1. 全脑开发教育加盟需要什么资质或者需要具备什么条件
全脑开发教育属于素质教育，不需要办学许可证，只需要办理营业执照就可以了。投资费用相对也不高，只需要150平场地、1-2间教室、3名工作人员即可启动了。如果加盟的话建议选择专注9-17岁孩子学习能力提升的品牌，学习能力是刚需，招生更容易。
2. 如何加盟右脑开发，开右脑开发店怎么样，右脑开发加盟费用是多少
右脑开发加盟跟一般的加盟不一样的地方在于需要一定的硬件跟软件，教学实力也是代表右脑开发店铺的受益的、加盟费我就不知道了，右脑开发中未来领袖是不错的，你去问一下，应该不算太贵！
3. 我想做学生教育，尤其对右脑开发，全脑开发项目感兴趣，加盟哪一教育机构好啊
右脑开发加盟跟一般的加盟不一样的地方在于需要一定的硬件跟软件，教学实力也是代表右脑开发店铺的受益的、加盟费我就不知道了，右脑开发中广东饶教授教育科技公司是不错的，你去问一下，应该不算太贵！
4. 右脑开发怎么加盟，记忆力训练市场怎么样
网上有很多的资料，有认同的和不认同的，但从我20年的教育经历来看，右脑开发对青少年来说至关重要，右脑才是记忆力的根本。情商与智商的源泉。如果说加、盟，市场上良莠不齐。很难分出好坏，如说牌子，深圳伊迪优不错，整套课程体系我验证过。很全，很系统！
5. 教育培训 加盟要怎么弄
教育培训加盟都是这样弄的：
一、确定意向
通过各种形式了解想要加盟的品牌，结合自身实际情况，在继续深入沟通探讨的基础上，确定立项及合作意向。
二、考察调研
申请资料：通过与总部沟通，获取教材（部分）、教案（部分）及总部相关资料进行初步了解。
观摩分校：在总部安排下，投资人可以就近到本地区进行实地考察。
参与活动：经总部邀请，利用总部在各个地区进行的公益讲座、教学指导、校长培训、课程竞赛、项目说明会等活动期间进行考察。
考察总部：在开发中心安排下，来总部进行实地考察，全面了解招生、教学、教研和师训等情况。
三、合作洽谈
考察结束后，与招商联盟中心主任、经理、总监及公司高层就合作事宜进行洽谈，探讨合作形式及后续问题，确定合作。
四、加盟合同签订
五、正式授权
签约后获得总部授权牌匾和授权证书，同时获赠总部合作指南及市场前期必备的物资和资料；授权后，正式进入服务程序，享受服务！
来源：米娜凯威国际礼仪艺术教育
6. 脑力开发教育机构加盟一般需要多少钱
一般最少要在几万元以上，还有店铺的装修，员工的招聘等等，前期费用是不少的。这方面比较知名的公司有才智大脑，知名度属于业内顶尖的，市场认可度比较高，加盟起来比较省心。
7. 做教育类项目，选择右脑开发类加盟如何
可以的，现在右脑开发正是流行的趋势，越来越多的教育机构都有右脑开发的课程，家长现在也比较注重孩子的潜能开发
8. 神秘全脑右脑开发教育对加盟商有什么要求的
符合以下条件，
1.热爱教育行业，有运作相关产业的经验，优秀的经营管理理念；
2合法的法人或自然人资格，相当的经济实力
3、理性的投资心态，良好的社会公共关系和协调能力；
4、必须在当地具有固定的培训 中心及办公场地；
9. 全脑开发教育机构加盟要多少钱
开一家全脑开发教育机构需要多种费用，加盟费、场地租金、员工工资、市场宣传推广费用等。
1）单就加盟费而言，几万到上百万不等，课程体系不同，品牌价值不同，费用就不同；
2）场地租金的话，看你选择的城市、位置和面积大小，这个费用差别也不小，需要提前打听一下；
3）人员工资，除了基本的师资人员、还有市场人员、运营人员，这个也要结合当地薪资标准来估算；
4）市场推广费用：要不要做户外广告、网络广告，还是招地推人员进行，费用也是千差万别。
所以全脑开发教育机构加盟要多少钱？费用要具体情况具体分析。
10. 右脑教育加盟
简单、高效、快捷的幼小衔接数学计算方法——“右脑飞速算”
一、 右脑飞速算的含义
右脑飞速算是运用一种简单、高效、快捷的教学方法来提升孩子的计算能力，培养孩子对数学学习的兴趣，开发孩子左右脑的协调发展，提高孩子的记忆、语言、计算等三大基础能力，同时培养孩子的观察能力和思维能力，帮助孩子减轻数学计算负担。
