㈠ 中国地质大学音乐系好不好
应该还不错吧！听说：
发展规划
本着“高起点、高水平、创一流”的办学思想。积极开拓对外联系渠道，努力增强国际交流，与国际接轨，走国际化办学之路，培养高水平的音乐人才。建系以来先后聘请多名国外音乐家及音乐教育家来系访问、演出、交流，目前音乐系已与白俄罗斯国家音乐学院建立了全方位合作关系，现聘有钢琴及声乐外教常年任教，目前和美国、加拿大的高校也达成了合作意向，国际间的交流进一步提升了郑州大学音乐系的办学水平。音乐系的远景发展规划为郑州大学音乐学院。新校区将建成功能齐备、配套设施完善的一流教学设施。新的音乐学院将形成研究生、本科生、函授生、进修生等多层次的教学模式，同时将面向全校和社会开展多层次的素质教育活动，随着音乐系的不断发展，我们力争在较短时间内将音乐系建成具有较高学术水平和教学水平的一流的音乐学院。增强国际交流建系以来先后聘请多名国外音乐家及音乐教育家来系访问、演出、交流。如2005年3月，邀请美国著名指挥家马兰.卡尔松来我校举办专场艺术讲座；邀请国际小提琴大师薛伟、法国交响乐团首席小提琴王太平、日本国际小提琴大师水野左知香、荷兰青年长笛演奏家达莎到音乐系讲学；还邀请美国俄勒冈州立交响乐团到郑州演出交流；美国男高音歌唱家鲍比诺到我系进行为期三周的讲学并举办独唱音乐会等。目前音乐系已与白俄罗斯国家音乐学院建立了全方位合作关系,每年有白俄罗斯向郑州大学音乐系派遣声乐、钢琴老师各一名，在音乐系担任专业钢琴与声乐教学,并且每年在毕业生中选派若干名品学兼优的学生赴白俄罗斯国立音乐学院攻读硕士学位。在适当时期由郑州大学向白俄罗斯国立音乐学院派出中青年骨干教师进行业务进修或攻读硕士学位，学习深造。2005年3月我系与意大利普利亚大区塔兰托音乐学院签订了协议，由意方出资接受郑州大学音乐系四名教师到意大利学习。音乐系已选派两名青年教师和两名学生于2005年11月份赴意大利学习。同年与美国、加拿大的高校初步达成了合作意想。国际间的交流进一步提升了郑州大学音乐系的办学水平。素质教育郑州大学音乐系自2001年成立以来，认真落实为社会培养实用的人才，专业艺术教育与素质教育并抓的办学指导思想，在搞好专业教学的同时普及素质教育，这些特色教育项目为：面向全校开展艺术素质教育选修课与各类型的讲座、周末音乐会、音乐沙龙、校内外各种类型的演出活动、各种不同类型的比赛演出等。这些活动也为专业学生提供了进行艺术实践的舞台。郑州大学是全国32所国家大学生文化素质教育基地，音乐系为基地建设和顺利验收作出了重大贡献。周末音乐会自2001年建系以来，已成功演出了百余场，受到了广大师生的普遍好评，已成为大学校园文化生活一大特点和亮点。每年还为学校各项活动及面向社会演出30场左右，音乐系的学生在这些演出活动中得到了锤炼。
㈡ 中国地质大学校园内有哪些地标性建筑
作为地大16级研究生，我来说说这个问题。
其实地大有很多地标性建筑，在你看来习以为常，然而你在别的学校却会发现没有，至于这其中是否隐藏着别的含义？那就要等你来学校亲自去探索了！相信他们绝对不会让你们失望的！
首先就是地质工作者的石刻雕像，他们少部分你能够在学校明显的地方发现，但大部分都在隐藏的角落才能发现！身穿工作服，肩背地质包，腰跨罗盘，头顶蓝天，足登巉岩，眼光深邃，一届又一届的毕业生从他面前出发走向祖国各地，他是学校最具标志性的风景。很少有人知道，他在那里已经站立了近30年。走进他，你会想要知道，他是谁？又经历过怎样的历史变迁？而这个雕像的原型到底是谁呢？想要知道吗？那就加入我们地大这个大家庭，自己探索获得答案不是更加有趣吗？
