❶ 湘潭市第二中学的办学相关
湘潭市二中是一所走过91年办学历程的全日制完全中学，学校坐落在湘潭市区中心的解放南路。主要由教学大楼、科学楼、图书馆、艺术大楼、体育馆、田径场、南北运动场、风雨长廊、办公楼、学生公寓、教师宿舍区等建筑群构成，固定资产达2000多万元，占地4万多平方米。现有45个教学班，在校学生2353人，教职工167人，专任教师162人，其中高级教师99人，占专任教师的61%，中级教师50人。学校拥有一大批优秀教师，有廖顺福，李跃进，周晓南等名师，周云河、周霞花等市级骨干教师，陈立，侯丹等学科带头人。
90年间，育成学子6万余名，一大批佼佼者遍及海内外。在新的历史条件下，学校恪守“求知、求美、务实、创新”的校训，坚持“以质量求发展，以特色创名校”的办学宗旨，全面贯彻党的教育方针，不断推进素质教育，大胆改革创新，教育质量稳步提高。“艺术教育”和“现代教育技术实验”两大办学特色已初步显现，初、高中毕业会考综合评价居市区前列，高考录取率连年攀升，受到社会各界盛赞。
近年来，学校顺应教育改革的大潮，大胆改革，与时俱进，提出了“德育为首、教学为主、面向全体、全面发展”的办学思路，在全面提高学校教育教学质量的前提下，已初步构建了以艺术教育为突破口，以现代教育技术为切入点，以双语教学为巩固点的办学模式。 “德育为首、教学为主、面向全体、全面发展”
1996年以来，他们根据生源情况和素质教育要求，确定了以质量求发展，以特色创名校的办学思路，坚持以艺术教育和电化教育为切入点，深化学校教育教学改革，通过特色建设来提升学校品位、促进教育质量的提高，取得了初步成效。
基本做法是：
★以师德为核心，加强教师队伍建设。我们认为，推进素质教育，提高教育教学质量的关键在教师。为了提高教师队伍的整体素质，我们除了抓好每一年度的师德十佳评选活动外，还根据老中青教师的不同特点，广泛开展示范课 、创优课 、达标课的评选活动。
★以课堂教学为中心，强化教学质量管理。课堂教学是学校实施素质教育的主渠道。为了向课堂教学要质量，要效益，我们着力抓了两项工作:一是制定高中各年级教育教学质量管理目标，校级领导和处室负责人分工下年级抓落实，要求从起始年级抓起，从课堂教学抓起，从扶优补差抓起，把提高教学质量的任务分解到每个学期，贯穿到每堂课，落实到每个学生。二是严格教学常规管理，坚持每天1-2天的行政干部听课日制度，抓好每期一次的学生与家长代表评教活动，开好每期一次的全校教学质量讲评会，同时不定期地检查或抽查教案及作业批改情况。
★充分运用现代教育手段开展教育科研，改进教学方法，提高教学质量。1998年以来，该校先后投资300多万元，建立了校园局域网以及多媒体教室11间、多媒体网络电脑教室、多媒体语音室和电子备课室各一间，初步形成了功能齐全、完善实用的现代化教学环境。
❷ 湘乡重视教育吗
新华社长沙12月8日电（记者 苏晓洲）7日晚，湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件，目前已造成8人罹难、26人受伤。 据湘潭市委宣传部介绍，这一惨剧发生在育才中学7日21时许晚自习下课之际，学生们在下楼梯的过程中，一学生跌倒，骤然引发拥挤。到目前为止，已造成8人死亡、26人受伤，另有8人在医院留观，以确定是否有伤情。 事故发生后，湘乡市三个主要医院的医护人员全力救治受伤者。湘潭市和湘乡市正在全力以赴安排善后事宜和进行责任追查。