㈠ 新東方英語學校的利潤是多少
在烹飪學校是不能學成的！
廚師一般分為，展板，就是刀工
打荷，冷盤，面點，炒鍋。蒸箱。系么還有鹵水，火鍋，燒烤.........等等
在學校里老師講的都是理論，最主要是靠實踐。比如刀工，油溫火候都是靠實踐經驗。
不過你不要灰心慢慢來，不要怕吃苦受累，幾年下來就出師了。
偶的回答希望能幫到你，祝你早日學成！
㈡ 新東方教育集團的入職新員工待遇如何發展前途如何門檻高不高
首先介紹下我的背景：某藤校畢業，於某個地方的東方學校任教一年，去年初離職，現在某央企當內訓師。本人畢竟工科老屌絲，所以我的新東方離職故事或許沒上面的那麼引人入勝，但是保證句句實話、句句干貨，並且本人願意為自己下面的言論負任何相關的法律及道德的責任和義務。我的離職原因大致分為如下兩大類，第一類是普遍原因，也就是東方老師可能都會遇到的（或者說我假設的可能原因），第二類是個人原因。那麼，先從第一類普遍原因講起：
1. 內部上升通道狹窄：管培生招的竟然是應屆本科生，根本不給基層老教師機會，當然這也有老教師自己的原因，例如大多數東方老師感覺不食煙火，似乎對封官進爵興趣不大，只關注於自己的小錢錢；另外，東方內部的英才計劃雖名義上是儲備幹部，但都是現有中層管理人員內定組成，無競爭選拔機制可言；
2. 與學生打交道限制自己的情商：新東方的環境過於單純，無非是上課，跑校區，繼續上課，所謂的社交圈子只不過是些涉世未深的高中生甚至初中生，對於我這樣一個接近而立之年的大叔來說，長遠考慮絕非長久之計。所以我常常和同學朋友開玩笑說，東方男老師的唯一福利就是泡女學生，但我可以保證一點，上述只是玩笑話，東方絕大多數男老師都是有師德的好老師，即使與女學生談戀愛也都是本著認真負責之態度滴；
3. 東方工資雖高，但福利極低，極低，極低，極低，極低，極低，極低，極低！！！
舉三個例子：1. 在入職後的北京新教師培訓時候，地方分校只報銷我來回的硬卧火車票對應的旅行費用，但是分校的課程安排都是非常之緊湊，根本沒有預留給我坐火車的時間，當時主管明說了，你坐飛機就好了，我特么心裡想你給我坐飛機的錢了么！；2. 每年暑假課程結束，新東方都有集體旅遊，但是全中國所有的公司此類旅遊都是公司報銷費用，可是特么的新東方竟然讓老師出一大部分的費用，我就日了！我本人並不是在乎錢的問題，因為如今中國人，誰特么缺那幾個錢，問題是，這樣的事情說給親戚朋友聽，真心覺得面子上掛不住！！！3. 新東方新教師入職第一年竟然不幫交五險一金，我也不知道新東方是怎麼通過監管門檻的，但這的確是真的。如果有了解勞動法具體對應條款的筒子我們可以討論一下這個問題，我記得當年和新東方第一年簽訂的是非全日制勞動合同。
下面說說我的個人原因，可能不是每個人都適用，但寫出來給大家參考下：
1. 本人不熱愛教學事業：或許如果我是真心喜歡教學的，那麼上述以及下述的所有離職原因都將不能被稱之為原因，可我真的對教學無愛。但是老師這個職業，我的理解是真的需要憑良心去做的，一個好的教師，如果眼裡永遠都是那幾個課時費，那麼他一定不能成為一個真正的好老師。可我當時去新東方也的確是誤打誤撞，剛從美國回來花了家裡一堆錢，於是什麼來錢快乾什麼，甚至我還給人當過商務模特的中介額。當媽咪這類的收入畢竟是不穩定不安全更不合法的，所以趁著新東方給我拋來了橄欖枝，我瞬間入職，火速待客。但是現在想想略感後悔，畢竟自己英語還是很屌的，專業也學的不錯，完全可以不那麼在乎錢的問題而踏踏實實的找個企業的工作干著，不過這都是後話了。
