A. 如何評價梁博
梁博是中國內地音樂人，2012年浙江衛視《中國好聲音》冠軍。
B. 青島聲樂教學哪裡好
音樂藝考的培訓時間主要的還是取決於學生們的學習情況，可能老師做出了課程規定，但是由於學生學習的一些問題，可能會縮短也可能會延長，有些參加音樂藝考的同學可能參加1、2個月的培訓就可以了，但是有些同學可能會參加四五個月，有些同學可能會時間更長，這主要是根據同學們的基礎來決定的，如果你的英語基礎好，是不用花費很長時間的參加培訓的。
C. 藝考教育培訓機構哪個好
星干線、上海藝考星、上海橄欖林進修中心、社團八號、弘慧教育機構都是不錯的藝考教育培訓機構
1、星干線位於上海市普陀區上海國際時尚教育中心，隸屬於上海黃浦區東方教育進修學校。時尚教育機構，環境幽雅，交通便捷，距上海火車站、汽車站只有兩站地。上海西宮只有一站路，是連接長寧區，寶山區，閘北區，靜安區,嘉定區,青浦 區的紐帶。校區設有階梯教室，舞蹈教室、聲樂教室、專業畫室、學生公寓、圖書館、食堂等。
4、社團八號隸屬於上海千傳教育科技有限公司，是一家被國務院國有資產監督管理委員會授權的培訓機構。 社團八號聯合了眾多藝術名校畢業生和部分學校專家教授共同授課。 現在有授課面積1000多平，分別在上海戲劇學院華山路校區、蓮花路校區、華生創谷文化產業園。擁有練功房，多媒體教室，小劇場，排練廳，攝影棚等等。
5、弘慧教育機構的師資力量由上海戲劇學院在職教授、副教授、講師、國家級著名藝術家以及行業精英組成。精細化的專業教育，小班化教學，專業上進行一對一輔導。針對每個學生具體問題具體分析，教學更具有針對性有效、細致。
D. 少兒藝術培訓機構十大排名
教育加盟品牌眾多，就市場前景來看，只要是跟教育相關的都是不錯的創業投資選擇，但不管是什麼投資肯定都是有風險，只能做到把風險降到最小。
教育加盟投資的方向還是比較多的，音樂、美術、舞蹈、繪畫、書法等等都可以，其他加盟簡單，關鍵還是看後期的運營，再者自己要做好投資盈損預估，千萬不要盲目投入。
E. 我想找青島聲樂老師，今年我高二了，學聲樂的。有好的老師幫我推薦一下吧，謝謝
青島市歌舞劇院有個馬老師教得很好，他在勁松七路和長沙路交界那住，對面是竹韻山色小區。你可以去他博客看看：與君歌一曲，請君為我傾耳聽。找青島馬振龍就可以了
F. 青島聲樂蒲公英比賽報名費多少錢
摘要
G. 青島為什麼叫音樂之島
青島，作為一個與音樂有著不解之緣的「音樂之島」，在音樂特長的培養方面，更是走在了中國的前列。據不完全統計，青島市每年參加中國音樂家協會、山東省教委、上海音樂學院、中國音樂學院等十餘家機構組織的各種級別考試的考生達上萬人次之多，而學琴的孩子更是多達10萬人左右。中國音樂家協會青島考級點的有關人員稱，每年僅報考鋼琴考級的人數就有近4000人，其中中小學生佔80%以上，在考級的科目中，鋼琴報考的人數最多，其次是電子琴、古箏等。
城市的音樂印記
青島是一個中西文化交融的城市，青島音樂有著豐厚的底蘊，也有著非常豐厚的人文資本。從第一把「中國造」的小提琴在青島誕生，到從青島走出的中國偉大的音樂教育家譚抒真教授、合唱指揮家吳靈芬教授、著名的小提琴演奏家呂思清……無不證明著青島是一個音樂人才輩出的城市；從青島本身的自然環境看，紅瓦綠樹、碧海藍天、「琴島」美譽……無不表現著青島是一個充滿音律、充滿樂感的浪漫城市。音樂之島，是對這個城市內在氣質的形象表述。
自中共青島市委市政府提出打造「音樂之島」城市品牌之日起，青島市建設「音樂殿堂」的腳步鏗鏘有力。建設青島大劇院、改造人民會堂、改造蘭山路禮堂、改造青島大學音樂廳……硬體的改善讓「音樂之島」有了殷實的「家底」；承辦國際小提琴比賽、國際音樂大師班、舉辦青島音樂節、新年音樂會等一系列大型比賽及高雅音樂活動，讓「音樂之島」活力四射。
給孩子最好的禮物
青島的琴童數量之多在中國同類城市中位居前列。如何讓孩子們快樂地學琴，一直是困擾各類藝術培訓學校和家長的難題。在學琴熱有增無減的形勢下，對學琴的理性認識和指導逐漸成為新主流。
