❶ 考消防證需要什麼條件
報名條件：凡中華人民共和國公民，遵守國家法律、法規，恪守職業道德，並符合注冊消防工程師資格考試報名條件之一的，均可申請參加相應級別注冊消防工程師資格考試。
一級注冊消防工程師資格考試報名條件：
1、取得消防工程專業大學專科學歷，工作滿6年，其中從事消防安全技術工作滿4年；或者取得消防工程相關專業大學專科學歷，工作滿7年，其中從事消防安全技術工作滿5年。
2、取得消防工程專業大學本科學歷或者學位，工作滿4年，其中從事消防安全技術工作滿3年；或者取得消防工程相關專業大學本科學歷，工作滿5年，其中從事消防安全技術工作滿4年。
3、取得含消防工程專業在內的雙學士學位或者研究生班畢業，工作滿3年，其中從事消防安全技術工作滿2年；或者取得消防工程相關專業在內的雙學士學位或者研究生班畢業，工作滿4年，其中從事消防安全技術工作滿3年。
4、取得消防工程專業碩士學歷或者學位，工作滿2年，其中從事消防安全技術工作滿1年；或者取得消防工程相關專業博士學歷或者學位，從事消防安全技術工作滿2年。
5、取得消防工程專業博士學歷或者學位，從事消防安全技術工作滿1年；或者取得消防工程相關專業博士學歷或者學位，從事消防安全技術工作滿2年。
6、取得其他專業相應學歷或者學位的人員，其工作年限和從事消防安全技術工作年限均相應增加1年。
二級注冊消防工程師資格考試報名條件：
1、取得消防工程專業中專學歷，從事消防安全技術工作滿3年；或者取得消防工程相關專業中專學歷，從事消防安全技術工作滿4年。
2、取得消防工程專業大學專科學歷，從事消防安全技術工作滿2年；或者取得消防工程相關專業大學專科學歷，從事消防安全技術工作滿3年。
3、取得消防工程專業大學本科學歷或者學位，從事消防安全技術工作滿1年；或者取得消防工程相關專業大學本科學歷或者學位，從事消防安全技術工作滿2年。
4、取得其他專業相應學歷或者學位的人員，其從事消防安全技術工作年限相應增加1年。
(1)鄭老師加盟條件和費用多少擴展閱讀：
免考規定：符合《暫行規定》中一級注冊消防工程師資格考試報名條件，並具備下列一項條件的，可免試《消防安全技術實務》科目，只參加《消防安全技術綜合能力》和《消防安全案例分析》2個科目的考試。
1、2011年12月31日前，評聘高級工程師技術職務的。
2、通過全國統一考試取得一級注冊建築師資格證書，或者勘察設計各專業注冊工程師資格證書的。 在連續的2個考試年度內參加上述科目考試並合格，可取得一級注冊消防工程師資格證書。
參考資料來源：網路-注冊消防工程師
❷ 「以」字在文言文中有哪些意思
"以"在文言文中的用法：
1、動詞：
a用；使用。《涉江》：「忠不必用兮，賢不必以。」
b做。《子路、曾晳、冉有、公西華侍坐》：「如或知爾，則何以哉？」
c認為。《鄒忌諷齊王納諫》：「皆以美於徐公。」
d表示動作行為所用或所憑借的工具、方法，可視情況譯為「拿」、「用」、「憑」、「把」等。《廉頗藺相如列傳》：「願以十五城請易璧。」
2、介詞：
a起提賓作用，可譯為「把」。《廉頗藺相如列傳》：「秦亦不以城予趙，趙亦終不予秦璧。」
b表示動作行為產生的原因，可譯為「因為」、「由於」等。《捕蛇者說》：「而吾以捕蛇獨存。」《廉頗藺相如列傳》：「且以強秦之故逆強秦之歡，不可。」
c表示動作行為發生的時間、地點，可譯為「在」、「從」。《蘇武傳》：「武以始元六年春至京師。」
d表示動作、行為的對象，用法同「與」，可譯為「和」、「跟」；有時可譯為「率領、帶領」。《戰國策·周策》：「天下有變，王割漢中以楚和。」《信陵君竊符救趙》：「（公子）欲以客往赴秦軍，與趙俱死。」
3、連詞：
a表示並列或遞進關系，可譯為「而」、「又」、「並且」等，也可省去。《游褒禪山記》：「夫夷以近，則游者眾；險以遠,則至者少。」
b表示承接關系，「以」前的動作行為，往往是後一動作行為的手段和方式，可譯為「而」，也可省去。《游褒禪山記》：「予與四人擁火以入。」
c表示因果關系，常用在表原因的分句前，可譯為「因為」、「由於」。《廉頗藺相如列傳》：「吾所以為此者，以先國家之急而後私仇也。」
d表修飾和被修飾關系。《歸去來辭》：「木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。」
e表目的關系，可譯為「而」「來」「用來」等。《師說》：「作《師說》以貽之。」
f表示時間、方位、數量的界限或范圍，用法同現代漢語。《張衡傳》：「自王侯以下，莫不逾侈。」
g表示在敘述某件事時又轉到另一件事上，可譯為「至於」。《柳毅傳》：「然自約其心者，達君之冤，余無及也。以言慎勿相避者，偶然耳，豈有意哉！」
4、副詞：
通「已」。已經。《陳涉世家》：「卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。」
❸ 聽上過鄭永好利潤技術派課程的夥伴說過，這個課程特別適合加盟商去學習，我也想去，不知道靠譜嗎
利潤技術派是鄭永好先生提出的一套民營企業利潤痛點解決方案，你可以當做是一個企業管理培訓的課程，由鄭老師主講，內容都是非常接地氣、實際的東西，聽完後直接就能操作，應用到自己的公司里。
❹ 小學白雲和牛羊的短文全文
