⑴ 菲尔德国际教育和新概念哪个好
我个人感觉菲尔德国际少儿英语好，我外甥这两家都去过 ，先去的新概念，他自己嚷着不学了，后来来到菲尔德，一直学到现在，我外甥也对英语产生了兴趣，每到上课的时候 不用哄 都主动要求去 他还可以跟我有英语上的交流 从那之后 对菲尔德产生了认知 菲尔德真的挺不错的。
⑵ 为什么越来越多人选择教育加盟
现在国家就是重视教育啊！提高国民素质，教育就是关键，所以现在都非常重视教育。
⑶ 菲尔德少儿英语怎么样
学英语未必一定要先报培训班，要做好基础，报班比较好，希望以下内容对您有帮助！
幼少儿阶段英语到底怎么学？首先我们要对英语有个认识，英语的本质是语言，那么语言的本质是大脑的一个功能，外国曾经做过一个实验，让我们的大脑的语言区部分受到外力侵害，我们的语言表达能力将会出现“磕巴”“断断续续”等表达不完整甚至失去语言表达的能力，所以说形成一种语言能力是让大脑建立去某种语言的语言区，如果我们去做脑扫描的话，语言区的颜色要比大脑其他区域颜色更“灰”，而英语语言区在我们的左耳朵附近，所以英美国家的人左耳附近的语言区会呈现深灰色，这说明语言已经成为大脑一种功能，不会轻易失去。
对于我们中国孩子学习来说，形成语言区就等于真正的掌握了一种语言，我们总是责怪中国人听说能力不行，其中一个根本原因就是我们没有象汉语一样形成语言区（汉语语言区在我们的前额稍左侧）
中国幼少儿学习语言应该大体分成两个重要解决，一种是环境形成阶段，一种是强制形成几段，第一阶段处于2-5岁的黄金年龄，这个阶段孩子的母语汉语还没有完全形成，也就象一个国家的国王还没有完全统治大脑，再有其他语言进来比较容易，等到6岁以后，孩子汉语将会极其发达，再有第二种语言进来大脑就会非常排斥，就会把这种语言转化成母语进行理解，所以就形成了我们的英汉互译的思维，这就是我们说的没能形成英语思维（所以英语思维就是用英语理解英语，用实物和动作直接理解语言），如果达到这个阶段就进入了强制形成语言区阶段。
2-5岁的孩子到底该做呢？我说过，这个阶段是靠环境形成的，那像孩子会汉语首先是父母或者爷爷奶奶给得语言环境一下，父母的英语水平决定了这个环境是否有效，父母是否拿着苹果让孩子首先说这是“apple”而不是汉语的“苹果”，跑的动作是否告诉孩子这叫“run”而不是汉语跑，所以在这个阶段汉语说的越多，就越抵制英语的发展，正所谓“先入为主”，所以中国孩子英语口语和听力不好的原因主要是我们的父母英语水平不高无法给孩子创造环境，即使去报了英语班或者幼儿园的英语，因为毕竟是短暂的时间，还是被滚滚的汉语语言声音和汉语对应的事物和动作所覆盖，所以解决的最好办法就是父母要尽快提高英语，少给孩子说汉语，多少孩子能理解的英语信号，还可以看一些原版的外国人教外国孩子学英语的动画片例如：《words world》《muzzy》等
6-12岁的孩子到底怎么做呢？这个阶段的孩子进入到了强制形成语言阶段，这个阶段的孩子因为汉语已经发达，已经统治了大脑，如果形成英语主要看孩子自学英语的能力后者说自助英语的能力，例如孩子看到经常吃烧烤就想想知道烧烤用英语这么说，那他首先要知道烧烤这个单词“barbecue”，这个容易，但是孩子不会念是难点，这个有点象我们遇到一个汉字但是不知道怎么念，他会去查英语字典利用汉语拼音，而我们大多数孩子想学单词，但是没有自助能力，这就无法实现强制形成语言区的任务，所以丧失了强制形成语言的最好时间，这个阶段的孩子还有非常多的课余时间。让孩子拥有自助能力就成为了我们最需要解决的问题，我见过国内最好的课程是《零记忆Q脑音标与拼读速成》发音拼读单词查字典一次都解决了。拥有了自助能力以后，孩子需要做的就是坚持，看到想掌握的单词就去查字典，然后掌握正确发音和拼写，每次看到这个实物或者动作就直接说出来，切记：一定避免用汉语翻译，1年下来，孩子的英语语言区形成就有很大的效果，比上英语培训班要强得多，所以，我跟很多专家的建议是一致的，英语是自助出来的，不是教出来的，我们会说汉语、会读、会写其实也主要靠我们的自助，这是毋庸置疑的！
⑷ 在县城开一家菲尔德国际少儿英语加盟店能赚钱吗
你可以实地试听，问一下，
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⑸ 菲尔德国际教育项目好不好
跟普通的英语培训机构一样，都是小班上课，班上的学员人数从4-12人不等。性价比不高如果你英语基础比较差，你可以到这家英语在线学习机构学习，每天25分钟跟外教一对一交流
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4、上课内容可以录制，课后还可以进行复习巩固
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⑹ 菲尔德国际少儿英语怎么样怎么加盟
菲尔德国际少儿英语（Field International Kid English），成立于2010年，是美国纽约菲尔德斯顿文理学校(Ethical Culture Fieldston School)和北京菲尔德国际教育(（Field International Ecation ）在中国联合打造的首个专业高端的国际少儿教育品牌。
菲尔德国际少儿英语（Field International Kid English），秉承 “在中国上纽约私立名校”的模式定位，系统引进纽约顶级私立名校的课程及教学体系，致力为中国2-12岁孩子提供一流的教育服务；以“让英语成为孩子的第二母语”、“让中国孩子和美国优秀孩子共成长”、”塑造中国孩子的世界公民素质，培养未来小精英，帮助中国孩子实现梦想“为永恒的教育目标和服务宗旨。