❶ 手腦速算的訓練方法
手腦速算教學，賞識教育和素質教育貫穿始終，讓孩子成為課堂教學的主體。充分調動孩子的學習興趣，沉澱孩子特有的浮躁，培養孩子的主動學習能力；鼓勵孩子養成的競合意識、尊重自己和他人、自信而不自滿和奉獻精神；通過營造感悟式學習的元素和環境，寓教於樂，讓孩子不斷體驗進步、感受成功；培養孩子養成獨立思考、勇於創造的習慣和積極的自勉性格。
❷ 誰有手腦速算的整套教材
易道手腦速算簡介
這里有：http://www.lsrkj.com/goods/new1/goodsnew3.htm
易道手腦速算，是用雙手運算，雙腦記數的一種高效、快速、簡捷的計算方法，它能使4-13歲兒童快速腦算任意數加、減、乘、除、乘方及驗算。是其它速算的5-10倍，其速度可超過計算器，同時能使左右腦平衡發展，又能有效的進行全腦潛能的開發。
手腦速算，是目前我國唯一通過國家科技成果鑒定的腦算技術，是全國教育科學「十五」規劃重點課題。中國新聞社向全世界發出報道，新華社、中央電視台、人民日報、世界科技日報、新浪、新聞視窗等百餘家媒體多次進行轉載和報道。經培訓的學員曾多次在電視節目中表演，在國際國內比賽中連連獲獎，引起國內外的強烈反響。
易道手腦速算，不僅僅是速算，它以手腦為主體，以速算為主線。緊扣小學大綱，注重幼小銜接，並科學的運用了兒童教育學、心理學、生理學及孩子好動、好玩、好奇和感官認識事物的特點，融趣味數學、多元智能為一體，在進行全腦開發的同時，進一步拓展思維、拓展記憶，更適合4-13歲這個關鍵期兒童潛能的挖掘和個性的發展。
易道手腦速算的特點
易學：易道手腦速算不用任何工具，手運算，腦記數，快速高效，成人用一天時間的培訓就能運算任意的加減乘除。
不忘：易道手腦速算的訓練是大腦記憶力的訓練 ，是手的靈活性和對大腦控制精確的訓練，它形成的是技能，技能就是大腦對雙手的控制精確度的條件反射，就像學自行車。手腦的條件反射一旦形成就不會忘記。
健體：易道手腦速算本身就是用雙手運動刺激腦細胞的發育，教學的設計把音樂、舞蹈、體育運動融為一體，讓孩子在手舞足蹈中快樂的學習。使他們更健康、更聰明。
益智：易道手腦速算是通過左右手快速屈伸不斷的刺激大腦神經元，使大腦細胞興奮，促進血液循環，有效的開發智力、挖掘潛能。
緊扣大綱：緊扣小學大綱，注重幼小銜接，學以致用。學習效率是其他速算的5-10倍。
易道手腦速算的教學
設計獨特，模式新穎，方法簡單。音樂舞蹈，故事兒歌豐富多彩，賞識教育貫穿始終，一堂課一個素質教育的主體，每堂課都配有記憶訓練，思維訓練、智能訓練游戲。
學習易道手腦速算的理由
1、易道手腦速算 全腦開發
研究表明：人腦的潛能是巨大的，其中96%未得到開發利用，特別是右腦，它的想像力、創造力、記憶力是左腦的10000000倍。手腦速算通過雙手運動刺激大腦細胞興奮，促進大腦血液循環和發育，左手運動鍛煉右腦，右手運動鍛煉左手。使左右腦平衡發展的同時活躍起來參與記憶和思維。將人的全腦特別是右腦潛能得以有效開發。
2、易道手腦速算 訓練記憶
手腦速算的訓練過程就是大腦記憶能力和加速反應能力的開發，從訓練聽覺記憶、視覺記憶、動作記憶、聯想記憶、印象記憶、理解記憶到訓練記憶的持久性、目的性、流暢性、精確性、從而挖掘記憶的深度和廣度。
3、易道手腦速算 訓練思維
數學是思維的載體，是創造奇跡的工具。是學習所有學科的工具和基礎。手腦速算的訓練過程中，手指的伸屈是看的見的具體形象思維（右腦和雙手）；直接用數字進行的是抽象思維（左腦和雙手），雙手雙腦並用可有效的訓練空間思維能力、發散思維能力、逆向思維能力及邏輯思維的嚴謹和周密。訓練思維的敏感性、深刻性、靈活性；增強判斷能力、領悟能力和推理能力。
4、易道手腦速算 全方位智能訓練
手腦速算的訓練本身就是智力的開發和挖掘，在教學設計中又將兒童趣味數學、多元智能的訓練融合在其中，以游戲、故事、音樂、舞蹈的形式，進行訓練孩子的語言文字智能、「五覺」協調智能、視覺空間智能、數學邏輯智能、自我認知智能等。培養了孩子觀察能力、想像能力、創造能力以及解決問題能力。
5、易道手腦速算 訓練注意力
手腦速算的訓練過程本身就能訓練孩子的注意力，在教學設計中借鑒了CQ訓練法，有效的幫助孩子迅速提高注意力，提高學習成績。
6、易道手腦速算 促進孩子的個性發展
手腦速算教學，賞識教育貫穿始終，讓孩子成為課堂教學的主體，充分調動孩子的學習興趣，培養孩子的主動學習能力，沉澱孩子特有的浮躁；鼓勵孩子的競合意識和自尊、自信和奉獻精神；營造感悟式學習的元素和環境，寓教於樂，讓孩子不斷體驗進步、感受成功；養成獨立思考和勇於創造的習慣以及積極的自勉性格。
易道手腦速算的優勢
「手腦速算」不同於珠心算：
珠腦算，又稱珠心算。是我國古人模擬算盤發明的。盡管卡通式珠心算、意念珠心算、正統珠心算等十幾種不同的叫法，但實質都是通過大量的練習在大腦中形成算盤的影子，通過算盤影子的上下運動來運算。其難度可想而知。課後要求家長配合作大量的習題，能堅持學到乘除的學員很少。影子形成後若長時間不訓練，腦中的影子也會慢慢消失的。而「手腦速算」優勢在於不用練算盤，不用建立腦圖象，不用所謂的一位數乘多位數乘法的一口清。所以易學。計算能力的提高是大腦對手的控制能力提高和大腦記憶能力提高的結果 ，所以不忘。緊扣小學大綱，練習題是跟小學數學的練習題相同的，不象珠心算等演算法那樣是表格的形式。
