Ⅰ 木槿花開是什麼意思
《木槿花開》青春勵志微電影，是"百納新影影視文化傳媒(北京)有限公司"主辦的活動"影像心浪潮之最佳類型季"入圍作品之一，由青年新銳導演李洪亮執導拍攝完成，由"百納新影影視文化傳媒(北京)有限公司"出品，上海天臨拍攝製作，於2015年3月22日在騰訊視頻獨家首發。
Ⅱ 木槿花開1980
木槿栽培技術
定植
整好苗床，按畦帶溝寬130厘米、高25厘米作畦，每平方米施入廄肥6千克、火燒土1.5千克、鈣鎂磷75克作為基肥。木槿為多年生灌木，生長速度快，可1年種植多年採收。為獲得較高的產量，便於田間管理及鮮花採收，可採用單行壟作栽培，壟間距110-120厘米，株距50-60厘米，壟中間開種植穴或種植溝。木槿移栽定植時，種植穴或種植溝內要施足基肥，一般以垃圾土或腐熟的廄肥等農家肥為主，配合施入少量巴內達碧卡顆粒復合肥。移栽定植最好在幼苗休眠期進行，也可在多雨的生長季節進行。移栽時要剪去部分枝葉以利成活。定植後應澆1次定根水，並保持土壤濕潤，直到成活。
肥水
當枝條開始萌動時，應及時追肥，以速效肥為主，促進營養生長；現蕾前追施1-2次磷、鉀肥，促進植株孕蕾；5-10月盛花期間結合除草、培土進行追肥兩次，以磷鉀肥為主，輔以氮肥，以保持花量及樹勢；冬季休眠期間進行除草清園，在植株周圍開溝或挖穴施肥，以農家肥為主，輔以適量無機復合肥，以供應來年生長及開花所需養分。長期乾旱無雨天氣，應注意灌溉，而雨水過多時要排水防澇。
修剪
新栽植的木槿植株較小，在前1-2年可放任其生長或進行輕修剪，即在秋冬季將枯枝、病蟲弱枝、衰退枝剪去。樹體長大後，應對木槿植株進行整形修剪。整形修剪宜在秋季落葉後進行。根據木槿枝條開張程度不同可分為直立型和開張型。
直立型木槿枝條著生角度小，近直立，萌芽力強，成枝力相對較差，不耐長放，可將其培養改造成有主幹不分層樹形，主幹上選留3-4個主枝，其餘疏除，在每個主枝上可選留1-2個側枝，稱為有主幹開心形。
直立型木槿修剪方法：合理選留主枝和側枝，將多餘主枝和側枝分批疏除，使主側枝分布合理，疏密適度；對主枝和側枝重回縮，新枝頭分枝角度要大，方向要正，對外圍過密枝要合理疏剪，以便通風透光；對1年生壯花枝開花後緩放不剪，翌年將其上萌發旺枝和壯花枝全部疏除，留下中短枝開花，內膛較細的多年生枝不斷進行回縮更新，對中花枝在分枝處短截，可有效調節枝勢，促進花芽質量提高；對外圍枝頭進行短截，剪口留外芽，一般可發3個壯枝，將枝頭競爭枝去掉，其它緩放，然後回縮培養成枝組。
開張型木槿枝條角度大，枝條開張，抽生旺枝和中花枝比直立型強一些，可將其培養成叢生灌木狀。開張型木槿，常發生主枝數過多，外圍枝頭過早下垂，內膛直立枝多且亂現象。
開張型木槿修剪方法：及時用背上枝換頭，防止外圍枝頭下垂早衰，對枝頭處理與開心形相同；對內膛萌生直立枝一般疏去，防止枝條過多，擾亂樹形。
採收
鮮花採收，木槿花期長，從5月始花開始可一直開到10月份，約有半年的花期。但就一朵花而言，於清晨開放，第2天枯萎。因此作蔬菜食用的花朵採摘宜在每天早晨進行。如加工曬干，應於晴天早上採摘後即曬干，干後置於通風乾燥處，要防壓、防蟲蛀。[2]
病蟲防治
木槿生長期間病蟲害較少，病害主要有炭疽病、葉枯病、白粉病等；蟲害主要有紅蜘蛛、蚜蟲、蓑蛾、夜蛾、天牛等。病蟲害發生時，可剪除病蟲枝，選用安全、高效低毒農葯噴霧防治或誘殺。應注意早期防治，避免在開花採收期施葯，保證採收的木槿花不受農葯污染。
常見葉斑病和銹病危害，用65%代森鋅可濕性粉劑600倍液噴灑。蟲害還有粉虱和金龜子，以蚜蟲為主，也有尺蠖和卷葉蛾，可用40%氧化樂果乳油1000倍液噴殺。對環境安全的除蟲法是用稀釋後的洗滌劑。
Ⅲ 怎麼能讓木槿花開的多些
養好了就能開花多了。木槿，喜光而稍耐陰，喜溫暖、濕潤氣候，較耐寒，但在北方地區栽培需保護越冬，好水濕而又耐旱，對土壤要求不嚴，在重黏土中也能生長。萌櫱性強，耐修剪。
Ⅳ 木槿花開的意思
出自《避暑納涼》朝代:唐 作者:錢起 體裁:七律 木槿花開畏日長，時搖輕扇倚繩床。初晴草蔓緣新筍，頻雨苔衣染舊牆。十旬河朔應虛醉，八柱天台好納涼。無事始然知靜勝，深垂紗帳詠滄浪。 木槿花畏懼日光，不能長時間照射日光。
