㈠ 角美中心小學哪一家託管最好
當然是昂樂教育周老師快樂作文啦！
㈡ 周老師快樂作文怎麼樣，周老師快樂作文好不好
溫暖的記憶早聽聞這所學校有很多打籃球很帥的男生，卻一直沒有機會欣賞到他們精彩的演出。並不是太熱愛籃球的我在聽到籃球賽季即將開始的時候，卻還是懷著極大的熱情去作了准備。為了追尋在籃球場上跳躍的精彩，擁有一個社團的我毅然答應了體育部，讓全社團的人都去當籃球賽季的計時計分員。放學後的操場是一番屬於籃球的熱鬧的天地，人們的目光長久的停駐在球場那令人傾慕的陽光身影上。原先想的「貢獻最好的全方位服務」的宗旨全然沒有出現過——拉拉隊包了各班球員的所需品，水，零食，包括他們希望的喝彩。一個偌大的場子，穿著印有義工標識的衣裳坐在場邊的我，只有在場上隊員休息的時候會看看周圍那片為自己班加油的勤勞的班級拉拉隊陣容。以為球賽是只屬於兩個班級的我是很不起眼的，於是，我選擇了一片更加沉默的境地。不做聲的在球賽結束後默默地收拾散落一場的隊服，抱著用過的球放回拿來的地方。第二天再拿著它們去到另一場，然後又是一場和我似乎毫無關系的比賽……天天看著校園上方的天空由灰白變成漆黑，背著書包，默默地走上回家的路。一場比賽，除了記錄的比分，我一無所有。籃球賽季就這樣過去了。在撰寫工作報告的時候，我想了想，寫下了「社員都能按時到場，比賽很激烈很精彩」這么一句話。其實工作報告寫得很蒼白，沒有任何的情感，但交上去以後，領導老師批了一句話，「該社團社員工作認真，使得籃球賽季圓滿結束，社長功不可沒，望繼續努力。」短短的一句話而已。沒有色彩，客套的虛假溫情。偶爾放學後走過籃球場，也會看到幾個籃球賽季時馳騁賽場的熟悉身影。那些男生會跟我笑，說，「計時計分員下次記得計分哦。」「以後別忘了提醒隊員還剩多久啊。」他們不會知道，比賽的時候，場下的計時計分員是多麼的被人忽視。要跟拉拉隊一樣去關注他們，但卻沒有人會引起注意。他們踩著一路灑下的汗水走向榮耀，周圍是鮮花和掌聲。但那都只是為了班級榮譽的「愛班者」們給他們加的稱號，他們在一片溫暖中找到了自己的價值——作為一個球員，他們貢獻了精彩的比賽，這就是他們想要的東西吧。但我並不是球員。我同樣陪著他們經歷了一場又一場的比賽，他們得到的是光環，我只有默默跟在他們身邊。隨著體育節的結束，各個獎項都被頒完了。原先以為那時候的自己就能站在檯子上捧著榮譽證書接受台下的掌聲，但直到儀式結束都沒有說過任何一點關於計時計分員的東西。男籃的獎項順利頒完，年度總冠軍的獎杯在他們的總冠軍手裡閃閃發亮。那天我還是笑得很開心。也許，那時候答應體育部幫他們就不是沖著那可有可無的獎狀，而是看到一個個在籃筐下身影創造出屬於他們的精彩。那是他們的快樂，也是他們的心血，能看到他們最後這個結果，就是最大的慰藉。能夠與他們一起分享比賽中的喜怒哀樂，也已經很好了。慢慢的，籃球賽季就淡出了我的記憶。在不久後一個星期一上午的升旗儀式上，我卻聽到了對籃球賽季優秀的計時計分員的表彰。當我站在檯子上接受這獎狀和來自眾人的掌聲時，那個賽季的片段卻又重現在我的腦海。孤獨抑鬱了那麼久，徘徊在時光隧道中的那個計時計分員，就像一隻飛蛾，沖著那個賽季那些她臆想中所能得到的光芒飛去，那麼奮不顧身。現在的我卻因此得到了更大的溫暖。學會分享溫暖，在溫暖中尋找所想要的東西，是一種最讓人羨慕的幸福。事後我才知道，體育部向上級報告說，最好給社團表彰，他們默默付出，幹了很多事，而且讓人放心。聽到這話的時候我只是微微一笑。所有這一切是源於對那些身影的追蹤。因為他們快樂，所以我們也快樂。飛蛾奮不顧身的撲向火，是因為它覺得那兒能找到它想要的溫暖。我不是因為一個固定的讓人感到舒適的溫度而溫暖，溫暖這個字眼本身就帶有一種陽光的感染力，讀起它，我就覺得很溫暖。我在一片廣博的溫暖中尋找我想要的那種依賴的情感，因為對它的熱愛，我覺得一切都是溫暖而美好的。這就夠了
㈢ 周老師快樂作文在哪裡，怎麼去
劉老師是我的班主任,也是我們的語文老師.她三十多歲,修長的身材,鴨蛋形的臉上沒有任何修飾,樸素大方.濃黑的眉毛下,閃爍著一對明亮的大眼睛,但眼神里又含著一點威嚴,別看劉老師平時挺嚴肅的,可對同學們非常關心.一天中午,我在教室里畫畫,突然發現一支新買的藍色彩筆劃不出顏色.心想：「是不是筆頭堵了,這小問題難不到我」.於是按著自己的想法,開始修筆行動.首先將筆頭拔了下來,接著用嘴去吹筆管.可不知怎麼搞的,筆管里的藍色墨水沒被吹下去,反而吸到嘴巴里.這時周圍的同學們看見了,整個教室頓時炸開了鍋.有的同學叫著：「張鶴仁變成藍嘴巴了」!有的同學關心地告訴我：「這水可是有毒的,千萬別咽口水.」有的同學連忙去喊老師.此時,我心裡害怕極了!不一會兒,劉老師來到我的身邊,急忙拉著我的手,帶我到水池旁,打開水龍頭,讓我用自來水趕緊漱口.不時的輕輕用手幫我擦洗嘴巴,一邊在身旁安慰我：「不用緊張,只要把墨水洗干凈就好了.我們遇上事情,要冷靜面對,不要慌亂和害怕……」.此時,我看見老師的手已被墨水染臟了,看見老師的衣服被濺出的臟水弄濕了,看見老師和藹關切地神情,我的心情慢慢地平靜下來,也不害怕了,心裡暖暖的.像這樣的教師,我怎麼會不喜歡她,怎麼會不願意和她親近呢?劉老師我愛你!我的老師2.「感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己.」對啊!是老師從我們走進校園開始傳授我們知識,從我們無知開始,老師就一天一天不停的教我們做人.老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞,累白了頭發.累黑了胡茬.老師為我們付出這么多.難道不應該回報一下他們嗎?尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動,教學是一種艱苦細致的腦力勞動,老師為此付出了大量的時間和精力.老師要精心設計每一個教學方案,認真上好每一節課,仔細批改每一份作業,老師的工作是辛苦而繁重的.我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦,尊重老師的勞動.