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C. 請問應屆大學生開教育培訓機構需要什麼條件
應屆生
主要指大學畢業生，應屆畢業生是指在應該畢業的年份畢業的畢業生。在一些企業（校園招聘）及公務員考試中限招收應屆畢業生，同時應屆畢業生在另一方面意味著經驗欠缺。畢業前需要工作的應屆生，需手持《畢業生推薦表》、成績單及三方協議尋找工作，畢業後取得報到證方可在就業所在地落戶。[1]
中文名
應屆生
拼音
yīng jiè shēng[2]
定義
應屆生即當年畢業的學生
缺點
經驗欠缺，無實際工作體驗的
區別
應、往屆生（高中畢業生）在報考大學時一視同仁，但往屆生不能享受政策性加分和保送，不能報考公安部隊及軍事院校等。在分數相同的情況下，高校會優先錄取應屆生
應屆畢業生
應屆畢業生指在應該畢業的年份即將畢業或者已經畢業學生。簡單地說，學生在大學的最後一年，就是應屆畢業生。
中文名
應屆畢業生
外文名
Fresh graates
本質
學生
類別
概念
數量
749萬（2015年）[1]
快速
導航
國家界定應屆畢業就業手續就業時間求職優勢求職劣勢現狀
數量增長
2013年，全國高校應屆畢業生達到699萬人；2014年，這一數字達727萬人；2015年，全國高校應屆畢業生達749萬人。[1]
2020年，全國高校應屆畢業生達到874萬人。[2]
國家界定
中央機關及其直屬機構公務員招錄考試中對應屆畢業生的界定：
某高校畢業生
國家統一招生的高校畢業生離校時和在擇業期內（國家規定擇業期為二年，有些地方延長至三年）未落實工作單位，其戶口、檔案、組織關系保留在原畢業學校，或保留在各級畢業生就業主管部門（畢業生就業指導服務中心）、各級人才交流服務機構和各級公共就業服務機構的畢業生，也按照應屆高校畢業生對待。
應屆畢業生指：就是在應該畢業的年份畢業的畢業生。簡單地說，學生在大學的最後一年，就是應屆畢業生。應屆畢業生可以報考公務員，這點大家都已經清楚，在畢業前，允許先參加考試，等拿到畢業證後再審查學歷。除了順利應屆畢業的考生報考外，還有其他幾種情況的考生，也可按應屆生資格來對待的，也就是說，他們也可以報考限應屆生報考的職位。
D. 我最近要出國了。學校是日本的一個大學，叫櫻美林大學。我想問一下那個學校的情況，以及，日本現在的找工
日本 --櫻美林大學 簡介
櫻美林大學的入學考試分為很多種類，以留學生為對象的考試有「留學生考試」、「留學生插班考試」、以及 「9月份入學考試」等。因為入學以後，基本上是用日語授課，所以報名考生應具備能夠正常接受大學教學的日語能力。
入學方法：
在關於申請資格的規定中，沒有對報考學生的日語水平做出明確的規定，但由於基本上是用日語授課，因此，考生應具備能夠正常接受大學教學的日語能力。選拔方式有2種：日本留學考試和本大學特設的日語考試（小論文+面試）
大學本科專業及特色：
△ 博專學群
大規模綜合性學群的威力、精悍小班級的魅力
博專學群每年的招生人數為950名。2007年開始招收首屆學生，到2010年全部四個年級招滿的話，將成為一個擁有四千多名學生的大規模學群。大中有 小、大小兼備，大規模學群勢必展現出無限的發展空間。眾多的課程設計、與內涵豐富•多姿多彩的人進行交流的寶貴機會，將為學生提供掌握豐富的經驗、學會自 我思考自我實現的充分資源，而這些，都是只有大規模的「博專學群」才能夠提供的競爭優勢。
另外，正因為是大規模的綜合性學群，才力爭進行小規模少人數的授課。特別是提高技術水平的課程和專業的中心課程，課堂人數一般會控制在20人前後。
要想暢游於大海，必須要有堅實的技術，大規模學群的豐厚資源、小規模授課的踏實而多彩的教育模式，將實現你暢游大海的理想。
入學後，邊學習邊決定自己的專業