「手腦速算」不同於手指數碼記數的演算法：
即一掌金及改進型一掌金，古法一掌金是將左手的每個指紋設計上3個數碼，右手按左手上的數碼來完成記數的，一個手指上有9個數碼，密密麻麻，很易混淆。現無人採用。改進型一掌金模擬算盤引進了5升制，將手指上節微屈表示5。數字雖然不那麼密了，但手只是起到了一個記數的作用，雖說有人用手背、手的下移等方法記數來開發一掌金，但是用手模擬算盤作數碼盤記數，都沒有脫離一位數乘多位數乘法的一口清。所以訓練難度特別是乘法的訓練難度都是很大的。「手腦速算」的優勢在於雙手既是運算的載體又是開發智力的工具，雙手雙腦協同配合模擬電腦快速高效的工作來完成運算。
「手腦速算」不同於筆算式心算：
該法是利用筆算的規則，左手記數、從高位算起、將後位的進位數提前找到並加到本位中的演算法。將得數的每一數字上的數算完，再算下位的計算方法。該法無論加減乘除都從高位算起，要從末尾計算的低位中尋找出進位加在高位上，除去除法外其運算的次數幾乎是原來的兩倍，都從高位算起，大大增加了計算的難度。「手腦速算」的優勢在於，運算順序只要是同數位數，就可以從任何一位開始運算：乘法時只要運用乘法口訣就可以完成運算，運算程序簡單，運算速度快。
「手腦速算」不同於其它手指快演算法：
手指快演算法用手指只能計算100以內的加減法，雖然說能計算乘除法，但只是2和5特殊數的乘除法，不能計算多位數乘除。並且既沒有理論，又沒有運算程序，速度也不快。「手腦速算」的優勢在於算理明確程序簡單，可做任意數的加減乘除乘方、驗算、四則運算。
易道手腦速算的奇特效果
公開課，4-6歲的孩子在半小時內就能學會100以內的直加直減。
學前幼兒班（4-6歲）：
學習15次課（每次90分鍾）能快速腦算100以內的任意數連加連減，60次課就能快速腦算任意數加、減、乘、除、乘方。
小學1、2年級班（6-8歲）：
學習45次課能快速腦算任意多位數加、減、乘、除、乘方及驗算。
3-6年級班（8-13歲）：
僅需集中訓練15天（每天2小時）就能學完整個教程。其運算速度是其它速算方法的5-10倍，孩子們做作業不再用草稿紙，聽算看算一口報答案。運算準確率提高95%。
易道手腦速算教材簡介
國家「十五」重點課題手腦速算實驗教材
中央教科所信息中心策劃推出
中國科學文化音像出版社出版
易道教育研發推廣
《易道手腦速算》系列教程6冊書、3張光碟，3本家庭作業，配有記憶訓練、思維訓練、智能訓練游戲。
《易道手腦速算》系列教程只有採用與之配套的獨特教學方法，才能達到最佳效果。因此教材只供易道手腦速算協議教學機構使用，其他渠道絕無銷售。
❸ 我要上一節手腦速算的公開課~我沒教過手腦速算~不知道怎麼上~有哪位朋友可以指導下~謝謝~
「手腦速算」100以內任意數加、減教學原理培訓
「手腦速算」100以上多位數加、減的聽算看算教學原理培訓
「手腦速算」乘、除、乘方、驗算及簡便運算教學原理培訓
「手腦速算」 音樂手腦操培訓
「手腦速算」 易道教育團隊隊歌（操）培訓
「手腦速算」 公開課培訓
「手腦速算」 匯報展示課培訓
■《易道教育代理商教學支持手冊》：（精美裝訂）
第一部分：「手腦速算」幼兒班第一、二、三、四期教案及教學計劃
第二部分：「手腦速算」少兒班第一、二、三期教案及教學計劃
第三部分：「手腦速算」綜合班教案及教學計劃
第四部分：「手腦速算」 公開課教案
第五部分：「手腦速算」 匯報展示課教案
第六部分：「手腦速算」 記憶訓練、思維訓練、智能訓練游戲
■ 教學光碟：（精美光碟包）
第一部分：「手腦速算」教學原理教師培訓光碟（5VCD）
第二部分：「手腦速算」音樂手腦操教師培訓光碟（1VCD）
第三部分：「手腦速算」公開課教師培訓光碟（1VCD）
第四部分：「手腦速算」教師教學模式光碟（2VCD）
第五部分：「手腦速算」教學成果展示光碟（1VCD）
第六部分：「手腦速算」易道教育團隊歌（操）教師培訓光碟（1VCD）
第七部分：「手腦速算」靜定音樂教學光碟（3CD）
第八部分：「手腦速算」手腦操教學音樂光碟（1CD）
❹ 超腦教育的手腦速算加盟前景怎麼樣
超腦手腦速算，是用雙手運算，雙腦記數的一種高效、快速、簡捷的計算方法，它能使4—13歲兒童快速腦算任意數加、減、乘、除乘方及驗算。是其他速算的5—10倍，其速度可超計算器，同時能使左右腦平衡發展，又能有效的進行全腦潛能的開發。
超腦手腦速算，不僅僅是速算，它以速算為載體達到全腦潛能開發的目的，達到提升學習能力及培養良好學習習慣的目的，教材緊扣小學大綱，注重幼小銜接、並科學的運用的兒童教育學、心理學、生理學及孩子好動、好玩、好奇和感官認識事物的特點，融趣味數學、多元智能為一體，在進行全腦開發的同時，進一步拓展思維、拓展記憶，更適合4—13歲這個關鍵期兒童潛能的挖掘和個性的發展。
