❶ 建迅教育是騙子嗎
建迅教育隸屬於北京建迅網天科技有限公司，下轄60家直營分校，146家加盟分校，分校總數達206家，擁有建迅教育網、建迅職業教育在線、建迅英才網、建航網四個網站。
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詳情
建迅教育
建迅教育隸屬於北京建迅網天科技有限公司，下轄60家直營分校，146家加盟分校，分校總數達206家，擁有建迅教育網、建迅職業教育在線、建迅英才網、建航網四個網站。
中文名稱
建迅教育
創立時間
2009年1月
所屬公司
北京建迅網天科技有限公司
所屬行業
教育
公司簡介
建迅教育專注於建築類執業資格考試輔導、建築類學歷教育、建築類崗位證書培訓、建築類人才中介四大核心業務。其中，建築類執業資格考試輔導包括：一、二級建造師、一、二級建築師、一、二級結構工程師、監理工程師、造價工程師、物業管理師、安全工程師、投資建設項目管理師、咨詢工程師、招標師、房地產估價師、房地產經紀人、環境影響評價工程師、土地登記代理人、資產評估師等20多個類別，建築類學歷教育包括：建築類中專、大專、本科、工程碩士等。建築類崗位證書培訓包括造價員、施工員、質檢員、材料員、監理員、安全員、合同員、資料員等。建築類人才中介包括，面向企業的招聘服務：信息發布，信息咨詢，簡歷查詢，簡歷管理，人才急聘，人才培訓，人才測評，資質升級。面向個人的求職服務：招聘查詢，求職咨詢，簡歷發布，簡歷管理，工作調動，職業規劃，證書培訓，證書掛靠。
❷ 山東英才學院學前教育學院的就業前景怎麼樣
全國人大常委會副委員長嚴雋琪對我院辦學成績給予高度評價
5月19日下午，全國人大常委會副委員長、民進中央主席嚴雋琪在省人大常委會副主任於建成、濟南市人大主任徐長玉、省人大副秘書長、民進山東省委主委駱寶臻、省教育廳副廳長陳光華等領導的陪同下，到我院視察民辦教育工作。市人大常委會副主任許強、秘書長劉西安、市教育局局長陳東生等參加視察活動。我院董事長楊文、院長夏季亭、黨委副書記孫愛玲，黨委名譽書記幸勝標、顧問張體勤，副院長劉翠蘭、王兆良、梁慶文、李崇銀、胡德定、劉存剛、帥相志等院領導陪同視察活動。
嚴雋琪副委員長一行到達學院後，親切地和楊文董事長、夏季亭院長等我院領導握手致意。她首先來到我院第二圖書館，在圖書館大廳里，楊文董事長向嚴副委員長介紹了我院辦學所取得的成績，嚴雋琪副委員長看到我院獲得的「全國先進民間組織」、「全國民辦非企業單位自律與誠信建設先進單位」、」全國就業與社會保障先進單位」、「山東省民辦教育先進集體」等各類榮譽稱號，頗頗點頭。視察完圖書館後，在孔孟廣場的孔子雕塑前，嚴雋琪副委員長高興地與我院領導合影留念。
隨後，她視察了我院的實習實訓中心，包括物流管理、機械製造、汽車檢測、建築施工、學前教育實訓中心。每到一處，她一邊聽講解，一邊尋問問題，她對我院重視實訓條件建設表示贊許。在學前教育實訓中心，她不時停下腳步尋問專業建設情況、學生的學習情況等。了解到這個專業有在校生5000人，規模居全國高校學前教育專業之首，取得全國民辦高校第一門國家精品課，全國民辦高校唯一的國家教學名師、國家本科教學團隊以及省級精品課、省級特色專業、省級示範專業、省級實訓中心、省級優秀教學成果等一系列成績，還和省商業集團以股份形式創辦山東英才銀座雙語藝術幼兒園，在全國已發展到一百多家直營、加盟園，成為我國知名的幼教品牌，畢業生就業供不應求時，她對我院學前教育專業獨特的人才培養模式給予充分肯定，她說：「我看到了幼兒教育事業的希望。」
視察活動結束時，嚴雋琪副委員長對楊文董事長和夏季亭院長說：「你們學校辦得很好。」對濟南市人大主任徐長玉說：「感謝濟南市支持辦了一所這么好的學校。」在即將開車離校之際，嚴雋琪副委員長在車上對楊文董事長和夏季亭院長等院領導豎起大拇指，用這個手勢表達她對我院辦學成績的肯定。、
嚴雋琪副委員長對我院辦學成績的肯定，極大地鼓舞了我院領導和廣大教職員工辦好民辦高等教育的信心。楊文董事長表示，學院將繼續加強內涵建設，努力創辦讓黨和政府放心，人民滿意的高水平民辦大學。