五年級語文下冊課外閱讀復習題及答案班級姓名五年級語文下冊復習題（課外閱讀一）一、閱讀短文，回答下面問題。（18分）內蒙古錫林郭勒草原是廣闊美麗的。藍天底下，滿眼綠色，一直鋪向遠方。山嶺上，深谷里，平原上，覆滿了青青的野草，最深的地方可沒過十來歲的孩子，能讓他們在裡面捉迷藏。高低不平的草灘上，嵌著一窪窪清亮的湖水，水面映出太陽的七彩光芒，就像神州故事裡的寶鏡一樣。草叢中開滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花，粉紅色的牽牛花，寶石藍的鈴鐺花，散發著陣陣清香。草原不僅美麗，而且是個歡騰的世界。矯健的雄鷹自由自在地飛翔，百靈鳥在歡快地歌唱。成群的牛羊安閑地嚼著青草。小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡，跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會看到成群的黃羊，它們跑起來快極了，像一陣風。一碧千里的草原上還散落著一個個圓頂的蒙古包。小牧民騎在高高的馬背上，神氣在揮舞著鞭子，放聲歌唱藍藍的天上白雲飄白雲下面馬兒跑1、用簡短的幾句話概括這篇短文講了什麼。（3分）2、請給文中最後一個自然段沒有標點的句子加上標點。（2分）3、在文中找出下列詞語的近義詞。（2分）遼闊——歡躍——4、第二自然段突出了草原的特點，第四自然段突出了草原的特點。（2分）5、請在短文中找出一個擬人句，抄寫在下面的直線上，並仿照此句寫一句話。（2分）6、第三自然段在文中起了的作用。（2分）7、認真讀短文，體會到短文表達了作者怎樣的思想感情？（3分）8、給本文加上一個標題，寫在文前的「」上。（2分）二、閱讀短文，回答下面問題。（16分）禹強讀小學的時候，最怕寫文章，費了好大勁，寫出來的作文，老師總是說內容枯燥，詞彙貧乏，她心裡非常著急。她的爺爺徐特立知道以後，對她說：「禹強，要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴大知識面，增長見識，又可以學習別人寫文章的經驗。多寫，就是要練習自己的筆頭，肯於（克、刻）苦實踐。」於是，禹強就下工夫多讀。不管是報紙、雜志、小說，也不管是短篇、中篇、長篇，（）能找到的，（）拿來讀。可是，提起筆來寫作文，進步卻不大。徐老看到孫女這種學習方法，搖著頭對她說：「你讀書的方法不對，讀書應該慢慢地讀，一邊讀，一邊動腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的；書上有哪些好的語言、好的描寫，也要想一想。嚴格地說：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養成記讀書筆記的習慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會，這就是我常說的不動筆墨不讀書。」從那以後，禹強看書的時候，身邊總帶著一支筆和一個筆記本，一邊想一邊記。而且，又勤練習寫作，不久，她的作文成績（居然、果然）提高了。1、用簡短的幾句話概括這篇短文講了什麼。（2分）2、用「——」線劃出具體說「不動筆墨不讀書」的語句。（1分）3、在文中找出下列詞語的近義詞。（2分）缺乏——清晰——4、細讀短文，在（）里填上恰當的關聯詞，並畫去括弧內不恰當的詞語。（3分）5、根據徐特立老爺爺的話，我們可以知道，要寫好文章必須達到兩個條件：（）和（），其中（）必須要做到「動筆墨」。（3分）6、請結合你自己的寫作經驗，寫寫你對徐特立老爺爺的話的理解。（3分）7、給本文加上一個標題，寫在文前的「」上。（2分）三、閱讀短文，回答下面問題。地球的呻吟地球把它的一切都給了我們，他從來不懂得自私和吝嗇，總是情其所有。可是人類，曾經和正在做著多少慚愧的事情——在共同的家園里廝殺，為野心和貪欲去爭斗，用刀槍去撕裂土地，讓馬蹄去踐踏豐收，硝煙窒息兒童的歌聲，鮮血染紅清澈的河流……1．填空，搭配詞語。（3分）（）的呻吟（）的歌聲（）的河流（）的事情（）的硝煙（）的爭斗2.「硝煙窒息兒童的歌聲」指（）（1分）A．硝煙太濃太嗆，兒童的歌聲唱不出來。B．戰爭奪去兒童的歡樂。3.文中「慚愧的事情」具體指的是什麼？（1分）_____________________________________________五年級語文下冊復習題（課外閱讀二）一、閱讀短文，回答下面問題。徐文長從小就善於動腦筋思考，他聰明、機智也充滿了情趣。徐文長的伯父很喜歡他，時常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父領著徐文長來到一座貼著水面、橋身既窄又軟的竹橋邊，把兩只水桶裝滿了水，對徐文長說：「我想考考你，你能提著這兩桶水過橋，我就送你一件禮物。」少年徐文長想了一下，就脫下鞋，用兩根繩子把小桶系住，然後再把裝滿了水的木桶放到水裡，就這樣他提著兩根繩子走過了木橋。伯父還想用一個更難的法子把徐文長難倒。他說：「既然你過了橋，禮物我當然要給你，但必須要按我的要求去取禮物。」說著，他就把那件禮物吊到一根長竿頂上，並且告訴徐文長：「你（）不能站在凳子之類的高地方去取，（）不能把竹竿橫下來。」伯父想，這下徐文長就沒有法了。但徐文長摸了摸後腦勺，馬上就想出了取禮物的方法。只見他拿住竹竿一直走到一口井邊，然後把竹重向井裡放，當竹頂快到井口時，他就順利地拿到了那件禮物。伯父被聰明的徐文長驚呆了，不禁拍手稱贊：「真是聰明的徐文長啊！」1、給本文加上一個小標題寫在「」上。（2分）2、在文中的括弧里填上恰當的關聯詞。（2分）3、伯父想兩個什麼難題考考徐文長的？①、。②、。（2分）4、徐文長是怎樣解決伯父的兩個難題呢？請用「～～」畫下來。（2分）5、你覺得徐文長有什麼地方值得我們學習呢？（2分）6、請你概括本文的主要內容。（3分）7、聯系實際，你有用過什麼巧妙的方法解決難題嗎？請舉例說一說。二、閱讀短文，回答下面問題。（18分）老師的教誨小學五年的學習生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園；忘不了那情投意合的同學；更忘不了鄭老師對我的教誨。