2. 新東方越來越商業化、功利化：我並不想站在道德的制高點上批判新東方的商業行為，可我畢竟受傳統教育多年，我的家庭從爺爺輩兒開始就是老革命，我的父母都是有著近三十年黨齡的老共產黨員。所以，新東方某些做法，說實話，我不能容忍。首先要說的是，那些vip課程顧問真的太惡心了，每個來咨詢的學生不管其程度如何也不管其課前測試成績怎麼樣，就知道可勁兒的排課排課排課，引用魯迅一句話：浪費他人生命無異於謀財害命。學生和學生的家長講自己孩子最寶貴的不短的一段時間交給了東方，也就是將自己的信任交給了新東方，但是東方的顧問們卻如此的踐踏他人寶貴的時間，侮辱了學生和家長託付給東方的信任！可這還不夠，東方同時還賺取了不小的一筆不義之財（新東方VIP課程的價格為起步價1200rmb/hr，多買有優惠，但是最低都要600塊錢一小時哦親！）可是我也向vip部門聊過這件事情，他們的解釋更讓我無語，原話已經忘記，大意如此：能來新東方上vip課的家長都是既得利益群體、貪官、奸商，不賺他們的錢賺誰的錢，他們這樣的人被坑被宰就是活該！言語中的憤怒和仇恨很難讓人想像這是出自於一個教育工作者之口。
3. 新東方還有個喝酒文化也讓我很不習慣：這點也算是上樑不正下樑歪吧，新東方不管大事小事都需要酒桌上解決，這讓我很不習慣。還好我酒量不錯，否則可能會更早離職。
＝＝＝＝＝＝好了，今天先寫這么多，讓我安安靜靜過個年再繼續寫。＝＝＝＝＝＝
2月23日更新：
4. 新東方人際關系太單純了太單純了，我會呆傻掉的！這個可能不是每個學校的情況，但在我們這里卻是如此。由於我本身英語不錯，而且又是理工科背景，所以課量非常充足，用不著和別的老師搶課等事情。同時，我們當時的部門的幾個主管都是非常nice的人。對於別的老師大多也是如此，因為我們這個地方優秀師資稀缺但是出國的群體卻非常龐大。環境單純有好有壞，我覺得對於女老師來說，新東方真的是理想的企業，社會上都傳言說新東方很累，但其實也就寒假暑假加起來四五十天，和諸如投行consulting這些行業來說真的太輕鬆了。非寒暑假時間，周一到周五大部分都是1v1或者1v6的課程，相對輕松很多；一對一課程基本上和學生聊聊天看看電影就混過去了；一對六的話基本上也是如此。除了周末要上大課。但是對於我們男性，尤其是有點抱負和理想的男性，新東方真的很難看到希望。如第一條所說上升通道狹窄，同時一輩子呆在校園這種環境之中真的是個很loser的事情。另外，較為單純的職場環境真的不適合所有人，我個人覺得不能總讓自己的心智停留在學生階段，我必須jump out of my comfort zone，所以我毅然選擇了離開新東方。