❸ 想開一家托育中心，但考察後發現好的托育老師很難找，大家有什麼方法嗎
師資人才的匱乏是現在托育機構共有的困境，如何走出這一困境還是要從師資的源頭抓起。市場上有沒有高端的托育人才？當然有！他們來自於那裡？專門培養高端托育人才的教育機構！執心教育就是這樣一家專門培養高端早幼托教人才的黃埔軍校，不僅引進台灣18年經驗的精緻托育教育模式，更有自主的人才實習基地，培養出的高端托育人才往往還沒畢業就被各大機構提前預定，因此很少會有高端的托育人才流入市場，這也是你為什麼很難在人才市場中找到高端托育人才的原因，想要高品質的托育人才你就要提前與這些機構達成人才合作協議才行。
現在執心托育合夥人計劃可以以合夥人的方式加盟，不僅能夠如願開設一家屬於自己的托育中心，還能享受從執心教育直接「預定」高端早幼托教人才的VIP服務，從源頭上解決師資匱乏的問題。
❹ 廈門英才小學部
我不建議您將孩子送去英才小學部。我曾經在市區重點小學任教3年，年段接收過多為從英才轉過來的學生。教學質量十分不過關。養成了很多不良的行為習慣和學習習慣。
推薦：廈門市實驗小學，廈門市外國語學校附屬小學，廈門市第二實驗小學，廈門演武小學，廈門民立小學，廈門市思明區實驗小學（新轉型，但很多老師是不錯的學校調過去的）
❺ 誰知道山東英才學校是個啥學校
1很好呀!還出過教輔書。
簡介 在山東
、乃至中國
的發展史上，會留下一個可親老人的名字：陳龍飛。他是
原校長、現山東英才職業技術學院終身名譽院長。
「終身」二字表達的不僅僅是對陳龍飛在英才學院所做貢獻的褒揚，更是他和英才學院之間的深厚感情。
他和英才學院的創辦者夏季亭以及一批教育家一起，用8年時間，艱苦卓絕，把英才學院從一顆嫩芽培養成一株大樹。
退休後的8年，3000天，本應是一個月下漫步，含飴弄孫的閑適生活。但陳龍飛教授卻把他人生的經驗與智慧奉獻給了英才學院。他說；「
給了
，而後半生給了英才學院」。
心系20萬落榜生 國辦大學校長加盟
1998年，全國著名的
家、黨的十四大代表陳龍飛教授從
校長的崗位上退下來。英才學院的夏季亭院長找到他，請他出來一起創辦英才學院。
當時陳龍飛心裡有顧慮。一是當時山東的民辦教育剛剛起步，
還不是
；二是怕別人說閑話，認為他是為錢出來「打工」的；三是怕學校辦不好，傷害了那些求學孩子。
經過和夏季亭的幾番促膝深談之後，他認為，夏季亭是認真辦學的，是真想辦一所好的
，讓更多的孩子能接受好的高等教育。
在民辦高校的辦學思路上，他們認為，在中國這樣一個發展中的大國，教育基礎落後，國家投在教育方面的經費有限，是典型的「窮國辦大教育」，只靠國家投入是遠遠不夠的，必需依靠社會力量來辦學。當時山東全省每年有近20萬考生（其中一部分高考分數相當高）沒有機會進入大學深造，他們是「落在地上的穗子」、是「七八十度的溫水」，需要有人來拾起這些「穗子」，需要有人再加一把柴燒開這壺「溫水」，而我們所要做的工作就是「圓
生的大學夢」。從國外的大學發展來看，很多辦的好的是
。比如在美國排名前五十位的大學中，前19位都是
，如哈佛、斯坦福等。
一個國辦大學的校長去做一個民辦大學的常務副院長，身份與體制上的轉變倒在其次，挑戰當時人們的觀念落差卻是需要莫大的勇氣！陳龍飛終於邁出這一步，成為山東省第一個參與創辦民辦大學的國辦大學校長，他成為第一個「吃螃蟹」者。他在挑戰自己，更是向世俗的觀念，向中國的教育現狀挑戰：要為中國的民辦大學正名，用自己的努力證明，民辦的大學在中國一樣可以辦好！
8年嘔心瀝血 3000天殫精竭慮
和國辦大學相比，除在辦學機制上存在優勢外，在師資力量、資金、教學設施、社會信譽上，起步階段的民辦大學都有相當大的差距。民辦大學要辦好，必須借鑒國辦高校的經驗、優勢。陳龍飛依照「名家治校，名師執教」的治校方略，親自出面把一批從國辦院校退離休的老教授、專家、學者請到了英才學院。
在建校之初，辦學條件是十分艱苦的。陳龍飛和其他幾個院長共用一個辦公室。每天，他都早早起來，坐班車行五十里到學院。學校的圖書館
不足，他把自已的書捐出來；冬天下大雪，車壞了，他和大家一起下車走到學院。
「行動是最好的老師」。在他的感召下，大家都沒有說苦，也沒有講條件。就像他為英才學院書寫的
