『壹』 百愛家注意力訓練營怎麼樣
注意力訓練的十個方法
注意力的集中作為一種特殊的素質和能力，需要通過訓練來獲得。那麼，訓練自己注意力、提高自己專心致志素質的方法有哪些呢？
方法之一：運用積極目標的力量
這種方法的含義是什麼？就是當你給自己設定了一個要自覺提高自己注意力和專心能力的目標時，你就會發現，你在非常短的時間內，集中注意力這種能力有了迅速的發展和變化。
同學們要在訓練中完成這個進步。要有一個目標，就是從現在開始我比過去善於集中注意力。不論做任何事情，一旦進入，能夠迅速地不受干擾。這是非常重要的。比如，你今天如果對自己有這個要求，我要在高度注意力集中的情況下，將這一講的內容基本上一次都記憶下來。當你有了這樣一個訓練目標時，你的注意力本身就會高度集中，你就會排除干擾。
同學們知道，在軍事上把兵力漫無目的地分散開，被敵人各個圍殲，是敗軍之將。這與我們在學習、工作和事業中一樣，將自己的精力漫無目標地散漫一片，永遠是一個失敗的人物。學會在需要的任何時候將自己的力量集中起來，注意力集中起來，這是一個成功者的天才品質。培養這種品質的第一個方法，是要有這樣的目標。
方法之二：培養對專心素質的興趣
有了這種興趣，你們就會給自己設置很多訓練的科目，訓練的方式，訓練的手段。你們就會在很短的時間內，甚至完全有可能通過一個暑期的自我訓練，發現自己和書上所贊揚的那些大科學家、大思想家、大文學家、大政治家、大軍事家一樣，有了令人稱贊的注意力集中的能力。
同學們在休息和玩耍中可以散漫自在，一旦開始做一件事情，如何迅速集中自己的注意力，這是一個才能。就像一個軍事家迅速集中自己的兵力，在一個點上殲滅敵人，這是軍事天才。我們知道，在軍事上，要集中自己的兵力而不被敵人覺察，要戰勝各種空間、地理、時間的困難，要戰勝軍隊的疲勞狀態，要調動方方面面的因素，需要各種集中兵力的具體手段。同學們集中自己的精力，注意力，也要掌握各種各樣的手段。這些都值得探討，是很有興趣的事情。
方法之三：要有對專心素質的自信
千萬不要受自己和他人的不良暗示。有的家長從小就這樣說孩子：我的孩子注意力不集中。在很多場合都聽到家長說：我的孩子上課時精力不集中。有的同學自己可能也這樣認為。不要這樣認為，因為這種狀態可以改變。
如果你現在比較善於集中注意力，那麼，肯定那些天才的科學家、思想家、事業家、藝術家在這方面還有值得你學習的地方，你還有不及他們的差距，你就要想辦法超過他們。
對於絕大多數同學，只要你有這個自信心，相信自己可以具備迅速提高注意力集中的能力，能夠掌握專心這樣一種方法，你就能具備這種素質。我們都是正常人、健康人，只要我們下定決心，不受干擾，排除干擾，我們肯定可以做到高度的注意力集中。希望同學們對自己實行訓練。經過這樣的訓練，能夠發生一個飛躍。
方法之四：善於排除外界干擾
要在排除干擾中訓練排除干擾的能力。毛澤東在年輕的時候為了訓練自己注意力集中的能力，曾經給自己立下這樣一個訓練科目，到城門洞里、車水馬龍之處讀書。為了什麼？就是為了訓練自己的抗干擾能力。同學們一定知道，一些優秀的軍事家在炮火連天的情況下，依然能夠非常沉靜地、注意力高度集中地在指揮中心判斷戰略戰術的選擇和取向。生死的危險就懸在頭上，可是還要能夠排除這種威脅對你的干擾，來判斷軍事上如何部署。這種抗拒環境干擾的能力，需要訓練。
我在你們這么大的年紀時曾有意做過這種訓練。就是不管環境多麼嘈雜，當我進入我要閱讀和學習的科目時，對周圍的一切因素置若罔聞。這是可以訓練成功的。
方法之五：善於排除內心的干擾