著名的旅美鋼琴家茅為蕙博士一直認為，父母送給孩子的最好禮物就是「帶孩子去聽音樂會」。這位從4歲就開始練琴的鋼琴家也和其他孩子一樣，最初是在父母的「逼迫」下被動地學琴、練琴，她自己說這種「不情願」的狀態一直持續了10年，這10年間，隨著年齡的增長，對於音樂的理解和感悟也在逐漸加深。直到14歲，她第一次有機會和上海交響樂團合作，共同登台演出。「當指揮揮舞指揮棒，第一個音符開始的瞬間，我忽然有一種從來沒有過的震撼。想像一下，你可以通過鋼琴與舞台上的其他人對話，通過鋼琴產生協奏的效果，產生巨大的感染力。從那刻起，我不再是被動地練琴，而是開始享受練琴的幸福，享受音樂帶來的快樂。」
正是有了自身的經歷，茅為蕙對學琴有一種別樣的教育觀，她提倡讓孩子快樂地學琴，家長應該鼓勵孩子多聽古典音樂，多給孩子創造登台演奏的機會。要讓孩子在玩音樂的氛圍中享受音樂，帶孩子到動物園，讓孩子通過聆聽不同動物的叫聲提高辨音能力，讓孩子模仿小蜘蛛的爬行來練習指法，等等，引導孩子通過音樂來訴說各種各樣的感受和心情。
2009青島音樂節開幕式晚會上，茅為蕙與青島交響樂團合作了鋼琴協奏曲《黃河》第一、二、四樂章。雖然這首曲子彈了無數次，但是，茅為蕙坦言，每一次彈奏都會因為不同的時間、不同的地點、不同的樂隊、不同的指揮、不同的心境而帶給她不同的震撼。她對與青島交響樂團的合作贊許有加，對青島這個城市更是無比喜愛，「青島是一個很歐洲的城市，與世界非常接軌，但是又有很濃厚的中國民情。」正是因為這種特殊的感情，8月22日，茅為蕙鋼琴藝術中心在青島揭幕，並將以全新的教育理念和對音樂的詮釋，影響和提升青島的鋼琴教育水平。
大師班提升青島聲樂水準
自2006年開始舉辦的國際音樂大師班對青島乃至中國的聲樂發展都有著積極的促進作用。今年的國際音樂大師班本著突出中國特色、向新中國成立60周年獻禮的美好願望，以「中國聲音唱響祖國六十華誕」為主題，主推聲樂和作曲兩門課程，特別邀請了金鐵霖、馬秋華、施萬春三位國內頂尖級音樂大師授課，對學員們進行了高水平的專業指導。
相對於往屆針對小提琴、鋼琴、小號等樂器的指導，本屆大師班更側重於「對症下葯」。青島市音協主席、青島交響樂團代團長連新國認為，作為「音樂之島」，青島市在聲樂和作曲方面與其他方面有著明顯的差距，青島並不缺少人才，缺少的只是機會和平台。他認為，本屆大師班「對學員的促進很大，尤其是一大批聲樂教授受益匪淺，他們將把大師的點撥帶給更多的青島藝術愛好者。」來自解放軍藝術學院的馬秋華教授認為，青島需要一個聲樂大腕來帶動整個城市的聲樂發展，「青島有人才，但在人才的後續培養、資金投入上需要加大力度。」
本屆大師班期間，施萬春教授呼籲省內高校要創作有實踐性的、高水準的原創交響樂作品，這與青島交響樂團一直探討的交響樂民族化思路高度吻合，施萬春教授正在創作的《中山頌》也有意交給青島交響樂團首演。
樂動琴島
2009青島音樂節期間，除青島市文化局舉辦的各類大型音樂會外，青島的許多琴行、藝術培訓學校也紛紛加入進來，以演出、比賽、夏令營等各種形式，將優雅的琴韻傳播到青島的每一個角落。
海韻琴行聯合海韻音樂學校舉辦的「2009首屆海韻鋼琴節」，由茅為蕙鋼琴藝術中心國際夏令營、青島音協鋼琴專業委員會青少年兒童鋼琴大賽、專家音樂教育講座等三大板塊組成，吸引了諸多琴童加入，跟鋼琴大師學習技巧、探討音樂奧妙，並在青少年鋼琴大賽上一展身手。
青島鼓韻琴行則主辦了青島鼓韻鼓手節，並邀請了中國鼓手「四大天王」中的王鵬飛、大偉來青島表演，並與學員代表同台交流。主辦方表示，今後將定期組織大師演奏、比賽、考級等活動，以推動青島打擊樂的教學和演奏水平。
七夕之夜，由台灣功學社集團主辦，青島星海琴行承辦的「台北薩克斯風重奏團訪青首演」，在青島演繹了巴赫D小調《觸技與賦格曲》、米堯《屋頂上的牛肉》等曲目，是一次「高度的技巧、極優美的音色、完美的詮釋」。
大大小小的音樂會給青島的夏夜增添了浪漫、高雅的色彩。舉家去聽音樂會成為市民新的文化宵夜和生活時尚，也成為「音樂之島」最動聽的城市小夜曲。
《紐約時報》曾經這樣報道過中國孩子學習音樂的盛況：「如果你周六周日走在街上，看到的孩子沒有身背樂器，那他一定是去學鋼琴。」此語雖嫌誇張，卻很形象地說明了中國孩子學特長、尤其是音樂特長的熱潮。中國是世界上琴童數量最多、質量最高的國家。
H. 有沒有聲樂老師
聲樂老師有沒有。