記得有一段時間，由於我連續幾次考出好的成績，受到老師和同學的稱贊，有些飄飄然了，產生了驕傲的情緒。於是，我上課為專心了，作業也馬虎了。有一次上活動課時我們正玩著拐腳捉人的游戲,鄭老師忽然把我叫到她跟前領我到操場邊坐下怎麼最近是不是有些自滿啦鄭老師親切地問我我慚愧地低下了頭，臉上滾燙滾燙的，心裡想：這下完了，肯定要被鄭老師批評一頓了。誰知道鄭老師不但沒有批評我，反而親切地給我講起了「龜兔賽跑」的故事。她還教導我說：「智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目。中國有句古話：『滿招損，謙受益』，要記住這句話。不要忘記兔子是怎麼輸給烏龜的呀！」聽了老師語重心長的話語，我說：「老師，您的教誨，我終生難忘。」此後，「虛心使人進步，驕傲使人落後」的道理永遠銘刻在我心中。1、在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。（3分）「教誨」的近義詞是（），「驕傲」的反義詞是（）。再在文中找出一對反義詞：（）——（）2、用波浪線在文中劃出一個排比句。（2分）3、給文中第三自然段中沒有標點符號的地方加上標點符號。（4分）4、與第一自然中「更忘不了鄭老師對我的教誨」相照應的句子是哪一句？請用「—」在文中畫出。（2分）5、為什麼我終生難忘老師的教誨？（4分）6、找出文中的一句名言警句寫在橫線上，.並另外再寫一句類似的句子（3分）三、閱讀短文，回答下面問題。大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚歡樂地流著，樹木、野草又獲得了新的生命，開始吐出它那嫩綠的幼芽，散發出芬芳撲鼻的清香。燕子懷著愉快的心情從南方回來了，自由自在地在碧藍的天空中飛翔。這時，春雨也伴隨著春風來到了人間。這是第一場春雨。我打開窗子，向遠處望，。雨絲細細的，像花針一樣，又好像無數斷了線的珍珠從天而降，斷斷續續地直插到地里，將祖國的山河綉得更加美麗。遠處的房屋、樹木在茫茫的雨簾中，似輕煙籠罩；近處的青枝、綠葉，青翠欲滴；小草貪婪地吮吸著「貴如油」的春雨。你看吧，杏花開得一片片白，桃花開得像一片片緋紅的雲；小樹苗的枝頭上吐出一串串綠珠子般的小芽，小芽上頂著一顆顆透明的雨珠，亮晶晶的……這是一幅多麼美麗的春雨圖啊！1、照樣子，寫詞語。（3分）亮晶晶：________________________斷斷續續:_______________________2、找出文中描寫顏色的詞語，寫在下面，你還能再寫2個這樣的詞嗎？（5分）（文中的詞)____________________________（你的詞）____________________________3、用波浪線畫出一句打比方的句子，它是把（）比作了（）。（2分）4、用「——」畫出文把河流當作人來寫的句子。你也能寫一個擬人句嗎？（2分）____________________________________________________________5、用雙橫線畫出文章的中心句。（1分）6、你能這篇文章加一個標題嗎？（1分）___________________________________五年級語文下冊復習題（課外閱讀三）一、閱讀短文，回答下面問題。威廉•格里辛格是德國著名醫學家。由於他醫術高明，前來就醫的人總是絡繹不絕，擠滿了診所，有的甚至要等上大半天才能見著他。為了能給的人看病，格里辛格養成了利索、簡練的習慣，他極不願浪費自己和他人的寶貴時間，看病時只想知道那些最重要的情況。可是許多病人不能體諒醫生的心思，他們總是反反復復地、添油加醋地描述自己的病情。唯有一個病人，令格里辛格難忘。那是一天上午，診所門被推開，進來了一位女病人，她一言不發地把手伸給了格里辛格。格里辛格審視了一下她的傷勢，問道：「事故？」「玻璃碎片。」女病人簡短地答道。「何時？」「昨天早晨。」「已處理過？」「碘酒。」「還痛嗎？」「感覺血液跳動。」接著格里辛格又仔細地檢查了她的傷口，迅速地進行包紮，前後僅花了幾分鍾。「費用？」病人最後起身問道。真令人高興格里辛格笑容可掬地回答道不用付錢夫人為您治病對我來說真是一種享受1、給文章的最後一個段落加上標點（3分）2、從文中找出一對近義詞寫下來。（）------（）（2分）3．畫線的句子中「醫生的心思」是；「他們」指的是。「添油加醋」是指。（3分）4．用自己的話概括第一自然段的意思（2分）5、為什麼格里辛格對那位夫人說「為您治病對我來說真是一種享受」？（2分）6、給這段文字加一個合適的標題。（1分）二、閱讀短文，回答下面問題。這是一個發生在西藏(zàngcáng)的故事。過去，藏北有一個老獵人，沒有人知道他的名字，隨身攜帶的一頂小帳篷就是他的家。有一天早晨，他從帳篷里出來，突然看見對面不遠處的草地上站立著一隻肥肥壯壯的藏羚羊。他趕緊轉(zhuǎnzhuàn)身拿來獵槍，瞄準了那隻藏羚羊。奇怪的是，那隻藏羚羊好像知道自己逃不掉了，沒有逃走，只是用(乞求請求)的眼神望著他，然後向前走了幾步，兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時，兩行淚水從它的眼裡流了出來。老獵人的心頭一軟，扳著扳機的手不由得鬆了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他(乞求請求)饒命。但是，打獵的生活早已使他的心變得冷冰冰的。他雙眼一閉，扣動了扳機。隨著槍聲，那隻藏羚羊栽倒在地，它倒下去的時候，仍然保持著跪拜的姿勢，兩行淚痕也清晰可見。那天，老獵人並沒有像往常一樣當即把獵物開膛、扒皮，他的眼前老是（浮現呈現）著那隻藏羚羊臨死的樣子。這是他幾十年狩獵生涯中印象最深的瞬間。