在這里要排除的不是環境的干擾，而是內心的干擾。環境可能很安靜，在課堂上，周圍的同學都坐得很好，但是，自己內心可能有一種騷動，有一種干擾自己的情緒活動，有一種與這個學習不相關的興奮。對各種各樣的情緒活動，要善於將它們放下來，予以排除。這時候，同學們要學會將自己的身體坐端正，將身體放鬆下來，將整個面部表情放鬆下來，也就是將內心各種情緒的干擾隨同這個身體的放鬆都放到一邊。常常內心的干擾比環境的干擾更嚴重。
同學們可以想一下，在課堂上，為什麼有的同學能夠始終注意力集中呢？為什麼有的同學注意力不能集中呢？除了有沒有學習的目標、興趣和自信之外，還有一個就是善於不善於排除自己內心的干擾。有的時候並不是周圍的同學在騷擾你，而是你自己心頭有各種各樣浮光掠影的東西。要去除它們，這個能力是要訓練的。如果你就是想渾渾噩噩、糊糊塗塗、庸庸俗俗過一生，乃至到了三十歲還要靠父母養活，或者你就是想混世一生，那你可以不訓練這個。但是，如果你確實想做一個自己也很滿意的現代人，就要具備這種事到臨頭能夠集中自己注意力的素質和能力，善於在各種環境中不但能夠排除環境的干擾，同時能夠排除自己內心的干擾。
方法之六：節奏分明的處理學習與休息的關系
同學們千萬不要這樣學習：我這一天就是復習功課，然後，從早晨開始就好像在復習功課，書一直在手邊，但是效率很低，同時一會兒乾乾這個，一會兒乾乾那個。十二個小時就這樣過去了，休息也沒有休息好，玩也沒玩好，學習也沒有什麼成效。或者，你一大早到公園念外語，坐了一個小時或兩個小時，散散漫漫，說念也念了，說不念也跟沒念差不多，沒有記住多少東西。這叫學習和休息、勞和逸的節奏不分明。正確的態度是要分明。那就是我從現在開始，集中一小時的精力，比如背誦80個英語單詞，看我能不能背誦下來。高度地集中注意力，嘗試著一定把這些單詞記下來。學習完了，再休息，再玩耍。當需要再次進入學習的時候，又能高度集中注意力。這叫張弛有道。一定要訓練這個能力。永遠不要熬時間，永遠不要折磨自己。一定要善於在短時間內一下把注意力集中，高效率地學習。要這樣訓練自己：安靜的時候，像一棵樹；行動的時候，像閃電雷霆；休息的時候，流水一樣散漫；學習的時候，卻像軍事上實施進攻一樣集中優勢兵力。這樣的訓練才能使自己越來越具備注意力集中的能力。
方法之七：空間清靜
這個方法，非常簡單，當你在家中復習功課或學習時，要將書桌上與你此時學習內容無關的其他書籍、物品全部清走。在你的視野中，只有你現在要學習的科目。這種空間上的處理，是你訓練自己注意力集中的最初階段的一個必要手段。同學們常常會發現這樣生動的場面，你坐在桌子前，想學數學了，這兒有一張報紙，本來是墊在書底下的，上面有些新聞，你止不住就看開了，看了半天，才知道我是來學數學的。一張報紙就把你牽掛走了。或者本來你是要學習的，桌子一角的小電視還開著呢，看著看著，從數學王國出去了，到了張學友那兒了。這是完全可能的。甚至可能是一個小紙片，上面寫著什麼字，看著看著又想起一件事情。
所以，作為訓練自己注意力的最初階段，做一件事情之前，首先要清除書桌上全部無關的東西。然後，使自己迅速進入主題。如果你能夠做到一分鍾之內沒有雜念，進入主題，你就了不起。如果你半分鍾就能進入主題，就更了不起。如果你一坐在那裡，十秒、五秒，當下就進入，那就是天才，那就是效率。有的人說，自己復習功課用了四個小時，其實那四個小時大多數在散漫中、低效率中度過，沒有用。反之，你開始學習，一坐在那裡，與此無關的全部內容置之腦外，這就是高效率。
方法之八：清理大腦