湘乡市教育局局长因校园踩踏事故被免职 新华社湖南湘乡12月8日电（记者苏晓洲）据湘乡市委介绍，湘乡市教育局党委副书记、局长朱清华对校园踩踏事故负有领导责任，湘乡市作出决定，免除其教育局党委副书记职务，按程序免除其教育局局长职务，并在查清事故的基础上，追究其他人员的责任。湖南湘乡：警方对发生踩踏事故的学校负责人采取控制措施 新华社湖南湘乡12月8日电（记者苏晓洲、黄兴华）湖南湘乡育才中学发生造成8名学生死亡、26名学生受伤的踩踏事故后，湖南警方对事件展开调查，已经对学校负责人及相关人员采取控制措施。 记者在湘乡市了解到，育才中学是一家创办了12年的初级中学，全校有3500多名学生，占地120多亩，在当地是教学质量和条件都比较好的学校。这所学校董事会共有5名董事。8日，虽然天下大雨，但有不少学生家长和亲属赶到育才中学和市内几家收治受伤孩子的医院。他们对校园发生这样的惨剧感到震惊，一致要求彻查事故原因。 湘乡市政府办公室和湘乡市委宣传部负责人告诉新华社记者，为了对事故发生的原因展开调查，湘乡市公安机关已经在第一时间对学校校长叶某采取控制措施。学校的董事长李某正在赶回湘乡市的途中，学校其他董事等也被要求随时接受调查。此前湘乡市委已经决定免去朱清华湘乡市教育局党委副书记职务，同时按程序免除其教育局局长职务，并在查清事故原因的基础上，追究其他人员的责任。湖南湘乡育才中学恢复上课
老师、学生课前集体默哀 新华社湖南湘乡12月8日电（记者苏晓洲、黄兴华）湖南湘乡育才中学发生酿成8名学生死亡、26名学生受伤的踩踏事故后，已经在校园中忙碌了一整夜的学校老师们，开始组织未受伤学生恢复上课。一些班级在上课前，还举行了默哀仪式。 记者在湘乡市育才中学看到，在经历了惨剧之后，湘乡育才中学3500多名学生，8日一大早又重新回到了教室进行早自习，很少有人喧哗。 上课前，疲惫的教师们开了一个短会。听过事故最新情况介绍和简单的心理辅导知识后，老师们就赶到了各自的班级。 上课铃响后，各个班级开始正常上课。记者在几间教室看到，上课前，老师们组织学生为死难的孩子集体默哀，同时为受伤的同学能早日康复祈福。一些孩子痛哭失声。湖南湘乡：警方对发生踩踏事故的学校负责人采取控制措施 新华社湖南湘乡12月8日电（记者苏晓洲、黄兴华）湖南湘乡育才中学发生造成8名学生死亡、26名学生受伤的踩踏事故后，湖南警方对事件展开调查，已经对学校负责人及相关人员采取控制措施。 记者在湘乡市了解到，育才中学是一家创办了12年的初级中学，全校有3500多名学生，占地120多亩，在当地是教学质量和条件都比较好的学校。这所学校董事会共有5名董事。8日，虽然天下大雨，但有不少学生家长和亲属赶到育才中学和市内几家收治受伤孩子的医院。他们对校园发生这样的惨剧感到震惊，一致要求彻查事故原因。 湘乡市政府办公室和湘乡市委宣传部负责人告诉新华社记者，为了对事故发生的原因展开调查，湘乡市公安机关已经在第一时间对学校校长叶某采取控制措施。学校的董事长李某正在赶回湘乡市的途中，学校其他董事等也被要求随时接受调查。此前湘乡市委已经决定免去朱清华湘乡市教育局党委副书记职务，同时按程序免除其教育局局长职务，并在查清事故原因的基础上，追究其他人员的责任。湘乡：踩踏事故死伤赔偿“城乡一个标准”学校法人代表被刑拘 新华社湖南湘乡12月8日电（记者黄兴华、苏晓洲）湖南湘乡育才中学踩踏事故发生后，遇难学生善后工作正在进行，当地政府承诺对事故中死伤学生坚持“城乡一个标准”补偿。