1. 小学学校校训都有哪些！！！
1、呼和浩特市八一小学：文明勤奋体健向上
2、中华基督教会基法小学-校训： 仁－－克己复礼为仁. 义－－宜也（择善而固执之）. 礼－－尊师重道、谦逊. 智－－好学近乎智. 信－－诚信守诺. 望－－常存喜乐盼望. 爱－－爱神爱人
3、三育小学校训： 止 于 至 善.
4、东城区灯市口小学：堂堂正正做人， 踏踏实实做事
5、山后中心小学：文明求真，尚美进取
6、顺德北滘镇中心小学：脚踏实地做事顶天立地做人
7、 港大同学会小学: 明德惟志、格物惟勤
8、北京市通州区东方小学：文明、勤奋、博爱
9、圣公会小学校训：非以设人，乃设于人
10、协和小学校训：你们必晓得真理
11、陈瑞祺小学：秉承喇沙精神，以信德和热诚推行人文和基督教育，帮助学生发展潜能，成为全人
12、森林小学：爱、尊重、诚实与公义
13、金山小学：懂外语、会电脑、能审美、练体魄
14、北京21世纪实验学校：做豪迈的中国人
15、承德市实验小学：校以育人为本，师以敬业为乐，生以成材为志
16、北京光明小学：我能行
17、无锡市荡口中心小学：养正
18、乐华天主教小学: 博学弘德
19、宜兴市陶城实验小学校训：诚信博学创新
20、铜陵杨家山小学：日有长进
21、山东省新泰市平阳小学：让每一个孩子幸福地成长
22、汇佳男子高中：做伟岸的中国男人！
23、许家坝小学：重德、博识、开拓、健美
24、泉州实验二小; 学做人，会求知，健身心
25、头灶镇小学：头小有我，我就是主人
26、南京市北京东路小学：求真
27、璧山实验小学：乐学、善教
28、金华东苑小学：文明健康，创新进取
29、虎丘区实验小学：自强、博爱、求实、创新
30、邵武市昭阳中心小学：讲文明、守纪律、勤学习、求上进
31、无锡市广勤路实验小学：健康
32、杭州天地实验小学：会学、会玩、能说、能干
33、锡师附小：诚勇
34、香岛道官立小学：好学合群，立己达人
35、上海市杭州路第一小学：毅实新
36、成都市实验小学：一日不学，一日不教；. 一日不学，一日不乐；. 一日不学，一日不长。37、莆田市城厢区凤凰逸夫小学：自主合作，求实创新
38、北京第二实验小学; 崇尚文明、追求健美
39、漕河泾中心小学：；"乐求真知，手习脑勤，心康体健，争冠治生
40、华天小学：尊己尊人，学问思辨
41、顺河第二中心小学：向真、向善、向美，立身、立志、立业
42、枣庄市青少年宫火炬艺术小学：求实、创新、勤学
43、冯村中心小学：拼搏进取争一流，勤奋好学争先进
44、大营盘小学：快乐、希望
45、普台中小学：敬慈和真
46、攀枝花市人民街小学：惜时
47、庆元实验小学：全面发展，培养个性
48、吉林市第一实验小学：做人，做中国人，做现代中国人
49、广东省湛江市第八小学：自觉守纪、勤奋学习，热爱劳动，锻炼身体，爱我八小，为校争光50、金山区钱圩小学：爱我钱小、建我钱小、校兴我荣、校衰我辱
51、西店镇香岩小学：求实、奋进
52、常熟市实验小学：崇德尚文，厚积薄发.
53、东台市实验小学：敬 静 净 竞
54、上海民办远东学校：创见、创业、齐国、齐家
55、湖南省第一师范学校:要做人民的先生，先做人民的学生
56、风华学园小学：培育健全的身心，令自己的才能开花
57、贵阳市毓秀路小学：争当毓秀之星，要做有用的人
58、枣庄薛城实验小学：做现代中国人
59、福冈市笹丘小学：善体人意、充满自信、聪颖
60、上饶市逸夫小学：知勤知勉、永期上进
61、教育路上的瓜洲小学：我们要有狮子般的体魄；我们要有农工们的身手；我们要有革命家的精神；我们要有科学家的头脑；我们要有艺术家的情感；我们要有哲学家的思想。
62、北京市昌平区小汤山中心后牛坊小学：志当存高远，从小学做人
63、日本小学的校训通常就一句话，“把一件事情坚持到底”、
64、日本小学的校训：不给别人添麻烦
65、四川泸州梓桐路：灵性在这里创造，人格在这里升华
66、四川泸州梓桐路：与理想同行
67、厦门第一小学：爱生学好，尊师教好
68、济南市大明湖路小学：博学而笃志
69、枣庄市薛城双语实验小学：走双语路，做现代人
70、春蕾小学：自强自立，勤奋上进
71、鲁迅小学：勤学勤思勤劳勤俭
72、汕头市外马路第三小学：尊重真诚相处，快乐扎实求学，创新积极从教
73、泉州市第二实验小学：学做人，会求知，健身心，育特长
74、广东金山小学校训：求实、求善、求真、求美
75、四川都江堰蒲阳中心小学校训: 让我们的孩子知道什么是幸福,并懂得如何追求幸福。
76、西关街小学：勤、严、诚、健，面向未来
希望对你有用~
2. 中央电视台曝光罗麦水杯是传销吗
截止2018年11月7日，北京罗麦科技有限公司尚未被认定为传销。
北京罗麦科技有限公司成立于2001年，注册资金8000万元人民币，是一家集科研开发、生产销售于一体的高科技企业，拥有国家商务部颁发的直销经营许可证，在3+1战略的指引下，在大健康产业领域稳健发展。
北京罗麦科技立足企业长远发展，在建立现代化企业制度的基础上，建立了一套完善的人事管理、生产管理、质量管理、财务管理、营销管理、信息管理等综合管理体系。
在2016年，北京罗麦科技集团提出“3+1”战略，将传统与当代相结合，虚拟与现实相结合，制造业与高科技相结合，以直销产业为内核，以互联网技术为手段，以资本运作为工具，把“启明公益”作为品牌来运作，整合优质资源，为实现“HILIFE生活目标”而不懈努力。
在近20年的发展历程中，北京罗麦科技始终坚持以“为人储蓄健康”为使命，以“上善若水，举业德先”为宗旨，以“永远追求卓越”为理念，以“坚持”为精神，秉承实事求是、脚踏实地的经营作风，在企业发展的各个阶段紧随国家政策和市场需求，与时俱进，积极进取。