收拾書桌是為了用視野中的清理集中自己的注意力，那麼，你同時也可以清理自己的大腦。你經常收拾書桌，慢慢就會有一個形象的類比，覺得自己的大腦也像一個書桌一樣。
大腦是一個屏幕，那裡面也堆放著很多東西，一上來，將在自己心頭此時此刻浮光掠影活動的各種無關的情緒、思緒和信息收掉，在大腦中就留下你現在要進行的科目，就像收拾你的桌子一樣。
同學們，這樣的訓練希望你們從今天開始就要做，它並不困難。當你將思想中的所有雜念都去除的時候，一瞬間你就進入了專一的主題，你的大腦就充分調動起來，你才有才智，你才有發明，你才有創造，你才有觀察的能力、記憶的能力、邏輯推理的能力和想像的能力。如果不是這樣，你坐在那裡，十分鍾之內腦袋瓜里還是車水馬龍，還是風馬牛不相及，還是天南海北，那麼這十分鍾是被浪費掉的。再有十分鍾，不是車水馬龍了，但依然是熙熙攘攘的街道，又十分鍾過去了。到最後學習開始了，難免三心二意，效率很低。這種狀態我們以後不能再要了，要善於迅速進入自己專心的主題。
方法之九：對感官的全部訓練
我們講了清理自己的書桌，其實更廣義說，我們可以進行視覺、聽覺、感覺方方面面的類似訓練。同學們可以訓練自己在視覺中一個時間內盯視一個目標，而不被其他的圖像所轉移。你們可以訓練在一段時間內雖然有萬千種聲音，但是你們集中聆聽一種聲音。你們也可以在整個世界中只感覺太陽的存在或者只感覺月亮的存在，或者只感覺周圍空氣的溫度。這種感覺上的專心訓練是進行注意力訓練的有用的技術手段。
同學們都會意識到，我們理解的事物、有興趣的事物，當我們去探究它、觀察它時，就比較容易集中注意力。比如說我喜歡數學，數學課就比較容易集中注意力，因為我理解，又比較有興趣。反之，因為我不太喜歡化學，缺乏興趣，對老師講的課又缺乏足夠的理解，就有可能注意力分散。參加速讀記憶訓練可有效提高注意力。
在這種情況下，我們就有了正反兩個方面的對策。正的對策是，我們要利用自己的理解力、利用自己的興趣集中自己的注意力。而對那些自己還缺乏理解、缺乏興趣的事物，當我們必須研究它、學習它時，這就是一個特別艱難的訓練了。
首先，同學們聽老師講課的過程中，出現任何不理解的環節，你不要在這個環節上停留。這一點不懂，沒關系，接著聽老師往下講課。你在研究一個事物的時候，這個問題你不太理解，不要緊，你接著往下研究。你讀一本書的時候，這個點不太理解，你做了努力還不太理解，沒關系，放下來，接著往下閱讀。千萬不要被前幾頁的難點擋住，對整本書望而止步。實際上，在你往下閱讀的過程中可能會發現，後邊大部分內容你都能理解。前邊這幾頁你所謂不理解的東西，你慢慢也會理解。
如果你對這些內容還缺乏興趣，而你有必要去研究它和學習它，那麼，你就要這樣想，興趣是在學習、掌握和實踐的過程中逐步培養的。
『貳』 求幾本穿越言情小說
紅*袖*添*香*小*說*網看的，你看看吧
《傲皇的罪妃》文 / 秦清冽
蛇蠍美人，艷冠群芳，但心腸卻是真正的狠毒。
然而她卻不是「她」，她只不過是個穿越的倒霉鬼。
在深宮後苑的每一日，她都如履薄冰。
恨她的人無數，個個皆想找她報仇。
一張傾城容顏險些被毀，而這一切都還只是剛剛開始。
帝王之家素來無情，何況連皇帝都不待見她。
她明白，他的恨，其來有自，可她卻是無辜承擔。
不該她承受的罪，她自然不要平白承受。
所以，自此起，她要征服這一顆高傲的帝王心！
《作七世輪回》 白雲漫
第一世，他們相愛，發誓要永世相守。
第七世，她為了尋他，嫁入皇宮成了為他欽點的太子妃。為了尋他們前世的愛，她雙目失明，她謀劃江山，助他真正坐擁皇權。