目前，育才学校法人代表葛某被当地公安机关刑事拘留。 7日晚发生在育才中学的踩踏悲剧，造成8名学生罹难、26名学生受伤。罹难学生中，有7名男生，1名女生，分别来自附近城乡。湘乡市政府表示，在处理这一事件中，将用足、用够国家有关政策，并按照就高不就低原则，坚持城乡一个补偿标准。 据了解，湘乡市有关部门积极协助当地政府搞好事故善后工作。当地保险公司称，尽快按最高标准为死伤者家属理赔。湘乡市农村合作医疗机构表示，将按当地最高标准对受伤学生进行补偿。目前，湘乡市机关、乡镇干部及企业职工正自发组织捐钱捐物。 另据了解，湘乡市公安机关已对学校校长叶某采取控制措施，育才中学账号被冻结。湘乡市教育局决定对育才中学实行临时接管。目前，湘乡市教育局副局长刘湘平正组织人员，对这个学校的教育、教学等管理工作行使日常管理权。直击湘乡校园踩踏惨剧 新华社湖南湘乡12月8日专电(记者苏晓洲、黄兴华)“那个同学刚开始还大声呼喊着‘救命’，但后来就听不见声音了。”学生小杰（化名）从湖南湘乡育才中学重大踩踏事故中死里逃生后回忆说，“我自己当时特别痛苦，根本没办法动弹。更可怕的是，自己呼吸困难，我张大嘴巴，通过左边一个空隙透过来一丝凉风维持呼吸。” 7日晚，湖南省湘乡市私立学校育才中学发生了一起有8名学生遇难、26名学生受伤的踩踏事故。新华社记者赶往现场，采访到了这一事件不堪回首的一幕幕。祸起 以湖南乃至一些县级中学的标准衡量，湘乡市私立学校育才中学堪称一流。这所占地120多亩的私立中学，气势不凡的五层教学楼顶覆盖着琉璃瓦屋顶，教学、生活、体育设施齐全。 在湘乡市教育部门有关干部的带领下，记者来到了7日晚发生事故的教学楼。这座教学楼大体呈回字形结构，大楼四个方向都有楼梯通达一层，楼梯宽度约1．5米以上。发生这起事故的楼梯口，位于教学楼与学生宿舍最近的一处。事发当晚，天降大雨。学校规定，晚上9时10分下晚自习，9时30分就必须熄灯就寝。孩子们为了躲雨、为了早点回寝室，都不约而同地选择了这个通道，一时间，人流高度密集。 在湘乡市人民医院，几间病房中收治着踩踏事件中受伤的学生。这些孩子大多鼻子里插着氧气管，在家长的陪伴下，在病床上静静地躺着。个别孩子，至今未能从惨祸的惊悸中恢复平静，不愿意多说话，也睡不着觉。 正躺在病床上输液的初三学生小杰（化名）在经历这惊魂一刻后仍然心有余悸。他告诉记者，7日晚9时10分下晚自习后，他从4楼的教室走到3楼楼梯口时，发现好多同学挤成了一团。人流缓缓挤到二楼至一楼的楼梯间，拥挤变得更加厉害。突然，有七八人摔倒在楼梯间的平台上。 小杰说，前面的学生摔倒后，后面的学生还以为前面有人在故意拦他们，于是拼命往前挤，小杰感到被人从背后猛然一推，往前便倒。危急时刻，他用右手撑在地上，头顶着一个靠在墙角的同学的脚上，身体下面还有一个同学，上面也有一个同学压着他。 记者看到，病床上浑身无力的小杰，脸上及眼圈周围布满出血点。医师告诉记者，这是明显的受猛烈挤压后毛细血管破裂引起的。 小杰停顿一会儿说，因为自己无法脱身，心里十分害怕。后来看见不停闪动的手电光，知道是老师来了，心想这下有救了。老师过来后，将他身上的学生拉开，他自己好不容易站起来，在楼梯口休息了一会，回到寝室，再后来，他感到浑身不舒服，就被老师送到了医院。 相对小杰而言，不满12岁的初一学生小午（化名）就没有那么幸运了。小午的父亲孙文龙告诉记者，孩子被挤压昏迷后，被学校老师送到医院，经医院初步诊断，后脑出现骨裂，头皮有淤血。 发生事故的地点，残留着一汪血迹。