如今，北京罗麦科技集团旗下拥有10多家子公司，近30家分公司，产品涵盖保健食品（含营养食品）、化妆品、保洁用品（含个人护理用品）、保健器材、小型厨具、家用电器等六大类。
北京罗麦科技在北京怀柔雁栖经济开发区和上海浦东新区设有生产研发基地和运营中心，与众多欧美奢侈品牌专属科技公司保持长期合作，研发项目涵盖营养成分、护肤成分、植物精华等领域，并推出罗麦牌系列产品。
随着互联网时代的到来，北京罗麦科技大力发展数字化产业，独立开发了线上支付系统和“罗麦随行”APP，成为行业内率先实现直销业务电商化和直销业务移动化的企业。
北京罗麦科技积极回馈社会，创立“启明”公益基金会，以“启迪爱心、明镜心灵”为宗旨，以“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”为理念，在助力中国航天事业、教育事业、残疾人事业、社会福利事业中开展了各类慈善公益活动。
在2016年10月荣获“中国航天事业战略合作伙伴”殊荣。截止到2017年，启明公益基金会开展的捐助项目已有上千个，累计捐资捐物已超2亿元。罗麦科技始终积极践行企业的社会责任，用传承美德、传递爱心的实际善举彰显着慈善公益的力量。
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3. 小学的校训是什么
校训
1、外文名称：School motto
2、社会属性：基本行为准则与道德规范
3、重要性：校园文化、精神
4、含义：校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，它既是一个学校办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的重要内容，是一所学校教风、学风、校风的集中表现，体现大学文化精神的核心内容。
校训是一个学校的灵魂。校训体现了一所学校的办学传统，代表着校园文化和教育理念，是人文精神的高度凝练，是学校历史和文化的积淀。一所老牌学校的校训，为我们打开其历史文化之门提供了一把金钥匙，为我们眺望其精神家园打开了一扇窗户。
校训，作为一个标尺，激励和劝勉在校的教师和学子们，即使是离开学校多年的人也会将校训时刻铭记在心。校训也能体现学校的办学原则与目标。同时它也是一种文化，是一种面向社会的精神标志，能为学校起到一定的宣传作用。有些校训还对其本校的创建历史或文化背景有所反映，包含着较多的信息。
5、小学举例
（1）呼和浩特市八一小学：文明勤奋体健向上
（2）中华基督教会基法小学-校训： 仁－－克己复礼为仁. 义－－宜也（择善而固执之）. 礼－－尊师重道、谦逊. 智－－好学近乎智. 信－－诚信守诺. 望－－常存喜乐盼望. 爱－－爱神爱人。
（3）三育小学校训： 止 于 至 善.
（4）东城区灯市口小学：堂堂正正做人， 踏踏实实做事
（5）山后中心小学：文明求真，尚美进取
（6）顺德北滘镇中心小学：脚踏实地做事顶天立地做人
（7） 港大同学会小学: 明德惟志、格物惟勤
（8）北京市通州区东方小学：文明、勤奋、博爱
（9）圣公会小学校训：非以设人，乃设于人
（10）协和小学校训：你们必晓得真理
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没有这个字，只有woodpecker这个字，意思是啄木鸟。
啄木鸟科（学名：Picidae）：是鸟纲鴷形目的1科，约有221种。体长 90～560毫米。该科鸟类头亦大，但颈较长，嘴强硬而直，呈凿形，舌长而能伸缩，先端列生短钩；脚稍短，具3或4趾；尾呈平尾或楔状，羽干坚硬富有弹性，在啄木时支撑身体。共有约34属221种。除大洋洲和南极洲外，均可见到。啄木鸟可以在树上凿孔钩虫，它的嘴巴又长又尖又硬，能一直插进坚硬的木质部，舌头又长又细，长了许多倒刺，表面布满一层粘液，可以准确无误地把害虫钩出来。主要吃隐藏在树干内部蛀食的天牛、透翅蛾、吉丁虫等害虫。被称为“森林医生”。
该科鸟类头亦大，但颈较长，嘴强硬而直，呈凿形，鼻孔裸露；角舌骨延成环带状，两侧自咽喉绕过枕部至上嘴基。舌长而能伸缩，先端列生短钩；脚稍短，具3或4趾；初级飞羽9片。头骨为蜥腭型，锄骨被一些成对的骨片所代替，颌腭骨细小远离两侧，胸骨后端每侧有2切刻，胸骨柄分叉。腿肌肉缺栖肌和副股尾肌；尾呈平尾或楔状，尾羽大都12枚，羽干坚硬富有弹性，在啄木时支撑身体。 啄木鸟最为常见的是绿啄木鸟和斑啄木鸟。绿啄木鸟体羽主要是绿色，下体污灰色带有绿色沾染。雄鸟的头顶为红色，非常鲜艳。斑啄木鸟的体形略小，上体羽色是黑底有白斑，以翅膀上居多，下体棕白色，尾下部是红色，雄鸟的头的后部也是红色。还有一种体形更小的啄木鸟叫蚁鴷，也较为常见，它的羽色比较特别，上体是淡银灰色的底色，密布着暗褐色的斑纹，好像蛇皮的花纹，下体近白色。它不会攀登树木，也不啄木捕虫，却在地上觅食蚂蚁，所以也叫地啄木鸟。
啄木鸟有极为高超的捕虫本领，它的嘴强直而尖，不仅能啄开树皮，而且也能啄开坚硬的木质部分，很像木工用的凿子，它的舌细长而柔软，能长长地伸出嘴的外面，还有一对很长的舌角骨，围在头骨的外面，起到特殊的弹簧作用，舌骨角的曲张，可以使舌头伸缩自如，舌尖角质化，有成排的倒须钩和粘液，非常适合钩取树干上的昆虫及幼虫。它们用嘴敲击树干，在寂静的林中发出“笃，笃……”的声音，如果发现树干的某处有虫，就紧紧地攀在树上，头和嘴与树干几乎垂直，先将树皮啄破，将害虫用舌头一一钩出来吃掉，将虫卵也用粘液粘出。当遇到虫子躲藏在树干深部的通道中时，它还会巧施“击鼓驱虫”的妙计，用嘴在通道处敲击，发出特异的、使害虫产生恐惧的击鼓声，使害虫在声波的刺激下，昏头转向，四处窜动，往往企图逃出洞口，而恰好被等在这里的啄木鸟擒而食之。它们一般要把整株树的小囊虫彻底消灭才转移到另一棵树上，碰到虫害严重的树，就会在这棵树上连续工作上几天，直到全部清除害虫为止。