在本學群裡面，你將找不到任何特定的專業名稱。為什麼呢?因為「博專學群」涵蓋了「人文科學、社會科學、自然科學、邊緣科學」等領域的幾乎所有的學科。具 體而言，基本上網羅了外語、文學、哲學、倫理、宗教、心理、體育、法律、政治、經濟、社會、歷史、地理、數學、物理、地質、生物、化學等各個領域的、大學 學習所必須的所有科目。
「博專學群」的宗旨就是「鍥而不舍地追求實現人生價值的學習方法」。因此，不用「系」、「專業」這樣的名稱框框局限學生的自由發展，而是讓各種各樣的技藝 和科學匯聚一堂，為學生提供更豐富的學科選擇機會、提供更大更自由的發展空間。為了使學習體系更加明確，學群內部設置有代表性的專業作為學生的主攻方向， 但學生可以跨專業自由選擇、自由組合、安排自己的學習科目。
學生入學之初，不必急於決定自己的專業方向，在這一前提下，「學生想學什麼，就為學生提供相應的支持和必要的條件」，這就是本學群的基本理念。為實現這一 理念，學群將完善一系列的學生學習指導制度，比如成立專門的咨詢中心，由專業輔導員向每一個學生提供一對一的個別指導，由專業教授向學生提供專業方面的指 導和咨詢服務。直到學生通過一段時間的學習生活之後，充分體會到自己真正想學什麼、什麼才是最適合自己的之後，才讓學生決定自己的專業方向。
同時，學群還希望學生能夠拿出一部分時間學習自己專業以外的課程。為什麼學群會有這樣的想法呢?因為只有這樣，才能實現能夠自由自在地思考、能夠理性地判斷、能夠學以致用的教育目標。
讓自己的專業更寬、更廣、更深，將來，不管遇到什麼樣的情況都能夠對應，能夠直面困難、跨越困難，這一點，只有在集各領域學科於一身的綜合性學群里才能夠實現。
△綜合文化學群 綜合文化學群，是為了進一步提高專業性藝術教育，於2005年，作為一個新的「學群」從文學院中的一個「學科」獨立擴展而來的。學生分別隸屬於「表演」、 「音樂」、「造型設計」三個專業。該學群以培養獻身藝術的專業人才為目的。三個專業都由活躍在各領域第一線的教師執教，學校的課堂就是極其專業的藝術天 地，在那裡，學生可以獲得職業性的親身體驗，從而掌握更深刻的實踐知識和專業技術。不管是「表演」、「音樂」、還是「造型設計」專業，要想在自己的領域中學到更深層次的知識的話，那麼，學習、參照其他專業的知識和技巧就是非常必要的了。為此，綜合文化學群的學生可以把三個專業的內容綜合起來一起學習，學生們也可以把其他專業作為副專業來學習。
表演專業：
我們聘請了現在活躍在第一線的劇作家、舞台監督（導演）作為代課教師，盡量在豐富多彩的講義中讓學生自主選取「自己想演的戲劇」。學校擁有名為「八重櫻劇 場(Prunus Hall)」的正式公演劇場，每年有四場學生的戲劇表演和舞蹈演出在此進行，學生可以在實地公演中綜合學習表演藝術。
音樂專業：
學生首先學習音樂基礎、基礎聲樂和鋼琴、音樂史及音樂理論，在此基礎上，根據學生的資質和本人的興趣進行專業學習。可 以從鋼琴、聲樂、管弦樂、音樂理論、音樂製作、教會音樂等專業中進行具體的專業選擇。音樂專業旨在培養通過理論和實踐兩方面的學習，對音樂能充分理解並有 所創造的人才。
造型設計專業：
學生首先學習素描、平面結構、色彩構成等基礎知識，然後可以在美術、廣告設計、電腦平面製作、媒體藝術等專業領域中深入學習專業知識。造型設計專業的教學目標是，通過綜合的專業知識的學習，培養出具有更廣闊視角的、具有創作精神的專業人才。
電影專業：
櫻美林大學將於2007年4月在綜合文化學群內開設電影專業課程。
本專業的宗旨是培養能夠創制出高品質的影像作品、能夠以「影像」作為主要的交流手段而活躍於國際文化交流大舞台的人才，培養能夠把日本文化傳向世界、能夠 把夢想帶到人間 的創造力。為此，電影專業進行了獨特的課程設置，在深入廣泛地理解影像文化的基礎上，盡可能多地安排實際製作實習課程。實際製作課程由特別 邀請的活躍在電影、電視、報道第一線的知名人士進行指導。另外，還計劃將學生拍攝的作品在影劇院公開上映。