超腦速算五大特點：
★ 易學： 超腦速算不用任何工具，手運算，腦記數，快速高效。公開課，4-6歲的孩子在半小時內就能學會100以內的直加直減。成人用一天時間的培訓就能運算任意數的加減乘除乘方驗算。
★ 不忘： 超腦速算的訓練是大腦記憶力的訓練 ，是手的靈活性和對大腦控制精確的訓練，它形成的是技能，技能就是大腦對雙手控制精確度的條件反射，就像學自行車。手腦的條件反射一旦形成就不會忘記。
★ 健體： 超腦速算本身就是用雙手運動刺激腦細胞的發育，教學的設計把音樂、舞蹈、體育運動融為一體，讓孩子在手舞足蹈中快樂的學習。使他們更健康、更聰明。
★ 益智：全腦開發。研究表明：人腦的潛能是巨大的，其中96%未得到開發利用，特別是右腦，它的想像力、創造力、記憶力是左腦的100萬倍。手腦速算通過雙手運動刺激大腦細胞興奮，促進大腦血液循環和發育，左手運動鍛煉右腦，右手運動鍛煉左腦。使左右腦平衡發展的同時活躍起來參與記憶和思維。將人的全腦特別是右腦潛能得以有效開發。
★ 緊扣大綱： 緊扣小學課程體系，注重幼小銜接，學以致用。學習效率是其他速算的5-10倍。
超腦速算六大訓練：
※ 靜定訓練：速算每堂課都安排了靜定訓練的內容，通過改變腦波的方式讓孩子快速入定。課前孩子在喧囂、緊張、興奮的環境里呈現出β腦波，通過課前靜定音樂的訓練讓孩子不利於學習的β腦波逐漸轉變為身心放鬆的、有利於學習、思考的α腦波，進入海綿式吸收的學習狀態中來。
※ 記憶訓練： 超腦速算的訓練過程就是大腦記憶能力和加速反應能力的開發。從訓練聽覺記憶、視覺記憶、動作記憶、聯想記憶、印象記憶、理解記憶到訓練記憶的持久性、目的性、流暢性、精確性，從而挖掘記憶的深度和廣度。
※ 思維訓練： 數學是思維的載體，是創造奇跡的工具，是學習所有學科的工具和基礎。超腦速算的訓練過程中，手指的伸屈是看的見的具體形象思維（右腦和雙手），直接用數字進行的是抽象思維（左腦和雙手）。雙手雙腦並用可有效的訓練空間思維能力、發散思維能力、逆向思維能力及邏輯思維能力。訓練思維的敏感性、深刻性、靈活性，增強判斷能力、領悟能力和推理能力。
※ 智能訓練： 超腦速算的訓練本身就是智力的開發和挖掘。在教學設計中又將兒童趣味數學、多元智能的訓練融合在其中，以游戲、故事、音樂、舞蹈的形式，進行訓練孩子的語言文字智能、「五覺」協調智能、視覺空間智能、數學邏輯智能、自我認知智能等。培養了孩子觀察能力、想像能力、創造能力以及解決問題能力。
※ 注意力訓練： 超腦速算的訓練過程本身就能訓練孩子的注意力。在教學設計中借鑒了CQ訓練法，通過學習能力智慧卡, 有效的幫助孩子測試、訓練及提高注意力，提高學習成績。
※ 情商訓練： 超腦速算教學，賞識教育和素質教育貫穿始終，讓孩子成為課堂教學的主體。充分調動孩子的學習興趣，沉澱孩子特有的浮躁，培養孩子的主動學習能力；鼓勵孩子養成的競合意識、尊重自己和他人、自信而不自滿和奉獻精神；通過營造感悟式學習的元素和環境，寓教於樂，讓孩子不斷體驗進步、感受成功；培養孩子養成獨立思考、勇於創造的習慣和積極的自勉性格。
❺ 聽說《小神童手腦速算》的教材有很不錯的教育方法，，大家覺得怎麼樣
我覺得《小神童手腦速算》書籍的口碑還可以的，他們會客戶做出很好的服務，而且在教育方法上面也有很多的創新。而且也有六大特點
1、方便：手指是小孩隨身攜帶的智力玩具，隨時隨地都能動手學習手腦速算。
2、易學：手腦速算不用任何工具，雙手運算，雙腦記數，快速高效，成人用一天時間的培訓就能運算任意的加減乘除。
3、不忘：手腦速算的訓練是大腦記憶力的訓練，是手的靈活性和對大腦控制精確的訓練，它形成的是技能，技能就是大腦對雙手的控制精確度的條件反射。手腦的條件反射一旦形成就不會忘記。
4、健體：手腦速算本身就是用雙手運動刺激腦細胞的發育，教學的設計把游戲、故事、音樂、舞蹈融為一體，讓孩子在手舞足蹈中快樂的學習，使他們更健康、更聰明。
5、 益智：手腦速算是通過左右手快速伸屈，不斷的刺激大腦神經元，使大腦細胞興奮，促進血液循環，有效的開發智力。
6、緊扣大綱：緊扣小學大綱，注重幼小銜接，學以致用。學習效率是其他速算的5-10倍。
❻ 手腦速算二十到三十的教案
「l」， 中指伸開「2」； 無名指為「3」， 小指伸開「4」；
四指一握伸拇指，拇指是「5」要記住； 再伸食指到小指，「6」「7」「8」「9」排成數。
三、右手出指練習口訣
一馬當先，二虎相爭，三言兩語，四海為家，五穀豐登，
六畜興旺，七上八下，八仙過海，九牛一毛，十萬火急。
一言九鼎，二龍戲珠，三足鼎立，四面楚歌，五穀豐登，
六神無主，七上八下，八面玲瓏，九牛一毛，十全十美。
（註：念到「十萬火急」或「十全十美」時，右手握拳，左手出「1」，代表進位。）
四、左手出指練習口訣
一十，二十，三十，四十；五十， 六十，七十，八十，九十，一百。
（註：念到「一百」時，雙手擊掌，然後緊握雙拳在胸前。）
五、雙手出數練習
15、23、46、99、58、73、61 ……