啄木鸟啄食的害虫包括森林中鞘翅目的象甲、伪步行甲、天牛幼虫、金龟甲，鳞翅目的逼债蛾、螟蛾，以及花蝽象、臭蝽象、蝗虫、蚂蚁、蛴螬、小囊虫、天牛幼虫、蛴螬、白蚁等。
啄木鸟每天敲击树木约为500—600次，啄木的速度极快，几乎是音速的两倍，这样它的头部则不可避免地要受到非常剧烈的震动，但它既不会得脑震荡，也不会头痛。原来在啄木鸟的头上至少有三层防震装置，它的头骨结构疏松而充满空气，头骨的内部还有一层坚韧的外脑膜，在外脑膜和脑髓之间有一条狭窄的空隙，里面含有液体，减低了震波的流体传动，起到了消震的作用。由于突然旋转的运动比直线的水平运动更容易造成脑损伤，所以在它头的两侧都生有发达而强有力的肌肉，可以起到防震、消震的作用。这种精妙的防震设置原理，给防震工程学提供了安全运动防护帽和防震盔的正确设计方案，现代的防护帽都具有一个坚硬的外壳，里面为一个松软的套具，它们之间留有一定的空隙，帽中再加上一个防护领圈，以防止在突然碰撞时造成旋转运动。由于啄木鸟为保护树木所作出的巨大贡献，人们称它们为“森林卫士”或“树木医生”。在k国的一些古书里，很早就有关于啄木鸟啄木食虫的记载，例如《禽经》中有“ 志在木”，《异物志》中有“穿木食蠹”的记载，明朝李时珍的《本草纲目》则指出：“此鸟斫裂树木取蠹食故名”，还指出：“（啄木鸟）刚爪利嘴，嘴如锥，长数寸，舌长于嘴，其端有针刺，啄得蠹，以舌钩出”。此外还有“南山有鸟，其名啄木。饥则啄树，暮则巢宿。无干于人，惟志所欲，性清者荣，性浊者辱。”，以及“丁丁向晚急还稀，啄遍庭槐未肯归。终日为君除蠹害，莫嫌无事不频飞。”等歌咏啄木鸟的诗作，可见啄木鸟自古就受到人们的喜爱和赞美。
元音字母组合oo在单字里发短元音/ʊ/的音，发音时，舌后部抬高，舌位中高，牙床半合，双唇呈圆形，小而突出，这个音大多出现在字中，也常出现在非重读的字末，但很少出现在字首,如：
book 书
wood 木头
cookie 甜饼干，曲奇
wool 羊毛
foot 脚，英尺（英制长度单位）
cook 烹调
hook 钩住
look 看
希望我能帮助你解疑释惑。
5. 呼和浩特市财经学院资料
没有呼和浩特财经学院的，只有内蒙古财经学院！
学校名称： 内蒙古财经学院 [普通] 所在地区： 内蒙古-呼和浩特
地址邮编： 内蒙古自治区呼和浩特市海拉尔大街47号(邮编:010051)
学校网址： http://www.imfec.e.cn/
内蒙古财经学院始建于1960年（2000年7月与原内蒙古经济管理干部学院合并），是内蒙古自治区唯一一所独立设置的财经类高等院校。经过40多年特别是改革开放以来的改革和建设，已经发展成为以经济、管理学科为主，兼办法、文、理、工的多科性院校。
学院以举办本科教育为主，积极发展研究生教育，适度发展专科教育和高等职业教育。学院既承担着普通高等教育任务，又承担成人高等学历教育任务，同时承担全区大中型企业领导及后备人员的工商管理培训任务。形成了职前教育与职后培训相沟通，普通教育、成人教育及职业教育一体化。普通高等教育、成人高等教育、高等职业技术教育及各类岗位培训和继续教育协调发展的办学格局。
学院占地面积已建1350亩，分东、西二个校区。东校区在海东路137号，西校区在呼包公路1.5公里处。校舍面积146442M2，其中教室面积24987 M2，学生宿舍面积28985 M2，图书馆面积7464 M2。
学院设有经济学、外贸外语、财政税务、金融学、工商管理、市场管理、会计与财务管理、旅游经济、公共事业管理、法学、统计学、计算机信息等十二个系及基础课教学部、马列思政教学部、体育教学部、函授部、培训部和高等职业教学部等六个教学部，共18个教学单位。开设经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学、工商管理、旅游管理、信息管理与信息系统，公共事业管理、法学、商务英语、统计学、计算机科学与技术、电子商务等23个本科专业和金融与证券等6个专科专业；为了培养少数民族经济管理人才，学院开设市场营销、金融学两个本科蒙汉两种语言授课专业。同时还设有工商管理研究所、金融研究所和高等教育研究室等3个科研机构。
为加强实践教学环节，培养学生应用技能，学院建有电教中心、外语广播电台、语音室、计算机中心、网络中心、工业技术实验室、制图室、会计实验室、CAI试验室、ERP实验室、商品实验室和模拟法庭、烹饪实验室等实践教学设施。学院图书馆藏书60.7万册。为适应信息化的需要，建成了具有57台终端的计算机网络和现代化的电子阅览室。开通了数字图书馆，师生可通过网络计算机检索中国学术期刊全文和电子图书。
学院现有教职工891名，其中专职教师465名，教授40名，副教授170名，并聘有外籍教师4名。在校普通本专科、成人本专科、高职、函授、夜大学生近13000人。同时，每年承担大中型企业领导及后备人员工商管理培训及其它适应性岗位培训1000余人。