夜裡，他久久難以入睡，雙手也好像一直在顫抖……第二天，老獵人懷著忐忑不安的心情剖開了那隻藏羚羊的腹腔。突然，他吃驚得叫出了聲，手中的刀子咣當一聲掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，靜靜地卧著一隻已經成型的小藏羚羊！原來，藏羚羊跪拜是為了求獵人留下自己孩子的一條命啊！老獵人的心顫抖了，他對自己的行為懊悔不已。後來，老獵人在藏北草原消失了，沒有人知道他的下落。1、請給本文加上一個標題，寫在文前的「」上。（2分）2、在文中括弧里選擇合適的詞語和音節，打「√」。（2分）3、「形容心神不定」可用文中「」一詞來概括。（1分）4、請寫出下面詞語的近義詞和反義詞。（4分）近義詞：顫抖（）懊悔（）反義詞：清晰（）消失（）5、你認為這篇短文主要講了一件什麼事？（2分）6、讀句子，「夜裡，他久久難以入睡，雙手也好像一直在顫抖……第二天，老獵人懷著忐忑不安的心情剖開了那隻藏羚羊的腹腔。」想一想當時：老獵人當時想什麼？（2分）7、藏羚羊為什麼向老人下跪？（1分）8、「老獵人在藏北草原消失了」對這句話你是怎樣理解的，請把你的想法寫下來。（2分）9、讀了短文後，你有什麼感受，請把它寫下來。（2分）三、閱讀短文，回答下面問題。去年我們學校調來了一位校長，姓龔，50多歲，稀疏的頭發，眉毛又濃又黑，鼻子下面一撮小胡須，每天西裝革履，手裡提著公文包。從來沒看他笑過，整天是一副嚴肅的表情，讓人不敢輕易接近他。一天，我上了一輛十分擁擠的公交車，空氣里似乎彌漫著人們焦急煩躁的氣息。隨著上車的人不斷增多，我也心煩意亂起來：大熱天里坐這種車，唉突然我看見了一個有些熟悉的身影啊龔校長我心頭一震。不遠處，龔校長正擠在人群中。他依然打著領帶，穿著西裝，依然提著公文包，留著小鬍子，臉上還是往日讓人生畏的嚴肅。他被一個高個子男人擠到了門口，卻毫無怨言，沒有像其他人一樣罵罵咧咧。這時疑問像潮水一樣湧上我的心頭：龔校長不覺得擠嗎？學校不是有小車嗎？身為一校之長還擠公交？第二天，我在同一時間上了公交車。我想龔校長昨天一定是偶爾坐公交車而已，可我在車上很快又發現了龔校長的身影。這不禁讓我想到一些校長，去學校有專人接送，還把他們的「豪車」開進學校。而龔校長就不同了，這是一路既擠又不能直達學校的車，他寧願走一段路，還是每天堅持乘坐公交車。（）龔校長給人留下一種威嚴的印象，（）也許在生活中是一個樸素節儉、平易近人的伯伯吧!說不定在他嚴肅的面孔下，也有一顆平常的心，畢竟校長也是一個有情感的人啊!糟了，已經是下一個站了，我忘記下車了，望著窗外已經下車的龔校長，我似乎覺得那個瘦小的身影還在我的心中，正在逐漸高大起來……心想：明天要是再遇見龔校長，我一定會向他道一聲好，讓他知道有個學生非常敬佩他!1、用簡短的幾句話概括這篇短文講了什麼。（3分）2、在文中的括弧內填上恰當的關聯詞。（2分）3、請給文中空白的地方加上標點符號。（2分）4、朗讀下面一句時，下面三種讀法，停頓較正確的一種是（）。（2分）A、讓他/知道/有個/學生/非常/敬佩他!B、讓他知道/有個學生/非常敬佩/他!C、讓他知道/有個學生非常/敬佩/他!5、請在短文中找出一個描寫「我」的心理活動的句子，用「」在文中表示。（2分）6、上了公交車後，我為何會心頭一震？請用「~~~~」畫出有關的句子說明原因。（2分）7、讀了這篇短文，你有何感受？請聯系實際簡要說說。（3分）8、給本文加上一個標題，寫在文前的「」上。（2分）課外閱讀一）參考答案：1、拙劣，倒霉。2、從側面看到了作者與朋友之間的友誼，以及作者的為人及體貼與細心；從正面我們看到了人類堅強的信念。作者的朋友，從遭遇不幸時沉溺在頹廢、失落和無助的情緒中，而無法自拔。到後來的頑強與堅強。3、這里的良苦用心是指：作者在去見朋友時，怕觸痛朋友的短處（失去右手），而選擇在炎炎夏日下，穿了件不符合常理的長袖衫。4、作者的朋友，人生態度的轉變主要體現在：遭遇不幸-失落、頹廢-頓悟-自強。是什麼原因使他發生了這樣的變化呢？主要是：「古人牙齒都掉光了，卻還說：「口中無礙，咀嚼愈健」以及「即使所有器官都喪失知覺，我也能在心靈中繼續活著。」朋友在一次意外中失去了右手，當我穿著長袖衫來到他的小書屋詩，他卻穿了一件短袖汗衫，他告訴「我」他明白了失去右手並非失去了一切。生活中的磨礪可能是你未曾想到過的，也許之前認為是不可承受的痛苦。但是真正遇到了，也會去面對，會去忍受一切不幸，比想像中的生命更頑強。人生中的黑暗——讀《耐磨的人生》有感《耐磨的人生》寫了一位朋友，他失去了右手，「我」為了不刺激朋友，所以就穿了長袖襯衫去拜訪朋友，可是自己的朋友卻穿了短袖，讓「我」很吃驚。原來朋友在兩年內看了許多古今中外的書，知道也有許多人在磨難，他們比自己的磨難還要重，所以他又重新對生活有了信心。在生活中，我們也會經過許多的磨難，當你遇到它們時，要對自己充滿信心，也要微笑地面對挫折，這樣你才有可能到達成功的彼岸。人的一生，也難免會有幾次不幸，這時你若對生活失去了信心，那麼黑暗就會籠罩住你的人生。人的一生就像是一條凹凸不平的小路，挫折就是小路的凹陷處，成功就是凹陷處的墊腳石；人的一生又像一片海洋，你乘著小船，駛向成功的彼岸；人的一生還像一個黑洞洞的宇宙，宇宙中屹立著一座燈塔，照亮你的前程……在我們的身邊，也有許許多多的人對付了黑暗，走向光明：海倫凱勒在雙眼失明，兩耳失聰的情況下，還堅持在黑暗中寫作；「菜青蟲」在下肢癱瘓的時候，還成為全國的網路小姐……因此，我們要從黑暗中，堅強、努力地走向光明。我們要像蔓藤和牽牛花一樣堅強不屈，向上攀登，走向成功。1、問題..答：清晨，小街上人來人往，像暢流的小溪。（比喻句）一會兒，小街暢通無阻，又響起了小溪的歡歌。（擬人句）2、問題..