A. 戲劇英語教育，戲劇英語教育哪家好，戲劇英語教育加盟
short as she. Life like a flow
B. 想學表演專業，求推薦機構
每個地方都有專業的培訓機構，而且這些機構都會到學校里宣傳。
你選擇正規的就可以。
希望我的回答對你有用。
C. 現在流行的英文戲劇教育，真的適合國內學生嗎
戲劇是什麼？👇
戲劇起源於古希臘時期，「戲劇」在希臘原文是『動作，行動』，最初為一種純藝術表現形式。18世紀法國浪漫主義大師盧梭在《愛彌爾》中提出「在實踐中學習」（Learning by doing）與「由戲劇實踐學習」（Learning by dramatic doing）兩個概念，開啟了以戲劇作為教育手段的先河。
戲劇課究竟值得選擇嗎？相信看完文章的你大概也知道「戲劇」在教育中扮演著怎樣舉足輕重的角色了。
D. 我熱愛表演 但是沒有專門的培訓 我想當演員請問有什麼機會會成為演員
我也是
E. 兒童戲劇教育，讓戲劇陪伴兒童成長！
隨著戲劇教育的普及與重視，戲劇教育低齡化將是未來兒童教育發展的趨勢，相對於其他教育來說，這種戲劇教育的體驗，將帶著孩子在一場快樂的表演里洞察世界，在純真的世界裡感悟真實。
戲劇工作坊、口才演講課加上舞蹈形體課的多元化特色課程，更加深了兒童戲劇教育的真諦，創造性戲劇教育被界定為一種即興的，非演出的以過程為中心的戲劇形式，參與者在引導者指導下想像扮演和反思人類真實的經驗。兒童創造性戲劇活動中，要把自己完全放到某一個想法中，自由地表達自己內心深處的思想感受和信念，使自己的創造力得到了充分的發展。創造性戲劇教育正是通過兒童在戲劇扮演中嘗試各種解決辦法。促使兒童在「演戲」中思考人與人，人與社會，人與自然的各種關系的問題，從而豐富了兒童的各種經驗。倡導孩子們在色彩斑斕的戲劇中體驗人生，體會情感，思考問題，享受快樂，一花一葉的認識世界。不同於課本上的背誦朗讀，而是在表演中讓孩子們主動去思考與發現，更有利於臉部肌肉發生記憶的鍛煉，更加有效的是引導孩子們正確的表達自我，打破在公共場合中的羞愧，勇敢自信的站在大舞台上展現自己最為優秀的一面。
戲劇作為促進兒童發展的手段，在兒童的認知社會和認知情感等各個心理發展都有所突破和進步，而全方位，多層次，立體化的教育系統讓孩子在創造中成長。
F. 藝術教育，播音主持，戲劇表演我應該選擇哪個專業
藝術教育出來當然是當老師嘍。。。。。
播音主持出來的就業面廣沒錯。。。。。不過現在國內播音員基本趨飽和。。。
表演這路子建議不選，因為表演學出來干什麼？當中國第二個王寶強？北電，中戲多少畢業生改行？如果沒上北電，中戲，你又怎麼辦？而且就業面窄，除了跑跑夜場，就是派電影，電視劇。什麼時候能出頭？你的青春有幾年？
總的來說。藝術教育和播音主持都不錯，看你的喜好。其實只要相信你自己足夠優秀。所有的專業都可以看你的喜好。
G. 中央戲劇學院演藝中心表演培訓班
中央戲劇學院演藝中心表演培訓班是考前培訓性質的機構，建議根據考生自身需要酌情參加。如果個人具備表演天賦和能力，不一定要參加培訓班。
中央戲劇學院是藝術類的最高學府，主要招學生是看學生的潛質，是否具備學習這方面知識的天分，專業考試非常難，建議充分准備。
中央戲劇學院報考條件:
1、遵守中華人民共和國憲法和法律；身體健康；高級中等教育學校畢業或具有同等學力者均可報考。
現役軍人經大軍區政治部批准，開具註明「同意報考」介紹信方可報考。
2、下列人員不能報考：
(1)未參加2015年普通高考報名的考生；
(2)具有高等學歷教育資格的高校的在校生；
(3)高級中等教育學校非應屆畢業的在校生(高中一、二年級在校生)；
(4)在高級中等教育階段非應屆畢業年份以弄虛作假手段報名並違規參加普通高校招生考試(包括全國統考、省級統考和高校單獨組織的招生考試，以下簡稱高校招生考試)的應屆畢業生；
(5)因違反國家教育考試規定，被給予暫停參加高校招生考試處理且在停考期內的考生；
(6)因觸犯刑法已被有關部門採取強制措施或正在服刑者；
(7)其他不符合報考條件的考生。
H. 沃特少兒教育戲劇表演培訓對孩子成長有什麼好的影響
近年來，美國「創造性戲劇」的概念被引入 我 國，在美國存在的形式即為「兒童戲劇工坊」。這是一種「即興的、非表演性的、以過程為主的戲劇形式」活動的方式是由一個領導者帶引參與者將人類生活之經驗 加 以想像、反應及回顧的過程。其 代 表人物Nelie McCaslin 曾提出創造性戲劇的教育目標： 培 養參與者的創造力和審美力、批判性思考能力、社會性成長和與 他 人合作能力、交際交流的技能、道德和心 理 判斷能力和自 我 認知的發展。
I. 最近孩子回家跟我說想學戲劇表演，提到「兒童教育戲劇」，對這個不了解，是教孩子怎麼演戲成為小童星嗎
沃特少兒戲劇學院老師說：教育戲劇並不完全等同於表演，雖然 它 涵蓋了表演的要素，但是相對於單純的以結果為導向的「表演」，「教育戲劇」更注重過程。簡單說來，表演是一項技能，而教育戲劇是利用肢體的律動、動物模擬、五官的感受、情景對話等各種戲劇活動，讓孩子能夠表達自己的身體，聲音和情緒，潛移默化地訓練孩子多種技能。不僅僅讓孩子會演，更重要地是啟發孩子怎麼演，不讓孩子成為千篇一律的流水線作品。
J. 適合學生表演的簡單經典的戲劇劇本
適合學生表演的簡單經典的戲劇劇本有：《萬尼亞舅舅》、《等待戈多》、《玩偶之家》、《生日晚會》、《送冰的人來了》。
1、《萬尼亞舅舅》(Uncle Vanya)
契科夫經典作品之一。鄉紳萬尼亞二十五年中放棄個人幸福，與外甥女索尼雅辛勤經營庄園，供養妹夫謝列布利雅可夫教授。但他終於發現妹夫只是個華而不實的庸才，他於激怒中槍擊妹夫，幸未擊中。最後在友人勸解下不得不與妹夫言歸於好。
4、《生日晚會》（The Birthday Party）
哈羅德·品特的成名作《生日晚會》里，品特以卡夫卡式的方法，描述一個人莫名其妙地受到兩個陌生人的誘騙和威脅，他試圖逃跑，但還是被跟蹤；劇中的荒誕性從隱喻一下子跳躍到了具體，好像任何人在任何地方都得不到安全。
5、《送冰的人來了》（The Iceman Cometh）
《送冰的人來了》是美國劇作家尤金奧尼爾晚期最偉大的三部作品之一，描述了一群醉酒的遊民。他們整日縱酒迷夢、彼此安慰，以此逃避冰涼而令人絕望的現實世界，並賦予生活以意義。