近年来，学院主动适应高等教育改革与发展的形势，积极进行教育教学改革，以培养高质量创新人才为目标的全面素质教育成为学院教育教学改革的主旋律。学院以育人为中心，创新人才培养模式，先后实行了试读制度、淘汰制度、优秀专科、高职毕业生转入本科学习制度、主辅修制度、弹性学分制、导师制等措施。形成了一套严格的教学管理制度和科学的质量保证制度。同时，根据市场和社会对人才的需求，及时更新教学内容，加强课程建设，调整专业设置，拓宽专业口径。新增了社会急需的电子商务等专业，围绕提高质量和增强适应性，不断加大人才培养的力度。
为全面推进素质教育，在突出抓好课堂教学和专业实践的同时，注重发挥"第二课堂"的作用，致力于学生多方面能力和素质的培养。营造浓厚自由的学术氛围，每年举办大型的"学术月"活动，邀请国内外知名学者作学术报告；有计划地组织素质教育讲座。
广泛开展"校园科技文化艺术节"、"体育节"、校园歌手大赛等校园文艺、体育活动；积极组织 "三下乡"、"青年志愿者"等社会实践以及主题鲜明的征文、演讲、辩论赛等多种形式的活动，为学生营造了团结和谐、健康向上，高品位，有教益的校园文化生活氛围，也为学生个性发展和才华展示提供了舞台。
为鼓励优秀学生和保证每一名品学兼优的贫困学子都能顺利完成学业，学院实行奖、货、助、减等多种奖学助学措施，做到了没有一名同学因贫困而失学。
毕业生就业制度改革以来，学院提出了"全年就业、全员就业"的方针，高度重视就业推荐和指导工作，形成集教育、管理、指导、服务为一体的毕业生就业指导与服务体系，不断拓展毕业生就业市场，每年承办全区财经类毕业生双选洽谈会，为毕业生就业搭建平台。几年来，保持了较高的就业率。
建院四十多年来，全体教师职工遵循"团结、严谨、求是、创新"的校训，全面贯彻党的教育方针，面向经济建设主战场， 为国家培养输送高中级经济管理人才30000多名。同时依托学科和人才优势，承担自治区经济发展战略，实施西部大开发战略和科教兴区战略及企业的现代企业制度建设、经营管理等许多科研任务和咨询服务项目，取得了良好的社会效益和经济效益。
功崇惟志，精诣在心。四十年来，内蒙古财经学院为自治区的经济建设和社会发展作出了重要贡献。
跨入新世纪，内蒙古财经学院正在描绘新的发展蓝图。2003年1月23日，正式举行内蒙古财经学院征地扩建签字仪式。目前，新校区的扩建已破土动工，相信在未来的3-5年内，一个规模更大、设施更新、质量更高、特色更加鲜明的内蒙古财经学院必将以崭新的面貌屹立在内蒙古的大地上。必将在全面建设小康社会的历史进程中，发挥更大作用，作出更大贡献。
内蒙古财经学院的全体师生员工正以百倍的信心，团结拼搏，开拓进取，与时俱进，迎接学院更加辉煌的明天。
6. 全国小学的校训
小学校训集锦
1、呼和浩特市八一小学：文明勤奋体健向上
2、中华基督教会基法小学-校训： 仁－－克己复礼为仁. 义－－宜也（择善而固执之）.
礼－－尊师重道、谦逊. 智－－好学近乎智. 信－－诚信守诺. 望－－常存喜乐盼望. 爱－－爱神爱人.
3、三育小学校训： 止 于 至 善
4、东城区灯市口小学：堂堂正正做人， 踏踏实实做事
5、山后中心小学：文明求真，尚美进取
6、顺德北滘镇中心小学：脚踏实地做事顶天立地做人
7、 港大同学会小学: 明德惟志、格物惟勤
8、北京市通州区东方小学：文明、勤奋、博爱
9、圣公会小学校训：非以设人，乃设于人
10、协和小学校训：们必晓得真理
11、陈瑞祺小学：秉承喇沙精神，以信德和热诚推行人文和基督教育，帮助学生发展潜能，成为全人
12、森林小学：爱、尊重、诚实与公义
13、金山小学：懂外语、会电脑、能审美、练体魄
14、北京21世纪实验学校：做豪迈的中国人
15、承德市实验小学：校以育人为本，师以敬业为乐，生以成材为志
16、北京光明小学：能行
17、无锡市荡口中心小学：养正
18、乐华天主教小学: 博学弘德
19、宜兴市陶城实验小学校训：诚信博学创新
20、铜陵杨家山小学：日有长进
21、山东省新泰市平阳小学：让每一个孩子幸福地成长
22、汇佳男子高中：做伟岸的中国男人！
23、许家坝小学：重德、博识、开拓、健美
24、泉州实验二小; 学做人，会求知，健身心
25、头灶镇小学：头小有，就是主人
26、南京市北京东路小学：求真
27、璧山实验小学：乐学、善教
28、金华东苑小学：文明健康，创新进取
29、虎丘区实验小学：自强、博爱、求实、创新
29、西关街小学：勤、严、诚、健，面向未来
30、邵武市昭阳中心小学：讲文明、守纪律、勤学习、求上进
31、无锡市广勤路实验小学：健康
32、杭州天地实验小学：会学、会玩、能说、能干
33、锡师附小：诚勇
34、香岛道官立小学：好学合群，立己达人
35、上海市杭州路第一小学：毅实新
36、成都市实验小学：一日不学，一日不教；. 一日不学，一日不乐；. 一日不学，一日不长。
37、莆田市城厢区凤凰逸夫小学：自主合作，求实创新
38、北京第二实验小学; 崇尚文明、追求健美
39、漕河泾中心小学：；"乐求真知，手习脑勤，心康体健，争冠治生
40、华天小学：尊己尊人，学问思辨
41、顺河第二中心小学：向真、向善、向美，立身、立志、立业
42、枣庄市青少年宫火炬艺术小学：求实、创新、勤学
43、冯村中心小学：拼搏进取争一流，勤奋好学争先进
44、大营盘小学：快乐、希望
45、普台中小学：敬慈和真
46、攀枝花市人民街小学：惜时
47、庆元实验小学：全面发展，培养个性
48、吉林市第一实验小学：做人，做中国人，做现代中国人
49、广东省湛江市第八小学：自觉守纪、勤奋学习，热爱劳动，锻炼身体，
爱八小，为校争光
50、金山区钱圩小学：爱钱小、建钱小、校兴荣、校衰辱
51、西店镇香岩小学：求实、奋进
52、常熟市实验小学：崇德尚文，厚积薄发.