：「自強不息，與時俱進」，一個共同的目標在激勵著英才人，創辦一所優質的民辦高校。
由於辦學理念正確、鮮明，由於有一批國辦大學老教授、老教育家的「名人」效應，在當年的招生中就取得了可喜的成績。當時來報名的學生近4000人，為了確保教學、管理的質量，英才學院只錄取了720名。別的學校都在打廣告招學生，而英才學院破天荒地在報紙上做廣告不再招收學生。
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簡介 8年嘔心瀝血，3000天殫精竭慮，英才學院終於成長起來。現如今，英才學院成為具有計劃內統招、獨立頒發
資格的高職學院。學院目前佔地1097畝，校舍建築面積29萬平方米。學院各項教學設施先進，配套齊全，擁有2500餘台微機，70多個實驗室，教學儀品設備總值達5300多萬元，圖書100萬冊，具有統招專業39個，在校生15000餘人，是濟南市在校生規模最大，山東省規模較大、社會信譽優良的
之一。
可敬的老人，和藹的長者
見過陳龍飛的人，都會無意中被他的那份敦厚溫情、謙遜禮賢所感染。即使最讓他生氣的事，他都不會厲聲喝斥，而是靠一種無形的人格魅力去影響人。不怒自威，於無聲處聽有聲，這是一種高深的人格力量。
在共同奮斗的歲月里，陳龍飛和學院的師生結下了深厚的感情，形成了很強的凝聚力。2001年春，受兒子的再三請求，陳龍飛和老伴陪同老母親一塊到美國探親，本來打算在美國呆半年。但那時正是英才學院准備自建校舍的關鍵時期，陳龍飛始終放心不下，每周一個越洋電話詢問學院情況。過了正月初十，他毅然回國。和老師們同學們見面時，大家都流下熱淚，他說：「我想念大家呀！」這是共患難的感情，是對英才學院的共同感情。
學校要發展，最根本的還是教學質量。陳龍飛利用他在濟南高校的影響力，邀請了一大批從國辦院校退下來的教授、專家、學者。這些老教授有「名人」效應，敬業，不求名，不求利。另外，英才學院還從山大、
、
、
、
等國辦院校聘請了一批退離休和在職的教授，保證了學院的教學質量，英才學院學生在2006年的計算機等級考試中和
中通過率比一些國辦本科高校還要高。
英才的明天更輝煌
在陳龍飛及一批老教授的共同努力下，英才學院取得了巨大的成績，贏得了良好的社會信譽。學院多次受到國家、省、市黨政部門的表彰，先後被評為中國優秀職業技術學院、全國先進民間組織、全國學生就業實力十強民辦高校、全國
就業力示範學校、山東省百姓口碑最佳榮譽單位、全國民辦非企業單位自律與誠信建設先進單位、全國教育教學管理示範高校、中國民辦高校教育教學質量20強等榮譽稱號。
在今後的發展道路上，英才學院制定了明確的發展目標：走規模、結構、質量、效益協調發展的路，注重內涵建設，把英才學院辦成優質的
。在2008年之前，爭取升格為在校生兩萬人的本科院校。
隨著英才學院的發展壯大，英才學院的
也日臻完善。院長夏季亭教授——山東省富民興魯勞動獎章獲得者、山師大碩士研究生導師；常務副院長奚正楷教授——
前校長；副院長趙喜臣教授：前山東政法管理幹部學院院長；副院長魯凡教授：山東
院原黨委副書記；副院長張建琪教授：原
副校長；副院長楊文副教授——著名英語教學法專家；院長助理劉存剛博士，是留美的高端人才。在這個領導集體里,即有60歲以上的老教授,他們穩重、有經驗；也有40多歲、30多位的中青年，如夏季亭、楊文、劉存剛，他們有激情、有沖勁。長者的穩重、智慧與青年人的激情、沖勁相磨合，形成的是一個集經驗、遠見、民主、
為一體的
，由這樣的團隊掌舵，保障了英才學院的健康、可持續發展。
「人生七十古來稀」，隨著年紀的增長，陳龍飛感動體力和精力日衰。去年底，在
前校長奚正楷教授來到學院之後，陳龍飛正式從常務副院長崗位上退下來。英才學院
一致同意，授予敬愛的陳老終身名譽院長稱號，向這位為英才學院和中國民辦教育的發展做出突出貢獻的長者致敬！
雖然從常務院長的崗位上退下來，但陳龍飛說他的心始終和英才學院在一起，和英才學院全體教職員工以及15000名學子在一起。他堅信，英才的明天會更輝煌！中國的民辦教育事業會更輝煌！
❻ 武漢巨人教育好不好啊. 比金翰教育誰好呀. 謝謝..