答：（有四個空，就給你用序號來提）1、清晨2、小街3、兩個小夥子4、兩輛自行車撞在了一起，兩個小夥子爭吵起來，互不相讓，很多行人都在這條街上很不方便，於是人群中走出一個老大爺，解決了這場爭吵，於是，小街通暢無阻，又響起了小溪的歡歌。3、問題（有2個空，就給你用序號來提）答：1、小街2、兩輛相撞的自行車。4、問題（就不給你打句子，說序號，順序為：）B、C、A5、問題..答：一位頭發斑白的老大爺勸說了兩位小夥子，他們（兩位小夥子）解除了矛盾。所以.6、問題..答：1是說：交通暢通2是說疏通：調解雙方的爭執1.堵塞2,疏通3.暢通小街大家和睦共處,一片祥和氣氛1.讓交通暢通2.消除人與人之間的不和諧1.解釋下面詞語在文中的含義。安詳：＿從容自如;穩重態度安詳舉止安詳平靜自然和顏悅色：顏：面容；悅：愉快；色：臉色。臉色和靄喜悅。形容和善可親。2.本文敘述了小街堵塞得句子是：忽然，兩輛自行車撞在了一起，兩個小夥子爭吵起來，互不相讓。像一塊大石頭橫在小街中，小溪流動緩慢，漸漸停止。「3.章標題《疏通》的含義是：解決糾紛，疏通情感的矛盾4.文章將車來人往的小街比作小溪，結尾寫「街上又響起了小溪的歡歌」。比喻街道又恢復了往日的暢通。5.文章主要寫了年輕人為小事你爭我吵，之後由一老人出面解決糾紛贊揚了老爺爺的明事理、熱心腸的美德6、給每個自然段加小標題。堵車原因，解決糾紛，恢復平靜（課外閱讀二參考答案）1、《聰明的徐文長》2、伯父還想用一個更難的法子把徐文長難倒。他說：「既然你過了橋，禮物我當然要給你，但必須要按我的要求去取禮物。」說著，他就把那件禮物吊到一根長竿頂上，並且告訴徐文長：「你（既）不能站在凳子之類的高地方去取，（又）不能把竹竿橫下來。」《老師的教誨》閱讀答案1．在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。「教誨」的近義詞是（教導）「驕傲」的反義詞是（虛心）2.用波浪線在文中劃出一個排比句.我忘不了那美麗的校園；忘不了那情投意合的同學；更忘不了鄭老師對我的教誨。3.給文中第三段中相關的地方加上標點符號。有一次上活動課的時候，我們正玩著拐腳捉人的游戲，鄭老師忽然把我叫她跟前，領我到操場邊坐下。「怎麼，最近是不是有些自滿啦？」鄭老師親切地問我。4.寫出文中第二自然段的段落大意。總寫了我的驕傲及帶來的後果。5.與第一自然中「更忘不了鄭老師對我的教誨」相照應的句子是哪一句？請用「—--」在文中畫出。「虛心使人進步，驕傲使人落後」的道理永遠銘刻在我心中。6.為什麼我終生難忘老師的教誨？因為老師的教導像燈塔，指引著我前進的道路。使我終生受益！一、畫線的句子中「醫生的心思」是不願意浪費自己和他人的寶貴時間，只想知道最重要的情況；「他們」指：「病人」。「添油加醋」是指：敘述病情時誇大事實，添上原來沒有的情況。（3分）二.格里辛格是德國著名醫學家。由於他醫術高明，前來就醫的人總是絡繹不絕.三、為什麼格里辛格對那位夫人說「為您治病對我來說是一種享受」？因為這位夫人敘述病情時非常簡潔，讓格里辛格十分享受。四、給這段文字加一個合適的標題。醫生的心思我也心煩意亂起來：大熱天里坐這種車，唉!突然我看見了一個有些熟悉的身影，「啊？龔校長!」我心頭一震。
❺ 鄭老師教育怎麼樣，算是一天的感慨吧！（針對幼小銜接）
鄭老師人挺好的，說話幽默知識淵博，有著多年的工作經驗，你跟著鄭老師不僅僅是學習還可以說著做人 做事鄭老師都非常老道
❻ 普通人怎麼報考消防證
個人初級消防證是需要在當地的消防支隊消防協會或者當地消防技能培訓機構報名參加考試，考試分為實操考試和理論考試，只有這兩門考試都通過了才可以獲得。
初級消防員證考試是分為兩個部分的，分別是實操考試和理論考試，一般來說，通過率都是非常高的，基本百分之百都可以通過。平時只要參加一些相關的培訓班，認真聽老師講課，課余時間多加練習習題，然後實操考試就需要自己多動手操作，學會口述總結各個實操步驟。
申報條件：
1、經建(構)築物初級消防員正規職業培訓並且達到規定標准學時數並取得結業證書。
2、在本職業連續見習工作1年以上。
鑒定方式：
1、分為理論: 知識考試和技能操作考核。
2、理論知識考試採用閉卷筆試方式，技能操作考核採用建築消防設施實際操作、功能測試等方式。
3、理論知識考試和技能操作考核均實行百分制，成績皆達到60分及以上者為合格。
4、建(構)築物消防技師、建(構)築物消防高級技師還須進行綜合評審。
考評人員與考生配比：
1、理論知識考試 考評人員與考生配比為1：20，每個標准教室不少於2名考評人員。
2、技能操作考核 考評員與考生配比為1：5，且不少於3名考評員。
3、綜合評審委員 不少於5人。
以上內容參考：網路-消防中控
❼ 要做十大窗簾品牌加盟呢，哪個是呢
如魚得水窗簾 扶持政策是真的非常好。如魚得水運用幾十年來潛心研究的西裝工藝與現代科技工藝成果，創造性地將「西裝」製作工藝引入窗簾製作中，313道製作標准，執著於細節完美。
❽ 開辦一家學生接送站需要投入多少錢
經常有打算進入託管行業的朋友在官爾正共重號後台上給我發消息：
「鄭老師，開託管班賺錢嗎？」
「鄭老師，我想辭去月收入多少的工作去做託管你覺得可以嗎？」
「鄭老師，開託管多久可以盈利？」
……
更有直接的朋友赤裸裸地問道：「官爾正，你一個月能賺多少錢？」具體數字我不能說，這是隱私啊！可以說的是從2015年進入託管時的月光族到目前尚且能養得起家，換了學區還可以的房子和喜歡的車，實現了菜市場自由吃得起豬肉，哈哈！
上面充其量是經濟上寬裕了一些，但受益最大一方面是讓自己對家庭教育有了更清晰的認識，另一方面是可以自由支配周末和其他法定節假日時間來陪伴家人。
之前寫了《開一個託管中心需要投資多少錢？都需要做哪方面的預算》。挺多同行朋友反饋看了後挺有幫助，那今天就來寫寫這篇文章的下篇——開託管班一個月能賺多錢？
