Ⅰ 長春高考復讀學校哪家比較好呢
咨詢記錄 · 回答於2021-05-28
Ⅱ 長春市一橋教育拖欠工資嗎
用人單位和勞動者建立勞動關系，用人單位拖欠勞動者的工資，勞動者可以到用人單位所在地的勞動爭議仲裁委員會申請勞動仲裁，要求支付拖欠的工資，勞動者可以按照《勞動合同法》38條規定。立即解除勞動合同，不需事先告知用人單位，用人單位需要向勞動者支付補償金。
《勞動合同法》
第七十七條勞動者合法權益受到侵害的，有權要求有關部門依法處理，或者依法申請仲裁、提起訴訟。
第八十五條用人單位有下列情形之一的，由勞動行政部門責令限期支付勞動報酬、加班費或者經濟補償；勞動報酬低於當地最低工資標準的，應當支付其差額部分；逾期不支付的，責令用人單位按應付金額百分之五十以上百分之一百以下的標准向勞動者加付賠償金：
（一）未按照勞動合同的約定或者國家規定及時足額支付勞動者勞動報酬的；
（二）低於當地最低工資標准支付勞動者工資的；
（三）安排加班不支付加班費的；
（四）解除或者終止勞動合同，未依照本法規定向勞動者支付經濟補償的。
第三十八條用人單位有下列情形之一的，勞動者可以解除勞動合同：
（一）未按照勞動合同約定提供勞動保護或者勞動條件的；
（二）未及時足額支付勞動報酬的；
（三）未依法為勞動者繳納社會保險費的；
（四）用人單位的規章制度違反法律、法規的規定，損害勞動者權益的；
（五）因本法第二十六條第一款規定的情形致使勞動合同無效的；
（六）法律、行政法規規定勞動者可以解除勞動合同的其他情形。
用人單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫勞動者勞動的，或者用人單位違章指揮、強令冒險作業危及勞動者人身安全的，勞動者可以立即解除勞動合同，不需事先告知用人單位。
第四十六條有下列情形之一的，用人單位應當向勞動者支付經濟補償：
（一）勞動者依照本法第三十八條規定解除勞動合同的；
（二）用人單位依照本法第三十六條規定向勞動者提出解除勞動合同並與勞動者協商一致解除勞動合同的；
（三）用人單位依照本法第四十條規定解除勞動合同的；
（四）用人單位依照本法第四十一條第一款規定解除勞動合同的；
（五）除用人單位維持或者提高勞動合同約定條件續訂勞動合同，勞動者不同意續訂的情形外，依照本法第四十四條第一項規定終止固定期限勞動合同的；
（六）依照本法第四十四條第四項、第五項規定終止勞動合同的；
（七）法律、行政法規規定的其他情形。
第四十七條經濟補償按勞動者在本單位工作的年限，每滿一年支付一個月工資的標准向勞動者支付。六個月以上不滿一年的，按一年計算；不滿六個月的，向勞動者支付半個月工資的經濟補償。
勞動者月工資高於用人單位所在直轄市、設區的市級人民政府公布的本地區上年度職工月平均工資三倍的，向其支付經濟補償的標准按職工月平均工資三倍的數額支付，向其支付經濟補償的年限最高不超過十二年。
本條所稱月工資是指勞動者在勞動合同解除或者終止前十二個月的平均工資。
《工資支付暫行條例》
第十八條 各級勞動行政部門有權監察用人單位工資支付的情況。用人單位有下列侵害勞動者合法權益行為的，由勞動行政部門責令其支付勞動者工資和經濟補償，並可責令其支付賠償金：
（一）剋扣或者無故拖欠勞動者工資的；
（二）拒不支付勞動者延長工作時間工資的；
（三）低於當地最低工資標准支付勞動者工資的。
經濟補償和賠償金的標准，按國家有關規定執行。
第十九條 勞動者與用人單位因工資支付發生勞動爭議的，當事人可依法向勞動爭議仲裁機關申請仲裁。對仲裁裁決不服的，可以向人民法院提起訴訟。
Ⅲ 長春高考復讀班有哪些
每年都有很多考生因為成績不理想選擇復讀，那麼高考復讀班有哪些呢？下面是我整理的長春高考復讀班，一起來看看吧！
長春高考復讀班推薦
1、吉林市新凱旋教育
2、長春國青教育
3、長春銀望私塾
4、長春博大教育
5、長春一橋教育
7、長春北方復讀學校
8、東辰教育高考補習學校
9、悠悠麥田教育
10、長春新大陸學校
註：以上是我綜合全網進行整理，排名不分先後，僅供參考！