据事发时最早赶到现场的老师和踩踏中侥幸生还的学生们说，事故发生时，先是有1名女生滑倒。后面潮水般涌上来的人流，一层叠一层地压了上去。在面积只有3至5平方米的楼梯间，瞬间就堆积了几十人。压在下面的学生，因为严重的挤压、窒息，非死即伤。 事发现场，如今警方已经设置了警戒线，以备事故调查。抢救 在育才中学教初一的冯燕老师，是最早赶到事故现场的成年人之一。目睹楼梯上层层叠叠压着的人，耳畔刺耳的呼救声，所有老师都惊呆了。有人喊：“快救人。” 老师们在楼梯上排成了一条“人链”，将成堆的孩子从最上层抱出来，一个接一个地搂着传递下去。现场，有人将110、120、119电话打了个遍，20分钟之内，救护车、消防车、警车等，纷纷呼啸而至。 受伤的孩子，很快被送往医院。一位参与现场救援的卫生部门干部说，压在最下层的孩子，有的救出来时已经停止了呼吸。 湘乡市人民医院主任医师、普外科主任唐振华介绍，7日晚，他们医院收治了8名学生，他们被送到医院时，脸部、颈部、胸部等不同程度出现淤血点，这是典型的挤压综合征，主要是因为学生受到严重挤压，引起毛细血管破裂所致。唐振华说，经过几个小时的连续救治，这8名患者除1名情况比较严重外，其余病情基本稳定。 记者从事故现场了解到，湖南省、湘潭市和湘乡市高度重视事故善后处置和受伤学生的救治。目前，在上级医疗卫生专家组的现场指导下，湘乡市几家医疗卫生条件很好的医院正在为每个孩子展开精心的救治。在事故中死难学生的家长和亲属，已经闻讯后赶到湘乡市。湘乡市委、市政府对每个死难学生家属，都安排了一组工作人员宽慰情绪，商量事故善后事宜。 湘乡市委、市政府表示，此次事故善后，死难学生将获得国家政策允许范围内的最高赔偿。追责 湘乡市教育等部门表示，湘乡市育才中学素来以严格管理著称，学校的建筑物和建设履行了合法手续。但事故发生的那一刻，逃生的一些记忆，仍发人深省。 一位幸免于难、从人堆中爬出来的孩子说，7日晚9时10分下晚自习后，他从4楼的教室走到3楼楼梯口时，看见两个学生出于淘气，并排手拉手拦住楼梯口，不让上边的人下来。 “当时就有一部分同学挤在一起了。”这个孩子说，“不知谁喊了一声，要他们先让人过去，这两个学生松手了，我们就往二楼赶。” “没想到，在二楼至一楼的楼梯间，这两个学生又故伎重演，这时有人摔倒了，七八人摔倒在楼梯间的平台上。” 湘乡市有学生亲属称，这所学校52个班级，下晚自习后学生往往会选择从离宿舍最近的一个楼梯口下楼的情况，如此密集的人流，从这并不宽敞的楼梯上通过，这本身是否存在隐患？ 湘乡市委常委、宣传部部长周海球等负责人明确表示，对于事故本身，他们信息公开，绝不掩饰。对于事故的原因和责任，他们将一追到底，绝不姑息迁就。 8日晨，湘乡市作出决定，免除朱清华教育局党委副书记职务，按程序免除其教育局局长职务，并在查清事故的基础上，追究其他人员的责任。 湘乡市政府办公室和湘乡市委宣传部负责人告诉记者，为了对事故发生的原因展开调查，湘乡市公安机关已经在第一时间对校长叶某采取刑事拘留措施。学校的董事长李某正在赶回湘乡市的途中，学校其他董事也被要求随时接受调查。为了事故善后处置有经济保证，湘乡市决定冻结学校资产。湘乡市教育局已经接管了学校日常管理事务。复课 在经历了7日夜的惨剧之后，湘乡育才中学3500多名学生，8日一大早又重新回到了教室里。这些孩子虽然年龄只有11岁至14岁，但大家一大早都很听话地坐在教室中早自习，很少有人喧哗。 上课前，湘乡市教育、卫生部门以及校方已经忙碌了一夜，疲惫的教师们开了一个短会。