53、东台市实验小学：敬 静 净 竞
54、上海民办远东学校：创见、创业、齐国、齐家
55、湖南省第一师范学校:要做人民的先生，先做人民的学生
56、风华学园小学：培育健全的身心，令自己的才能开花
57、贵阳市毓秀路小学：争当毓秀之星，要做有用的人
58、枣庄薛城实验小学：做现代中国人
59、福冈市笹丘小学：善体人意、充满自信、聪颖
60、上饶市逸夫小学：知勤知勉、永期上进
61、教育路上的瓜洲小学：要有狮子般的体魄；要有农工们的身手；要有革命家的精神；要有科学家的头脑；要有艺术家的情感；要有哲学家的思想。
62、北京市昌平区小汤山中心后牛坊小学：志当存高远，从小学做人
63、日本小学的校训通常就一句话，“把一件事情坚持到底”、
64、日本小学的校训：不给别人添麻烦
65、四川泸州梓桐路：灵性在这里创造，人格在这里升华
66、四川泸州梓桐路：与理想同行
67、厦门第一小学：爱生学好，尊师教好
68、济南市大明湖路小学：博学而笃志
69、枣庄市薛城双语实验小学：走双语路，做现代人
70、春蕾小学：自强自立，勤奋上进
71、鲁迅小学：勤学勤思勤劳勤俭
72、汕头市外马路第三小学：尊重真诚相处，快乐扎实求学，创新积极从教
73、泉州市第二实验小学：学做人，会求知，健身心，育特长
74、广东金山小学校训：求实、求善、求真、求美
75、四川都江堰蒲阳中心小学校训: 让的孩子知道什么是幸福,并懂得如何追求幸福。
7. 合肥一六八中学好不好
一六八中学还好!我孩子已考上理想的大学！不过里面有个.所谓的骨干老师叫汪玉慧的道德素质极差：不建议孩子到她班上去！
8. 漳州市教育局有规定配餐制吗
合肥一六八中学 网络名片
合肥一六八中学合肥一六八中学是由合肥市教育局整合一中、六中、八中三所省级示范高中后创办的一所现代化寄宿制学校，性质为国有事业单位，隶属合肥市教育局。学校始终坚持“以人为本”的办学理念，主倡“团结、拼搏、求索、奉献”的精神，致力推行素质教育，让不同层次和不同特长的学生发挥潜能，获得了社会各界的广泛好评。
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校训
学校简介
高中部简介
初中部简介
国际部简介
高复部简介
校长致辞
办学宗旨
办学特色
近 三 年 大 事 记
学校地址校训
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初中部简介
国际部简介
高复部简介
校长致辞
办学宗旨
办学特色近 三 年 大 事 记学校地址
教学楼一六八中学夜景
[编辑本段]校训
以诚以坚，惟志惟勤。择善修身，立学兴邦。
[编辑本段]学校简介
合肥一六八中学位于国家级开发区——合肥经济技术开发区内，占地300亩，投资近2亿元。校园环境优美，建筑布局错落有致，风格独特。教育教学及生活设施一流，建有教学楼、实验楼、行政图书信息中心、艺术会堂、体育馆、学生公寓、标准运动场等。目前学校有59个教学班，在校生3000人。 学校奉行“学校以学生为本，校长以教师为本，崇尚协作，崇尚创新，效率为先，合肥一六八中学质量第一，人际和谐，使师、生、校全面提升”的理念，整体师资力量雄厚。现有专任教师170人，绝大多数为中青年教师。他们均具有大学本科及以上学历，学历达标100%，其中教育硕士6名，特级教师1人，高级教师38人，中级教师60人 ，中高级职称教师比例达60%以上。有全国优秀班主任1人，全国中小学德育先进工作者1人，获省级模范教师、骨干教师、先进工作者等荣誉称号10人，获县、市级教坛新星、优秀班主任、优秀教师等荣誉称号41人。 学校以“实行全面可持续发展能力教育”为办学宗旨，以“以诚以坚、择善而行”为校训，建立起“分层教学、分层考试、分层评价”的教学机制，全面实施素质教育。努力打造高标准的硬件设施，建设高水平的教师队伍，营造高品位的校园环境，构建符合寄宿制特色的教育教学管理模式，逐步形成了浓郁的学风、醇厚的教风和文明的校风，取得了高质量的教学效果，赢得了社会的广泛认可。学校办学三年来，教育教学获得了很大的成功，在安徽省毕业会考和合肥市统考中均名列市属学校前茅，师生参加的各项比赛均取得了优秀的成绩。学校先后获得教育部“依法治校”示范学校、“合肥市安全文明校园”、“合肥市绿色学校”、“合肥市体育特色学校”、“合肥地区抗‘非典’先进集体”、“合肥市卫生先进单位”、“合肥市学校餐厅卫生免检单位”、“经济技术开发区单位餐厅评比第一名”、“2005届高中教学工作一等奖”、“2005届高中毕业会考一等奖”、 “2005年合肥市教育十大新闻”、王建明校长被评为2005年“合肥市劳动模范”、许洋洋同学被评为2005“教育十大新闻人物”、“合肥市首届教职工文艺汇演一等奖”、“合肥市第二届学生团体操比赛一等奖”等荣誉称号。 经过三年努力，合肥一六八中学首届毕业生于2005年毕业了，参加高考人数370人，本科达线184人，重点达线58人，600分以上17人，仅次于合肥一中，名列合肥市（含三县）第二位。多人考入清华、科大等全国名牌大学。 学校注重加强与外界的交流与合作。建校三年多来，学校先后接待了兄弟学校及外省市参观、考察团体近百个、一千余人次。接待了来自美国、韩国、日本、新加坡、加拿大、澳大利亚等多国教育界学者和领导的参观访问和考察，聘请了澳大利亚、英国等外籍教师到校任教，并与美国哥伦比亚学校等结成了兄弟友好学校。 符合优质教育发展方向的办学体制和灵活的运行机制，为合肥一六八中学创办“品牌学校”注入了无限生机和活力。合肥一六八中学正与时俱进，以更新的理念，更快的节奏，更实的作风，朝着国家级示范学校的既定目标而努力奋斗。
[编辑本段]高中部简介