△健康福利學群：人類健康、社會福利並不是單純的保健設施管理、公司 福利待遇之類的那麼簡單，而是從國家政策到具體操作的一門綜合性學問。社會越發展，人們對健康和福利的要求也就越高，而社會對這類專門人才的需求也就越 大。在低出生率•老齡化等社會問題越來越嚴重的現代社會，對社會福利提出了更高、更多樣的要求。而櫻美林大學健康福利學群正是培養健康福利領域的21世紀 型人才的地方。在本學群，將對人從嬰幼兒到老年的一生從下面三個視角出發，進行綜合性學習。第一：從嬰幼兒到老年的「福利」方面。第二：「健康」方面。第三：「精 神撫慰」方面。通過對上述三個方面的綜合學習，取得在第一線工作所必須的各種資格，從而成為能夠活躍在相關各個領域的專門人才。 在健康科學專業，將運用「運動科學」和「健康」的視角，對體育運動和社會福利的最前沿進行分析學習。同時，還要學習作為一名合格的體育教員、運動教練、訓 練指導、選手總監等所必不可少的「咨詢指導學」。另外，櫻美林大學在殘疾人體育教練、醫院•福利設施•老人院運動指導等「健康和福利」領域，有著廣泛的社 會關系基礎，可以為畢業生提供更廣泛的就業選擇。
精神保健福利專業將通過授課和實習兩個方面，對「身」•「心」的健康福利知識進行學習。另外，還將學習「福利咨詢指導學」和以「社會醫療福利事業論」等科目而在近幾年備受矚目的醫療福利學等方面的知識，從而培養更高水準的「精神福利」人才。
社會福利是很多國家共有的問題。隨著社會福利需求的增高，要求福利人員必須具備憲法•行政•地域社會等相關領域的更廣泛的知識。本學群的社會福利專業正是以培養具有廣泛視角的根植於社會的民生委員為目標的。
保育專業的學習范圍並不局限於嬰幼兒和兒童。為了能夠對從嬰幼期到老齡期的人的一生提
供全方位的支持和服務，大學四年裡，將廣泛地學習多方面的綜合知識。 具體而言，培養的是具有社會福利、精神保健知識，具有咨詢指導經驗，同時還具有能夠與生活在首都的眾多的外國孩子進行自由交流能力的保育專家。
△商務管理學群
全球商務專業擁有雄厚而豪華的教師隊伍。對歐美企業乃至中國企業有著豐富經驗的教師們將以全球的視角對學生實現自己的理想提供全方位的支持。在這里，你將學會並掌握與不同語言、不同文化的人協同作戰所必須的素養、知識和技術。
IT商務專業旨在培養具有高效運用IT的智慧和交流能力的商務人才。在21世紀，IT是和英語、漢語並駕齊驅的商務基本功之一，是提高管理水平所必不可少 的能力，同時，也是一個製造出了許多新的商業機會的領域。在IT商務專業，從計算機基礎到最前沿的商務實例，學生接受的將是全方位的教育。
近年來，旅行業、旅館業、消閑娛樂業的經濟影響力和文化影響力越來越大。櫻美林大學的旅遊專業正是為培養能夠活躍在旅行•旅館•消閑娛樂等行業的專家而成 立的。本專業在人才培養方面具有兩大特色。一是注重「與環境和生態相協調的觀光開發和商品企劃」知識的學習、注重旅遊業管理人才的培養。二是注重對旅館業 和消閑娛樂事業的基本構造和管理的學習。另外，注重英語等外語教育也是本專業的特色之一。本專業還設有到著名賓館進行實習的課程，因此，與外國人接觸的機 會較多，相信在英語等外語方面也將會取得意想不到的收獲。
流通市場營銷專業注重的是培養學生們的「發現」和「表現」的能力。具體來說，就是發現企業和消費者沒有注意到、沒有看到的東西，並對其加以表現和利用的能 力。每個公司是怎樣宣傳自己的商品的優點的呢?怎樣才能找出消費者渴求的商品是什麼呢?「暢銷企業」的不同之處又是什麼呢?通過對大型企業的廣告戰略的分 析、通過到富有生機的骨幹企業的實踐，來解決這些問題，這正是流通市場營銷專業將要引導學生們去做的。
