『壹』 弘正教育是個大騙子
不是騙子。根據查詢相關資料顯示：杭州弘正教育科技集團有限公司，成立於2017年，位於浙江省杭州市，是一家以從事商務服務業為主的企業，並不是騙子企業，公司共對外投資了2家企業，此外企業還擁有行政許可3條。
『貳』 中國弘正教育是集團化的大公司么
是的哦，中國弘正教育全稱是中國弘正教育集團有限公司，旗下有北京領跑者早教管理顧問有限公司，上海弘化教育投資有限公司和中國弘正教育發展有限公司三個子公司呢，旗下獨立品牌有中華做人教育聯盟，「弘化正道」KIS品牌識別系統和領跑者弘正幼兒園。
『叄』 最近想了解一些幼教行業的公司，身邊有人介紹弘正教育集團，看了官網確實不錯，有 沒有人對這個公司有深
第一印象就是極差，不說全部，大部分老師人品極差，有在恵州弘正教育任職清楚。以傳銷方式理念去忽悠家長 沒有哪點看到對孩子負責任。片面彈簧話就有，一來交興趣班學什麼，難道教育都是擺設嗎
『肆』 對弘正教育的感想
1，令人的痛心的現狀：中國當前教育環境下的新式文盲與新式惡人
不知道你有沒有發現，現在的中國，學生的學歷越來越高，卻有一大批的大學畢業生連一份簡歷都寫不清楚；很多人英語過了四級、六級，卻連常見的英文標示都看不懂；很多學生考試能考高分，可叫他學一下工作的流程他學了無數遍也學不會。近幾年來，大學畢業生的數量越來多，可能找到一份合適的工作的人越來越少，不知道什麼時候起，「促進大學生就業」已經成了地方政府甚至國務院的主要工作之一。細細追問這當中的原因，就是當今的學生學習能力太差！
在十幾年的學習中，灌輸式的教學使他們學到的大多都是死板的知識，不知道怎麼思考，不知道怎麼解決問題，出現高分低能的狀況。我們把這種學生稱為「新式文盲」，他們能認字，卻看不懂文章，聽不懂話！
另一方面，中國的政壇貪官百出，官商勾結、官匪勾結壓榨大眾百姓；黑心商人創造出的「毒牛奶」、「毒大米」、「地溝油」讓人們連最基本的生存安全感都是個問題；幼兒園老師虐待兒童、大學生下毒殺害舍友、科學家學術作假......這樣的新聞經常在朋友圈瘋轉，可細細想來，這些惡人是沒有能力才山窮水盡走上犯罪的道路嗎？不是。真正的問題出現在他們的道德水平上，他們不會做人！不懂感恩！人品低下！追究到教育上，就是我們的教育嚴重缺乏品格養成教育！事實上，品格教育比學習知識更為重要，民國時期的文豪，也是曾經的中華民國大總統徐世昌說過「凡建立功業，以立品德為始基。從來有學問而能擔當大事業者，無不先從品行上立定腳跟。」沒有品德的養成，我們的教育只能創造出一堆「惡人」，而這裡面有能力的惡人，比如一些高智商犯罪分子，往往給社會帶來巨大的危害！
2，教育的終極目標是讓一個人能夠走向社會創造價值，從而讓這個人活的幸福快樂。
中國有句古話，叫做「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉」。這句話出自宋朝皇帝朱恆之口，它本來的意思是，讀書能讓一個人成家立業，輝煌騰達；放在當下社會，也許它並不那麼合適，但它告訴了我們的一個基本道理：教育能夠使人擁有一定的能力，實現自身的幸福。德國著名教育家斯普朗格指出：「教育的最終目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創造力量誘導出來，將生命感、價值感喚醒。」無論是什麼樣的教育，不能讓受教育的人將來過的更幸福，都是沒有太大意義的。