“老品牌”宏志班： 学校建校之初就为品学兼优的学生开设了宏志班，把成绩优秀的学生集中在一起编班，让他们能够在同等水平上竞争，在更高层次上学得更深一点，练得更多一点，走得更快一点。充分体现分层教学、因材施教的优越性，不至于出现智力因素、非智力因素较好、成绩优秀的学生“吃不饱”，程度稍差的学生“坐晕车”的情况。 宏志班是该校极富特色的品牌，在全省享有很高的美誉度。高考中，宏志班的本科达线率为97.5％，一本达线率为75%，考取清华、北大的朱倩、陶永康、夏阳等均出自宏志班。2005、2006两届宏志班的毕业生共152名，已为科大、南大、浙大、武大等全国一流大学输送了数十名新生。 该校宏志班的学生来自全省各地，其中有相当多的是品学兼优、家境贫寒的学生。几年来，学校为600多名宏志生减免学费1300余万元，同时还采取了多种措施，解除他们的“后顾之忧”，如：学校为贫困学生提供助学金，为贫困学生提供勤工助学岗位（图书馆、实验室）等，充分保证了贫困优等生也能享受优质教育资源。 为了进一步帮助那些品学兼优，家境特别贫困的学生进入该校学习，该校还一直想方设法引进热心教育事业的企业及社会贤达人士给予他们生活上的资助。今年，该校首次引进了台胞王建煊先生建立的“珍珠班”。在学校为宏志班学生减免学费的同时，由陈先生对宏志班中特别贫困的50名学生（即“珍珠生”）给予全额生活资助2500元/生•年。“珍珠生”从该校毕业考取大学后，由资助方继续资助，考入全国重点大学的5000元/生•年，考入一般本科大学的4000元/生•年。该校今后还将继续与更多的热心教育事业的企业及社会贤达人士合作，争取为该校更多的宏志班贫困优等生提供良好的教育机会。今年该校将继续对录取进入宏志班学生，根据其成绩及家庭经济状况确定具体的减免费用及收费办法。 不普通的普通班： 由除合肥学生之外的来自全省各地的学生组成，这种编班方式使得教育教学更具有针对性，更能因材施教，也更便于管理。来自外地的学生自尊自强，刻苦努力，在生活上较少攀比，具有很强的上进心。在理科方面，特别是数理化优势明显。虽然他们的学科成绩暂时不如宏志班，但他们有巨大的潜力。通过三年高中学习，在高考中同样能取得优异成绩，如考取重庆大学的的董玉娇、西北工大的钟剑、华北财经大学的张丹、合工大的王飞、北京科技大学和北京理工大学的吴小龙和彭军等数十位均来自普通班。
[编辑本段]初中部简介
为取得更好的社会效益，更好地满足合肥市乃至全省各地对优质教育资源的需求，该校于2005年开办了初中部，至今已招收了两届初中生，共1000多名学生。该校针对初中生的生理心理特点安排教师、教学活动、课余活动、作息时间和生活，使之更加人性化，更符合初中生成长的规律。同时针对该校学生来自全省各地、寄宿制生活的特点，在教育教学等方面更是因人制宜，因材施教，形成了该校初中教学的特色。 任课教师：都是来自全省乃至全国各地的优秀教师，均为大学本科学历，持有高中教师资格证书。为加强初中工作，学校还安排了一批骨干教师，在送走高三毕业班后，到初一起始年级任教。他们热爱学生，循循善诱，教学经验丰富，教学水平高，对教材精神的把握居高临下，贯通初、高中。 生活教师：都是经过该校精挑细选严格培训后任职的，其中有不少人原本就来自教育系统，他们爱岗敬业，富有激情，关爱学生，细致耐心，善于和学生沟通、交流，是学生的良师益友，深受学生和家长的欢迎。 教 学： ①按教学大纲开足所有的课程，保证学生的综合素质和能力的全面提高。 ②针对学生因地域差异和城乡差异而造成的英语水平参差不齐的特点，从实际出发，实行分层教学、分层考试、分层评价，使得原先英语水平较差的同学，在较短的时间里成绩突飞猛进。 ③利用寄宿制的优势，采取“限时作业”的方式，即在规定的时间内，高质量地完成一定量的作业，提高学生解题能力及解题速度；采取“分层作业”的方式，即把不同难度的题目分为必做题和选做题，对不同层次的学生提出切合他们实际的要求，使不同层次学生的能力都能得到发展，成绩都能有所提高。 ④高度关注每个学生在学习上的点滴变化和进步。随时跟踪、比较、分析，及时调整教学进度、难度和方法，使教学更符合学生的实际，使每个学生都能在原有基础上不断进步。 思想品德教育：注重对学生的综合素质及公德意识的培养，从抓好学生的学习习惯、行为习惯、生活习惯入手，搞好养成教育，教育学生学会做人。 课余活动：丰富多彩，经常开展演讲比赛、文艺演出、体育比赛，读书活动等等健身益智的活动，寓教于乐，使学生身心愉悦、精力充沛地投入学习。 作息时间：与高中部两周休息一次。有所不同，初中学生采取一周一休的方式。课时安排张驰有度，让学生在紧张的学习之余，有更多的发展兴趣爱好的时间和空间。 生 活：在生活区由生活老师全程负责。生活老师指导学生整理内务、洗涤小件衣物，培养他们的独立生活能力；吃饭实行营养配餐、包餐制；住宿为5～6人一间寝室，有卫生间、盥洗室、洗浴间，夏冬季有空调，生活非常方便。 家校联系：拓宽家校联系的渠道，除常规的家长会外，利用学生离校返家的时间，还采用以下方式：①每两周发一份家校联系函，向家长系统通报学生在校情况及学校近期的教学和活动，使家长心中有数，也更放心。②教师和家长面对面交流，针对特殊情况及个体特点，及时沟通，交换意见。 两年来的实践证明，该校依托高中优势，全程封闭管理，对初中的教育教学及生活管理是成功的，在与市里其他学校的联考中，该校初中部均取得了优异的成绩。
[编辑本段]国际部简介
合肥一六八中学自2008年起与澳大利亚科廷大学、伊迪斯•科文大学、莫多克大学等西澳多所大学合作，开办留澳预科项目班，招收有志于到国外留学的初、高中毕业生。 （一）招生计划：60人左右； （二）培养模式：均实行小班化教学，由澳方委派优秀教师授课。 项目一：1+3模式：即在该校进行一年的培养学习，再到澳大利亚用三年时间完成澳洲国立大学学士学位。 招收对象：高二以上学生。 项目二：2+1+2模式：即在该校先完成两年的国内高中课程，同时，完成英语培训，并用1年时间完成澳大利亚大学一年级课程，再到澳大利亚用两年时间完成澳洲国立大学学士学位。 招收对象：初中毕业生。 （三）赴澳留学条件：凡雅思水平达5.0以上的学生，学校负责推荐到澳大利亚国立大学学习，并协助办理留学签证手续。 （四）收费标准：人民币3万元左右/生•年。
[编辑本段]高复部简介
（一）面向全省招收复读生。其中文科150名，理科250名。 （二）报名条件：参加2008年高考，不低于三本线下20分的应届高中毕业生 （三）班级设置及教学： 单独编班，由该校优秀教师任教 （四）住宿条件： 与其他部门相同
[编辑本段]校长致辞
