1. 怎样评价新教育实验对我国教育改革的意
大部分人对此完全没有印象，连吾也只是略有听闻。
此等方案的意图是很好的，说的也比较全面，实施起来却不大实际，中国几乎所有正规学校都是作为政府的办学点，学生的前途早已封死在高考线中，丝毫不能挣脱，这种民间教育改革行动，对于政府统治下这根深蒂固的应试教育是没有多大威慑力的，加负的照样加负，学生依旧被“必修科”奴役，吾等照样会成为全面平庸的应教牺牲品中的光荣的一份子。
若应教是一片暗无天日的山洞，而高考就是这山洞唯一“光明的出口”，那么新教育实验的成功实施，仅仅是为这个山洞添加了几个洞口，尔等或许能看到少许外面世界的阳光，但是出口是不变的，这山洞的路途也依旧艰辛坎坷，吾等照样要踩着千万死在路途上的同胞学子们的尸体，走出这冷漠、凄清、无情的山洞，踏向那“光明的出口”。
新教育实验是改善了应教，但也只是改善，结果还是一样的，或许过程变得精彩少许，但这条道路同样变得更加泥泞不堪。
吾只能言之如此，愿汝等自行思索，望楼主笑纳
2. 北京市新教育实验学校怎么样
规模很大，是政府的脸面，所以硬件过硬，老师也是优中选优。校长都是名人，出书一大堆的那种。今年第一年招生，只招小学一年级和初一。现在报名已经结束，想上也晚了。
3. 新教育教师专业发展的新教育实验教师专业发展共同体加盟协议书
甲方：新教育研究院（“十一五”《新教育实验的研究》课题组）
乙方：
经甲、乙双方共同协商，本着互惠互利、共同发展的原则，达成如下合作协议：
一、甲方承认并公布乙方为新教育实验教师专业发展共同体加盟者（即实验者）。
二、甲方职责：
1．持之以恒地推荐合宜的专业阅读图书。
2．针对实验个体的阅读情况不定期地提供服务。服务主要基于网络，以跟帖，导读，共读指导等形式进行。
3．推荐优秀加盟者及优秀主题帖，不断地彰显榜样，让榜样引着大家前进。
4．全力打造QQ群，特别是全力以赴地做好“海拔五千－新教育教师读书会”QQ群及构筑理想课堂QQ群中的“相约星期五”共读品牌。
5．向全体加盟者提供优质实验资料，向优秀加盟者提供图书赠送、资料赠送（如新教育杂志）以及培训等服务。
三、乙方职责：
1．加盟者须填写并提交正式申请表及照片（申请表见附录二）给项目组。
2．提交申请表及照片后，加盟者会收到项目组回复，请按要求在教育在线论坛教师专业发展版块（建立个人主题帖，主要记录专业阅读情况，也可上传教育案例。
3．加盟者要在主题帖中详细记录阅读的书籍，并提交读书笔记。原则上每月要发两篇读书笔记，可长可短。
4．加盟者每年须提交一份专业阅读或专业发展总结，总结中须全面回顾一年来所读书籍以及专业发展情况。
5．建议加盟者通过论坛、博客、QQ群等经常参与共读书的讨论交流。
6．加盟者请自行购买实验用书，项目组只提供书目并且不介入任何商业活动，可通过当当网、卓越网、中国教师用书网等订购。
四、发生以下情况之一者，本协议自行终止，甲方有权请乙方退出项目QQ群：
1．长期不上传读书笔记者；
2．在论坛及QQ群散发广告以及非法信息者；
3．不听劝告恶意攻击他人者；
4．热衷于聊天，长期发布与实验无关的言论者；
5．其他严重违反伤害团队文化者。
六、本协议一式两份，双方各执一份，自双方正式签字盖章之日起生效，只要乙方一直遵守协议规则坚持参加教师专业发展活动，本协议永不终止。
甲方代表签字：_________ 乙方代表签字：____________
协议终止时间
本协议于___年_月_日终止
终止原因
签署人
注：
1．协议书一式两份，将由项目组盖章后寄给实验者，实验者在签字（若有私章也请加盖）后将其中一份寄回项目组杨超老师收，项目组的地址为：江苏宝应县翔宇宝应小学新教育研究中心杨超邮编：225800