听过事故最新情况介绍和简单的心理辅导知识后，老师们匆匆喝了一口水，就赶到了各自的班级。 上课铃响后，育才中学各个班级恢复了上课。记者在几间教室看到，上课前，佩戴麦克风的老师们组织学生们起立，为死难的孩子集体默哀，同时为受伤的同学能早日康复祈福。默哀和祈福过程中，一些孩子痛哭失声。湖南湘乡育才学校踩踏事故原因初步查明 新华社长沙12月8日电（记者黄兴华、苏晓洲）记者8日下午从湖南湘乡育才学校踩踏事故调查组获悉，造成这次事故的原因除了学校没有开展过类似应急演练等间接原因外，学生安全意识薄弱，在楼梯间拥挤，也是其中原因之一。 7日晚发生在湘乡育才学校的踩踏事故，造成8人死亡、26人受伤的惨剧。截至8日11时，受伤住院的26人中已有3人出院，其余伤者伤情稳定。 经湘乡市组成的踩踏事故调查组调查，育才学校有关于安全消防管理制度、应急预案。每个学生发放了学生手册与安全教育手册。学校安排专人负责纪律和日常安全巡查。学校教学楼共有四个楼梯口，每个班级规定了相应的楼梯，并对学生进行了常规的安全教育。 调查组初步认定，导致这次事故的主要原因有四个：一是学校只安排了一名现场看守人员进行安全巡查与现场管理，难以监控全部下楼梯学生；二是学生安全意识不强，自控能力弱，在楼梯间拥挤，是导致事故发生的直接原因；三是因下雨，大部分学生涌向与宿舍楼靠近的一号楼梯回宿舍，造成一号楼梯人流量增加，导致事故发生；四是学校没有开展过类似应急演练，也没有在楼梯间安装应急灯与警示标志。 另据了解，因属突发性踩踏事故，湘乡市依据有关法律法规，秉着以人为本的原则，合理确定协商补偿方案，积极与死者家属协商补偿。目前，每个死亡学生家长
、亲属都有一名以上县处级领导带队协商处理善后事宜。保险公司派出工作组在第一时间赶赴现场，开辟“绿色通道”，确保理赔到位。市级领导带队入驻学校和医院，上门慰问和安抚伤者家属。血的教训——湖南湘乡市育才学校发生踩踏事故 新华社长沙12月8日电(记者黄兴华、苏晓洲)湖南省湘乡市育才学校7日晚发生8人死亡、26人受伤的学生踩踏事故后，湘乡市积极应对，及时救治受伤学生，做好遇难学生善后工作，并严肃处理事故责任人。 目前，育才学校已正常上课，学生情绪良好，社会秩序稳定。 现场：人挤人贴在一起 始建于1997年的育才学校，是一所经湘潭市教育局审批的全日制民办中学，1997年开始招生。学校现有教职工140人，共有学生3626人。 7日晚9时10分，育才学校晚自习下课，学生们在下楼梯的过程中，因一人跌倒，导致拥挤，引发踩踏事件。 记者实地采访发现，发生事故的教学楼大体呈回字形结构，大楼四个方向都有楼梯通达一层，楼梯为水磨石结构，宽度约1．5米以上。发生这起事故的楼梯口，位于教学楼与学生宿舍最近的一处。 在湘乡市人民医院住院部，记者看到正躺在病床上输液的14岁初三学生小杰（化名）。小杰在经历这惊魂一刻后仍然心有余悸。他告诉记者，7日晚9时10分下晚自习后，他从4楼的教室走到3楼楼梯口时，看见两个学生并排手拉手拦住楼梯口。 “当时就有一部分同学挤在一起了。”小杰说，“不知谁喊了一声，要他们先让人过去，这两个学生松手了，我们就往二楼赶。” “没想到，在二楼至一楼的楼梯间，这两个学生又故伎重演，这时有人摔倒了，七八个人摔倒在楼梯间的平台上。” 小杰说，前面的学生摔倒后，后面的学生还以为是他们在故意拦阻，于是拼命往前挤，他突然被人猛然一推，也摔倒在地。 