現象的出現，雖然給感統加盟機構帶來了一定的沖擊和影響，但從另一方面來說，也對感統加盟機構提出了更高的要求，如果能夠從中抓住有利的發展機遇，有可能會轉化為另一個新起點。對於教師的招聘於培養，全納兒童能力訓練中心有以下建議！
設立成長機制培養老師
自古都有「窈窕淑女，君子好逑。」對於名師也是這樣，許多感統加盟機構都會爭相追逐，大有得名師者得生源的十足把握。名師的光環效應令人仰慕，但聘請社會上的名師有時可遇不可求，而且存在要求高薪的情況。
與其這樣，感統加盟機構不如從長遠發展考慮，可以培養自己的教師團隊，做到有備無患。根據專業課程的需要，以老教師帶新教師、主教帶助教的方式，設立一整套的教師成長機制，通過必要的物質獎勵、嚴格的約束機制和貼心的幫扶制度，實行末位淘汰競爭機制，充分發揮教師整體的積極性、主動性，激勵年輕教師更好更快成長。
新入職的教師必須經過嚴格的上崗培訓與試用考核，晉升的教師要求帶出1到2名主教或助教，以此保證教師鏈條的系統性；同時通過教師優質課評比、委派骨幹教師外出進修等方式，多渠道提升教師的水平和技能。
這種通過感統加盟機構一手培養起來的年輕教師，他們的成就感和歸屬感會更強，能夠在教學中發揮更大的積極性。對於其中能力突出、責任心強的教師，可以予以重點培養，嘗試打造名師效應，促進感統加盟機構的發展的同時，也能有效的緩解「教師荒」帶來的危機。
對於教師來說，感統加盟機構有吸引力的薪酬福利也是一個關鍵因素。設置好薪酬的激勵目標與直觀可行的晉升通道，才能更好的激勵教師為之奮斗。要想留住好教師，就要相應的提高工資等福利待遇，提升教師的歸屬感與幸福感，才不至於被其他學校的優厚待遇所誘惑。
從各大高校選聘畢業生
校招是最直接最簡單的辦法，許多感統加盟機構的教師，都是從高校特別是師范院校進行選聘，然後再逐漸培養成為骨幹教師。有沖勁有激情有創造力是大學畢業生的優勢，可以為感統加盟機構的發展帶來更多的可能性。
選聘高校畢業生，一定要注重專業知識與職業道德的雙重考核，從人才源頭入手，做好人才流失的應對措施。對於新入職的大學生教師，感統加盟機構要給予足夠的成長空間，對那些德才兼備的教師應給予重點培養，注意充分挖掘並利用其優點，做到人盡其才物盡其用。
鑒於二孩政策的影響，在招聘時應注意控制男女教師比例，建議不妨多聘用男教師，畢竟女教師更容易受到家庭、生育方面的因素影響。
另一方面，為了拓寬高校人才的招聘渠道，也可考慮非師范專業的大學畢業生，做到不拘一格用人才。
課少的教師兼職代課
在培訓行業中，按照課時和績效考核，有一些課程的教師是相對吃香的，例如英語、美術、舞蹈等熱門專業，這些任教老師薪酬較高，不愁生源和發展。
但是有一些相對冷門的專業，像小語種、運動等，有時會出現課少的情況，這樣不可避免影響到教師的收入，直接打擊了教師的能動性和積極性。
那麼，對於日常課程較少的教師，感統加盟機構可以安排其進行雙學科的教學，例如教小語種的教師可以兼任英語課程，當然這有兩個前提：一是教師有相應的專長和能力，二是教師本人同意兼課才有積極性。
也可根據教師的個人性格與能力，考慮讓其兼做招生宣傳工作，以發揮人才資源優勢，提高其總體收入。看似這是權宜之計，但在「教師荒」來臨之際，這也不失為一種應對辦法。
另外，現在大學生做家教和兼職的也很多，感統加盟機構可以考慮招聘一些師范生兼職做助教，由專職教師幫扶培養，經過一段時間的培訓和鍛煉後，再從中選擇能力出色的擔任主教。
這樣做的好處在於，一者大學生兼職酬勞相對便宜，二者大學生有活力有干勁。也可以和師范院校的學生會和班幹部聯系，讓他們推薦優秀學生來兼職實習，作為儲備教師使用。
總體而言，全納兒童能力訓練中心覺得「教師荒」現象的產生，也不是什麼洪水猛獸，而是行業發展到一定程度的瓶頸現象，感統加盟機構無需過於擔憂。積極做好自己，以人為本，注重對教師的培養與重用，從容應對市場變化，這才是發展的王道。
7. 小海龜感統訓練知多少
感統失調是指大腦感覺統合功能對感覺信息的統合發生困難，使機體不能有效動作。感統失調常導致孩子好動不安、注意力不集中、固執、脾氣暴躁、不合群、粘人、語言遲緩、動作協調差、做事拖拉、膽小不自信……感統訓練的有效年齡為1~12歲，因而，早期感統訓練對治療感統失調非常關鍵，小海龜就是感統訓練的專業早教機構。 小海龜的早期感統教育的理論支撐：美國臨床心理學專家愛爾系統提出了感統訓練理論，主張運用訓練器材，通過平衡運動、爬行運動、球類運動及觸覺感觀訓練、互動協作訓練等，讓孩子在「玩」中得到對症矯正，在「玩」中實現智力開發，在「玩」中激發出內在的潛能。台灣的鄭信教授根據中國文化背景，將幾種綜合症狀檢查表合起來，編製成感覺統合檢查表。此表在中國台灣地區一至六年級學生進行了測試。測試表明有較好的信度，北京醫科大學的王玉鳳教授將此表在大陸地區進行了調查和修訂。在小海龜，也會使用該檢查表對孩子進行測試，根據測試分數選擇合適的課程。 小海龜的感統課程包括感統潛能開發、注意力提高、專業學習能力提高、《中華字經》識字、特殊兒童訓練。其中既有針對感統失調的孩子的訓練課程，也有面向嬰幼兒的感統潛能開發。
8. 淄博小海龜感統訓練早教口碑怎麼樣
一般。我社區的幾個孩子就是在那裡學習的，打算今年上完了，明年跟我的寶寶去紅黃藍呢。
9. 淄博小海龜感統訓練早教環境好不好
應該沒有紅黃藍那麼好，紅黃藍有兩個校區我都去過了，感覺都不錯。而且那裡的環境特別好，寶寶在那裡很健康很快樂呢。
10. 小海龜的感統訓練聽說很好，是嗎
好不好！必須自己去感受一下才知道！最主要的是師資隊伍！