2．确认属于新教育实验教师专业发展共同体加盟者，以收回的协议为依据。
附录二：新教育实验教师专业发展项目加盟申请表
新教育实验教师专业发展项目加盟申请表 姓名 网名 性别 年龄 教龄 学科 QQ 电话 邮编 单位 （请填详细地址，方便邮寄资料） 主题帖 博客 邮箱 加
盟
理
由 （包括对自己以往专业发展历程的回顾） 备注 说明：
1．若要正式加盟，请务必认真考虑，因为不能达到要求（阅读任务、主题帖等）者将会被淘汰。
2．随同此表，请发生活照一张，我们将为每一位加盟者建立档案，并对主题帖、读书笔记提交以及参与讨论情况进行详细记录。
3．进入第二轮的实验者（详见论坛公布的名单）需要重新提交申请表及照片以便存档，进入第一轮的实验者（指2008年9月1日后提交申请并建立主题帖的实验者）可现在重新提交申请表及照片，也可等年会后完成一轮筛选后再提交。
4．以上资料属个人隐私，我们将严格保密。资料内容若因工作及生活变动有所变化，请联系杨超修改。
5．此表及照片请寄给新教育研究中心杨超老师，可通过教育在线论坛（网名：新教育杨超）与他联络。
4. 深圳有新教育实验学校吗
深圳作为特区，那是肯定有的啊，新的教育实验学校在福田区一带就是，深圳的教育那也是领先国内的，科技发展尤其是遥遥领先。
5. 新教育实验的主要内容是什么
新教育实验的主要内容
在目前处境下，“过一种幸福完整的教育生活”仍然只是一个值得追求的理想境界，一个必要的乌托邦。而重申教育理想，重建理想教育，恰恰是新教育共同体成员——一群教育理想主义者的追求。在现阶段，这一追求主要体现在新教育人力图实现的“四个改变”上：改变学生的生存状态，改变教师的行走方式，改变学校的发展模式，改变教育科研的范式。而实现这四个改变的方法与途径，是新教育实验倡导的“六大行动”。
（一） 营造书香校园
通过建设浓郁的阅读氛围、整合丰富的阅读资源、开展丰富多彩的读书活动，让阅读成为师生最日常的生活方式，进而推动书香社会的形成。
新教育认为，一个人的成长发育史，就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于这个民族的阅读水平。阅读是教育的最重要的活动，新教育将“营造书香校园”列于六大行动之首，并已经将它细化为若干具体的子项目，有效地解决了不同年级、性格与性别的学生，不同水平与学科的教师分别该读什么和怎么读的问题。
在2002—2006期间，新教育曾经提出“营造书香校园”希望小学六年要读完一百本课外书、聆听六十场精彩报告、写完六百余篇日记、每个学生每月都要作一个10分钟演讲、师生网上都有一个家、六年学一项有用技能。新教育实验认为，如果六年时间里孩子果真能够这样度过，他们就可以自豪地说，“我们是精神生命最丰富的人！”新教育还曾希望，有了这样基础的学生到了初中、高中，再引导他们阅读100本必要的文学经典包括哲学著作，让他们以书本为友，以真理为友，以大师为友，成为精神明亮的人。在这样的文化积淀和经典熏陶之下，他们就会逐步拥有深厚的哲理素养，形成宽广的文化视野和基本的价值判断，他们就会智慧明达，目光敏锐，意气风发，他们就能正确地认识世界和审视自己的人生，并且能够很快把宝贵的文化财富，内化为自己的精神血脉！
在2006年，“营造书香校园”有了突破性的进展。实验出版了《中华经典诵读》；正式启动了“毛虫与蝴蝶——儿童阶梯阅读”项目；9月23号，孔子诞辰日，苏州市召开了首届读书节；所有实验学校举行了各自的阅读节，开展了“书香漂流”、“图书跳蚤市场”等丰富多彩的阅读活动。
（二） 师生共写随笔