㈢ 中国地质大学（武汉）哪些专业值得读
地大的特色专业当然是地质类的学科。当然还有珠宝鉴定，也是名声在外。谁叫地大外有整整珠宝一条街呢。珠宝以后的就业市场也非常好。
接下来要推荐一下其他不那么热门的专业，但是在地大里也非常不错的优势专业了：
1. 计算机学院
计算机学科树立“理论扎实、技术过硬、特色鲜明”的办学思想，注重理论教学与实践训练的有机结合，确立“国内一流、国际知名”的学科。建有3个学科方向：计算机软件与理论、计算机网络与信息安全、计算机应用技术（特色学科方向）
计算机是目前中国学生选择专业的大方向之一，未来前景十分可观。不少同学毕业后会选择出国继续深造，CS专业也就是Computer Science 专业深受广大同学的欢迎，在国外特别是美国对口就业机会也非常多。如果能力够强也可以继续留在美国工作。计算机专业在国内就业形势也非常好，可去腾讯等公司实习。
计算机学科排名靠前，且就业前景良好，未来薪水可观。
㈣ 中国地质大学武汉和北京的哪个更好啊
中国地质大学，地质工程专业全国一家独大，并且遥遥领先。细心的同学就会发现，高考报专业的时候有两所中国地质大学，一所是中国地质大学（北京），一所是中国地质大学（武汉），很多同学都会困惑，这明明是同一所大学，填报志愿的时候怎么两个校区的分数线还是不一样的，究竟哪所地质大学最好，我们今天就说一说中国地质大学的北京校区和武汉校区有什么区别。
北京校区:2018全国大学综合实力排名65位，211工程大学，985工程创新平台，由于文革迁校，1978年地质大学在邓小平的关怀下在北京复校，我国首次试办研究生院的33所高校之一，现有中国科学院院士9人，俄罗斯外籍院士6人。经过几十年不懈的艰苦奋斗，逐步形成以地质，资源，地学工程技术为主的专业特色大学。
3 各自优势专业
武汉校区:武汉校区的地质学，煤与煤层气工程，安全工程是国家级特色专业，也是地质大学最好的专业，资源勘察工程，地球物理学（全球特色专业），宝石与材料工艺学都是地质大学武汉校区相当不错的专业。
北京校区:北京校区的地球物理学是全国排名第一的专业，地下水科学与工程，土资源管理，地球化学，地理信息系统都是相当不错的专业，由于地理位置在北京，这也使得北京校区的就业要优于武汉校区。
4 分数线
两所地质大学同根同源，由于分别独立招生，两所大学的分数线也有不小的差异，拿安徽省的录取线为例，武汉校区2017年录取线为582最低分，北京校区2017年录取线为590最低分，由于北京校区的地理位置等原因的因素，北京校区的分数线稍微高于武汉校区，但是论实力，武汉校区还是强一些。
两所同根同源的大学，因为地理原因才分开办学导致如今的独立，两所大学如今的实力和特色都在我国是顶级的，可以想象当年如果不拆分，如今的实力要多么强大。不免让人觉得惋惜！
㈤ 中国地质大学公派留学
中国地质大学(北京)，中国地质大学(武汉)都是《国家建设高水平大学公派研究生项目》签约高校，重点选派领域为能源、资源、环境、农业、制造、信息等关键领域及生命、空间、海洋、纳米、新材料等战略领域和人文及应用社会科学，平均每校100人/年，其中攻读博士学位研究生50%，联合培养博士生50%。
所以，你最好的方法就是努力学习，争取考上本校的研究生，硕士毕业后再出去。
㈥ 中国地质大学武汉校徽和中国地质大学北京校徽是一样的吗
1987年，国家教育委员会批准组建中国地质大学，武汉、北京两地办学，总部在武汉。
学校校徽由中英文校名、学校成立时间、地质锤、罗盘、放大镜、地球等元素构成。
中国地质大学（武汉）校徽