右脑飞速算是幼儿升小学和小学数学提高过关的最佳方法
1：右脑——快速思维训练，不单纯地学习计算，着重培养孩子的数学思维能力，发散思维，逆向思维得到了发展。孩子得到一个反应敏锐的大脑和思考分析解决问题的能力。真正做到幼小衔接，启迪右脑
2：速算——快速计算，会算题还远远不够，小学的口算要有时间限定，口算是否达标要用时间说话，也就是会算题还不够，主要还是要提速。右脑飞速算就是遵循幼儿年龄特点来制定的，情景教学与趣味教学相结合，提倡幼儿在学中玩，玩中学
二、 右脑飞速算的特色
1、 简单、易学
将加减法融入日常的生活中，帮助孩子将枯燥的数学变为形象直观的思维数学，把加减运算当做是一种游戏，轻松快乐学习数学。没有大量的口诀记忆。
2、 高效、快捷
右脑飞速算的教学方法简单，形象直观，只要孩子认识10以内的阿拉伯数字，不会数学计算的小朋友也能学习，小学的孩子只需要能计算10以内的加减运算就能顺利提高数学的计算能力和计算速度。
3、 衔接、致用
右脑飞速算与国家九年义务教育课程标准接轨，是为学龄前幼儿量身定做的。是与小学数学计算方法一致，但比小学更简便的一门速算。
三、右脑飞速算的运算原理
人脑的左半球是管人右边的一切活动的，一般左脑具有语言、概念、数字、分析、逻辑推理等功能。掌管语言文字、逻辑分析、推理判断，强调细节，又称“知性脑”。比较偏向理性思考，能将复杂问题进行分析，化繁为简。探究事情原因，线性思考，逐一解决。右脑飞速算借助幼儿右脑发育关键期，根据幼儿的身心发育状况和幼儿的生理发育规律结合幼儿园的教学情况来设计的一套运算方法，这种方法有几大优势：
1、从最基本的数的概念入手一环扣一环，与小学数学同步，但教学方法简单，学生易接受。在教学中，右脑飞速算把复杂的问题简单化，把抽象的数学概念形象化。
2、把幼儿数手指的习惯很好的和小学口算做了过渡。解决了大多数家长和老师没有解决的难题。
3、小学孩子直接用笔答题，不扳手指。
4、算题是从低位算，不会与小学教学相违背，适用以后的学习生活当中。
5、教学方法的编排是遵循幼儿年龄特点来制定的，情景教学与趣味教学相结合，提倡幼儿在学中玩，玩中学。
四、右脑飞速算和其他速算心算的对比
（一）珠心算和小学数学
1、珠心算是把算盘放在脑子里，空拨算珠得出答案，在一定程度上限制了幼儿的发散性思维。
2、珠心算算题是从高位算。而小学教学是从低位算。教学方法与小学数学的方法相违背
3、珠心算没有数概念（如一颗上珠表示5，学生没有一定基础很难理解），是用口诀算题，是机械性的死记硬背。小学口算注重数概念的理解，提倡通过对数的理解来算题。不推崇死记硬背的教学方法。
4、学习珠心算要做大量的练习，想学好、学精珠心算必须下很大的功夫。一段时间不练习，心算功能马上下降。有的孩子上小学后半年不练珠心算，心算功能不复存在。
（二）手脑速算（手脑算，手指算）和小学数学
1、手指算，用手代替了算盘，算理和珠心算方法相同，借助手部工具算出得数，和珠心算没有明确的区别。
2、由于手是人身体的一部分，孩子学了后存在一定的依赖性，学生算题时手不停的在动，让老师一直感到很头痛，家长也着急很难改变这种坏习惯。
（三）蒙式数学和小学数学
1、蒙式数学的数概念特别强，而且结合生活特别紧。幼儿动手操作贯穿于课程始终，真正的解放了我们传统教学对孩子的束缚。孩子的思维能力、想象能力、观察力和动手操作能力，都得到了相应的发展。
2、蒙氏数学，到了多位数运算时，离开实物无法计算。右脑飞速算就是解决蒙式数学这一弊端的最有效的方法。
（四）右脑飞速算和小学数学
1、右脑飞速算与小学数学计算方法一致，真正让学生学以致用并运用到生活中。
2、把幼儿数手指的习惯很好的和小学口算做了过渡。解决了大多数家长和老师没有解决的难题。
3、小学孩子直接用笔答题，不扳手指。
4、算题是从低位算，不会与小学教学相违背，适用以后的学习生活当中。
5、教学方法的编排是遵循幼儿年龄特点来制定的，情景教学与趣味教学相结合，提倡幼儿在学中玩，玩中学。