5. 正因為上面的這個原因，我發現自己在新東方的成長速度真的比其他在企業上班的同學慢了很多很多。當我聽到四大的同學講述安達信的故事、在德州儀器的同學告知我錘子手機的出貨量有多小、在中興的同學講述該企業有多麼混亂、在中航的同學講述我們祖國航空工業發展的輝煌、在華為的同學描述他們在世界各地一邊高負荷的工作一邊感到無比充實的時候，我知道，我必須離開新東方了。同時，對比之下，當我看到新東方老師的朋友圈永遠都是無休止的曬自己的學生的提分歷程、還有些老師曬學生給他們買的星巴克買的必勝客、還有些老師把一些和學生的搞笑聊天記錄截圖發朋友圈的時候，我更加清楚的告訴自己，新東方不是一個能讓我成長成功的地方！我雖然是一名新東方老師，是個教育工作者，我必須把學生放在首位；但我更清楚的是，我是一個成年人，我需要進入叢林與其它更加兇猛的猛獸戰斗，而不是沉浸在和未成年學生打趣逗樂的小快以及與女學生搞曖昧的小幸福當中。
㈢ 乂學教育加盟要多少錢，回報率怎麼樣
好乂學在教育行業的前景還是很不錯的，畢竟現在人工智慧越來越普遍。而且他既可以線上，也能線下教育的，比較符合未來市場。我認為營收還是不錯的，畢竟校區數量增加還是挺快的。
㈣ 新東方在線半年虧損再超6億，導致連連虧損的主要原因是什麼
新東方在線半年虧損再超6億，導致連連虧損的主要原因可能是由於秦東方的內部管理人員對於在線的一些管理和措施還不夠，完全導致虧損，同時也可能是由於人們對於新東方在線的需求大大減少，所以連續虧損。
㈤ 我所在的城市沒有新東方學校。我從事教育工作三年了。我想加盟新東方。不知道行不行。
新東方是不做加盟的，它是屬於集團公司統一管理的
㈥ 新東方教育加盟費多少
產品質量高、 倍增真心建議不妨考慮這樣一個沒有風險、 合法、 沒有加盟費、沒有壓力、 產品價格還特別便宜、 銷售額消費額永遠累積、 產品還越來越便宜、 不傷己不傷人、 不愁人脈、 永遠發展的生意
㈦ 新東方的教育在業界怎麼樣
新東方的總體實力在業界是名列前茅的。
㈧ 教育培訓行業現在好做嗎還有利潤空間嗎
原標題：2018年中國教育培訓行業市場競爭格局分析 互聯網+前沿技術衍生個性化服務
中國教育培訓行業整體競爭格局分散
中國教育培訓行業起步於20世紀80年代中期，那時我國還處於鼓勵社會力量辦學的短暫政策空間，很多社會機構開始熱衷於興辦各種類型的學校，其核心業務就是以職業技能短期培訓為主。近年來，教育的產業化、國際化進程加速，形成了規模龐大的教育培訓市場，並在市場細分上逐漸形成早教、語言、IT、企業、少兒、公務員、研究生等相應的培訓服務市場。
教育培訓行業技術壁壘、資金壁壘等較低，因此吸引了大量企業及資本湧入，行業競爭激烈程度較高，整體格局分散。
以學前教育為例，根據報告數據，目前我國學前教育機構前十大品牌依次是金寶貝、積木寶貝、美吉姆、東方愛嬰、悅寶園、紅黃藍、紐約國際、新愛嬰、愛樂、親親袋鼠。其中，中國機構佔50%，美國機構佔40%，澳大利亞機構有1家，佔比10%。
據前瞻產業研究院發布的《中國教育培訓行業市場前瞻與投資戰略規劃分析報告》統計數據顯示，從門店數量來看，盡管受虐童事件的影響，但紅黃藍數量依舊最多，門店數達900餘家，占前十品牌的27.11%;新愛嬰、金寶貝、美吉姆、悅寶園門店數量也在350家以上，佔比均超過10%。
2018年我國學前教育機構前十大品牌門店數量及佔比統計情況
數據來源：前瞻產業研究院整理
可見，我國學前教育行業壟斷格局並未形成，但市場集中度正在提升。大型品牌機構快速增長，通過發展加盟及外延並購動作確立行業領先地位，構築龍頭壁壘;小微個體機構生存空間受到排擠，未來可能遭到淘汰。