選擇復讀班的注意事項
不要輕信承諾，尤其是簽訂增分協議等承諾。復讀增分是一個雙向努力的結果，需要學校的努力，更需要學生和家長的配合。盲目承諾只是學校招生的一個手段。
看管理是否嚴格，是否有一套完整的管理體系和學生獎罰措施。
另外看社會口碑，一個學校如果辦學時間長，社會有一定的口碑，那麼把學生放在這樣的學校學習一定是沒錯的。
Ⅳ 長春市得哪個學校好
毫無疑問吉林大學附中：吉林大學附屬中學創建於 1989 年，是吉林大學的重要組成部分，深受吉林大學「民主治校、科學治校、從嚴治校」傳統精神的影響，學校發展日益壯大。先進的理念：學校堅持正確的辦學方向，堅持改革創新，堅持師生雙向成才，創造民主、活躍的校園文化和百花齊放的學術氛圍，在辦學機制和管理機制、課程設置和評價體系以及教育技術現代化等方面大膽改革實驗，形成了吉大附屬中學特色的育人模式，在培養健康的個性，活躍的思維，創新精神和實踐能力等方面積累了寶貴的辦學經驗，為上級學校輸送了大批優秀人才。一流的師資 學校所有教職工全部從省內外優秀教師中選拔聘任，形成了以特級教師、學科帶頭人為核心的高水平、高學歷、高層次的一流教師隊伍。現有教職工176人，其中碩士研究生60人，本科以上學歷 165 人，特級教師 5 人，國家級學科骨幹教師 4 人，省級首批科研名校長 1 人，省市級首批科研名師 6 人，省市級學科帶頭人、骨幹教師 32 人。教師隊伍年輕化，平均年齡 30.2 歲。學校實行激勵機制，多年來堅持學生評價教師，教師競爭上崗，實踐證明每位教師都已經成為學生滿意的適應現代教育的高素質教師。一流的生源 吉大附中以其高質量的教育教學成果吸引著長春市的優秀學生，生源主要有四個方面：第一方面來源於吉林大學的教師子女。隨著新吉林大學的誕生，每年有 500 —— 600 名左右的吉大教工子女入學，其中絕大部分是高素質的學生，他們在我校得天獨厚的教學環境中迅速成長，成為我校學生的骨幹力量。第二方面來源於市內各小學選拔的數學奧賽、華賽，英語、微機等各項知識競賽中獲獎的學生；加上各小學畢業生中的大隊長、中隊長及各小學校長推薦的品學兼優的學生，這部分學生的加入，為學校增添了光彩。第三方面來源於經過我校考核後錄取的面試生和各種考察中選拔上來的尖子生，他們成為優質學生隊伍的領頭羊。第四方面來源於關系生，這部分學生絕大部分是各行各業的幹部子女，這些學生對自己要求很高，競爭意識強，各方面能力也很強，他們基本都是品學兼優的好學生。人才濟濟的優質生源是學校教育教學高質量的基礎。在我校教學中，充分體現了教學相長。眾多的優秀學生期待著優質的教育模式，教師們不斷地改變自己，提高自己，以滿足學生的需要。目前，我校的生源堪稱為全市一流，優質生源給學校帶來了豐碩的成果。我校幾年來以「優質學生多，全面素質好，教育質量高」而盛譽全省。學校享有中考成績、學科競賽「金牌學校」之美名。 2002 年招生又為生活貧困（下崗職工子女）的優秀生給予減免收費的入學待遇。一流的設施 學校地處長春市中心，交通便利，校園環境及周邊環境優雅。2002年8月學校遷至文化活動廣場東側，解放大路小學對過的原吉林大學外語樓、計算機樓。學校的新教學樓達到現代化教學水準，新老三室裝備一新。先進的設施，明亮的教室，嶄新的桌椅，溫馨而優雅。僅2001、2002年兩年吉林大學就拿出800多萬，給每班教室裝備了大屏幕投影機、視頻展台、DVD、 計算機，堪稱國內一流的教學裝備為高質量的教育教學奠定了基礎。獨特的模式 校長崔貞姬倡導學習之風，鼓勵創新之舉，帶領教師創造著具有創新性、超前性、科學性、群眾性的，理論聯系實際、為教育教學服務的教科研新局面，形成了濃厚的群眾科研氛圍。目前，學校有全國教育科學規劃重點研究課題，「跨世紀園丁工程」專題課題「關於社會教育對提高中學生自我教育能力的實證研究」 等29個科研課題。學校在吉林省教育教學中發揮著示範和輻射作用，並在全國已有一定的知名度。課程是素質教育的載體，是培養創造力的主要基地。在構建素質教育的課堂教學的多模式化的改革中，學校設置了不同傾向型課程，為培養學生的創造力開拓了新境。