還是那句話，如果之前沒有教育行業或營銷方面的經驗，不建議投入太大資金去做大面積的託管。我做託管四年時間，見過不少投入50萬乃至上百萬的同行，租來500平甚至上千平的場地，單房租一年就要支付30萬左右。經營一學期生源上不來如果後續沒有充足的資金就會非常麻煩甚至以失敗告終。目前的經濟形勢之下，賺錢都不容易，況且好多朋友是放棄尚且不錯的工作不留後路的來做，如果失敗就會對個人的經濟及信息有所打擊。
我覺得託管最合適的面積，社區型150平左右的面積最佳，商鋪型的200-300平面積最佳。這是綜合了容納量、房租成本、裝修成本、管理難易程度之後得出的結論。
以150平社區型託管為例，可以容納40-50個學生不擁擠。當然也有100平的面積容納60個學生的真實情況，太擁擠，沒辦法做出質量，不推薦。
開設精品託管班、戶外素質拓展等可以增加一部分收入，另外商鋪型託管機構開設周末課程相比較社區型就容易很多，如果條件允許，開設一些培訓課程。每個月可以增加少則多個幾千塊，多則甚至高過每月託管的利潤。
上面的數據是鄭老師根據實際的情況來分析的，但並不是說每個人來操作都能取得這樣的成果。鄭老師要提醒的是，創業是有風險的，有人成功，有人失敗。如果你打算進入託管行業，一定要做好充足的准備！
❾ 簡單學習網全國各地加盟地點
雲南 昆明 五華區、官渡區、西山區、盤龍區 李老師
雲南 曲靖 麒麟區 徐老師
雲南 玉溪 紅塔區 李老師
內蒙古 烏蘭察布 集寧區 齊老師
內蒙古 烏海 全市 朱老師
內蒙古 興安盟 烏蘭浩特市 姜老師
內蒙古 興安盟 阿爾山市、科右前旗、科右中旗、突泉縣、扎賚特旗 馮老師
內蒙古 包頭 昆區、青山區、九原區 李老師
內蒙古 包頭 東河區 王老師
內蒙古 呼倫貝爾 全轄區 李老師
內蒙古 呼和浩特 全市 齊老師
內蒙古 赤峰 全轄區 劉老師
內蒙古 通遼 奈曼旗、扎魯特旗 謝老師
內蒙古 通遼 通遼科爾沁、科左後旗、科左中旗、庫倫縣、開魯縣、霍林郭勒市 吳老師
內蒙古 鄂爾多斯 東勝區 冀老師
內蒙古 錫林郭勒盟 全市 戎老師
吉林 吉林 豐滿區、昌邑區、船營區、龍潭區 姜老師
吉林 吉林 舒蘭市 譚老師
吉林 四平 鐵東區、鐵西區、梨樹縣 王老師
吉林 松原 全市 郭老師
吉林 白城 全市 王老師
吉林 白山 八道江區、江源區、長白縣 曹老師
吉林 遼源 全市 郝老師
吉林 通化 柳河縣、輝南縣 王老師
吉林 通化 東昌區 蘇老師
吉林 通化 二道江區、梅河口市 李老師
吉林 長春 朝陽區 張老師
吉林 長春 二道區、綠園區、寬城區、南關區 張老師
吉林 長春 雙陽區、德惠市、農安縣 金老師
四川 樂山 市中區、沙灣區、五通橋區、夾江縣、峨眉市、犍為縣 祝老師
四川 內江 東興區、市中區 楊老師
四川 南充 順慶區，高坪區，嘉陵區 楊老師
四川 宜賓 宜賓縣 王老師
四川 宜賓 翠屏區、南溪縣、屏山縣、江安縣、興文縣、筠連縣、珙縣、長寧縣、高縣區 劉老師
四川 巴中 南江縣 江老師
四川 成都 武侯區、青羊區、金牛區 張老師
四川 成都 錦江區，成華區，郫縣 姜老師
四川 綿陽 涪城區 李老師
四川 遂寧 遂寧市船山區高中 任老師
四川 遂寧 四川遂寧初中 羅老師
天津 天津 南開區、河西區、和平區、大港區 鄧老師
天津 天津 河東區、北辰區、紅橋區 梁老師
寧夏 銀川 興慶區、金鳳區 李老師
寧夏 銀川 西夏區、靈武市、賀蘭縣、永寧縣 古老師
安徽 亳州 譙城區 閆老師
安徽 合肥 蜀山區、瑤海區、廬陽區、濱湖新區、包河區 王老師/代老師
安徽 安慶 太湖縣 葉老師
安徽 宿州 泗縣 甄老師
安徽 宿州 墉橋區 董老師
安徽 池州 貴池 陳老師
安徽 淮北 相山區 商老師
安徽 蕪湖、銅陵 蕪湖繁昌縣，銅陵全市 夏老師
安徽 蚌埠 蚌山區、龍子湖區 駱老師
安徽 阜陽 臨泉縣、界首市 李老師
山東 東營 東營區、河口區、墾利縣 楊老師
山東 臨沂 莒南縣 厲老師
山東 臨沂 蒙陰縣 鞏老師
山東 臨沂 沂南縣 高老師
山東 臨沂 沂水縣 王老師
山東 臨沂 蘭山區 劉老師
山東 威海 乳山市 段老師
山東 威海 榮成市 鄭老師
山東 威海 環翠區 陳老師
山東 德州 德城區\武城縣 馬老師
山東 日照 嵐山區 陳老師
山東 日照市 東港區 崔老師
山東 泰安 泰山區 魯老師
山東 泰安 岱嶽區、肥城市 孫老師、劉老師
山東 泰安 山東泰安新泰市 劉玉玲
山東 濟南 市中區 朱老師
山東 濟南 歷下區 曹老師/王老師
山東 濟南 歷下區 朱老師
山東 濟寧 市中區、兗州市、鄒城市 張老師
山東 濟寧 梁山縣 陳老師
山東 濟寧 任城區、微山縣 閆老師
山東 濟寧 金鄉縣 楊老師
山東 淄博 張店區、臨淄區、周村區、桓台縣、沂源縣 朱老師
山東 淄博 博山區、淄川區 江老師
山東 濱州 鄒平縣 楊老師
山東 濱州 濱城區 楊老師、孫老師
山東 濰坊 奎文區、濰城區 姜老師
山東 濰坊 壽光市 韓老師
山東 濰坊 寒亭區、昌邑市 管老師
山東 濰坊 高密 付老師
山東 濰坊 坊子區、青州市 丁老師
山東 煙台 萊州、萊陽、龍口、招遠 苑老師
山東 煙台 城區、蓬萊市 於老師
山東 煙台 海陽 韓老師
山東 聊城 東昌府區、東阿縣 李老師
山東 聊城 臨清市 張老師
山東 萊蕪 萊城區、鋼城區 李老師
山東 青島 平度市 周老師
山東 青島 市北區、李滄區 徐老師
山東 青島 嶗山區、黃島區、膠南市 李老師
山東 青島 市南區、四方區 韓老師
山西 臨汾 堯都區、霍州市、翼城縣、浮山縣、鄉寧縣、侯馬市、洪洞縣、曲沃縣、古縣 范老師
山西 呂梁 柳林縣 薛老師
山西 呂梁 汾陽市 宋老師
山西 呂梁 交城縣、文水縣 宋老師
山西 呂梁 離石區、中陽縣 李老師
