Ⅰ 樂高機器人教育加盟品牌哪家好
樂耶樂高機器人教育，很有性價比。
Ⅱ 創客教育怎麼樣
創客的發展未來怎麼樣？創客教育的前景？
創客教育加盟投資的發展前景到底是怎麼樣的呢？素質教育從20世紀80年代被提出以來，一直是教育界廣泛關注的話題，而講到素質教育就不得不提近年來備受市場青睞的創客教育。
中國早已成為世界製造業第一大國。製造業是國民經濟的主體，是立國之本、興國之器、強國之基。但當前和今後一段時期，中國製造發展面臨著穩增長和調結構的難 題、加之發達國家和新興經濟體的雙重擠壓，中國經濟形成了低成本優勢快速遞減和新競爭優勢尚未形成的兩難局面。保持製造業的蓬勃發展對國家的意義不言而喻。
傳統製造業以滿足大眾基本需求為目標，規模化生產出利潤豐厚的熱門產品。在信息技術發展的背景下，大規模生產的優勢正逐漸減弱。創客使用數字技術和時代的開源方法重塑製造業，深圳創客空間模式代表了新一代製造技術突破性發展下生產組織方式的革命性變化，這勢必給分布式、去中心化、個性化定製的小微創業企業帶來機遇。
對國內大型製造企業如深圳富士康，科技型企業如聯想等，創客空間的價值是培育新增長點。這些業界巨頭與創客合作的最大動機就是希望在創客空間里找到未來更多盈利點，發現下一個「小米」。此外，創客空間也為傳統製造企業獲知用戶個性化需求提供了一個便捷渠道。
總體來看，我國創客空間仍處於發展初期，部分創客空間自身發展仍較艱難，創客文化尚未得到廣泛認同和尊重，推動經濟發展、帶動自主就業、營造創新文化作用及影響仍很有限。
從收入來源講，創客空間收入基本上是在維持創客組織的基本運轉，可持續發展存在著極大的不確定性。
從自身發展能力講，創客空間的服務體系還不健全，由於投融資渠道不暢、商業模式選擇、市場理念、生產和人才管理欠缺等因素的影響，許多好創意只能停留在樣品上，難以轉化為符合市場需求的商品。
在知識產權保護方面。由於創客空間製作有著「開源」的性質，前期投入了大量精力和金錢的項目在分享之後，很容易被別人復制加工，產生一些無法預知的酬勞回報問題與糾紛，需在「開源」與「保護」之間尋求平衡機制，既有效保護創客群體在知識產權維護與保障方面的權益，又不挫傷創客群體創新活力。
鑒於創客空間目前發展中存在的問題，我們對創客空間的未來發展提出如下建議：
一、從戰略高度重視創客現象，推動全社會形成崇尚創新創業的文化氛圍。
二、加大政策、資金層面的引導和扶持，積極培育創客空間發展新業態。
三、將創客空間引進高等院校乃至中小學，培養在校學生的實際動手能力、創新。
創客教育加盟投資的發展前景到底是怎麼樣的呢？
素質教育從20世紀80年代被提出以來，一直是教育界廣泛關注的話題，而講到素質教育就不得不提近年來備受市場青睞的創客教育。創客教育是創客文化與教育的結合，是基於學員興趣，以項目學習的方式，使用數字化工具，倡導造物，鼓勵分享，培養跨學科解決問題能力、團隊協作能力和創新能力的一種素質教育。
二、創客教育的發展現狀
1. 海外市場
國外創客教育總體可以概括為「歐美市場發展成熟，亞太國家日韓處於領先地位」。歐美以美國為代表，自上個世紀80年代興起的近三十年的發展中，國家頂層政策、政府經費、課程體系、師資等方面給予創客教育極大的重視，同時谷歌、英特爾、行業協會等企業或者民間組織也給予了大量的支持，美國創客教育市場已經表現出課程體系完備、技術先進、參與人群眾多的繁榮現狀。
再看亞太，日韓已經處於領先地位，以日本為代表，政府科技發展的核心在於教育改革，著重從課程體系、教育基金、教師培養、鼓勵女性參與等多種手段，支持創客教育的發展。獨具特色的是，日本把機器人教育和領先的機器人產業融合起來，專業課程和比賽多與機器人相關，進一步把日本的工匠精神發揮到了極致。
2. 國內市場
在中國，北京、上海、深圳、溫州等城市成為了創客教育的領跑者，通過建設校園創客空間、舉辦創客大賽和創客文化節、成立創客俱樂部、召開創客教育研討會等活動，推動了創客教育在國內的發展。