我们一直在思考这样一个问题：一六八中学是什么？ 有人说：一六八中学是合肥市基础教育的航母。因为她将公办教育的优势集于一身，身投入、高起点，气势恢弘的校园和现代的教学、生活设施代表着决策者的高瞻和非凡魄力。占地300亩的校园初具规范，凡到过一六八的人都说：“没想到一所中学也能办得这样雄壮。” 有人说：一六八中学代表中国基础教育的方向。因为她集中了名校优质资源于一身，为考生提供了更丰富的选择，充分体现了“三个代表”的要求。学校体制新、机制活，吸引了一大批优秀教师，为高质量的教育教学提供了保障，严格的规章制度和灵活的激励机制充分挖掘了教职员工的积极性，科学且人性化的管理让家长感到放心、舒心。 我们认为，一六八中学还应是学生素质教育的基地，是培养学生独立生活合肥一六八中学第一任校长 王建明、独立思考能力的场所。一所寄宿制高中对志存高远的学生是一座充分展示自我的大舞台。有志青年应该勇于离开父母的呵护，在集体生活中磨砺品质、磨砺精神、磨砺身体，学会学习，学会生活，学会做人。一六八中学正是以此为目标，努力和全社会一道，为建设一所培养优秀人才的学校而奋斗。
[编辑本段]办学宗旨
1.办学宗旨的基本内涵 针对高中阶段学生人生观正在形成，各方面勇力逐步提高，即将步入成人阶段的关键时期，对学生加强系统化、科学化的教育，使之形成可持续发展的能力和相关综合素质。使之不仅能不断自主地，有意识地完善自我，同时又能适应不断的环境变化。以成功教育思想为依托真正实现马克思关于人的全面发展的理想通过激励型德育管理模式的建设以学生自主管理，为突破口。培养自尊、自律、自信、自强的优秀品格；通过深化教学改革，以知识济社会人才需要为依据构建创新型人才培养模式，培养完善的认知能力、开拓精神和创新意识，形成健康的身体素质和高雅的审美情趣。学校教育实际作为整个社会的一上重要组成部分，具有是强烈的社会服务功能，任何离开社会客观需要而确立的办学宗旨都必将是脱离实际而没有任何生命力的。 2、办学宗旨的理论和实践依据 办学宗旨作为总的宗旨的确立指导方针规范着所学校一切行动。要根据时代发展的需要和自身的客观条件来确定，要能够体现出时代特征，创新特点，体现教育的社会现实性和素质教育的基本精神。具体来说，要从以下几方面来考虑： A．社会的客观发展需要。随着信息社会知识经济的来临，对人才的要求已是越来越高，要求现代社会中的不仅具备某一方面的门知识。而且更主要的是能够具备获取信息，整合信息的能力，即具备对知识和信息不断渴求的欲记和自主寻求的能力。社会这种对人才的客观需要，必然要通过我们有意识的教育来满足。在高中学段的教育就必须摒育以往过分追求知识静态的结果掌握，而忽视知识获的过程探导的动态体验的教育模式；人才培养上摒弃只重知识学习的片面，思维和做法，转而强调教育的全面和均衡发展。据此，现代的高中教育不仅要强调基础知识和技能的掌握。也要关注创造性，发展性能力的培养；既要强调对结果的掌握，也要切实关注对学习过程的体验。 B．合肥市当地的社会发展尤其是教育发展的客观需要。合肥市作为内际省会城市，相对于沿海地区来说，经济发展水平较低，机制也不够灵活，导致人才大量流失。高中段教育成了合肥地区升学的预备教育，应试教育大行其道，但另一方面，合肥市高中教育的优质资源有限，很难满足市民的需求。同时合肥市现代大都市建设步伐的不断加快，要求优化整合现有的教育资源。这就要求在合肥举办的高中教育不断脱离我们当地的实际情况，要在满足广大市民现实需求的前提下逐步推行素质教育，将暂时的、局部的利益与国家和社会的长无的，全局的利益有机地统一起来。 C．学生身心发展的客观规律。教育学和心理学关于学生身心发展的规律，都一致认为：在学生身心受到压抑的环境中，他（她）的认知潜能不断的到有效地发掘，其人格也不能得到健康的发展；同时，在学生的认知活动领域，如果其一直处于失败的状态神则将毫无疑问地打击其自信心，使其长期处于失败的阴影之中，陷于自卑面不能自拔。因而，成功的教育必须充分尊重学生的主体意识，积极关注学生的成功，鼓励其成功，在成功中不断走向更大的成功。 D．学校的客观基础和客观条件
[编辑本段]办学特色
在大力提倡素质教育的今天，具备优良基础设施学校，我们有必要也有可能创办一所有着自己鲜明特色的新型学校，对特色的理解，我们并不停留于一般的学科特色水平上，不满足于仅仅强化如外语、电脑、艺术及学科的技能培养，而是以"培养人的自主发展能力"的教育理念为指导，通过课程设置的多样化，教学方法的改进、师生关系的改革以便教学效果的评价改革等方面的具体措施，形成不仅重结果而且重过程，不仅重智力培养，而且重非智力培养，不仅重教而且重学的教学模式，最终将先进的教学理念和我们合肥市的教育教学实际有机地结合，办出一六八中学的特色来。
[编辑本段]近 三 年 大 事 记
2006.2 我校首届毕业生许洋洋同学被评为2005年合肥市十大教育新闻人物之一。 2006.3.2 教育厅批准我校为具有接待外籍学生资格学校。 2006.3 合肥市市长吴存荣莅临我校检查指导工作。 2006.4 省教育厅厅长程艺莅临我校检查指导工作。 2006.4.16 由吴存荣市长主持召开的市政府67次常务会上，肯定“合肥事业单位改革改制工作走在全国前列，其典型‘代表作’是合肥一六八中学的改革模式，已多次作为全国教育体制改革的一种成功经验对外介绍。” 2006.5 合唱节 2006.5 省委常委、市委书记孙金龙莅临我校检查指导工作。 2006.5 我校被国家教育部评为“依法治校”示范校，这也是合肥市唯一的一所国家级“依法治校”示范学校。 2006.7.21—7.22 海内外基础教育研讨会在我校隆重举行。这是一次由安徽省教育厅、美国科技教育协会和美国马里兰州教育委员会主办的高规格的研讨会。 2006.7-2006.8 校园传统文化节及英语文化节 2006.8.13 澳门教育代表团来我校参观。 2006.8.11－8.26 我校师生代表团一行十人赴澳大利亚西澳洲参加了为期15天的文化交流活动，这是我校首次组团赴西澳洲进行互访交流活动。 2006.9.10 教师节，教育厅厅长陈贤忠、教育局副局长李军来我校慰问 2006.9.28 日本第13次都道府教育代表团来我校访问。 2006.10 我校获合肥市高中会考、高考一等奖。 2006.12.8 我校 “助学金”及“勤工俭学”制度正式实施。 2006.12.24-25 迎元旦文艺晚会 2007.3.22 法国驻上海总领馆教育领事高梅女士及助理陈悠耀女士一行，访问我校。 2007.3.22 美国哥伦布学校教师代表团来我校交流。 2007.3.28 西澳大利亚大学生命科学院院长George Stewart 博士来我校举行名为“Science of the Future”科普讲座。 