从两校的网页中找到的校徽图标中，可以看出两个学校的校徽本质上是一样的。
㈦ 中国地质大学（北京）关于贯彻执行“三重一大”决策制度情况的汇报
中国地质大学（北京）党委书记 王鸿冰
（2012年10月11日）
教育部检查组：
首先，我代表中国地质大学（北京）党委和行政，对检查组各位领导莅临学校指导检查工作表示热烈欢迎和衷心感谢！
中国地质大学的前身是1952年由北京大学、清华大学、天津大学和唐山铁道学院等院校的地质系（科）合并组建的北京地质学院。60年来，学校历经了创建、发展、搬迁、重建和振兴的曲折办学历程。期间，1975年迁至武汉，1978年在邓小平同志直接关怀下，在北京地质学院原校址恢复办学。1987年成立中国地质大学，在京汉两地相对独立办学并成为我国首批试办研究生院的33所高校之一。1997年首批进入“211工程”建设行列，2000年由国土资源部整体划转教育部管理。2005年大学总部撤销，京汉两地独立办学。2006年，教育部和国土资源部共建学校，并享有“优势学科创新平台”建设项目。目前，学校已发展成以地质、资源、环境、地学工程技术为主要特色，理、工、文、管、经、法相结合的多科性大学，是国家培养高层次地学人才的摇篮和产出高水平地学研究成果的重要基地。学校现有教职工1200余人，全日制在校生1.6万余人，其中本科生8000余人、研究生近8000人。今年恰逢建校60周年，学校不久将隆重举行成立庆典活动。检查组于校庆前夕莅临我校，不仅对我校贯彻执行“三重一大”决策制度情况进行检查，更是对学校事业发展和精神风貌的检阅，必将给学校事业发展带来有益的指导和帮助。
一、总体情况
学校党委、行政认真贯彻执行《教育部关于进一步推进直属高校贯彻落实“三重一大”决策制度的意见》，不断加强“三重一大”决策制度建设，健全和完善议事规则和决策程序，确保决策制度的贯彻落实。凡属重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金运作事项均通过集体研究做出决定，确保决策效果的民主科学，有力推进了学校各项事业的持续健康快速发展。
（一）“三重一大”决策制度健全
学校党委、行政高度重视“三重一大”决策制度及配套制度的建设，先后修改完善“三重一大”决策制度33项，清理废除9项。在此基础上，学校认真研究制订了贯彻落实“三重一大”决策制度实施办法，进一步明确了“三重一大”决策制度的总体要求、主要范围、基本程序和保障机制。
学校建立并实行“三重一大”决策回避制度，印发了《贯彻落实<廉政准则>和“十不准”的实施意见》、《领导干部廉洁自律规定》、《党员领导干部防止利益冲突暂行办法》和《机关党员干部廉洁自律工作制度》，对于涉及相关利害关系或其他可能影响公正决策的情形，参与决策或列席人员均做到主动回避。
学校还建立了“三重一大”决策公开与查询制度，印发了《党务公开实施办法》、《校务公开实施办法》、《关于加强督查工作的通知》，推进党务公开、校务公开以及决策报告和决策执行督查制度。除涉密事项外，“三重一大”决策事项均按规定通过会议纪要、文件、校园网、宣传栏、校报等形式予以公开。
学校重视并发挥工会、教代会在学校重大工作事项中的民主管理和民主监督作用。学校党委专门研究并印发了《关于加强和改进工会、教职工代表大会工作的意见》，让广大教职工特别是专家学者参与学校决策过程，确保与群众关系密切的重大决策“从群众中来，到群众中去”。学校还制定了“三重一大”决策责任追究制度，把执行“三重一大”决策制度作为党风廉政建设责任制的重要内容写进领导干部年度党风廉政建设责任书。学校党政领导班子成员把执行“三重一大”制度的情况，作为年度工作总结及述职述廉的重要内容。截至目前，未发现学校领导干部有违反“三重一大”决策制度的情况。