即使創客教育市場在國內處於異常火熱的狀態。但在實際操作中，因為創客教育的課程體系內容較新，涉及的關聯學科知識較多，如機械的知識、電子電路的知識、力學知識等，大部分教師原有的知識儲備不夠，在面對實際教學時，很容易出現科學性的錯誤，有些甚至課程體系的難度設置上都沒有遵循先易後難的教學規律。
而校外機構在課程、教學體系和師資力量上相對有更大的優勢。截至目前，根據中泰證券研究所的不完全統計，國內已經約有7,000多家主打機器人教育的機構，400多個品牌，行業分散集中度極其分散。在硬體技術、教育功能以及渠道運營等環節都有一些公司初具規模並發展迅速，呈現「百舸爭流、千帆競航」之局勢。
為響應國家號召，積極進行創客教育公益活動，自行出資打造的國內首台創客教育直通車，以創新的理念，獨特的創意，呈現移動式校園創客空間，廣受師生歡迎。為創客文化與創客教育的推廣做出貢獻 。
創客教育是一個產業鏈較短的行業，從產品研發、生產、渠道銷售到服務落地環環緊扣，任何一個環節的薄弱都是致命的。而Ladplus深圳盛思具備持續、獨立的研發創新能力，能夠保證高品質產品的充足供給，具備強大的渠道資源整合能力，能夠通過體系化課程落地服務的一站式創客教育服務商將脫穎而出，受到市場的深度認可。
隨著素質教育的不斷改革和逐步推進，創客教育行業即將迎來爆發期，讓我們共同為這個領域的進一步發展貢獻自己的思路。
機器人編程教育得到了很多家長和投資人的青睞，阿童木機器人教育隸屬於開銳教育集團旗下，是集創客教具和課程研發、教學培訓為一體的專業STEAM創客教育領軍機構。課程體系國內外博士團隊共同研發。
阿童木創想家專注於3-18歲孩子的機器人、編程、創客等教育，提供品牌合作，希望自己的教學理念得到傳播，惠及到更多的孩子，專注於培養面向未來的人才。
Ⅲ 想要加盟少兒素質教育類品牌，有推薦嗎
推薦CCE中國素質教育博覽會，作為優質的素質教育一站式商貿對接平台，匯聚了優質的音樂、舞蹈、美術、書法、體適能等全品類美育教育品牌，還有空手道、跆拳道、武術培訓、少兒足球籃球、兒童游泳館等體育教育品牌，也有STEAM創客教育、家庭教育、研學游學、魔方益智、口才培訓等等熱門的教育，建議你可以去展會現場深入了解下，這樣想加盟哪些品牌，心裡也有個數，展會將於2022年10月10日-12日在南京國際展覽中心開展的你可以網路搜下。
Ⅳ 教育培訓機構加盟十大排名
可以參考以下幾點：
01、品牌實力、投資人需要考慮
選擇加盟，當然是希望通過加盟的形式來彌補自己在園所經營管理和後期服務支持上的不足。
與此同時，生源也是園所的命脈，只有有了源源不斷的生源，才有足夠的經費來支持園所的發展。
對於尚未從事過教育行業的人士，建議選擇影響當地較大或易於復製成功模式的品牌作為考慮對象，更多的家長會選擇將孩子送到安全、實用、口碑好的機構，因此品牌選擇與教育培訓的整體發展息息相關。
02、總加盟費及投資額
部分投資者在前期考察項目時，對最終確定的幾個加盟品牌進行了篩選，加盟費是大家考慮的一個重要因素，其實英美藝術教育提醒大家，加盟費不是重點，一定要考慮到總的投資額度，尤其是租金，這一點考慮得不周全，開店後可能因為資金不足而無法經營，再好的項目和創意也不能解決資金鏈斷裂的問題。
03、總加盟費及投資額
對自己想要確定的教育培訓加盟品牌，前期考察一定要注意，是品牌加盟校區的運營情況，如果加盟校區比較好，口碑好，生源多，說明後期品牌扶持力度大，也說明品牌加盟費用值得花。
04、教學資源標准化，可復制
對於教育界來說，核心與標准化教學資源的可復制性十分重要，如果核心資源不能同步共享，後期勢必出現其他收費項目或教學效果不統一的情況，不利於投資人的長遠發展。
對更多的人來說，選擇進入教育界是人生一大轉折，所以在選擇時必須謹慎。每一項細節都要考慮後才能加入。假如你仔細考慮了以上四個問題，你可以放心選擇加入教育行業。