（註：根據各年齡段幼兒認知水平，選擇出數的大小。）
六、加法練習
注意：在做加法練習時，比如「3+5」，右手先出「3」，「+5」的過程是：嘴裡念「加1」，出小拇指；嘴裡念「加2」，四指一提伸大拇指（注意在出指的 過程中大拇指只代表「1」，只有在定數的時候，大拇指才當成「5」）；嘴裡念「加3」，出食指；嘴裡念「加4」，出中指；嘴裡念「加5」，出無名指。此時 開始定數，右手手指只有小拇指未打開，結果即為「8」。
（1）個位數加法練習（10以內加法練習）
1+1
2＋l、2＋2
3+l、3＋2、3＋3
4＋l、4＋2、4＋3、4＋4
5＋1、5+2、5+3、5+4、5+5
1+1、1+2、1+3、1+4、1+5、1+6、1+7、1+8、1+9
2＋l、2＋2、2＋3、2＋4、2＋5、2＋6、2＋7、2＋8
3+l、3＋2、3＋3、3+4、3＋5、3＋6、3+7
4＋l、4＋2、4＋3、4＋4、4＋5、4+6
5＋1、5+2、5+3、5+4、5+5
（2）十位數加法練習
10+10
20＋l0、20＋20
30+l0、30＋20、30＋30
40＋l0、40＋20、40＋30、40＋40
50＋10、50+20、50+30、50+40、50+50
10+10、10+20、10+30、10+40、10+50、10+60、10+70、10+80、10+90
20＋l0、20＋20、20＋30、20＋40、20＋50、20＋60、20＋70、20＋80
30+l0、30＋20、30＋30、30+40、30＋50、30＋60、30+70
40＋l0、40＋20、40＋30、40＋40、40＋50、40+60
50＋10、50+20、50+30、50+40、50+50
（3）一百以內加法混合練習
3＋5、4＋5、l+5、6+5、8＋7、9＋l、9+3、7+10
13+12、24+17、49+2、47+6、43+8、46+54，38+62……
（4）一百以內連加混合練習 23+18＋19＋24+16、18＋6＋49＋27……
七、雙手減法練習
減法很簡單，小指開始減，退位要記住，指法要熟練。
（l）右手減法練習
1-1
2-1、2-2
3-1、3-2、3-3
4-1、4-2、4-3、4-4
5-1、5-2、5-3、5-4、5-5
6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6
7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7
8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8
9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、9-9
9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、9-9
8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8
7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7
6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6
5-1、5-2、5-3、5-4、5-5
4-1、4-2、4-3、4-4
3-1、3-2、3-3
2-1、2-2
1-1
（2）左手（十位數）減法練習
10-10
20-10、20-20
30-10、30-20、30-30
40-10、40-20、40-30、40-40
50-10、50-20、50-30、50-40、50-50
60-10、60-20、60-30、60-40、60-50、60-60
70-10、70-20、70-30、70-40、70-50、70-60、70-70
80-10、80-20、80-30、80-40、80-50、80-60、80-70、80-80
90-10、90-20、90-30、90-40、90-50、90-60、90-70、90-80、90-90
100-10、100-20、100-30、100-40、100-50、100-60、100-70、100-80、100-90、100-100
100-10、100-20、100-30、100-40、100-50、100-60、100-70、100-80、100-90、100-100
90-10、90-20、90-30、90-40、90-50、90-60、90-70、90-80、90-90
80-10、80-20、80-30、80-40、80-50、80-60、80-70、80-80
70-10、70-20、70-30、70-40、70-50、70-60、70-70
60-10、60-20、60-30、60-40、60-50、60-60
50-10、50-20、50-30、50-40、50-50
