㈠ 看到很多国外优秀少年的介绍都提到童子军，美国童子军是什么呢中国有类似的机构吗
美国童子军（英文名：The Boy Scouts of America，简称BSA）是美国童子军运动中成立的一个民间组织。其的目的，是向青少年提供他们在生理、心理和精神上的支持，培养出健全的公民，最终目的是将来这些青少年可以为社会作出贡献。包括虎子童子军（一年级学生或六岁儿童）、幼子童子军（一至五年级学生或8-11岁儿童）、少儿童子军（11-18岁）、华西提童子军（14- 17岁青少年）和探索童子军（14-20岁青少年）。
中国也有童子军，1912年2月25日，严家麟参考英美童子军的教育形式，组织60个16岁以下的男孩，在武昌文华书院图书馆举行宣誓，成立了“中国童子军”第一支队。后来，国民政府大力扶持童子军，成立了“中国童子军总会”，各个省、市、县也有相对应的机构。1949年，新中国成立后，大陆的童子军运动停止了，但在台湾、香港等地，仍在继续。
2014年童子军又重新被引进中国大陆，成立了相应的组织，并开展了一些活动。
㈡ 小马童军俱乐部加盟需要什么条件
小马童军俱乐部是一个新兴的素质教育项目，主要面向中高端人群，合作小马童军俱乐部需要建筑面积300平左右，标准教室3间的场地、有一定的投资资金，对素质教育市场有一定的了解即可。
㈢ 童子军户外网加盟的条件及费用
童军（又称童军运动，英文为Scouting，台湾旧制和香港旧制称童子军[1]），是一个国际性的、非政治性的、非军事性的、非政府性的（NGO）以及非营利性的（NPO）的青少年运动组织。童军的目的是透过强调野外实践活动的非正规教育，在身体、精神和智力上培训青少年，使他们将来对社会作贡献，是一个相当多元的组织，也因此他们常在社会上扮演着建设性的角色。 童军运动开始于1907年，那时英国陆军的中将罗伯特·贝登堡，在英国的白浪岛举办第一次的童军露营。贝登堡以他早期的军事著作为基础，在他的著作《》（伦敦，1908年）写下了童军的原则，并受到丛林印地安人创办人欧尼斯特·汤普生·西顿、基督少年军创办人威廉·亚力山大·史勿夫的影响和出版家西里尔·亚瑟·培生的支持。在20世纪的前半期，这个运动发展成包括3个童军年龄层（幼童军、童军和罗浮童军）和3个女童军年龄层（幼女童军、女童军和资深女童军）。 童军运动采用童军运动方法，此方法强调以实际的户外活动作为非正式的教育训练方式，内容包括露营、木工、水上活动、徒步旅行、野外旅行和运动等。另外一个可明显识别此活动的特色是童军制服，主要是为了隐藏国家及社会地位之间的差异性和达到人与人之间平等而产生，常见的装备有领巾、军帽和可识别的主要服装。而独特的制服徽章包括了以百合花和三叶草图案为主的组织徽章，还有荣誉徽章和布章等。 在2007年，童军和女童军共有超过3800万成员，涵盖216个国家和地区。统整这些运动的组织为世界童军运动组织（WOSM，成员包括各国童军组织和男女童军组织）和世界女童军协会（WAGGGS，成员包括各国女童军组织和男女童军组织）。 2007年也代表童军运动已达百周年，世界各地童军组织为了庆祝这一年而规划许多活动。自从1900年代早期创立童军运动以来，童军运动有时会被卷入社会争论当中，像是在美国南部的非裔美国公民权抗争（导致美国内战的起因）、和印度的印度独立运动。在南非，童军运动是当时英国殖民时期引入，为的是要增强其统治权力，但后来却因南非童军引用童军规律的精神（童军是其他童军伙伴的兄弟）使得大英帝国的统治合法性受到挑战，并且遭到全体童军要求其完全的大英帝国公民权。在最近，大部分童军组织因为不允许无神论者、不可知论者和同性恋者参与而遭到公众批评。