以實地考察為准，希望能幫助到你。
Ⅳ 上海智位機器人股份有限公司怎麼樣
國內很知名的創客機器人公司，在開源硬體和創客教育領域產品還是很棒的。
Ⅵ 創客教育是什麼
在孩提時代，兒童們就喜歡在紙上塗鴉，用橡皮泥捏出各種形狀，以及用樂高積木堆疊成房屋。但是，一路走來，學校教育變得越來越僵化，大量的作業和考試，造成了學生對知識的死記硬背。學生的創造力和創新精神正在喪失。
毫無疑問，創客運動將改變我們在學校的學習。它能減少標准化教學和測試對學生個性化發展帶來的損害，用一種新的方法鼓勵創造和創新——利用新的數字技術來設計、製作、分享和跨時空的學習。
一些年輕人已經通過創客運動展露出驚人的天賦。除了文章開頭介紹的凱恩外，11歲的西爾維婭（Sylvia）擁有一個網路直播節目，叫做「西爾維婭的超級無敵創客秀」。她在父親的幫助下，通過唱、玩、教的方式向數百萬的觀眾介紹電子學、開源硬體Arino開發，以及其它有趣的項目，非常受歡迎。14 的喬伊·哈迪（Joey Hudy），一個年輕的創客和企業家。在白宮，用他自己設計製作的棉花糖大炮讓奧巴馬驚嘆不已。
在美國，從政策到實踐層面，創客文化已經開始在教育中站穩腳跟。
白宮開始擁抱創客運動是源自奧巴馬總統提出的要創新教育以提升學生STEM（科學、技術、工程、數學）的學習水平。奧巴馬在2009年的競選演講中說到，www.zhlzw.com「我希望我們所有人去思考創新的方法激發年輕人從事到科學和工程中來。無論是科學節日，機器人競賽，博覽會，鼓勵年輕人去創造、構建和發明——去做事物的創建者，而不僅是事物的消費者。」
美國政府在2012年初推出了一個新項目，將在未來四年內在1 000所美國中小學校引入「創客空間」，配備開源硬體、3D列印機和激光切割機等數字開發和製造工具。創客教育已經成為美國推動教育改革、培養科技創新人才的重要內容。
一些學校也意識到他們已經失去了激發學生主動學習的辦法。他們開始嘗試把創客精神帶到學校教育中。過去幾年內，美國高校中的學術性創客空間和製造類實驗室迅速多了起來。而一些K12學校也紛紛嘗試在圖書館設立創客空間，或者改裝教室以適應基於項目和實踐的學習。
創客教育的關鍵點是，如何把創客空間整合到現有的教育項目中。創客空間是創客們製作、交流、共享知識和資源，以及項目協作的場所。對於學校來說創客空間不僅如此，還是課程實施的環境。教師要學會把課堂變成一個充滿活力的創客空間，鼓勵學生創建物品、發明工藝、分享創意點子。創客課程主要有以下一些要素：動手做是最重要的，開放和分享，大膽嘗試，迭代設計，注重美學，打破年齡歧視，強烈的個性化學習，技術是基本要素，學生自己掌控學習等。
在《創造即學習》書中為K12學校提供了一些創客課程的思路。
小學——發明製作一個有趣的玩具；用Scratch簡單編程；學習定格動畫製作等。
中學——製作組裝電動玩具；用簡單圖形軟體繪制個人頭像；學會簡單的電子元件的焊接；學會用MaKey MaKey套件組裝觸控設備等。
高中——用樹莓派、Arino或其他開源硬體解決日常問題；製作自己的機器人；學會編制一個游戲展示你的數學才能等。
數字技術與教育的融合，帶來了的不僅是幕課，還有創客教育。在學習的個性化時代，二者需要結合互補。學生不但可通過在線學習獲得知識，而且還能在學校的創客空間設計製作，發揮創造才能。從這個意義上看，創客運動將成為學習變革的下一個支點。
Ⅶ 加盟少兒編程市場咋樣，加盟那個品牌公司比較好。
少兒編程的市場是越來越大的，因為國家政策利好，加上父母對於孩子越來越重視，投入也越來越大，市場自然可知。
至於加盟哪個品牌好
編程貓的加盟費用在50—100萬，加盟成本不是一般人能接受的，而且還出現了後期平台搶機構的生源流量，而且據我所知編程貓尚未盈利，所以可想而知。
核桃編程的加盟費用是在20—50萬，加盟成本也偏高，但貌似核桃的運營模式還是挺NB的，兩年多就火了，課程體系也還可以，可以觀望一下。