40-10、40-20、40-30、40-40
30-10、30-20、30-30
20-10、20-20
10-10
（3）雙手減法混合練習
50-1、53-6、51-8、55-6、55-16、100-53、97-49……
八、雙手初級加減混合練習
24+26-3+53、28+27-6＋3-45＋49+43，100-51-25-15……
九、初級運算注意事項
在加法中注意四十九和一百的進位方法，在減法中注意百位和五十的退位方法
❼ 想購買易道手腦速算教案
我勸你別去買了，我教你幾招就夠瞧了，再去買要後悔的，相信我。
一、30以內的兩個兩位數乘積的心算速算
1、兩個因數都在20以內
任意兩個20以內的兩個兩位數的積，都可以將其中一個因數的」尾數」移加到另一個因數上，然後補一個0，再加上兩「尾數」的積。例如：
11×11=120+1×1=121
12×13=150+2×3=156
13×13=160+3×3=169
14×16=200+4×6=224
16×18=240+6×8=288
2、兩個因數分別在10至20和20至30之間
對於任意這樣兩個因數的積，都可以將較小的一個因數的「尾數」的2倍移加到另一個因數上，然後補一個0，再加上兩「尾數」的積。例如：
22×14=300+2×4=308
23×13=290+3×3=299
26×17=400+6×7=442
28×14=360+8×4=392
29×13=350+9×3=377
3、兩個因數都在20至30之間
對於任意這樣兩個因數的積，都可以將其中一個因數的「尾數」移加到另一個因數上求積，然後再加上兩「尾數」的積。例如：
22×21=23×20+2×1=462
24×22=26×20+4×2=528
23×23=26×20+3×3=529
21×28=29×20+1×8=588
29×23=32×20+9×3=667
掌握此法後，30以內兩個因數的積，都可以用心算快速求出結果。
二、大於70的兩個兩位數乘積的心算速算
對於任意這樣兩個因數的積，都可以用其中的一個因數將另一個因數補成100求積，再加上100分別與這兩個因數差的積。例如：
99×99=98×100+1×1=9801
97×98=95×100+3×2=9506
93×94=87×100+7×6=8742
88×93=81×100+12×7=8184
84×89=73×100+16×11=7476
78×79=57×100+22×21=6162
75×75=50×100+25×25=5625
掌握上述兩方法後，30以內兩個因數的積和大於70的兩個兩位數的積，都可以用心算快速求出結果。
三、大於50小於70的兩個兩位數乘積的心算速算
對於任意這樣兩個因數的積，都可以將較小一個因數大於50的部分移加到另一個因數上求積，然後再加上這兩個因數分別與50差的積。（運用一個因數乘以50等於將這個因數平分後乘以100）例如：
51×51=26×100+1×1=2601
53×59=31×100+3×9=3127
54×62=33×100+4×12=3348
56×66=36×100+6×16=3696
66×66=41×100+16×16=4356
四、大於30小於50的兩個兩位數乘積的心算速算
對於任意這樣兩個因數的積，都可以用較小一個因數將另一個因數補成50求積，然後再加上50分別與這兩個因數差的積。（運用一個因數乘以50等於將這個因數平分後乘以100）例如：
49×49=24×100+1×1=2401
46×48=22×100+4×2=2208
44×42=18×100+6×8=1848
37×47=17×100+13×3=1739
32×46=14×100+18×4=1472
五、乘法口算速演算法
乘法口算速演算法是一種簡便的，極易被掌握的乘法心算速演算法，是將傳統演算法改為補整法，例如：49×47可改為50×46+1×3=2303， 98×94可改為 100×92+2×6=9212；移尾法，例如：51×53可改為50×54+1×3=2703， 31×32可改為30×33+1×2=992；補商法，例如：84×24可改為100×20+4×4=2016等等，下面逐個介紹，並注意一個因數乘以50等於將這個因數平分後乘以100。
1、補整法
任意兩個因數的積，都可以用其中的一個因數將另一個因數補成「整數」求積，然後再加上這個「整數」分別與這兩個因數差的積。例如：
19×19=18×20+1×1=361
27×28=25×30+3×2=756
46×48=44×50+4×2=2208
94×99=93×100+6×1=9306
87×98=85×100+13×2=8526
38×48=36×50+12×2=1824
補整法比較適用於首接近尾之和不小於10的乘法，特別適用於兩個因數都略小於20、30、50、100的乘法。
2、移尾法
任意兩個因數的積，都可以將其中一個因數的」尾數」移加到另一個因數上求積，然後再加上這兩個因數分別與這個「整數」差的積。例如：