櫻美林大學將於2008年4月正式開設「空中航線商務專業」。
伴隨著全球國際化的進程,航空業在社會上發揮的作用越來越大。而同時,航空界
因優勝劣汰而不斷發生著格局上的變化,也是不爭的事實。另外,國際恐怖活動、非典等傳染疾病的大范圍擴散、燃油價格的暴漲等世界形勢的變化都直接波及著航空業。
而培養教養深厚、具備健全•完美的人性，同時,在面對激變的航空界、有能力參與其經營管理的人才，正是櫻美林大學「空中航線商務專業」開設的目的和魅力之所在。
櫻美林大學將於2007年4月開設飛機客室乘務員(俗稱空姐)本科課程。為將來有意翱翔於藍天的學生提供學習和訓練的機會。空姐是眾多女孩子們羨慕的職業，有著較好的就業前景和光明的未來。
本專業隸屬於櫻美林大學商務管理學群,因此,最初是作為商務管理學群的學生進入櫻美林大學,第一年主要學習商務基礎理論、培養理論性思考能力。通過學群內 部考核後，從第二年開始，正式進入飛機客室乘務員課程的學習。本課程除了傳授航空專業知識之外，還設有四個月的留學和實習等親身實踐課程，力求培養學生的 交流交際能力和服務精神。
高度的商務專業知識、自我獨立思考能力、高度的交流交際能力、精練的服務內容和崇高的服務理念，所有這些,都只有本科課程才能夠做到，而這也正是本專業的理念和目標。相信在不久的將來，一批批智慧型、國際型空姐從櫻美林大學飛上蘭天，將會使本專業大放異彩。
櫻美林大學計劃於2008年4月開設「飛行操縱專業」(即「飛行員育成專業」)。
在全球國際化的步伐日益加快的現代社會,航空業的影響和存在價值也越來越大。就日本航空界而言, 在新航空公司的崛起、機場的擴建和新建等方面，近年來也取得了突飛猛進的發展。但同時,伴隨著人口高增長期出生的一代的相繼退休，飛行員嚴重不足的問題也變得越來越深刻了。
本專業以培養有教養、有深度、具備健全•完美人性的合格飛行員為宗旨,並得到了航空大學和日本航空公司的大力合作和全面支援。 櫻美林大學「飛行操縱專業」培養出來的將是具備熟練流暢的外語能力、具備國際理念的德才兼備的航空精英。
本專業的學生入學後，將首先在櫻美林大學學習一年半的英語、基礎知識和專業課程。然後，從第二年的下學期開始,將赴美國亞利桑那州立大學進行實地操縱訓練和專業課程的學習。學費（第一年）： 博學專群127元日元 綜合文化學群147萬日元 健康福利學群139萬商務管理學群117萬 飛行操縱237萬日元
研究生課程設置：
• 國際關系專業
• 高等教育管理專業
• 外語教育專業
• 人類科學專業
• 老年學專業
研究生課程學費（第一年）：100萬日元左右
博士課程：70萬日元左右
櫻美林大學 留學生別科
辦學目的
欲編入大學本科學習或進入研究生院深造的留學生，可通過在本課程的學習，掌握在大學本科3、4年級或研究生院學習時所需要的日語知識和運用能力以及必要的專業知識。
欲報考大學的留學生，可以通過在本課程的學習，掌握考大學所需的日語知識和運用能力，以及其它各項能力，同時,本課程還以可以高分通過日本留學考試和日語能力1級考試為學習目標。
教學特色
在櫻美林大學，學生是大學的主角，這是櫻美林大學的基本教育方針。當然，日本語言文化學院也不例外。比如在日語教學方面、櫻美林大學實行的「個別輔導制 （tutorial）（1對1日語教學法）」就是一個很好的例子。學生可以和教師商量、決定學習的內容、方法和進度，制定自己的學習計劃。教員輔導和幫助 學生，隨時提供與學生1對1的面談，對學生進行細致的指導。這樣不僅可以讓學生養成自覺的學習態度和習慣，而且還可以充分發揮每個學生的能力和潛力。
為了適應外國留學生的各種需要，我們在制度方面也作了一些改進。比如在符合一定條件的前提下可以選修櫻美林大學本科和研究生院的課程，並且在該生正式進入本科或研究生院以後，根據相關規定承認其所修科目的學分並發給成績證明等。