網易卡搭，網易旗下的一款少兒編程軟體，就是體驗真的有點差，雖然是都是錄播但是小孩子貌似提不起興趣，但是加盟費會低一些10—20萬。
以上都是基於scratch加盟的機構，scratch其實更加適合7歲以下的小朋友更加的簡單
那麼有沒有既好玩還能有空間感更適合7—12歲小朋友學習的
其實也是有的，目前市面上我看帕拉卡的產品就還可以，玩起來也是66的，主要是我侄子還比較喜歡，而且結合了編程和操作搭建自己喜歡的場景。
至於加盟費最近好像是2萬左右的樣子就可以加盟，+我183關於80運營111關於496少兒編程都可以一起交流~
Ⅷ 創客教育是什麼樣的教育模式
創客課程是以「創造、快樂、協作、分享」的基本理念為教學。
創客教育是一項系統工程，需要從創客環境、創客課程、創客學習、創客文化、創客教師隊伍、創客教育組織、創客教育計劃等多個方面協同推進。
格物斯坦表示：創客教育絕非僅僅是教育界的「內事」，創新人才的培養需要家庭教育、社會教育與學校教搏睜世育的無縫融合，尤其需要各種社會力量的參與（如企業、協會、公益組織、研究機構等）。
以學習者為中心的創客教育，應堅持「創造、快樂、協作、分享」的基本理念，充分發揮信息技術的使能作用，使每個學生都具備創客能力、意識和精神。
創客教育在我國的推廣還面臨很多問題，為此，我國應同時加強創客教育理論與實踐研究，匯聚教育智庫、社會公眾、企業、政府等多方智慧，協同創造有效的綜合性解決方案，為教育事業的創新發展掃清障礙。
創客之於中國——「從0到1」，國家的發展呼籲「創客文化」的落地：
美國矽谷著名投資人彼得﹒蒂爾在《從0到1》總結道，「從0到1」是創新，解決的是從無到有的問題，是質變，是創新。「從1到100」解決的是從有到多的問題，是量變，是復制和模仿。回顧我們的國家近幾十年的發展，「從1到100」，我們已經積累了許多的經驗，「從0到1」則決定了我基肢們的未來。
當前，中國已進入到世界大國的行列，引領世界的發展重任對我們提出了創新的迫切需求。在這種背景下，國家提出了「大眾創業，早隱萬眾創新」的號召，並將其上升為國家發展戰略，中國的「創客」應運而生。由此可見，中國的未來呼籲「創客文化」，只有它的真正落地，才能不斷滋養中華民族生存和發展的生命之根，為人類締造新的文明奇跡。
Ⅸ 創客教育哪家好
較好的創客教育機構有創客實驗室、重慶創客空間、樂高教育、新創客機器人俱樂部、八爪魚教育。
相關介紹：
一、創客實驗室：
成立於2014年，是由海爾家電聯合教育部信息管理中心發起，英特爾公司、京東、創客空間、創業者公社、硬創邦等共同參與，並由騰訊、網路提供線上技術支持的創客孵化平台。
二、重慶創客空間：
重慶創客空間是由重慶地區一群機械、電子、藝術、軟硬體等各個行業技術人員發起的，並強調分享、合作、創意的非盈利公益組織。
三、樂高教育：
樂高教育隸屬於樂高集團，1980年成立於丹麥，為全世界的教師和學生提供內容豐富、具有挑戰性、趣味性和可操作性的學習工具和教學解決方案。
樂高教育學習方案根據不同年齡（3-16歲）特點設計，涉及學科內容包括科學、技術、數學、設計、社會學等，既適用於課堂教學，也可以作為課外活動和技能培訓內容。
四、新創客機器人俱樂部：
依託美國創客空間、北美兒童大學聯合會、美國兒童創造力實驗室等機構的課程體系和教育資源，運用建構主義原理、多元智能理論以及流暢感理論，採用5C1E的教學模式，使用丹麥樂高EV3和義大利AREUINO教具，針對3-16歲青少年兒童進行創意科技綜合素質教育。
五、八爪魚教育：
八爪魚教育擁有一支來自業內知名建造公司的專業空間設計團隊，團隊基於環境心理學、STEAM課程需要、場景創窯教育，在色彩搭配、課桌設計、學生操作、師生互動與成品展示等方面都進行了大量的研究與測試，旨在為教師、學生創造優質的教與學環境。
Ⅹ 那些品牌的兒童美術機構可以加盟
小央美兒童美術，這個知道的多一點，國內不少地方都有，開這個生源不是問題。