在綜合型基礎課程的語文、英語、數學、物理、生物學科中設有必修、選修、綜合實驗、活動等四大板塊課程體系。電化教學、雙語教學、信息技術、科技製作、世界博覽...早已進入課堂。創新型課程的開發和建設為學生開辟了一條發揮創作潛能的新途徑，多元化、開放式、不拘一格的課程體系，給學校的教育教學帶來了生機和活力。學校率先建立了學校、家庭、社會三結合互動和諧的教育網路，開展社會實踐活動是學校培養人才的重要途徑之一。「青年軍官學校」歷練了意志，強健力體魄，培養了團隊精神；農村生活體驗，懂得了生活的艱辛，增強了社會責任感，培養了同情心；游歷名勝，到北京，登長城、參加升國旗儀式、游頤和園、圓明園，參觀清華、北大校園，開拓了視野，堅定了信念，樹立遠大的理想；感悟家務，參加每個假期每天1小時的家務勞動，懂得了孝敬父母....學生擁抱大自然，走進社會，「讀」人生，「讀」萬物之靈，培養了良好的創新素質和實踐能力。 分層教學 ，完全由學生自願選擇，選擇層次來去自由，每兩個月調整一次。教師要"教會全體學生！"是分層教學的理念。針對今年初一學生學科超常生多的特點，學校又推出新舉措：在平行班的基礎上，對學科超常的孩子，配備專職教師，進行特長培養。這些學生計劃初中畢業，英語學科達到大學三級、四級水平；數學達到高中二年級水平。他們平時除了上語文、政治、歷史等學科時在本班教室共同學習外，上數學、英語時由專職教師指導這部分學生學習適合他們的超常課程。分層教學對學生心理健康大有裨益；有益於培養學生的學習積極性、進取心；有益於人才的培養；分層教學減輕了學生的課業負擔；促進了教育科研的發展。分層教學使學生樹立了一種積極向上的、自信、自強的精神風貌，有了學習的最佳環境和可取能行的學習方法，必將使他們終生獲益。 與國內外教育接軌，是學校辦學生機勃勃的又一個重要原因。學校與國內20幾所知名學校，與幾個國家的名牌中學保持著交流交往合作的友好關系。與新加坡立化中學結成姊妹校，先後有23名學生公費到新加坡留學；與加拿大溫哥華學院已經有幾年的友好交往，學校多次接待來校訪問、作學術交流的教育團體，學校創造條件，組織師生跨出國門進行互訪交流，給學校教育增添了活力和生氣。 顯著的成果 學校堅持師生雙向成才，取得了顯著的教育教學成果。學校80％的教師承擔國家省市區級的教學研討課、公開課；2002年，學校有50多人次分別獲國家省市區級獎勵，有幾十篇優秀論文在國家、省市級刊物上發表。吉大附中開創了長春市中學中考十一連冠的優異成績，自92年中考以來，連續十一年中考成績優秀率、平均分均已絕對優秀居長春市第一名。2002年長春市兩名中考狀元是吉大附中的畢業生，同時學校有三名品學兼優的學生分別被北京清華附中、北京師大附中錄取。2002年參加全國中學生數理化知識競賽，物理奪得吉林省團體第一名，吉林省個人前1－5名被我校包攬，化學獲得吉林省團體第二名，數學獲得吉林省團體第四名。參加朝陽區中學生田徑運動會獲甲組第八名（學校在不專招體育特長生的情況下），參加朝陽區中學生足球賽取得四連冠，首次參加長春市中學生籃球賽獲得第四名，參加長春市中學生排球賽獲得第四名。微機、書法、繪畫、舞蹈、聲樂大賽更是年年榜上有名。 2002年學校被評為長春市精神文明單位、長春市高校文明單位、長春市女職工明星崗、長春市教學管理先進單位、長春市課堂教學開放優秀組織單位、東北師大教育科研基地、中國農語會教育科研示範基地、國家級級骨幹教師培訓基地、吉林省首批教育科研實驗示範校，吉林省首批教育科研名學校。
Ⅳ 長春市二道區住房和城鄉建設局在哪裡具體位置！
二道區嶺東路299號，長春六中（田家炳中學）東面，108中和勞動公園南門的西面，教育宿舍小區臨街門市有一家「一橋教育」正對面就是了，原來是白樓，現在外牆正在做保暖層，牌子摘下去了
Ⅵ 長春一橋教育靠譜嗎
一橋教育會根據學生的性格、各學科基礎、近期成績等因素制定個性化教學方案，精講考點、查漏補缺，挖掘潛力，讓學生掌握學習方法，提升學習能力突破成績瓶頸。
Ⅶ 長春博大教育教育怎麼樣 老師的工資如何
還可以吧！但我覺得一橋教育的工資更高一些！