他不知前世他們有多少糾葛，他只知道，他要在她冷靜到冰涼的眸子里尋到她是否有情。於是他冷落她，貶黜她，驀然回首再尋她，她卻已經遠隔天涯。
他追尋了她整整七世，千里尋她百年等待，但他卻發現，即使與她近在咫尺卻仍像是遠在天涯。
他從未知人世的糾葛可以跨越輪回，他只知道他愛她，所以不惜用盡力氣去尋她，當所有紛爭都戛然而止時，他才發現，他與她之間隔的不只是四年的光陰。
《鳳舞伽羅》文 / ruoranruye
她是現代社會中最平凡的女子，卻因意外到了異時空，成為了一個三個月大的嬰兒。
他是暗夜的使者，因為她的存在，飄然若仙。
他是妖媚帝王的代言，卻因為她，情不自禁，患得患失。
鸞鳳鸞鳳，俗世的傳承，今生的命運，誰是誰的債主？誰是誰的命中註定？
九天鳳舞，伽羅定主。
千年的痴戀能否成真？千年的守候能否只羨鴛鴦不羨仙？
《豪門婚變：總裁的外遇》
簡介：丈夫有外遇，她無力憤怒，喬裝出去工作，卻闖入了丈夫外遇對象的老公面前！
新文賞析
《帝國總裁的下堂婦》 《契約婚姻：夫人是總裁》 《休夫記：皇商相公》 《穿越前世之丑妃大翻身》
《江山笑：代嫁棄妃》 《順手牽來冷麵相公》 《帝姬殤：替身皇妃》 《千金帶球跑》
『叄』 我們應該如何做家長
可以，在必要的時候不把自己當家長
不知道你具體想問的是哪方面的問題，不介意的話，可以把具體問題說出來嗎？
『肆』 大豆異黃酮的價格是多少
很多朋友發現，百愛精製系列大豆異黃酮雖說網上售價294元，比原價368的優惠很多，但是其價格依然在國內同類產品中屬於較高產品之一，百愛精製系列大豆異黃酮真的值這么多錢嗎？很多買過的朋友都說「值」！！！ 第一：與某些動輒有成百上千種保健品種類的公司不同，百愛是黑龍江一家專業做大豆深加工的企業，2003年成立，做大豆異黃酮已經6年了，產品質量還有效果都是經過市場檢驗的！百愛擁有自己的生產基地和自己的廠房設備，生產機器還有技術都是國外引進的，絕對不是貼牌代加工的企業，相反百愛已經給國內幾十家大中型保健品公司提供貼牌加工服務。 第二：百愛精製系列 大豆異黃酮 採用的是黑龍江本地的非轉基因黃豆提取的，保證大豆異黃酮產品中所含的均為純植物雌激素，不含任何人工合成的激素成分，更不會像某些商家為了降低成本用豆粉+人工激素冒充大豆異黃酮，市場上售價最低達十幾元，這樣會給服用者身體造成嚴重不良後果。 第三：百愛精製系列 大豆異黃酮 中異黃酮含量高，每片凈重500毫克，其中含純大豆異黃酮50毫克，這是標准量，可以提供檢測報告。另外添加的還有膠原蛋白膠原蛋白,植物蛋白,鈣,維生素B6,維生素C,維生素D3,維生素E，膠原蛋白每片含量高達300毫克，很多朋友都知道膠原蛋白具有很好的美白護膚，保濕去皺，強健骨骼的巨大作用，特別是針對有更年期症狀患者，這樣的配方是一個「多效合一」的組合配方。其實市場上一些售價動輒高達上千元，打著「改善更年期症狀」，「保養卵巢」等旗號的產品其實主要成分就是這些。我們的精製系列大豆異黃酮產品只是在賺取合理利潤情況下的平價產品。 第四：正所謂一分錢一分貨，價格是一方面，然而效果才是最重要的，即使一元錢一瓶，服用後沒有任何效果，那也是浪費。百愛系列大豆異黃酮雖然好像是貴點，但是很多朋友依然堅持長期購買，甚至同事一塊團購，買的就是效果！ 另外，百愛系列 大豆異黃酮 也會在節假日做一定讓利優惠活動，並且提供團購批發服務，這樣還能以更低的價格買到最優的產品。 詳情請登錄： http://www.yihuangtong.org 大豆異黃酮科研網
麻煩採納，謝謝!