（二）“三重一大”决策程序规范
学校坚持将党委全委会、常委会和校务会作为“三重一大”事项的决策形式，按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则科学、民主、依法决策。坚持党委领导下的校长负责制，党委通过全委会、常委会抓大事、把方向，行政通过校务会具体实施并负责教学科研等工作运行。党委切实负起领导责任，校长依法独立行使职权，领导班子团结共事、共谋发展。
学校重视并不断健全决策程序，制定了《党委全委会会议规则》、《党委常委会会议工作规则》、《校务会会议工作规则》。这些议事规则对学校党政主要会议的职责任务、出席人员、组织工作、会议记录和纪要、决定事项的落实，以及会议文件立卷归档等均做出了详细规定，为健全民主决策机制、规范集体决策程序和贯彻落实“三重一大”决策制度提供了有力保障。
（三）“三重一大”决策机制良好
学校坚持“三重一大”事项以会议形式集体研究决策，避免以传阅会签或个别征求意见等方式代替会议决定。会议决策“三重一大”事项，坚持与会人数符合规定。党委讨论决定重要干部任免事项必须有三分之二以上成员到会，并保证与会人员听取情况介绍、充分发表意见。会议表决严格按照规定，应到会成员超过半数同意才能形成决定。纪检监察部门负责人、其他有关部门（单位）负责人根据会议议题内容列席有关会议。
学校研究决定“三重一大”事项，坚持一题一议，与会人员充分讨论，党政主要负责人集中与会人员的意见并提出结论性意见。会议决定的事项、与会人员及其意见、表决情况、结论等内容，均形成了完整而详细的记录并按规定存档。
二、主要做法
近年来，学校在贯彻落实“三重一大”决策制度方面进行了积极有效的探索。2011年7月1日至2012年6月30日，学校党政领导班子共决策事项123项。其中，党委（常委）会决策事项65项，校务会决策事项58项；重大决策事项95项，重要人事任免10项（涉及23名中层以上干部），重大项目安排12项，大额度资金使用6项（涉及金额579.99万元）。
（一）加强学习，提高对“三重一大”决策制度的认识
学校党委重视“三重一大”决策制度的学习，把各级领导干部特别是学校党政领导班子成员作为学习的重点群体，促进领导干部深入理解和主动落实“三重一大”决策制度。
学校把“三重一大”决策制度作为重要内容列入校、处两级党委中心组学习计划，通过多种方式组织领导干部学习讨论。学校主要领导在中层干部会、干部培训会等重要场合反复强调贯彻执行“三重一大”决策制度的重要性，其他领导在部署工作时也都强调有关要求。学校还采取多种形式广泛宣传“三重一大”决策制度，营造良好的舆论环境。多渠道的学习教育提高了各级领导干部贯彻落实“三重一大”决策制度的自觉性和执行力，同时也强化了师生员工的监督意识。
（二）民主规范，保障重大事项决策科学合理
学校长期坚持科学民主决策，严格执行民主集中制。凡事关改革发展稳定全局和广大师生员工切身利益，依据有关规定应当由领导班子集体研究决定的重要事项，均被列入重大决策事项范畴。重大事项提交集体决策前，均进行深入细致的研究论证，广泛听取并充分吸收各方面意见。与师生员工利益密切相关的事项，通过教代会或其他形式听取广大师生员工意见和建议。对专业性、技术性较强的重要事项，事先进行专家评估论证，技术、政策法律咨询，提交论证报告或立项报告。一年来，决策与师生关系密切的事项吸纳教职工意见301条，决策专业性、技术性较强的事项前召开专家委员会会议8次。