山西 呂梁 孝義市 李老師
山西 呂梁 興縣 常老師
山西 大同 城區、南郊區、新榮區、礦區 杜老師
山西 太原 全轄區 張老師
山西 忻州 岢嵐縣 賈老師
山西 晉中 山西晉中榆次區 李老師
山西 晉中 祁縣、平遙、靈石、 梁老師
山西 晉中 太谷縣 侯老師
山西 晉城 城區 王老師
山西 朔州 平魯區、朔城區 胡老師
山西 朔州 懷仁縣、應縣、右玉縣、山陰縣 支老師
山西 運城 鹽湖區 候老師
山西 運城 聞喜縣、絳縣、新絳縣 楊老師
山西 運城 萬榮縣 鄭老師
山西 運城 永濟市，臨猗市 朱老師
山西 運城 河津 翟老師
山西 運城 稷山縣 張老師
山西 運城 芮城 薛老師
山西 長治 沁源縣 馬老師
山西 長治 城區、襄垣縣 李老師
山西 陽泉 全轄區 石老師
廣東 東莞 所有區域 陳老師
廣東 佛山 順德區 陳老師
廣東 惠州 惠城區 郭老師
廣東 惠州 惠東 吳老師
廣東 江門 新會區、蓬江區、江海區、鶴山市、台山市 袁老師
廣東 深圳 福田、南山區 肖老師
廣東 深圳 羅湖區 辛老師
廣東 深圳 龍崗區 孟老師
廣東 深圳 寶安區、鹽田區 陳老師
廣東 深圳 龍崗區 孟老師
廣東 清遠 連山縣、陽山縣 韋老師
廣東 湛江 霞山區 朱老師
廣東 潮州 潮安區、湘橋區 邢老師
廣東 潮州 湘橋區、潮安縣 邢老師
廣東 珠海 金灣區、斗門區 崔老師
廣東 韶關 武江區、樂昌市、始興縣 朱老師
廣東 韶關 湞江區 王老師
廣東 韶關 湞江區 王老師
廣西 桂林 七星區、疊彩區、秀峰區、象山區、雁山區 吳老師
廣西 百色 右江區 趙老師
新疆 烏魯木齊 烏魯木齊市全區 韓老師
新疆 吐魯番 吐魯番市、鄯善縣 唐老師
新疆 哈密 全市 任老師
新疆 喀什 喀什市 艾老師
新疆 巴音郭勒州 若羌縣 韓老師
新疆 昌吉州 昌吉市 郭老師
新疆 石河子 石河子市 梁老師
江蘇 南京 白下區、建鄴區、六合區、鼓樓區、秦淮區、玄武區、雨花台區 姜老師
江蘇 南京 下關區、浦口區、棲霞區 熊老師
江蘇 南通 崇川區、啟東市、通州市 陸老師
江蘇 南通 海門 張老師
江蘇 常州 天寧區、戚墅堰區、新北區、武進區、鍾樓區 陳老師
江蘇 常州 金壇市、溧陽市 茅老師
江蘇 徐州 鼓樓區、泉山區、九里區、雲龍區、賈汪區、新沂市、豐縣、銅山縣、睢寧縣、沛縣 肖老師
江蘇 徐州 鼓樓區、雲龍區、泉山區 耿老師
江蘇 揚州 廣陵區、維揚區、邗江區、儀征市、高郵市 王老師
江蘇 無錫 北塘區、崇安區、惠山區、濱湖區、錫山區、南長區、新區 談老師
江蘇 無錫 江陰市 楊老師
江蘇 泰州 高港區、海陵區 楊老師
江蘇 泰州 靖江市 黃老師
江蘇 鹽城 鹽都區、亭湖區 袁老師
江蘇 鹽城 建湖縣 吳老師
江蘇 連雲港 灌南縣 趙老師
江蘇 鎮江 丹徒區、京口區、潤州區、丹陽市、句容市、揚中市 閆老師
江西 南昌 東湖區、西湖區、紅谷灘新區 伍老師
江西 宜春 袁州區 袁老師
江西 新余 全地區 袁老師
江西 景德鎮 景德鎮全區 胡老師
江西 贛州 贛州全市 姚老師
河北 保定 涿州市 趙老師
河北 保定 定興縣 楊老師
河北 保定 易縣 王老師
河北 保定 南市區、北市區 徐老師
河北 保定 淶水縣、高碑店市 楊老師
河北 保定 曲陽 張老師
河北 唐山 全市 楊老師
河北 廊坊 廣陽區、安次區 郝老師
河北 廊坊 三河市、香河市 岳老師
河北 張家口 宣化區、橋西區、蔚縣、涿鹿縣、懷來縣 韓老師或王老師
河北 張家口 陽原縣、懷安縣、橋東區、張北縣、赤城縣、萬全縣 韓老師
河北 滄州 新華區、運河區 張老師
河北 滄州 獻縣 齊老師
河北 滄州 任丘市 陳老師
河北 滄州 黃驊市 孫老師
河北 滄州 新華區，滄縣 畢老師
河北 石家莊 趙縣 曹老師
河北 石家莊 贊皇縣、元氏縣 趙老師
河北 石家莊 行唐縣 孟老師
河北 石家莊 長安區、橋西區 劉老師
河北 石家莊 新華區 張老師
河北 石家莊 裕華區、橋東區 唐老師
河北 石家莊 藁城市 孟老師
河北 石家莊 正定，鹿泉 李老師
河北 石家莊 高邑 王老師
河北 秦皇島 北戴河區、山海關區、開發區、海港區、昌黎縣 韓老師
河北 秦皇島 盧龍縣、撫寧縣、青龍滿族自治縣 劉老師
河北 衡水 故城縣 袁老師
河北 衡水 景縣、阜城縣、武邑縣 王老師
河北 衡水 冀州市、棗強縣、桃城區 陳老師
河北 邢台 橋東區、橋西區 董老師
河北 邢台 南宮市 王老師
河北 邢台 沙河縣、臨城縣、內邱縣、巨鹿縣、清河縣、隆堯縣 劉老師
河北 邯鄲 峰峰礦區 張老師
河北 邯鄲 叢台區、邯鄲縣 趙老師
河北 邯鄲 邯山區、復興區 孫老師
河北 邯鄲 臨漳縣 侯老師
河南 三門峽 三門峽全市 杜老師
河南 信陽 潢川縣 劉老師
河南 信陽 平橋區，浉河區 李老師
河南 信陽 浉河區、平橋區 李老師
河南 南陽 宛城區、卧龍區 張老師
河南 南陽 唐河縣 王老師
河南 南陽 鄧州市 黃老師
河南 周口 太康縣 高老師
河南 周口 鄲城縣 崔老師
河南 商丘 睢陽區 張老師
河南 商丘 梁園區 張老師
河南 安陽 內黃縣 張老師
河南 安陽 滑縣 張老師
河南 安陽 北關區、文峰區、殷都區、龍安區 李老師
河南 平頂山 新華區、湛河區、衛東區 蘭老師
河南 開封 禹王台區、順河區、金明區、尉氏縣 趙老師
河南 開封 蘭考縣 王老師
河南 新鄉 衛濱區、城區、鳳泉區、牧野區、紅旗區 劉老師
河南 新鄉 新鄉縣、獲嘉縣、輝縣、長垣縣、衛輝市 劉老師
河南 新鄉 封丘縣 李老師
河南 洛陽 洛龍區、宜陽縣 李老師
河南 洛陽 澗西區、西工區 梁老師
河南 洛陽 瀍河區、老城區、吉利區、孟津市、欒川縣、伊川縣、偃師市 梁老師
河南 漯河 臨潁縣 張老師