『伍』 百愛家注意力培訓費用多少
先不說這家注意力訓練機構費用多少，個人建議你還是先了解自己的情況再去選擇，畢竟每個人自己的情況都不一樣，你可以先選擇一家網站，自己先測評一下看看是否需要報班的程度，像中國注意力訓練網這樣的網站，他上面就提供免費的注意力在線測評，你可以先測試下試試看，希望我的回答能夠幫助到你，望採納！！！
『陸』 勤以修身 儉以養德 例子，急！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
同學們，今天我在國旗下講話的題目是「勤以修身，儉以養德」。
儉朴，勤奮是我們中華民族的美德。
儉、勒這兩個字看似尋常，卻不能等閑視之。它是我們作為一名當代高中生不可缺少的美德，是成才的一種激素。因為只有具備這種美德，才能忘懷得失，努力學習；只有具備這種美德的人，才能胸懷大志，處困境而不沮喪，受窘厄而泰然如常；只有具備這種美德，才能摒棄奢欲，以學業為重，有所成就，有所作為。
綜觀古今中外，就有許多這樣的事例．諸葛亮身任蜀國輔宰，執政二十七載，「鞠躬盡瘁，死而後已」；司馬光——一代文宗，名重四野，卻「平生衣取蔽寒，食取充飢」，對衣食溫飽向無奢求。然而他對精研學問卻有著無窮的興致和熱情，方誌敏身為將軍，經手的款項以百萬計，但他自己的財產卻是幾件破汗衫和破襪子。一名高中生能學會勤儉，就決不會竭盡心力去裝點自己的生活，把奢侈享樂作為人生的目的，而必然以勤儉樸素作為自己道德的准則，並且身體力行。君不見：古來幾多紈絝子弟干出了大事業？！
但令人擔憂的是，當前，我國經濟飛速發展，人民生活日益富裕，絕大多數同學又是獨生子女，在家裡是「小太陽」、「小公主」，有「父母寵，親友愛」。父母對孩子「銜在嘴裡怕化了，拿在手裡怕掉了」，千寵百愛，使許多同學處在「衣來伸手、飯來張口」、有求必應的環境中。失卻了可貴的品質——勤勞儉朴，從而產生了依賴心理：在家依賴父母，在校依賴老師，在社會依賴國家；有的只知索取，吃現成飯；有的不願意刻苦學習，一味追求物質享受——比玩樂、比打扮、比金錢、比消費。
也許有同學會說，現在條件好了，花點兒錢有什麼呢！確實，你們大多生活在富裕的家庭里，幾十、幾百元並不在話下，但你是否想過，西部地區有多少失學孩子需要幫助，有多少人還處於貧困線下，有多少人還在為溫飽而面朝黃土背朝天。中國經濟總量雖然名列全球第六，但人均才達到1000美元，是美國的1∕25，日本的1∕18。我們更忘不了150多年屈辱的近代史。中華民族有待振興，民族的振興還離不開「勤勞儉朴」。
人類在勤勞中既創造了豐裕的物質財富，也創造了瑰麗的精神世界。可以說沒有勤勞，就沒有文明，世界將永遠是一片荒原；沒有儉省樸素，就沒有今天的物質積累，就沒有建設國家的資本，更談不上中華民族的復興。
俗話說：「一勤天下無難事」。匡衡鑿壁勤學，終成大學；馬克思辛勤耕耘，艱苦奮斗，遂成《資本論》。「勤」 可以修身，修勤勞勇敢之身，「勤」可以養性，養堅忍不拔之性，培養我們堅強的意志，使我們克服艱難險阻，無往而不勝。「儉」可以養德，養儉省樸素之德，使我們更加珍惜時間，珍惜青春，珍惜擁有的一切。
同學們，我們是繼往開來的新一代，在享受父輩創造的物質生活的同時，更要自覺地繼承他們留下來的精神財富——勤於學習，勤於思考，勤於探索，勤於實踐，儉省自律；比學習，比能力，比貢獻，這樣才是真正灑脫的人生，才是真正有意義的人生。 由於寒冷加劇，田野的病情急速惡化。
最危險的信號就是他的眼睛已經完全失明。
但是病魔並沒有消磨掉他的意志，他反而變得更強了，他必須和黑暗作斗爭。沒有了眼睛，他可以用耳朵。只要身體能緩過來一點點，稍微積蓄了一點力氣，他就能夠傾聽。不論說什麼事，討論什麼問題，他總是認真傾聽別人說話。這是長期養成的一種認真的態度。他決不因為嚴重的疾病壓身，或者所面對的問題和事情是屬雞毛蒜皮一類，就讓自己的精神和思想處於麻痹鬆懈狀態。
田野在模模糊糊中聽到了熟悉的腳步聲，他知道是南教授來了。他沒有動，只是輕聲說了句：「來了，請坐。」
南教授說：「吵醒了你，不好意思。」
田總說：「沒有，知道你要來，我睡不著。」