重大事项确定议题前，我和邓军校长先进行充分沟通，再提交会议研究决策。会议研究重大事项时，与会人员充分讨论，提出明确意见并说明理由。这样既发扬了民主，又进行了集中，一旦形成决议即按责任分工抓紧落实。
需要指出的是，学校在“十二五”规划编制过程中对规划的主题主线、主要任务和重大举措等广泛地听取和征求意见。不仅班子成员通过暑期学习、党委常委会等形式多次进行专题研究，还在全校范围内充分征求教师、学生、各二级单位、民主党派、离退休老同志等各方面意见，特别是公开征求了全体教授的意见。“十二五”规划经过近一年的起草编制，最终由教代会审议通过，充分体现了学校重大事项决策的科学与民主。
（三）严格程序，保证重要人事任免公开公正
学校坚持党管干部原则，严格执行干部选拔任用有关规定，不断完善干部选拔任用程序，全面实行处级领导岗位公开竞聘，收到了较好效果。学校干部聘任工作逐步实现程序化、规范化，体现出“四新”和“四强化”特点。“四新”即：一是在教学单位的处级岗位聘任中增加竞聘答辩环节；二是在竞聘答辩环节采用排序计分方法；三是采用函询方式征求纪委对拟任用干部的意见；四是将科级干部作为处级后备干部纳入干部管理工作范围。“四强化”即：一是强化细节，充分酝酿讨论，制定缜密工作方案；二是强化程序，规范操作，保证过程公平、公正和公开，增强聘任工作公开性和透明度；三是强化民主，坚持民主集中，充分听取多方意见；四是强化实绩，以素质论人才、以实绩用干部，把政治素质、工作能力、工作业绩作为衡量干部的主要标准。
2011年上半年，学校集中开展了新一轮处级岗位聘任工作。期间，发布公告8次，发布处级干部拟任职公示7次，召开专题研究干部问题常委会7次。任命的实职处级干部136人，均经过党委常委会集体研究决定，并在任命前书面征求了纪委意见。2011年7月至2012年6月，还就干部任免事项书面征求纪委意见18人次。
（四）充分论证，确保重大项目安排科学合理
学校重大项目安排的决策均严格执行“三重一大”决策制度，保证了决策的科学合理。
在基本建设方面，学校根据“校园建设发展规划”组织实施基建项目。基建部门组织专家评估论证后提出项目选址、定点等初步意见，报校务会研究决定后进行前期手续办理等工作。在设计方案选择上，学校遵循“尊重设计、准确定位、集体决策”原则，由设计单位出具多套设计方案，由校务会集体研究并最终确定。学校“十一五”期间完成的综合科研楼、逸夫实验楼、交流中心配套楼、综合游泳馆等项目均获“北京市建筑结构长城杯”金奖或银奖，受到广大师生一致好评。
在物资设备采购方面，学校对凡入围中央国家机关政府采购信息类产品严格执行政府采购协议供货、定点采购和网上竞价制度，对其他非通用设备采取公开招标方式进行采购，资金节约率在10%以上。学校成立了由主管校领导任组长，财经、审计、纪检、资产等部门负责人为成员的公开采购领导小组，批量或单价5万～50万元的设备由领导小组按照政府采购规定进行采购，50万元以上由学校委托资质、信誉、服务良好的招标公司以公开招标方式进行委托采购。学校在设备采购过程中，重点做好3方面工作：一是关口前移，把好仪器设备入口关。10万元以上设备须经专家集体论证、部门层层把关、主管校领导审批等环节。二是阳光运作，把好仪器设备选择关。资产部门参与采购全过程，其他部门介入，纪检部门全过程监督。三是细致入微，把好仪器设备验收关。近年来，学校物资设备采购工作始终坚持规范运作，未收到任何投诉和举报。