14×12=16×10+4×2=168
22×23=25×20+2×3=506
55×51=56×50+5×1=2805
62×54=66×50+12×4=3348
43×37=50×30+13×7=1591
112×103=115×100+12×3=11536
移尾法比較適用於首接近尾之和不大於10的乘法，特別適用於兩個因數都略大於10、20、30、50、100的乘法。
3、補商法
令A、B、C、D為待定數字，則任意兩個因數的積都可以表示成：
AB×CD=(AB+A×D/C)×C0+B×D
補商法特別適用於C能整除A×D的乘法。例如：
23×13=29×10+3×3=299
33×12=39×10+3×2=396
46×11=50×10+6×1=506
28×77=30×70+8×7=2156
82×55=90×50+2×5=4510
81×24=97×20+1×4=1944
76×36=90×30+6×6=2736
當C不能整除A×D時，AB可加A×D/C的整數部分運算，余幾就在原結果上再加幾十。例如：
84×65=90×60+40+4×5=5460
73×32=77×30+20+3×2=2336
掌握此法後，130以內兩個因數的積，基本上都可以用心算快速求出結果。
六、接近100的兩個數乘積的心算速算技巧
對於計算任意兩個大於90的兩位數的乘積及任意兩個小於110的三位數的乘積，運用巧妙的算速方法，人人都可以做到准確、快速、達到心算一口清。
1、兩個都小於11 0的三位數的乘積
對於任意兩個小於11 0的三位數的乘積，其積必定是五位數，且左邊三位數總是等於其中一個因數加上另一個因數的「尾數」，右邊兩位數總是等於兩「尾數」的積。例如：
108×109=11772。左邊三位數等於108+9=117，右邊兩位數等於8×9=72，同理：
105×107=11342
104×109=11336
102×103=10506，右邊兩位數等於2×3=6，因為是兩位，所以應寫成06，同理：
101×109=11009
103×103=10609
2、任意兩個大於90的兩位數的乘積
對於任意兩個大於90的兩位數的乘積，其積必定是四位數，且左邊兩位數總是等於80加上兩個因數的「尾數」，右邊兩位數總是等於100分別與這兩個因數差的積。例如：
91×92=8372，左邊兩位數等於80+1+2=83，右邊兩位數等於（100-91）×（100-92）=72，同理：
93×93=8649
94×94=8836
95×96=9120
99×98=9702，右邊兩位數等於1×2=2，因為是兩位，所以應寫成02，同理：
99×99=9801
97×97=9409
❽ 韋林全腦教育「手腦速算」課程怎麼樣
韋林全腦教育的「手腦速算」課程讓4-8歲兒童在2-3個月內學會2位數的加減乘除！
特色： 手腦速算，是手腦並用，雙腦記數的一種高效、快速、簡捷的計算方法，使4—13歲兒童快速腦算任意數加、減、乘、除、乘方及驗算。是其他速算的5—10倍，其速度可超計算器，同時能使左右腦平衡發展，又能有效的促進全腦潛能的開發。教材緊扣小學新課標，注重幼小銜接、並科學的運用兒童教育學、心理學、生理學及孩子好動、好玩、好奇和感官認識事物的特點，融趣味數學、多元智能為一體。讓4—13歲兒童在2-3個月內學會2位數加減乘除!
六大訓練：
靜定訓練、智能訓練、情商訓練、記憶訓練、思維訓練、注意力訓練。
緊扣小學新課標：
緊扣小學課程體系，注重幼小銜接，學以致用。學習效率是其他速算的5-10倍！
手腦速算通過雙手運動刺激大腦細胞興奮，促進大腦血液循環和發育，左手運動鍛煉右腦，右手運動鍛煉左腦。使左右腦平衡發展的同時活躍起來參與記憶和思維。將人的全腦特別是右腦潛能得以有效開發。
❾ 加盟易道的手腦速算的前景怎樣
一、中國兒童教育市場前景： 兒童是祖國的未來，也是家庭的希望，開發智力讓孩子更聰明，提升孩子學習能力是家長最關心、最重視、最捨得花錢的事。中國有4—8歲兒童約1億多，兒童教育市場每年蘊藏著1000億元巨大消費。 消費趨勢：城市家庭教育占家庭消費的65.5%，56.5%的家庭把孩子教育投資放在首位，城市家庭每個月的兒童教育平均費用為500—800元。 教育產業中的早期教育培訓行業具有市場基礎成熟、消費群體穩定、發展空間廣闊、產品盈利持續、項目延伸廣泛等特點，是值得去投資和追求的朝陽產業。 二、易道的市場運營優勢：1、易道手腦速算是國內目前網路最多，走在同類行業最前面的「手腦速算」品牌。 易道手腦速算(珠心算升級版)擁有成功品牌策劃、擁有國家課題研究、擁有教學訓練模式、擁有教學成果、擁有高效教學團隊、擁有運作管理經驗、擁有全國網路資源、擁有集團化發展戰略。在全國注冊推廣以來，已迅速在北京、天津、上海、廣東、江蘇、遼寧、安徽、河南、山東、河北、山西、陝西、廣西、福建、湖南、湖北、浙江、四川、內蒙、黑龍江等上百個城市加盟連鎖開展，形成一整套的運營網路。是國內目前網路最多，規模最大，走在同類行業最前面的「手腦速算」兒童教育品牌。