另外，為了讓大學生活更加豐富多彩，我們還將開展各種與櫻美林大學本科生和研究生進行交流及信息溝通的活動，還將開展郊遊、參觀大學、參加大學文化節等其他相關活動。
留學生別科費用：
報名費：1.5萬日元
學費：60萬日元/第一年
各課程報名資格:
A. 升本•考研課程
1 完成四年制大學兩年以上的課程，或大專畢業者可報考升本課程
2 四年制大學本科或大專畢業者可報考考研課程。
3 具備本學院承認的相當於日語能力考試3級以上的日語水平
B. 大學考試課程
1 具備本學院承認的相當於日語能力考試4級以上的日語水平。
C. 日本語言文化專設課程
1 具備本學院承認的相當於日語能力考試4級以上的日語水平
2 正在大學或研究生院就讀者。
3 以在日本進行研究為目的、沒有升學計劃者
E. 艾瑞德國際學校是個怎樣的學校，今天在街上看到了他們的校長
是一個不守諾的地方，約好見面的，而且也在，結果找一個小雜魚過來，最基本的做人准則都不行，何談教書育人
F. 翱鵬(杭州)控股集團有限責任公司怎麼樣
翱鵬(杭州)控股集團有限責任公司是2017-12-27注冊成立的有限責任公司(自然人投資或控股)，注冊地址位於浙江省杭州市西湖區三墩鎮西園八路3號智匯眾創中心E2幢1001室。
翱鵬(杭州)控股集團有限責任公司的統一社會信用代碼/注冊號是91330109MA2B01GB54，企業法人胡東輝，目前企業處於注銷狀態。
翱鵬(杭州)控股集團有限責任公司的經營范圍是：咨詢：企業項目、經濟信息；企業管理、企業策劃咨詢、商務信息的咨詢、企業資產重組咨詢、項目投資與管理（依法須經批準的項目，經相關部門批准後方可開展經營活動）。
翱鵬(杭州)控股集團有限責任公司對外投資2家公司，具有0處分支機構。
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G. 出國留學的利與弊
一、出國留學的利
1.學習英語
語言的學習對環境的依賴性很強，在全英文的我生活環境中可以很好地鍛煉自己的英文能力，出國留學生活一段時間後，個人的英文能力會有良好的提升空間
2.對自我能力的提升
選擇出國留學，可以很好地鍛煉自己的個人能力，在異國他鄉，所有的事情都要靠自己解決。留學會讓你學會更加獨立。你要自己租房子，自己弄飯吃。不像在國內的時候，大眾食堂保證你的生活。所以在留學期間，能夠有更多的獨立自主性，無論是對留學生的生活能力、理財能力還是交際能力都是不錯的鍛煉機會。
3.工作機會
回國後更容易找到工作。尤其是在私企或者外企中，海歸的競爭力遠高於國內研究生。
4.更方便的移民
很多國家都期望通過吸引留學生來增加移民數量，因此提出了很多針對留學生的優惠政策，所有對有移民打算的同學來說，選擇留學來實現移民是個捷徑。
5.開拓眼界
國外和國內無論是生活環境還是人的價值觀都有很大的差異，在一個新的環境中生活可以體驗全新的風土人情，領略不通風民俗文化，可以開拓個人眼界。
二、出國留學的弊
1.交流上不夠流暢
由於語言原因、文化原因等等。所以需要學習不少語言與文化。特別是在跟社會打交道的時候，比如找房子、寫契約之類的。而且價值觀上與國內的價值觀有一定的違背。
2.費用高
出國留學還是需要有一定的經濟基礎的。英國現在的碩士一年的整體費用30萬上下，澳大利亞和英國差不多，美國加拿大的話，大概是40萬左右。
3.誘惑大
國外環境相比國內更為開放，也更具誘惑性，自控能力差的同學容易受到不良誘惑，誤入歧途。如果沒有學到真正的知識，會白白浪費幾年光陰和大筆金錢
4.遠離親人
出國難免要面臨與親人朋友的分別，孩子年齡都偏小，一下子到異國他鄉，難免會特別想念家人，容易覺得特別孤單，不利於孩子心理健康的成長。