看著田總那瘦骨嶙峋的身軀，南教授一股悲傷湧上心頭。他現在可以流淚了，因為田總已經看不見。南教授淚眼滿眶地說：「如果能夠交換，我情願躺在床上的是我。」
田總說：「那怎麼行？那不就論道我傷心了嗎？我可不幹。」
田總在生命垂危的時候還能保持如此的幽默，實屬不易。南教授打心眼裡佩服他的堅韌和剛強。
南教授看到桌上有一瓶沒有喝完的礦泉水，順手拿起來扔進垃圾桶去。
田總聽到了響聲，問道：「你扔掉的那瓶水沒有喝完吧？」
南教授說：「是的，還有小半瓶。」
田總說：「那水可不能浪費啊。」
南教授說：「那水已經不能喝了。」
田總說：「不能喝，但是可以用來澆花啊。」
南教授羞愧自己怎麼沒有想到呢，他回頭撿回了那半瓶水，擰開蓋子，將水倒進了桌上水快幹了的花瓶里。
「沒想到田總不僅勤儉節約，還做得那麼細致，如果全世界的人都像你這樣做，地球就成了美麗的花園。」南教授感慨地說。
田總說：「是啊，每個人都應該養成節約的習慣。記得在我小的時候，父親帶我去海邊玩。兒時的我充滿天真，玩起了堆沙丘的游戲。正當我慶祝勝利的時候，一個大浪撲過來，我辛苦堆起來的沙丘頃刻化為烏有，我氣得直跺腳。父親在一旁笑道：『要做成一件事情是多麼地難，而要毀壞它是一瞬間就可以做到的。』」
南教授說：「攻城容易守城難啊。」
田總說：「現在回想起來，覺得父親說的話還是很有道理的。這正如節約與浪費之間的關系。形成節約的習慣並不容易，但我們可以從杜絕浪費做起，因為浪費能夠使我們長期節約的成果毀於一旦，就算你有萬貫家財又如何？」
南教授說：「現在的年輕人很少明白這一點的。」
田總說：「一個家庭是這樣，一個公司何嘗不是如此？公司的基業是由幾代人用辛勤的汗水換來的，如果不靠節約，整天鋪張浪費，公司早就不存在了。節約成本是企業生存與發展的關鍵，必須得到每個人足夠的認識。」
南教授說：「勤儉節約，人人有責，必須全員參與。」
田總說：「其實這不是一個新鮮的話題，早應得到大家的共識。首先，『提倡節約，杜絕浪費』是中華民族的優良傳統，我們有義務繼承此種良好風尚，繼續發揚，並傳承給下一代。」
南教授說：「當今的社會是一個資源嚴重短缺的社會，中國更是如此。簡單分析，南水北調，西煤東運，還有電力，都是相當缺乏的。正因為資源的缺乏，導致西北地區嚴重缺水，土地嚴重沙化，沙塵暴肆虐華北地區，造成空氣污染。」
田總說：「就小的方面來講，一個企業，更應注重成本節約，日本知名企業松下公司之所以成功，與松下幸之助推行的節約政策是密切相關的。松下推行節約政策是從三個方面來實行的：一是生產所購買的材料必須是堅持質優、價廉、環保的原則；二是生產出來的產品的工藝流程必須堅持節約的原則，讓節約型成為產品吸引顧客的賣點；三是生產過程中堅持節約的原則，每個員工認真工作，一絲不苟。車間、辦公室見不到一片紙屑，一顆螺絲釘。」
南教授說：「不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河。」
田總說：「自20世紀90年代初，國際工商界就推行了成本控制的思想和戰略，特別是在台灣和香港，各大中型企業紛紛加入成本控制的洪流中。特別是在亞洲金融危機爆發以後，給各企業的發展帶來很大壓力，節約成本，刻不容緩。首先是精簡機構，強化職能；其次是加強原材料的監管，發揮財務、倉務、采購的職能作用，發揮行政、設計、生產部門的執行作用。這些策略保證了企業在風暴和競爭中得以生存下來。」
南教授說：「近幾年國際大環境有了明顯的改善，但是基礎設施和配套設施老化嚴重，更新換代頻繁。再加上物價上漲，工資福利待遇的提高，公司經營的壓力依然存在，因此再次提出成本控制是相當必要和十分及時的，希望引起大家足夠的重視。」
田總說：「『提倡節約，杜絕浪費』的工作必須做出符合實際的方案來，企業的各部門提出目標，一些生活中的小事普遍要注意。一是思想上要樹立『節約光榮』的意識，從我做起，從點滴做起，養成良好的勤儉的習慣。節約不是為了某一個人，某一個企業，是為了給社會，給我們的子孫後代留下可利用的資源，為了未來的未來。每一個人都有這個義務，義不容辭，責無旁貸。」