不僅學前教育市場競爭格局分散，國內K12教育培訓市場同樣高度分散，不同類型培訓機構的營業收入差別巨大，全國K12培訓機構年營業額超過1000萬元的不超過1000家，年營業額超過5000萬元的不超過100家，新東方、好未來等行業巨頭市場份額合計佔比還不到3%。
另外，一些規模較小的細分市場集中度也不高。以企業管理培訓為例，我國企業管理培訓市場處於發展初期，進入門檻低，競爭激烈，企業規模普遍較小，同質化競爭現象較為明顯，缺乏絕對領導品牌，盛景網聯、聚成股份、行動教育、和君商學等屬於行業中實力和規模較大的企業，處於行業領先水平，但所佔份額有限。
雖然教育培訓行業整體競爭格局分散，但也有細分市場形成了較為穩定的競爭格局，如公務員培訓市場。我國公務員培訓市場參與競爭的機構眾多，但具有全國性連鎖機構、企業規模大和師資力量雄厚的華圖教育、中公教育形成了行業雙寡頭格局。
可以預見，未來教育培訓行業集中度將持續提升，各細分市場將涌現出兩至三家龍頭企業，但不會出現像阿里巴巴、騰訊那樣的巨型企業壟斷市場。
中國教育培訓行業發展前景向好
在社會競爭日趨激烈以及知識更新頻率加快下，教育培訓市場需求強勁，未來很長一段時間內都將保持強勁的增長勢頭。教育培訓市場已被公認為是最具「錢景」的市場之一，發展空間巨大。
同時，教育培訓作為服務業中的重要領域，可以通過提升服務品質、增加服務供給等方式，不斷釋放市場潛在消費需求，推動行業規模進一步擴張。
另外，互聯網的發展給教育培訓業帶來了新的機遇：
1、互聯網可以大幅降低很多市場行為的交易成本，其平台化優勢還可以更高效地對接供需雙方的需求，提升市場的運行效率。
2、「互聯網+」教育行業依託大數據、雲計算、人工智慧等先進技術，有能力衍生出更為個性化的教育服務形式，不僅可以提高用戶體驗，還能讓更多的人通過互聯網享受到教育機會，將「蛋糕」做大;
3、互聯網可以形成很好的用戶評價機制，公開的評價信息直接影響著企業的品牌形象，評價不好的企業很容易受到來自市場的懲罰，企業為了聲譽會努力提升服務質量。
㈨ 教育培訓機構的回報率第一年大概在多少。
假設A機構在08財年的年收入是1000萬，那麼稅前凈利潤應該是在200萬左右，那麼稅前估值應該在1000萬左右。 這個估值對於傳統行業是比較合理的，因為如果按照企業凈利潤的6倍來估值的話。那麼意味著：在企業保持穩定的情況下，6年收回投入，每年的投資回報率是17%左右。這個投資回報率相對於投資如此小規模、不成熟的教育培訓機構，風險是顯得尤其的高。而當我接觸到一些年收入在200萬，利潤50萬的機構動不動就要1000萬的估值，真想狠狠的踹他幾腳（保持冷靜、我現在不是站在新東方講台上可以激揚文字、糞土當年萬戶侯的小老師了；這得學習Jasper和Steven老師的儒雅，真正投資人的風范。用JAPSER老師的話來說：做了這么些年的投資，什麼「人」沒有見過）。20倍的估值意味著什麼？在沒有成長的情況下，每年投資回報率只有5%，還不如存在銀行呢。 傳統行業就是傳統行業，成本在收入中的比例是固定的。你不是互聯網，人家把結構搭好，品牌做好了以後，1個人用和1億人用的成本是一樣的，人家的利潤和收入是可以成幾何級數的增長的。 當然對於一些對自己極其有自信的、或者企業確實是在高速成長的機構，往往會以本財年，甚至是下一個財年的收入和預算來評估企業的價值。