㈣ 小马童军课程有哪些，怎么加盟
课程分为三大版块：自律、体能和生存技能。其中生存技能包含：1、生活自理如打包行李、家庭安全隐患排查等；2、安全自护如防拐骗、防性侵、综合防身术等3、紧急自护如心肺复苏急救、骨折固定等4、灾害应对如火灾逃生、地震逃脱等
㈤ 小马童军俱乐部加盟都是怎么合作的
小马童军的项目很新，属于素质教育，上了这么多年学，工作这么多年，一直听素质教育，这次是真的了解了什么是素质教育，童军这个概念一直都是有的，但是在国内还是很少听到的。这个机构合作的盟商，帮助客户选择，扶植，自己也有直营店铺，可以先去参观。还是很感兴趣的。
㈥ 什么叫童子军
童子军是一个国际性的、按照特定方法进行的青少年社会性运动。
童军运动的目的，是向青少年提供他们在生理、心理和精神上的支持，培养出健全的公民，最终目的是将来这些青少年可以为社会作出贡献。全世界约有两亿五千多万名童子军。
童军的创始人是英国爵士罗伯特·史蒂芬生·史密斯·贝登堡先生，贝登堡鉴于当时英国青年道德堕落，体格衰弱，恐遭古代罗马帝国亡国的覆辙，是故研发出一套可行的训练方法试图挽救这种危机。
童子军的背景：
1899至1900年南非布尔战争期间，贝登堡率领1250人守卫在梅富根城度过了217天被围困的日子。回到英国后他成了英雄。人们希望他能提出一个更适合男孩子的侦察项目。于是他开始考虑把侦察作为一种游戏，但是他希望这是一个有目标的游戏，所以他的游戏是围绕侦察条例和法规的理念制订的。
为了验证自己的想法，贝登堡于1907年在英国南部的白浪岛组织了一次野营。之后他写了一本名为《少年警探》的手册并于1908年出版。正是这本书的指导下，一支童子军很快建立起来了。
以上内容参考：网络—童子军
㈦ 童子军是怎么有的,为什么要用童子军
童子军是目前世界上影响最广泛的非赢利性、非政府青少年组织之一。
童子军的形成最早源于1907年在英格兰棕海岛（BrownseaIsland）上举行的一次实验性营区活动。该活动的组织者贝登堡把自己童年的一些户外活动经验和在军队时训练士兵的一套经验方法用于训练20名十几岁的男孩，结果深得受训者的喜爱。这次活动产生了巨大的影响，青少年开始纷纷效仿并自发组织起来进行类似的活动，由此便发展形成了今天世界上规模最大的青少年运动。童子军运动的目标是：帮助青少年增长知识，掌握技能，完善自我、家庭以及所在的社区，使青少年成为有责任感、能自立的公民与未来的领导人。
罗伯特-巴登-鲍威尔男爵
1907年7月29日。著名的英国将军巴登-鲍威尔男爵招募到12名上层社会和29名下层社会的少年，在普尔港褐海岛的森林里他们逗留了两个星期。这位将军组织这次旅行是为他的短文《童子军：一个建议》作现场实验。他的计划，是要在孩子们身上培养集体观念，培养骑士精神。帮助造就下一代，培养其强健的体魄。无论是属于什么阶级什么教派，无论在国内还是在殖氏地都能使之成为好公民。
在巴登-鲍威尔男爵的指导下，孩子们将在野营中受到教育， 学习射击、侦察、追踪、救生、急救和林中识路技能。四支童子 军小队还将在游戏中比赛，考查他们已获得的技能知识。关于童子军的想法是巴登与《桦皮纸》作者汤普森-塞顿的一次会见时产生的。《桦皮纸》这本书激励这位英国将军去写他自己关于童子军的文章。