在合作办学方面，学校与境内外企事业单位、高等院校的合作均以互惠共赢为基本原则，紧扣学校实际，确定合作方向和领域。一年来，学校与陕西延长石油（集团）有限责任公司等5家国内单位签署了合作协议，与加拿大滑铁卢大学续签教育合作协议并合作开设工商管理（地球科学与商务方向）“2+2”国际班，与英国爱丁堡大学签订教育合作备忘录，与美国内华达大学签署合作协议。这些对外合作事项均经过党委常委会或校务会讨论决定。2011年11月，刘延东国务委员见证了学校与纳米比亚大学、有色金属华东地质勘查局三方签署合作备忘录以及学校与纳米比亚大学创建孔子学院意向书。
（五）加强监管，确保大额度资金使用安全规范
学校重视财务管理、预决算制度建设，严把预算关，集体决策大额资金使用事项，不断规范大额资金使用程序，先后印发了《财务管理制度》、《资金审批制度》、《内部审计规定》等规章制度，并将财经制度汇编成册。
根据教育部批复的学校年度预算“一下”控制数，校内部门预算编制须经过“两上两下”程序。预算草案提交校务会充分讨论并进行修改，报党委常委会审议后执行。每年年终，校务会均专题审议学校年度决算报告。
对预算调整事项、预算机动费和追加预算的审批，由财经部门根据各部门提出的预算调整内容（包括调整原因、项目情况、调整金额等）进行汇总，按照“三重一大”规定和《资金审批制度》报党委常委会或校务会决策后执行。此外，根据教育部要求，学校认真组织开展了科研经费自查并形成报告上报教育部，校务会还就加强科研经费管理进行了专题研究。
学校加强内部财务管理和监督，实施财务信息公开，每年向教代会报告年度财务预算执行和决算情况。另外，学校还加强内部审计，对5万元以上修缮及基建项目均实施审计，确认大额资金支出的真实性、准确性，确保资金使用安全。
三、成效与体会
学校党政高度重视“三重一大”决策制度的贯彻落实，始终以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，着力提升领导班子科学决策、民主决策、依法决策的能力和水平，确保权力的阳光运行，取得了较为明显的成效。一是形成特色制度体系。学校始终坚持把制度建设摆在突出位置，建立了“三重一大”决策制度机制、议事规则和监控机制，按照科学化、系统化、规范化、法制化的要求，逐步完善了具有学校特色的“三重一大”制度体系。二是显著提升制度执行力。学校始终坚持把提升制度的执行力作为关键环节，明确责任主体、责任内容、责任分工、考核方式和责任追究的具体内容，一级抓一级、层层抓落实，确保了“三重一大”决策制度有效落实。三是促进学校事业协调发展。学校始终坚持把落实“三重一大”决策制度与加强学校科学管理相结合，与规范学校办学行为相结合，实现了重大决策事项的民主决策、科学决策，使学校各项事业协调发展。四是有效推进和谐校园建设。学校始终坚持依法治校、阳光治校的理念，积极推进党务公开、校务公开，坚持以人为本，认真倾听群众意见，接受群众监督，维护群众利益，和谐校园建设成效明显。
在贯彻落实“三重一大”决策制度实际工作中，我们深切体会到：实施“三重一大”决策制度，是教育部党组贯彻落实中央要求，着力推进高校科学民主决策、促进高校科学发展做出的重要决定；“三重一大”决策制度的执行，有利于推进党委领导下的校长负责制的落实、增强领导班子的凝聚力、战斗力和治校理教能力，有利于加强党员干部的教育管理、规范权力运行，有利于健全决策和监管机制、保障师生员工的知情权、参与权、表达权和监督权；各级领导的高度重视是贯彻落实“三重一大”决策制度的根本，制度及程序的不断健全是贯彻落实“三重一大”决策制度的保障，认真落实决策事项是贯彻落实“三重一大”决策制度的关键。