通过教育日记、教育故事、教育案例分析等形式，记录、反思师生的日常生活，促进教师的专业发展和学生的自主成长。
实验开展的这几年来，取得最大成果的一是营造书香校园，二是师生共写随笔。新教育实验提倡师生共写随笔，最终目的不是为了发表与出版，但这几年来实验老师发表与出版的大量的文章和书籍，却不能不说体现了这些实验老师在理论上的成长，不能不认为是新教育实验重要的甚至是丰硕的成果。在教育在线论坛与博客，有数千教师在坚持着写教育随笔，开辟个人成长专帖。用笔记录自己的教育生涯，已经成为新教育实验的一道独特风景。
新教育实验倡导行动与反思，用笔反思是新教育实验重要的组成部分。新教育实验正研究对典型教育案例进行多角度的理解和解释，并日渐积累成一个“中国典型教育案例库”。这个教育案例库将从日常教育案例中依据若干主题来编成一个较为完整的体系，譬如像早恋问题、作弊问题、亲子交流问题、教育惩罚问题、学生竞争问题等，先尽可能全面地收集案例，再邀请相关问题的专家来对这些案例作出学理的和操作改进的分析。也就是说，一方面，依据问题的性质，分别邀请法学的、心理学的、伦理学的、家庭问题的等专家来剖析案例背后的学理，另一方面，邀请富有教育经验的教育专家来对每个案例和每种问题提出既符合相关学理又行之有效的处理办法。新教育实验相信，这个案例库的建立，将会让青年教师在处理各种教育问题时有案例可是以参考，有学理可以查索，其价值与意义，都是十分巨大的。
（三） 聆听窗外声音
通过开展多种形式的报告会活动，充分利用校内外的各种教育资源，引导学生热爱生活、关注社会，培养学生积极乐观的人生态度，促进其多元价值观的形成。
（四） 培养卓越口才
通过讲故事、演讲、座谈、讨论、辩论等活动，使教师和学生愿说、敢说、会说，从而培养其自信心，形成终身受益的沟通和表达能力。
（五） 构筑理想课堂
通过创设一种平等、民主、和谐、愉悦的课堂氛围，将人类文化知识与学生的生活体验有机结合起来，追求高效课堂与个性课堂。
（六） 建设数码社区
通过加强学校内外网络资源的整合，建设学习型网络社区，让师生利用网络进行学习与交流，在实践中培养师生的信息意识与信息应用能力。
在六大行动的基础上，新教育实验又开发了“新生命教育”、“新公民教育”、“新父母与幼儿教育”等整合性教育项目，并逐渐形成“专业阅读＋专业写作＋专业发展共同体”的教师专业发展模式，和针对学生的“晨诵、午读、暮省”的新教育生活方式。
6. 教育机构有发展前景吗
改革开放以来，中国劳动力很充沛，经济发展很快，但是随着科技的发展，体力逐渐转化为脑力，知识产权必然很重要，也就是说以后的社会知识都是需要付费的，伴随着的必定是教育的快速发展，不论是国家还是社会或者小到家庭，教育机构实际上在这当中扮演这重要的角色，国家也鼓励民办教育，但前提是教育机构要符合国家的规范，这是前提，包括师资力量，办学场地等，两证要齐全，教育机构是对孩子教育的补充，应该成为孩子快乐成长的乐园。
7. 我想去新教育培训中心学习，怎样才能参加或者加盟新教育实验校，怎样加入
第一最重要的有特色，走专一化战略，发挥自己的比较优势，扬长避短，形成自己固有的特色。
第二多听群众的意见，学生的，老师的，叫他们参与到学校的建设，规划和发展中来。
第三，要有一定的质量可观的师资，好的老师是学校成绩好的前提和充分条件，尽可能的吸纳人才留住人才，培养人才。
第三注重学生的全面发展。
8. 新教育实验网
新课改的阅读目录可以看一下
9. 最近在常营住欣家园新建北京新教育实验小学，今年新招生一年级和初一，能上么
学校都一样。就是条件好点。看自己孩子喜欢去选择。孩子的想法很重要。有些东西不代表一切