「二是在行動上要做到自覺自律，以身作則。你想想，齊天公司每個月的用水平均到每個人身上，就是六、七十元水費/月。相信各位同仁很少有人居家一個月用這么多水，所以這方面絕對有節約的空間。水龍頭出水是可以擰大擰小的，我們要離開的時候，水就要擰小點。用電方面，公司規定宿舍最低用電是針對少數人的，並不是要每個人用足，能節約就應當節約。保安員每天都能夠做到按時巡查，控製得相當不錯。需要強調的是，在巡查過程中，如果發現使用大功率電器的現象，一定要當面指出。嚴重的要馬上制止並及時上報。紙張方面，復印工作人員要嚴格按公司規定把好關，嚴禁拿公司紙張以做私用。廢紙、廢料的回收利用要有相關的評估和方案，並保證充分的利用。」
南教授說：「『勤以修身，儉以養德』是良訓，公司是我家，勤儉靠大家。每個人都應該真正把公司當作自己的家，以一種主人翁的精神熱愛工作，愛護公司的財物，養成杜絕浪費的美德。」
田總說：「最近，我從電台聽到一則消息：湖北黃石的街頭經常看到一位在此居住了很久的法國人，拾著地上被別人扔下的垃圾，有的被撿回垃圾箱，有的被裝進自己的口袋，然後帶回家處理。這位外籍人員說他要借自己的行動來教育人們要愛護環境，養成講衛生的好習慣。這種身教的方法實則透露出當地人環境意識的淡薄。講究衛生本應是一位小學生都該明白的行為規范，如今卻要一位外國人來幫我們補課，而且是幫大部份人改正習慣。甚至有些人看到後還不以為然，還沒有意識到事情的危害性，依然我行我素，令人心寒，這是群體在環境保護意識方面的缺失。不光是在長沙，在我們的周圍，濫砍濫伐，大興土木，肆意開發，隨地吐痰，亂扔垃圾等現象十分普遍。」
南教授說：「在我們的周圍依然存在許多不和諧的現象和聲音。隨地吐痰，亂寫亂畫，損人利己，滿口臟話，無端起鬨，嘩眾取寵，損壞工具，消極怠工，情緒對抗，玩忽職守，不遵守公共秩序等等不一而足，正是這些不和諧的聲音才讓我們產生對和諧社會的嚮往。建立和諧社會實際上就是盡可能地消除不和諧的現象和不和諧的聲音。」
田總說：「不和諧是我們不希望看到的，但是不和諧也有它產生的根源，歸根到底是缺乏主人翁的精神和集體責任感。其實這個問題好像沒有討論的必要，因為我們本來就是主人，但是有的人根本不把自己做主人來看待，成了局外人，旁觀者，對不正義、不道德的事情視而不見。並非我危言聳聽，生活當中是沒有旁觀者的，旁觀者的結局也是很危險的，他將被社會淘汰掉。」
南教授說：「主人翁責任感，只一個人有，不行，一個人有了，別人不理解，更不行，需要大家一起來營造一個和諧融洽，文明健康的生活成長環境。大家是生活的主人，對周圍的環境都有主宰和監督的權力，你可以發表自己的看法，為改善我們的生活身體力行，並引以為榮。大家試想，每個人都在為集體，為別人做有益事，集體進步了，朋友多了，自己也感覺很踏實，心情也舒暢了，工作起來也就有精神了，看什麼都覺得順眼了。」
田總說：「有的人一生下來總是要求別人做什麼，怎麼做，甚至別人默默地做了，他還百般挑剔，百般刁難，從來沒有想過別人還需要你做些什麼，社會還需要你。完全把自己禁錮在一個自我為中心的怪圈裡，死死不放，最終的結果是丟掉所有的美好的東西。責任在某些人眼裡顯得很沉重，其實不是這樣的，為集體和他人負的責任有時只需要一舉手，一投足，根本不用花很大的力氣。」
南教授說：「正是周圍的不和諧言行太多，才顯示和諧的重要。和諧和不和諧是對立的，是矛盾的雙方，同時也是統一的雙方。不和諧的現象消失了，並不表示結束了；沒有絕對的和諧，當和諧發展到一定時候必然會產生不和諧，所以建立和諧社會的行為實際上是一個長期與不和諧相鬥爭的行為，需要大家一起付出努力。我們必須不停地面對新產生的不和諧的聲音和現象，並與之抗爭。」
「隨著經濟社會的高速發展，人們的生活逐漸從建設型向消費型過渡，揮霍文化悄然生起。揮霍文化恰當地描述了現代西方社會最顯著的特點。揮霍浪費往往是一種無意識的行為。」