四、不足与建议
在取得成绩的同时，我们也清醒地认识到，学校在贯彻执行“三重一大”决策制度方面与教育部要求还有一定的差距，主要表现在：一是全面推动校内各二级单位落实“三重一大”决策制度有待进一步加强；二是全校范围内“三重一大”制度的学习、宣传力度需要进一步加大。
为进一步推动“三重一大”决策制度在部属高校深入落实，我们建议：第一，通过此次检查，要及时总结部属高校贯彻落实“三重一大”决策制度的有效做法和成功经验并加以推广。第二，进一步加强“三重一大”决策配套制度建设，最好能制定下发部属高校二级单位，特别是学院层面贯彻执行“三重一大”决策制度的指导意见。
尊敬的检查组各位领导，我们将以此次检查工作为契机，紧紧围绕学校中心工作，以对党和国家、对高等教育事业、对广大教职员工高度负责的态度，进一步做好学校“三重一大”决策制度的贯彻执行，为学校事业的科学发展提供有力保障，以优异成绩迎接建校60周年和党的十八大胜利召开！
谢谢大家！
㈧ 怎么联系保定大学生创业联盟，据说总部在中国地质大学长城学院
大学生创业联盟是在积极响应党和政府关于积极促进大学生创业带动就业的指导精神下,由王永慧在中国地质大学长城学院组建成立总部并联系各大高校创业组织加入的大学生创业实践性组织。大学生创业联盟是在创联主席团和顾问团的领导下，在政府创业就业相关单位及团委的关心下，各高校学工处，就业处的指导下，由在大学里对创业有极大热情的大学生组成的综合性青年学生创业团体，并得到各级政府及各大集团公司的支持。大学生创业联盟是大学生创就业联合组织，且注册成立自己的公司(有商贸类的及文化传播公司，劳务派遣)。
其主要业务有：
1．孵化优质创业项目,直至成功创业、创富：支持大学生科技创新，对有创业意向和实际能力的大学生提供创业服务，并争取更多的资金、技术和相关支持；
2. 策划组织各种形式的校园内外的活动，如：创业大赛、青年创业论坛，校园歌手大赛，每年举办大学生创业与就业发展论坛，举办和承办与大学生相关的赛事；加强校内、外交流和合作及校园文化传媒；
3．不定期组织企业家、成功人士和成功创业者、创业培训人士到各地院校举行与创业相关的讲座；聘请国内知名创业教育专家学者、创业者举办创业知识普及讲座；
4．联盟每年将联合企业单位到各院校举办大学生就业招聘活动；
5.生涯设计：帮助成员进行创业（就业）、职业生涯规划，创业规划设计等等。
6.加强校内、外交流和合作,对有创业意向和实际能力的大学生提供创业服务，并争取更多的资金、技术和相关支持；
7.培养目标：以市场为导向，培养胸怀创业致富精神，熟悉创业致富方法，拥有创业致富技能，勇于创业发展，重承诺，守信用，不同层次的新一代成功创业致富人才。
8.劳务派遣
他们组织的能力挺强强，举办过不少很有影响力的大型活动（河北大学生创业大赛，东方美少女全球赛，校园歌手赛，保定易县山花节，洪金宝国际影视基地开幕等等大型的校内外活动）
总部地点：保定市南二环1689号中国地质大学长城学院 电话：03122162236
（保定大部分高校都有分会）
㈨ 中国地质大学（武汉）有哪些不错的地标建筑
当初是被地大的隧道吸引过来的！不过呆了快一年，也发现了越来越多超美的地方~
逸夫博物馆
我国首个拥有国家4A级旅游景区--逸夫博物馆的大学
地大学子持学生卡免费参观哟，里面很多化石、矿物、标本，超级美的石头！我们在新生刚入学的时候，一起来参观过这里，之后也有带小伙伴们来这里参观，真的算是一个很不错的地方啦
地大的好看的建筑还远不止这些呢~只有来了这里慢慢发现啦！