■ 易道手腦速算(珠心算升級版)綜合古今近二十種心算速算方法，揚長避短，並結合兒童教育學、心理學、生理學、記憶學、醫學及腦科學原理，根據兒童的生活環境，行為習慣，發育認知等多方面因素，進行了專業務實的無數次教研活動和實踐工作，不斷豐富和完善教學，廣泛借鑒、消化國內外早教教育理論，客觀調研國內早期教育市場的基礎上融入新的教育理念，研發出易道手腦速算獨特的教學模式、教學方法及教學體系。■ 易道手腦速算(珠心算升級版)卡通教材，色彩明亮、題型多樣、形式活潑，思維性強、游戲性強、故事性強、趣味性強。■ 易道手腦速算(珠心算升級版)雙手記數雙腦運算，簡單易學，無須任何工具，加法用加法口訣，乘法用乘法口訣，緊扣小學大綱，注重幼小銜接，學習效果是其他速算的5—10倍，運算正確率達98%。■ 易道手腦速算(珠心算升級版)的計算過程就是手腦協調左右腦平衡發展的訓練。課程中又融入易道特有思維訓練、記憶訓練、全方位智能訓練，達到全腦開發挖掘潛能的目的。■ 易道手腦速算(珠心算升級版)教學過程注重對孩子學習能力、學習習慣的培養，促進孩子個性發展，特別是課程設計中的靜定訓練，CQ注意力訓練（易道學習能力智慧卡已申請專利）及家長家庭教育課堂，更是易道教育的一道亮點！■ 易道手腦速算(珠心算升級版)教學設計與賞識教育完美結合。■ 模式新穎獨特，融音樂、舞蹈、故事、游戲、體育運動於一體，寓教於樂，有很多幼兒園已把手腦潛能開發教材納入整體教學課程。2、易道中國總部教學基地有多年的教學實踐經驗，大量成功的教學方案和運做方案。 易道手腦速算(珠心算升級版)是在大量的教學實踐中總結出來的教學課程，更注重適合兒童的認知規律和心理生理特點，它將高深的變成了淺顯的，使復雜的變成了簡單的，使老師更易操作。同時在市場運做也遵循這一原理，有專業人士督導，使加盟商少走彎路，以最快的速度達到成功。 易道中國總部有3千學員教學基地供您參觀考察，有成套推廣模式及教學模式、管理模式、招生模式供您復制，大量的合作夥伴成功案例供您學習，讓您輕松操作，輕松獲利。 在加盟方正式簽約付款成為易道手腦速算(珠心算升級版)加盟商後，易道中國總部將給該加盟商提供開業秘密武器庫，免費贈送價值8000元的詳盡的秘密武器，幫助其順利打好市場第一仗。3、易道手腦速算由傳統的代理分銷經營向特許加盟經營全面戰略升級。 易道手腦速算(珠心算升級版)2009年國內市場全面升級是基於六年來總部在國內市場上形成的良好基礎及自身的快速發展，是戰略目標的提升、市場深入拓展、把握激烈競爭的現實需求。易道「手腦速算」戰略升級目標：■ 由推廣課程升級為推廣品牌、文化、服務、管理，提高項目的附加值，向名牌目標發展，十年樹木，百年樹人。■ 由粗放代理經營升級為規范、特色特許加盟經營，增大市場保護力度和核心競爭力，增大市場的壟斷性和控制力。■ 由隨機性廣告投入升級為有計劃持續性品牌推廣，與阿里巴巴、網路、谷歌等合作保證品牌形象的穩步提升。■ 由一般形象策劃升級為CIS形象識別（MI、BI、CI）系統導入，使品牌形象識別納入到整個戰略思想中去。■ 由指揮協調式管理升級為長期服務督導，幫助加盟商實現拓展和生源長期穩定增長。什麼是特許加盟經營？ 特許加盟經營是指特許人將自己擁有的商標、商號、項目、專有技術、經營模式等，以特許經營合同的形式授予受許人使用，受許人按合同規定，在特許人統一的業務模式下從事經營活動，並向特許人支付相應的加盟費用。對比項目 傳統的代理分銷經營 特許加盟經營■ 雙方關系 產品買賣 系統合作■ 投入 單方投入 共同投入■ 風險 獨立承擔 共同承擔■ 回報 難以預測 穩定增長■ 利潤 低利靠量 高利增長■ 經營方式 推廣課程 推廣品牌、文化、服務等■ 資源佔用 單一課程 教育產業■ 發展 隨機不定 長期穩定■ 支持 短期單項支持 系統長期支持■ 經營商號 原有名稱 統一冠名■ 課程 單純課程 整體品牌課程■ 推廣 隨機投入 計劃持續■ 教學 我行我素 系統培訓■ 服務 時有時無 全方位督導■ 經營 獨立摸索 成功經驗■ 形象 各行各樣 全國統一■ 網路 與己無關 資源共享■ 市場 難以控制 專控壟斷■ 管理 無續不一 統一規范■ 交流 單一溝通 會議交流■ 精力 苦心苦力 省心省力■ 事業 只求利難求名 名利雙收我們清楚的看到： 特許加盟經營極大的改善了總部和加盟商的關系，培育了雙方的責任感；有效的降低了投資經營風險；提高了資源利用律、產品的附加值、管理水平、營銷水平和投資回報率；一次投資加盟可長期享用，使雙方的事業得到長期、穩固的發展。 這種特許加盟經營模式在國內是新進的，但是在國際上以被40多年的長期實踐證明是成功的、有效的、可持續的，且前途日益輝煌！三、加盟問答：■ 問：為什麼要加盟易道手腦速算？答：兒童是祖國的未來，也是家庭的希望，提升兒童的學習能力，是每個家長最關心、最重視、最捨得花錢的事。中國有1億多4-8歲的兒童，兒童教育市場每年蘊藏著1000億元的巨大消費，市場資源廣闊，可長期經營，投資教育，前景無限！ 投資教育為什麼選擇加盟？