童子军作为一个国际性的运动，其组织按活动的范围可分为国际性、地区性、国家性与地方性等各个不同级别。世界童子军会议是童子军的最高立法机构，同时也是其世界组织的管理部门，其成员是由得到童子军世界组织承认的各国童子军组织构成，每个国家只能作为一个成员加入。目前已有150多个国家和地区的童子军组织得到了世界童子军组织的承认。
1920年在伦敦召开了第1届世界童子军大会，成立了童子军国际联合会及其常设机构-童子军国际委员会，会下设立童子军国际局。目前全世界已有100多个国家（地区）成立了童子军组织，童子军人数约有1000多万名。我国没有童子军组织，但香港和台湾有此组织。
童子军的三个特征是："三指 "军礼（"三指"代表智、仁、勇）；佩戴百合花徽章；使用"时刻准备着"的口号。童子军采取军队编制，经常进行训练，其训练内容主要礼节、操法、纪律、结绳、旗语、救护、炊事、自然课和露营等。
中国有主流的少先队、共青团，所以，将童子军完全照搬不符合中国的特定历史文化习惯与基本国情。虽如此，决不意味着排斥。中国应将优秀的童子军文化吸收过来，加以灵活运用创新，创造出有自身特色的东西，走一条健康的中国童子军之路。中国童子军是一个有益儿童身心健康的游戏，一个符合我国少先队及共青团发展利益的健康活动，从这个层面上讲，中国童子军活动是少先队及共青团运动的必要促进与补充。中国童子军活动将极大地激发少先队及共青团运动的活力，全面促进中国青少年与世界青少年的文化交流，从而有利于将世界上优秀的青少年教育思想融入到中国的具体教育工作中。
中国童子军的发展之路应是一条将革命优良传统和青少年素质培养与童子军活动相融合的道路，一条全面激发我国青少年教育工作活力、全面提升我国青少年素养的光明之路。一方面，我们应当要求童子军工作者应有高度的责任心与历史使命感，有优秀的思想文化素质与民族觉悟，在努力发展童子军活动的同时应积极主动请求并接受少先队及共青团组织的知道协助。另一方面，各级少先队及团组织也应主动学习研究童子军的优秀教育理念与经验，并积极将之丰富到自身的工作中，并对我国童子军活动予以大力的鼓励与支持，使之尽快在改观我国青少年素质培养方面发挥作用。
我相信，有了这种结合，加之符合中国特色的创新与改造，中国童子军活动的前景是无限光明的，并将促进世界童子军文化的发展。
㈧ 童子军的创始人
童军的创始人是英国爵士罗伯特·史蒂芬生·史密斯·贝登堡先生，贝登堡鉴于当时英国青年道德堕落，体格衰弱，恐遭古代罗马帝国亡国的覆辙，是故研发出一套可行的训练方法试图挽救这种危机。
㈨ 童子军的创立经过
童子军的创始人罗伯特·贝登堡1857年出生在英国。他是牛津大学一位教授的四个孩子中的一个。作为男孩，他喜欢户外运动，尤其是野营。他的爱好是素描。
贝登堡19岁参军，后来成为一名军官，并到过印度和南非前线。在那里，他用大部分时间对部下进行军事侦察训练。贝登堡创造了许多训练游戏和竞赛项目，后来他在一本书中将这些称为侦察救助。
1899至1900年南非布尔战争期间，贝登堡率领1250人守卫在梅富根城度过了217天被围困的日子。回到英国后他成了英雄。人们希望他能提出一个更适合男孩子的侦察项目。于是他开始考虑把侦察作为一种游戏，但是他希望这是一个有目标的游戏，所以他的游戏是围绕侦察条例和法规的理念制订的。
为了验证自己的想法，贝登堡于1907年在英国南部的白浪岛组织了一次野营。之后他写了一本名为《少年警探》的手册并于1908年出版。正是这本书的指导下，一支童子军很快建立起来了。
1925年中国人在马来西亚,北婆罗洲,山打根,的华侨童子军照片!
㈩ 怎样加入童子军
不知道怎样加入童子军