去給一個學生灌輸死板的知識，就像給一個流浪漢幾個包子，吃完了，他還得挨餓。
教育要讓人幸福，這很好理解，可為什麼要通過創造社會價值來實現呢？舉幾個例子，為了自己的享樂而貪污腐敗的官員沒有創造社會價值，即使他有再多的個人財富，也會遭人唾棄；一個貪生怕死的戰士，臨陣當逃兵，也沒有創造社會價值，是個叛徒；一個普普通通的公民，在公交車上與老弱病殘搶座位，也沒有創造社會價值，人們只會譴責他，而這些人，怎麼可能活的幸福？實質上，人是社會性的動物，與動物不同，社會性才是人的根本屬性，這是馬克思哲學的基本觀點。所以，人需要實現的價值是社會價值，而不是自然屬性所要求的純粹利己的價值。也只有創造了社會價值，一個人才能被社會所接納，收人尊敬，得到應有的生存資源，進而收獲自身的幸福。
3，幼兒園的教育，要培養的孩子的學習能力，更要促進孩子優良品格的養成！
現在的學生，從小學起就面臨著繁重的學習任務，很多孩子甚至是有看不完的課文、做不完的作業，加上父母要求的各種才藝培訓，孩子的學習能力教育往往被拋在腦後，上了初中、高中就更別說了。學習能力的缺乏是一種惡性循環，就像越是貧窮的地方越沒有發展經濟的能力，越是沒有學習能力，學習能力的練就越困難。所以，孩子的學習能力教育越早開始越好。而心理學的科學研究也已經發現，兒童早期（3-6歲）是人創造力、想像力發展的敏感時期，這一時期，兒童大腦負責創造性思維的特定部位具有很高的可塑性，科學的啟智教育能讓孩子的創造力、智力、學習能力從根本上得到發展！同樣，兒童早期也是兒童自我意識發展的敏感時期，也就是說，在這個時期內，孩子會形成對「自己是誰」的基本認識，在這個時期內讓孩子學會關心他人、關愛社會，能夠使孩子在源頭上埋下利他的種子，幫助孩子養成良好的品格。
『伍』 中國弘正教育這個公司正規嗎，規模大不大
一個所謂的集團你說能不正規么？不正規的能還能發展成集團？他旗下有幾個分支，其中領跑者早教這個分支還有很多分公司，你可以想像下，看規模大不大，反正我覺得是很大了
『陸』 弘正教育是不是傳銷
根據具體經營模式判斷。如果以入會的形式加入，必須繳納會費或購買高價產品，通過拉人頭發展下線，從中抽取高額利潤，就符合傳銷特點。
『柒』 中國弘正教育怎麼樣
在中國的幼教界確實還是蠻有名氣的，不說別的，就從和他們合作的幼兒園來說，都3000多家了，對他們都是贊不絕口的，而且他們還創辦了中華做人教育聯盟，感覺影響力還是很大的。
『捌』 弘正教育沐溪幼兒園學費多少保教費多少了伙食費
幼兒園的學費的話正常是2000塊錢左右了，你去幼兒園看看呢，現在都已經開學了呀，怎麼你的孩子還沒有上幼兒園嗎？趕緊去吧
『玖』 聽說弘正教育最近推出了一個新項目，如果我合作了，那麼真的能提升么可信 不
這個新項目一共是五年的合作期，而衡量這個項目是否成功的唯一標准就是能不能再五年內完成提升目標。而且弘正教育是以一種「試婚」的方式，以具備幫助幼兒園做大做強的能力的戰略夥伴與幼兒園合作辦園的。為了建立長期有效的客戶關系，為了利益分享，沖這些，我覺得是可信的。
『拾』 弘正教育的『弘正教育』品牌體系項目真的可靠嗎
當然！『弘正教育』品牌體系項目是弘正教育用10年的積累和沉澱，將品牌和技術授權給幼兒園，直接參與幼兒園的經營管理，對幼兒園進行品質管理控制，是真正意義上的教育品牌輸出。所以，弘正教育輸不起，定會竭盡全力提升幼兒園，真正幫助幼兒園做強做大。