Ⅳ 木槿花開寂寂然
【答案】【小題1】（1）顏色豐富，嬌美艷麗。（2）功用多樣，可葯用，可食用。（3）堅韌倔強，安靜坦然。（每點1分，答全4分）【小題2】（1）先寫傍晚雨後散步，發現美好紛繁的木槿花。（2）再寫童年時期有關母親和木槿花的美好回憶。（3）最後贊美木槿花寂寂生長開放並引發我對人生的思考。以現實—回憶—現實為序組織材料 （每點1分，答全4分）【小題3】觀點：（1）木槿花不受外在環境影響安靜坦然堅強倔強的生活態度值得我們人類借鑒學習。（2）時光易逝，生命短促，以坦然的態度面對可以使人生更加美好。（3）情感: 對木槿花寂寂生長開放的喜愛和欣賞。每點2分【答案解析】【小題1】試題分析：在文章中找到描寫木槿花相關段落，進而找到描寫木槿花的語句：細密的綠葉間，粉的、白的木槿花紛繁而美好；那些白的、紫的、淺粉的木槿花便爭先恐後地綻放，嬌美妍麗，形成了一道奼紫嫣紅的花牆；（這兩句可歸結為兩個方面，顏色豐富，嬌美妍麗。）倘若誰不小心燙傷了，母親便會摘幾朵木槿花，和上香油搗爛，塗抹在傷處；木槿花可以食用；（這兩句是寫木槿花的功用，即可葯用，亦可食用）那清雅素然的木槿花，如一首倉央嘉措的詩，美得蝕骨而寂靜，溫柔地堅持著，不遺餘力地綻放著，堅韌倔強；或開，或謝，那木槿仿若素色的女子，不動聲色，安靜而坦然。（寫木槿花的堅韌倔強，安靜坦然）考點：本題考查學生篩選並整合文中的信息的能力，能力層級為C級。點評：從讀物中辨別各種信息的性質，篩選並整合自己所需要的信息，是達到閱讀的目的、獲取所需信息的重要手段。從文章中辨別、篩選並整合重要信息，必須在閱讀時把注意力放在文章重要內容上。一段或一篇文章的重要內容包括：文章的基本概念和新的知識；對重要概念和知識的解釋和闡述；最能表達作者寫作意圖即文章主旨的語句等。【小題2】試題分析：文章思路的回答，一般採用先寫什麼，再寫什麼，最後寫什麼的模式。本篇文章簡短地說就是：發現——回憶——贊美。也就是先寫傍晚雨後散步，發現美好紛繁的木槿花。再寫童年時期有關母親和木槿花的美好回憶。最後贊美木槿花寂寂生長開放並引發我對人生的思考。考點：本題考查學生分析作品結構的能力，能力層次為C級。點評：理解文章的思路，是理解作品非常重要的環節。在具體的考查中，雖然直接考查作品思路的題不太常見，但是間接考查作品思路的題目還是比較常見的。直接考查作品思路的題目，它的答題模式通常是比較固定的，常是先寫什麼，再寫什麼，最後寫什麼。當然，對於作品思路的分析，還應注意文體的特點。每一種文體，大體上都有自己的思維模式。【小題3】試題分析：本題實際上可看作句子含義的理解。這樣的理解從題乾的要求來看，已經具體化：所表露出的作者的觀點和情感。對此可抓住句中的關鍵詞語，並結合上文的相關句子來理解。比如，我們亦應如，就可以看出作者的觀點就是要向木槿花學習，學習它安靜坦然等。作者的情感傾向也很明顯，那就是對木槿花贊美和喜愛之情。考點：本題考查學生理解句子含義的能力，能力層次為C級。點評：理解詞語的含義，應堅持「詞不離句，句不離文」的原則，切忌斷章取義。一定要在原文中找到要求解讀的句子，然後再聯繫上下文，推知其語境義。
Ⅵ 木槿花開花了，花能開多長時間
木槿花的花期持續在3個月左右。
木槿，落葉灌木或小喬木；高2米到3米，多分枝；葉三角形或菱狀卵形，有時中部以上有3裂。 花大，單生葉腋，直徑5到8厘米，單瓣或重瓣，有白、粉紅、紫紅等色，花瓣基部有時紅或紫紅；花期6到9月，花甚多，雖每花只開一日，但每天都有大量的花開放，十分美麗。在園林中常用作花籬、單植、成列種植或作其他灌木的背景。花期滿樹花朵，繁花似錦，此開彼落，不斷更新，嬌艷奪目，非常壯觀。
江浙一帶，木槿自六月開花，花開不絕，8、9月份是木槿花最盛的時候，進入10月開花才有所減少。華南地區的木槿5月份就能見到花朵。木槿花花期很長可達5、6個月之久，在北方也能開3到4個月。木槿花早上開放，傍晚閉合，第二天早上又會重新開放。可謂是一大景觀。