金翰專業一點吧！畢竟金翰用的是全在職！巨人有很多大學生在裡面，幾個肯能要不金翰便宜點，但是要是選好師資還是金翰更好！看你側重於質量還是價格了！
❼ 凡智教育是怎麼樣的公司啊
凡智作為紐約科學院（The New York Academy of Sciences, NYAS）在STEM領域的中國唯一授權單位，致力於通過提供專業、與時俱進的STEM教育，幫助中國學生適應未來生活與挑戰，在全球競爭中未雨綢繆，保持優勢，進而成為中國最好的STEM教育提供者。
課程有：
經NYAS授權使用和認證 的STEM課程
上海交大外院創新工作坊
21世紀充滿機遇，也充滿挑戰，培養勇於迎接挑戰的國際化創領者是一流大學與我們的共同願景。在此背景下，我們與上海交通大學外國語學院合作推出創新工作坊項目，面向高等院校學生，以引進的紐約科學院創新力課程為基礎，以教授創新方法論為核心內容，以學生分小組開展實踐為主要形式，以提升學生創新能力為宗旨，幫助學生成為現實問題的解決者。
創新工作坊為大學生提供了一個公平自由的創新環境。學生們可以自主選題、自由組隊、開放討論、展示方案，突破了年級與專業的界限，實踐了跨界領域的合作，在創新工作坊的舞台上碰撞出思想的火花。課程期間有專業導師進行全程指導。課程完成後，學生將獲得"NYAS設計思維與創新證書"（NYAS STEM Credential in Design Thinking and Innovation）。
三星探知未來科技女性培養計劃
【項目概述】
中國婦女發展基金會與中國三星共同發起「三星探知未來科技女性培養計劃」 （SAMSUNG STEM GIRLS），就是著眼於未來社會對人才培養的需求，利用體現國際先進STEM教育理念、聚焦可持續發展主題、重在提升學生領導力與創新力等「軟技能」的課程與活動，旨在培養引領未來、自信自強、敢於擔當、善於創新的科技女性。
【項目目標】
在中國廣泛培養女性群體對科技的興趣，助力國家科技創新型人才的培養。
【項目對象】
項目在中國面向對解決可持續發展問題懷有熱情與理想、有志成為未來科技女性領袖的12-16歲中國女生，計劃招募1000名學生。
【預期成果】
•學生獲得由紐約科學院頒發的課程結業證書
•組織學生完成可持續發展相關的科學課題研究
•學生針對社會問題完成科技解決方案並實現應用
•優秀代表有機會與諾貝爾獎獲得者為代表的科技界巨擘、可持續發展領域的創新先鋒零距離交流
•優秀代表有機會參加以女性、可持續發展或科技創新為主要議題的高端國際交流活動
青少年科學院
青少年科學院（The Junior Academy）是由全球最有才華的學生、STEM專家以及企業•英才組成的，致力於用創新性方案應對全球挑戰的精英群體。
每一年，我們邀請初、高中學生加入青少年科學院。學生通過「創新課程」（Innovation Curriculum）的學習，提升自身的研究能力、創新能力以及合作能力，並利用這些能力完成由頂尖企業、行業協會或其他知名機構發起的為期70天的挑戰。
大學生領導力訓練營
「大學生領導力訓練營」是由國內知名高校在校學生、專家學者以及企業英才參與的能力培養項目。項目以問題解決為導向，以創新項目為載體，以團隊合作為形式，借力專業導師，提升當代大學生在創新團隊中的領導能力。
上海凡智教育科技有限公司以引進的紐約科學院領導力和創新力原版課程為基礎，以FANCY PBL共享教育平台為支撐，推出了「大學生領導力訓練營」。該項目分為課程學習與創新挑戰兩個部分。
這是他們的官網信息：網頁鏈接
❽ 北京英才幼兒園和紅黃藍哪所園好
北京英才幼兒園和紅黃藍哪兒說緣兒好。
北京的幼兒園都是不錯的，這兩個幼兒園都是。非常好的。哪個離家近就上哪個幼兒園吧。
❾ 請問：教育培訓機構,哪家好
兒童教育機構眾多，細分類目也很多，像學科教育、藝術類教育等。
不同於其他行業的市場，教育創業看似是一個低風險、高回報的行業，但是創業初期需要創業者做的還有很多。家長在選擇培訓機構的時候較少考量價格因素，學校的教學質量和口碑才是最首要的考量因素，培訓學校要想辦得好，教學方面受到家長認可非常關鍵!