假設A機構08財年的實際收入-實際利潤是1000萬-200萬，09財年預算收入2000萬-預算利潤400萬，10財年預算收入5000萬-預算利潤1000萬（真甜蜜的有人敢這么報數，大部分敢這么報的都是自信到膨脹的邊緣的；咱是自己一磚一瓦辦過學校，敢這么說的多半是騙人害己）。那投資機構也不能說扔塊板磚過去打擊你的積極性，那怎麼給你錢呢？那就相信你唄。按10財年預算利潤的15倍估（這么快的增長，按25倍也不過分啊，如果是真的）就是1.5億。但是你做不到呢？總的給投資人一個保險吧。於是「對賭協議」產生了。在你08年做到1000萬收入的時候，現在給你1500萬只佔你10%（按照10年年底的估值）。分兩次給，09年中期給1000萬，09年年底預算完成了再給500萬。如果09年年底沒完成，就開始打架了。到了10年如果收入只做到1500萬，離前期預算差了3500萬，那兩家就打死了。投資機構開始行駛自己的對賭權利，增持到100%。創始人和團隊走人，投資機構也沒法管，要麼變賣，要麼自己也走人。反正大部分這樣做的投資機構都是風險投資，10個能成1個就行啊。大不了從高科技的案子上找補回來就行了唄。可是這個教育機構可是創始人和團隊一段時間的唯一啊。慎重！慎重！ 所以給要錢的教育培訓機構忠告：一定問清楚自己：為什麼要錢？什麼時間要錢？什麼時間要多少錢？千萬不要趕時髦看到別人拿錢自己也去拿錢。拜託，這叫股權融資。不是實在缺錢，幹嘛把好好生意的利潤和別人去分享？（當然引進帶著戰略合作夥伴、先進管理經驗和技術的Smart Money除外）。 另外對於一些教育機構，可能會因為一些其他的特質：比如說獨特地理位置、在投資機構產業鏈整合中的獨特價值、極其特別的團隊等特質而獲得較高的倍數的估值。但是有一點是可以確定的，投資人絕對不傻；而且這個圈子極小，就算能夠拿到錢，但是如果沒有兌現自己的承諾，這位企業家這輩子在全世界范圍內再去找投資就極難。所以一定要對自己的企業有一個客觀、公正的估值。用好投資人的錢、資源、視野來幫助自己、團隊和企業成長！祝那些已經有了全球化視野的教育機構、團隊和創始人成功！ 後記：這篇文章寫於1年前，現在隨著世界整體經濟形勢的冷靜，教育市場的投融資也已經冷靜了很多。但是我們也需要注意到教育投資無論從個人投資者還是機構投資者來說都和黃金的投資有得一比。在眾多股票大跌的時候，新東方依然保持堅挺。吹盡狂沙始到金，隨著一些不理性的、對教育缺乏深刻認識的投資者的離開，以及一些沒有理想和堅持的所謂的教育機構的倒台，我們相信留在教育這片神聖土地上的一定是一群有理想的教育者。教育從來就是知識密集型的模式，今天無論是國內動則數十億的校園建設，還是美國常青藤名校動則數百億的教育基金，向我們展示了教育同時也在成為資本密集型的模式。擁有高品質的教育理念、產品、模式優秀團隊需要藉助資本的力量來盡快實現自己的教育理想，讓更多的學生、家庭受益。因為教育機構的自然增長速度是有限的，用產生的利潤來進行投入再生產是非常漫長的過程。今天，大家都冷靜了下來，但是教育行業是需要發展的，這是一定的。就正如2000年網路泡沫，雖然有很多人選擇了離開。但是堅持互聯網理想的人留下來了，堅守的這批人最後一定是成功者。這就是「剩者為王」。教育行業發展的大勢沒有變，因為教育是支持社會一切發展的原動力之一。真希望在寒冬里看到幾支傲放梅花，為我們帶來幾分歡欣和鼓舞。