田總說：「大眾的消費水平不斷提高，按照現在的消費速度，也許幾十年後，我們的水資源和能源就將消耗殆盡。就拿水來說吧，全世界目前有12億人口缺乏飲用水。缺水的大部份地區不是因為沒有水，而是因為對水資源的利用不合理。我們應該意識到，水並不是取之不盡用之不竭的資源。水資源越來越少，人類為了提高水質付出的代價也越來越高。如果人們不改掉浪費水的習慣，水資源危機的爆發將不可避免。實際上，除了世界各國就資源節約問題達成的政治性協議之外，我們每個人都可以在力所能及的范圍內為節約資源盡一份力。如果我們每個人在日常生活中都注意節約，那將給世界帶來巨大的變化。我們應該從小事做起，從及時關掉龍頭、關掉電源開始，水和電危機的解決辦法就掌握在你手中。」
南教授說：「政府在大力弘揚『勤儉節約』的同時，整個社會正在積極建構節約型家庭。從大的方面來說，作為一個國家，經濟建設是中心任務。但是，在大力發展經濟的同時，往往會衍生出資源浪費等諸多方面的問題，如果不及時加以解決，將會給整個社會帶來嚴重後果，構成地方經濟發展的瓶頸。再說中國是一個能源進口大國，在控制資源浪費方面的任務就顯得尤為重要了。」
田總說：「據有關部門統計結果顯示，全國各政府機關、團體、企事業單位，以及軍人、學生等在社會上形成的一年的浪費就高達上百億人民幣。中國是一個大國，經濟發達只是存在於局部地區，大部份農村地區還很貧窮，基礎設施建設滯後，支柱產業缺乏投入，經濟效益低下，許多農民家庭由於經濟拮據而造成子女無法上學或輟學，教育跟不上，文化素質和文明程度直接影響著整個社會的進程，我們有責任來幫助他們脫貧致富。利用我們浪費的資源可以資助多少個貧困兒童，建設多少條鄉村道路，推廣多少個農村支柱產業發展啊！」
南教授說：「『存錢如同針挑土，花錢猶似水推沙。』『一飯一粥，當思來之不易；一絲一縷，須念舉步維艱。』既然我們知道一切都來得那麼辛苦，你怎麼忍心對一幕幕的浪費現象視而不見呢？」
田總說：「『勤以修身，儉以養德』自古是良訓。一加十，十加百，百加千千萬。誰說勤儉節約只是革命時期的作風，和平時期更需要大家一起來節約。朋友，你還在等什麼呢？」
『柒』 武漢百愛家教育咨詢有限公司怎麼樣
簡介：注冊號：****所在地：湖北省注冊資本：10萬元人民幣法定代表：王朝青企業類型：有限責任公司（自然人投資或控股）登記狀態：開業登記機關：武漢市工商行政管理局江岸分局注冊地址：武漢市江岸區長盛大廈（台北之星）主樓17層07室
法定代表人：王朝青
成立時間：2014-05-13
注冊資本：10萬人民幣
工商注冊號：420102000365265
企業類型：有限責任公司(自然人投資或控股)
公司地址：武漢市江岸區長盛大廈（台北之星）主樓17層07室
『捌』 家庭教育專家百愛家博士是李建峰么
百愛家博士，原名李建峰，心理學博士，華人世界頂尖的NLP導師。國內最早和李中瑩大師研修NLP學問的學者，被認為是國內NLP運用最廣泛的導師之一，李老師研究學問的原則：所有的知識都不能光說不做，一定要有技巧的支持；所有的知識都必須有科學的依據；先後出版了百愛家教子技術，創辦百愛家教子學院，發明學生注意力訓練器，協助王朝青博士出版4S早教技術。致力於中國家長職業化的課程研發和文化傳播。目前教子技術已經受益超過10萬家長，學生注意力訓練器幫助的孩子超過50萬人。
『玖』 百愛家博士《學生注意力訓練器3+1綜合版》簡介
學生注意力訓練器3+1 》綜合版 ，是國內第一個系統解決孩子注意力問題的專利產品。由國際NLP導師百愛家先生帶頭，聚集眾多教育專家、心理學教授，經過8年研究實踐，共同開發的一套專業訓練產品。 本產品主要通過注意力能力訓練的方式解決孩子以下9大注意力問題： 1、注意力集中性問題: 上課注意力不集中，做作業不專注； 2、注意力穩定性問題： 上課或學習時分神；小動作多，課堂講話 3、注意力持久性問題： 上課或學習時注意力集中時間短； 4、注意力主動轉移性問題： 不能及時把注意力從課間轉移到課堂 5、注意力抗干擾性問題： 學習時容易受到外界信息干擾； 6、注意力寬度廣度問題： 聽課或學習時吸收信息量有限； 7、手眼協調問題： 聽課或學習時，腦、眼和手不能很好的配合 8、內感官（視、聽覺）問題： 粗心馬虎、作業拖拉、記憶力不強、理解能力差、作業速度慢、閱讀障礙； 9、心理誘因問題： 親子關系扭曲，叛逆，不聽話 ，自信心不足，責任心差，時間管理能力不足，情商低，愛發脾氣，缺少學習興趣，成長動力不足，學習主動性差，習慣不好等。