2007.4 我校承担的第一个省级课题《寄宿制高中生焦虑情绪及其调节方法和途径的探索研究》顺利结题。 2007.4.16 我校李春林老师荣获中小学优秀外语教师出国留学奖学金项目2006年度奖学金，于2007年9月被派赴英国诺丁汉大学（The University Nottingham）学习。 2007.5.1 首次大规模自主招生考试，考生达4200人。 2007.6.2 黑龙江人大代表莅临我校考察。 2007.7-2007.8 校园传统文化节及英语文化节 2007.8.25 台湾爱心基金会董事长王建煊夫人来我校看望“珍珠班”学生。 2007.9 我校派出陆广武老师参与中英教师语言助教项目，并于9月赴英国进行为期一年的交流。 2007.9 由台胞创办的新华爱心基金会与我校合作，创办了“珍珠班”。 2007.9.26 教育部体卫司副司长来我校视察。 2007.10.29 台湾爱心基金会董事长王建煊携夫人来我校看望“珍珠班”学生。 2007.11.14 西澳洲代表来我校参观。 2007.11.15 我校获合肥市高中会考、高考一等奖。 2007.12.17 由国家教育部、卫生部联合组成进行的全国学校卫生工作专项检查组到我校检查校园卫生、疾病预防和食品安全，对我校的安全卫生工作给予极高的评价。 2007.12.24-25 迎元旦文艺晚会 2007年 我校学生参加全国中学生数、理、化、生等学科竞赛取得大面积丰收，共有42人次获得省级以上奖项；其中朱梦媛同学获生物学科国家级一等奖，张驰同学获得物理学科省一等奖。 2007年 我校在合肥市中等学校中率先使用“校园一卡通”。 2007.12 我校被确定为“国家汉语对外推广中小学基地”。 2007.12 我校在广玉兰杯经典诵读比赛中获一等奖。 2007年 王建明校长被评为合肥市十佳校长之首。 2008.1 在合肥市教育局组织的“一站式”检查评估中，受到好评。 2008.3 我校申报市示范高中。 2008.4.13 澳大利亚西澳州学生艺术交流团一行60人由mount lawley 高中校长弥尔顿•布澈带队对我校进行了为期一天的交流访问。 2008.5.1 大规模自主招生考试，考生达5100人。 2008.5.7 我校与韩国公州高中结成友好学校。 2008.5.30 高二全体师生徒步拉练40华里到紫蓬山。 2008.6.10 诺贝尔医学奖获得者，西澳大学巴里·马歇尔教授等一行光临我校，为我校师生作了名为《诺贝尔科学家的成长历程》的专题报告。 2008.6.15 全校师生为四川大地震灾区捐款人民币近20万。 2008.7 我校国际班首次面向全省招生。 2008.8 我校首次举办部分高一新生“科技·体验”之旅夏令营。 2008.7-2008.8 校园传统文化节及合唱节。 2008.9 新一届珍珠班成立 2008.9 我校首届初中毕业生中考成绩显著，各项指标名列全市前茅。 2008.9 高考取得大面积丰收，数百名学子被全国一流大学录取，高考成绩位居全省前列。 2008.10.15 市教育局任命阮厚广同志担任一六八中学党总支书记、校长。 2008.10.21—10.22为期两天的第四届全国初中英语教学研讨会在我校隆重召开，1300多名来自全国各地的初中英语专家和教师汇聚我校参加此次会议，我校良好的合作与服务获得来宾的交口称赞。 2008.10.26—10.27 市级示范高中评估、验收工作圆满完成，我校获高度评价。 2008.11.17 平湖爱心基金会新任理事长张君达一行8人来我校考察，对我校“珍珠班”工作给予高度评价，并召开07、08级“珍珠班”大会，教育学生“知恩感恩”。 2008.11.23 高一、高二 、高三及初三3000余名学生进行消防疏散演练，活动取得圆满成功。 2008.11.28 2008年11月28日上午，高二年级全体师生770余人野外拉练徒步赴肥西紫蓬山。这是我校高中三年德育系列活动中的一项，是继2006级高二年级长途拉练之后的又一次大型实践活动。 2008.12.10 我校连续第4年获合肥市高中教学综合评价一等奖。 2008.12 我校党总支书记、校长阮厚广同志被评为“合肥市教育十大新闻人物”。 2009-6-25 我校陈硕嵩同学在2009年高考中以706分的高分荣获安徽省理科状元！
[编辑本段]学校地址
合肥市经济技术开发区始信路179号（市内乘901、235、18路公交车到“一六八中学”站下）
但是我还是回复了，
9. 家庭教育孩子的作文素材
初三前奏曲——暑假
我多想在这个暑期天南地北的跑一趟，毕竟很久没有玩了，上了初三后生
活的节奏将越发的快，玩？！一个天大的妄想！
但想归想，现实终归是现实，如黄河之水滔滔不绝的作业把我的梦想彻底
打破。
好不容易挨到了父母特批的去贵阳玩的日子，收拾好行李，踏入了省城。
我不知到过贵阳多少次了，多是真正的玩，公园、商场玩得天昏地暗，逛得日
月无光。而此行说是玩，实则为初三打基础。
我们的第一站是贵医院，耳闻此院眼科闻名于世，父母就带我来此检查我
的窗户，曰：眼有疾，必治，如影响学业，后果不堪设想！受了父母一番恐吓，
我便乖乖的走进了这个本人此生最怕之地。
得知吾眼无大碍之后，父母便急不可耐的把我拖到书店买书。的确，我不
是书呆子，但天文、哲学的书对我来说磁力极大，一进书店，五花八门的书晃
得我眼花缭乱，我对右边的辅导书置之不理，却对左侧的课外书情有独钟，一
头猛扎入书海两个小时后，抱着高高的一大摞书去结帐，母亲低头一看，全是
什么霍金的《时间简史》、刘墉的《我不是教你诈》，甚至好有《哈利？波特
秘密档案》，老妈狂吼一声，然后立刻从教辅区拉来十多本书。不过还算苍天
有眼，母亲爱我的强烈攻势下把我选的书也留下了。
从贵阳回来后，妈妈便马不停蹄的把我送遣回老家。干什么？学英语。经
过八天没白天没黑夜的艰苦奋战以及痛苦煎熬之后，我总算以比第二名多一分
的成绩得以批准回家。临行前，一位书法大师与我长谈，他告诉我，学习是一
条路，没有边际的路，但它有目标，有历程，有你的汗水，所以走在它的身上，
你会感到快乐。之后，他写给了我八个字：功崇惟志，业广惟勤。
好一句功崇惟志，业广惟勤！我多少也明白了父母的苦心，大家的期望，
着些全都凝聚在了志和勤上了。无论多苦，多累，多不情愿，我都要做得更好！