因為特許經營加盟是一種低風險的投資方式，可以讓您輕松借鑒他人在教育行業成熟的經驗，繞過很多經營者要走的彎路，同時，降低您對教育科研的投入，直接使用國內最高水平的教學項目為您服務。同時，中國總部在該行業的知名度會為您帶來成熟的市場渠道，創業輕而易舉！ 為什麼要選擇加盟易道教育？因為易道教育給您提供了系列的精品課程，例如《易道手腦速算》(珠心算升級版)是速算類的精品，而速算又是數學的基礎，所以學好易道手腦速算(珠心算升級版)等於成功的跨入了數學的大門。數學教育作為兒童早期教育的核心，已經被廣大家長所公認。易道手腦速算(珠心算升級版)作為最有特色的兒童全腦開發的數學項目，已經推廣到世界各地，具有廣泛的市場基礎和盈利空間！■ 問：加盟商與易道教育總部的關系是怎樣的？答：加盟商作為獨立法人，在經濟上自主經營、自負盈虧，在行政管理上與易道中國總部無任何隸屬關系。加盟商與總部在加盟協議的規范下，資源共享，共同經營易道手腦速算。總部主要提供易道手腦速算品牌使用權，全套教材、教案、教輔材料、初期的和持續的教學培訓、教學推廣方式方法的培訓，教學經驗總結等，雙方形成加盟代理關系。加盟商採用統一的經營理念進行教學和管理，在與總部教學及推廣理念一致的基礎上也可有自己的創新和特點。■ 問：加盟中提到的區域是什麼概念？答：根據中國行政區域構成，以直轄市（各區）、省會城市（各區）、地級市、縣級市、縣城（以上只含市區，不含下屬市縣）為加盟區域范圍設立易道手腦速算加盟商，原則上各區域僅授權一家加盟代理商。■ 問：易道手腦速算的加盟商開業前能得到什麼樣的支持？答：在加盟方正式簽約付款成為易道手腦速算(珠心算升級版)加盟商後，易道中國總部將給該加盟商提供開業秘密武器庫，免費贈送價值8000元的詳盡的秘密武器，幫助其順利打好市場第一仗。■ 問：我想加盟，我可以買一套《易道手腦速算》教材嗎？答：對於初步咨詢者，只須仔細認真閱讀易道教育網站上的內容，就可以對易道教育及易道手腦速算(珠心算升級版)有一個較全面的了解，我們可提供給初步咨詢者的所有資料都已經展示在易道教育網站上，所以不必再郵寄資料給您。 《易道手腦速算》(珠心算升級版)教材是專供國內外易道手腦速算授權機構使用的，一般不對外出售。為了便於申請加盟者全面了解易道教育，我們會在審查完申請者資格、預約會談，確認為可發展的意向客戶並交納誠信金後，允許購買一套教材。 易道教育經過多年的研發和教學實踐，已經形成一整套完善的易道手腦速算(珠心算升級版)教育體系，它包括教育理念、教學原理、教學方法、教材學具、教學詳案、教材等等，《易道手腦速算》(珠心算升級版)教材只是其中的一部分。申請加盟者要全面了解易道手腦速算，最好親自到總部參觀考察。■ 問：教材具體內容和情況？答： 《易道手腦速算》(珠心算升級版)系列教程6冊書、3張光碟，3本家庭作業，配有記憶訓練、思維訓練、智能訓練游戲。《易道手腦速算》(珠心算升級版)系列教程只有採用與之配套的獨特教學方法，才能達到最佳效果。因此教材只供易道手腦速算(珠心算升級版)協議教學機構使用，其他渠道絕無銷售。■ 問：教材采購按什麼價格？答：我們的教材統一定價，並為加盟商提供非常好的價格體系，提供優惠的教材折扣，讓加盟商在教材上也能有很好的收益。■ 問：能不能不加盟，而使用《易道手腦速算》的教材？答：《易道手腦速算》(珠心算升級版)是只供給易道教育協議機構使用的，不加盟的話，不能采購本教材。■ 問：《易道手腦速算》的教材能對家長直接零售嗎？答：不可以。《易道手腦速算》(珠心算升級版)的教材只能對參加培訓的學生家長提供，因為手腦速算(珠心算升級版)的教學方法非常特殊，一定需要專業老師培訓學生才能系統接受，所以對非培訓學生家長零售教材，是對學生及家長嚴重不負責的行為。■ 問：如果該區域已經有加盟商了，我還能加盟嗎？答：原則上每個區域只能有一家授權的加盟機構。如果同城但不同區，您還是可以加盟的。■ 問：一般加盟的合同期是多久？答：一般加盟合同期限為一年。簽約時只須一次性交納加盟費，第一年免品牌管理費。■ 問：易道手腦速算如何對加盟商的教師進行培訓？答：1、加盟商可派老師到易道中國總部去接受培訓，總部不再收取培訓費。2、總部提供了全套的易道手腦速算教師培訓光碟，教師可根據培訓光碟自行培訓。3、也可協商預約總部培訓老師到加盟商所在地培訓老師，總部收取因此產生的相關費用。相關費用。■ 問：教師的培訓基地在哪裡？如何收費？答：我們在安徽合肥和廣東深圳都有易道的培訓基地，加盟後加盟商會有兩個主要教師的免費培訓，如果有更多老師需要培訓，每個老師收費3000元。■ 問：加盟流程周期大概多長？答：加盟申請表發到總部後，我們按流程評估加盟機構的條件，滿足條件的將發出邀請前來總部考察，簽訂加盟協議，然後我們提供教師培訓和業務培訓，正式開班一般3周左右時間。■ 問：我們沒有辦學校的經驗，對學校運營不了解怎麼辦？答：我們將提供完整的操作手冊、教學支持手冊、運營支持手冊和VIS視覺識別系統手冊，幫助加盟商管理學校、拓展經營，包括招聘教師，招生宣傳，學生管理，開班時間安排等等。