河南 漯河 源匯區、召陵區、舞陽縣 彭老師
河南 漯河 源匯，舞陽，昭陵 彭老師
河南 漯河 源匯，郾城 趙老師
河南 漯河 郾城 吳老師
河南 濮陽 華龍區 馬老師
河南 焦作 山陽區、中站區、解放區、馬村區 張老師
河南 許昌 魏都區、許昌縣 李老師
河南 許昌 魏都區、許昌縣 李老師
河南 鄭州 鞏義市 趙老師
河南 鄭州 金水區 趙老師
河南 鄭州 中原區、二七區 王老師
河南 駐馬店 全市 李老師
河南 鶴壁 浚縣 李老師
河南 鶴壁 淇濱區、山城區、淇縣 張老師
浙江 台州 仙居縣 王老師
浙江 台州 臨海 朱老師
浙江 台州 溫嶺市 閆老師
浙江 台州 臨海 朱老師
浙江 台州 玉環縣 江老師
浙江 嘉興 南湖區、秀洲區、平湖市、桐鄉市 薛老師
浙江 嘉興 海寧市、海鹽縣 段老師
浙江 寧波 海曙區、北侖區、江北區、鎮海區、鄞州區、江東區 喬老師
浙江 杭州 拱墅區、西湖區、濱江縣、桐廬縣、臨安市、淳安縣 孫老師
浙江 杭州 建德市 何老師
浙江 溫州 平陽縣、蒼南縣 李老師
浙江 湖州 全市 郭老師
浙江 紹興 紹興縣 徐老師
浙江 舟山 定海區、嵊泗縣 王老師
浙江 舟山 普陀區、岱山縣 張老師
浙江 金華 義烏市、東陽市、永康市、浦江縣 晁老師
浙江 金華 金東區、婺城區、蘭溪市、武義縣 亢老師
海南 三亞瓊海 三亞瓊海 朱老師
海南 海口 瓊山區、龍華區、秀英區、美蘭區 牟老師
湖南 婁底 冷水江市 李老師
湖南 婁底 新化縣 曹老師
湖南 張家界 全區 魏老師
湖南 懷化 懷化全市 周老師
湖南 永州 冷水灘區 雷老師
湖南 湘西 瀘溪縣 黃老師
湖南 湘西州 保靖縣、吉首市 王老師
湖南 邵陽 邵東縣 胡老師
湖南 長沙 全地區 康老師
甘肅 蘭州 城關區、西固區 劉老師
甘肅 蘭州 紅古區、安寧區、西固區、七里河區 劉老師
甘肅 嘉峪關 嘉峪關市 王老師
甘肅 天水 秦州區 王老師
甘肅 定西 隴西縣 陳老師
甘肅 定西 通渭縣 李老師
甘肅 定西 安定區 何老師
甘肅 平涼 崆峒區 穆老師
甘肅 平涼市 庄浪縣、崇信縣、華亭縣、涇川縣、靈台縣、靜寧縣 博老師
甘肅 慶陽 西峰區 張老師
甘肅 武威 涼州區 趙老師
甘肅 金昌 全市 熊老師
福建 廈門 思明區 李老師
福建 廈門 同安區、湖裡區 謝老師
福建 廈門 集美區、海滄區 邱老師
福建 寧德 福安市 龔老師
福建 寧德 古田、霞浦、福鼎 王老師
福建 福州 全地區 陳老師
貴州 畢節 黔西縣、納雍縣 張老師
貴州 畢節 大方縣 曾老師
貴州 畢節 畢節市 付老師
貴州 遵義 紅花崗，匯川 王老師
貴州 銅仁 石阡縣 董老師
貴州 黔東南州 凱里市 楊老師
貴州省 銅仁市 銅仁 江口縣 思南縣 松桃縣 萬山特區 楊老師
遼寧 丹東 振興區、振安區、元寶區 姜老師
遼寧 丹東 東港市、鳳城市，寬甸縣 孫老師
遼寧 大連 普蘭店市、瓦房店市 程老師
遼寧 大連 庄河市 孔老師
遼寧 撫順 東洲區、新撫區、順城區、望花區 周老師
遼寧 朝陽 雙塔區、龍城區、凌源市、北票市 肖老師
遼寧 沈陽 和平區 於老師
遼寧 沈陽 瀋河區 蔣老師
遼寧 沈陽 鐵西區 何老師
遼寧 沈陽 大東區 魏老師
遼寧 盤錦 興隆台區、雙檯子區 洪老師
遼寧 營口 大石橋市 齊老師
遼寧 營口 鮁魚圈區 唐老師
遼寧 營口 站前區、西市區、老邊區 劉峰
遼寧 遼陽 宏偉區、白塔區 喻老師
遼寧 鐵嶺 全市 周老師
遼寧 錦州 凌河區、古塔區 劉老師
遼寧 阜新 全市 李老師
遼寧 鞍山 立山區，鐵東區 張老師
遼寧 鞍山 千山區、鐵西區 孫老師
重慶 重慶 永川 呂老師
重慶 重慶 永川區 呂老師
重慶 重慶 沙坪壩區 江老師
重慶 重慶 南岸區、九龍坡區、北碚區、渝中區、渝北區、巴南區、江北區 趙老師
重慶 重慶 墊江縣 鄒老師
重慶 重慶 黔江區，秀山縣，酉陽縣，彭水縣 張老師
重慶 重慶 雙橋區，榮昌縣 鄔老師
重慶 重慶 長壽區 王老師
陝西 咸陽 三原縣 張老師
陝西 咸陽 秦都區 張老師
陝西 咸陽 渭城區，興平市，涇陽縣 李老師
陝西 咸陽 禮泉縣，乾縣 袁老師
陝西 寶雞 金台區 孫老師
陝西 延安 寶塔區、甘泉縣 方老師
陝西 延安 宜川縣、洛川縣、富縣 陳老師
陝西 漢中 漢台區 陳老師
陝西 渭南 韓城市 吉老師
陝西 渭南 臨渭區 王老師
陝西 渭南 合陽縣、富平縣 王老師
陝西 西安 雁塔區、未央區 王老師
陝西 西安 蓮湖區 龔老師
陝西 西安 新城區 曹老師
陝西 西安 碑林區 曹老師
陝西 西安 臨潼區 楊老師
陝西 西安 長安區 侯老師
陝西 西安 灞橋區、閻良區 郭老師
陝西 西安 戶縣 李老師
陝西 銅川 全轄區 王老師
青海 西寧 城中區、城東區 陳老師
青海 西寧 城北區、城西區 李老師
黑龍江 七台河 全市 張老師
黑龍江 伊春 全市 劉老師
黑龍江 佳木斯 全轄區 何老師
黑龍江 雙鴨山 集賢縣 石老師
黑龍江 雙鴨山 尖山區、寶清縣、友誼縣 宋老師
黑龍江 哈爾濱 阿城區 孫老師
黑龍江 哈爾濱 賓縣 李老師
黑龍江 哈爾濱 道里區、道外區、南崗區、香坊區、、平房區、雙城市、尚志市、巴彥縣 韓老師
黑龍江 大興安嶺 全市 邊老師
黑龍江 大慶 薩爾圖區 武老師
黑龍江 大慶 龍鳳區 祝老師
黑龍江 牡丹江 愛民區、西安區、陽明區、林口縣、綏芬河市 李老師
黑龍江 綏化市 北林區 董老師
黑龍江 雞西 密山市 李老師
黑龍江 雞西 雞冠區、梨樹區、城子河區、滴道區、恆山區、雞東縣、虎林市 宋老師
黑龍江 雞西 密山市、虎林市、雞東縣 張老師
黑龍江 鶴崗 工農區、向陽區 張老師
黑龍江 鶴崗 蘿北縣 劉老師
黑龍江 黑河 嫩江縣 王老師
黑龍江 齊齊哈爾 龍江縣 袁老師