在湘乡市人民医院住院部，记者看到正躺在病床上输液的12岁初一学生小午（化名）。他告诉记者，自己的教室在二楼，抬脚走到楼梯口时就发现前面的学生“人挤人贴在一起”。 “这时我想转身走另一个楼梯口，但后来拥过来的同学将我推到前面。”小午说，“没办法，我也只好一个劲地往前赶。” “当时我心里特别闷，十分难受，只好用牙使劲咬着自己的嘴唇，连嘴唇都咬出血。”在湘乡市人民医院的病床上，小午边说边艰难地抬手示意记者看他被咬破的嘴唇。 小午说，也不知过了几分钟，人群中有人喊“有人摔倒了”，接着听见有人呼喊“救命”，这时他明显感到后背好像被重物冲击了一下，自己头脑里一片空白，就什么也不知道了。 一名参与救治的老师介绍，目睹楼梯上层层叠叠压着的人，以及刺耳的呼救声，所有赶来营救的老师都惊呆了。半晌，有人回过神来，大声呼喊“快救人！”于是，他们在楼梯上排成了一条“人链”，将成堆的孩子从最上层抱出来，一个接一个地搂着传递下去。接着，他们将孩子们送上救护车、消防车。 小午的父亲孙文龙告诉记者，孩子被挤压昏迷后，被学校老师送到医院，经医院初步诊断，孩子后脑关骨骨裂，左脑头皮淤血。 “我是孩子被送到医院后，孩子清醒过来时，借人家手机打电话给我才赶来的。”孙文龙说，“在受伤的孩子中，他的情况还不是最严重的，当时老师没来得及给我打电话。” 安置受伤学生 调查事故原因 这次事故中，当地医院共收治34名受伤学生，其中8人在送往医院途中已经死亡，26人住院治疗。 参与救治的湘乡市人民医院主任医师、普外科主任唐振华介绍，昨晚8名学生被送到医院时，脸部、颈部、胸部等不同程度出现淤血点，这是典型的挤压综合征，主要因为学生受到严重挤压，引起毛血管破裂所致。 唐振华说，经过几个小时的连续救治，这8名患者除1名情况比较严重外，其余病情基本稳定。 事故发生后，湘乡市委、市政府领导迅速赶赴现场进行处置并成立了医疗救护组、现场处置组、善后安抚组、信息协调组、维护稳定组、事故调查组、后勤保障组，采取果断措施进行紧急处置。湖南省委、省政府闻讯事故发生后，副省长刘力伟率省教育厅、公安、安监等部门迅速赶赴湘乡，组织救援，指导处理善后事宜。 经事故调查组调查，导致这次事故的主要原因是：一是学校只安排了一名现场看守人员进行安全巡查与现场管理，难以监控全部下楼梯学生；二是学生安全意识不强，自控能力弱，在楼梯间拥挤，是导致事故发生的直接原因；三是因下雨，大部分学生涌向与宿舍楼靠近的一号楼梯回宿舍，造成一号楼梯人流量增加；四是学校没有开展过类似应急演练，也没有在楼梯间安装应急灯与警示标志。政府：事故处理绝不姑息迁就 湘乡市委、市政府表示，此次事故中的死难学生将获得国家政策允许范围内的最高赔偿，赔偿标准不分城乡，一律一个标准。湘乡市计生局对那些在事故中失去自己独生子女的家长，将免费进行再次生育手术。每个死亡学生家长、亲属都有一名以上县处级领导带队协商处理善后事宜。保险公司派出工作组在第一时间赶赴现场，开辟“绿色通道”，确保理赔到位。 “对于此次事故的细节，我们公开信息，绝不掩饰，对于事故的原因和责任，我们将一追到底，绝不姑息迁就。”湘乡市委一位官员对新华社记者明确表示。 为避免类似事件发生，湘乡市委在充分听取现场调查报告后，决定免去朱清华教育局党委副书记职务，并将按程序免去其教育局长职务。育才学校校长叶某、政教处纪律干事彭某因涉嫌教育设施重大安全事故罪被依法刑事拘留。湘乡市有关部门对育才学校的银行账户进行冻结，湘乡市教育局对育才学校的教育教学进行临时接管。 另据了解，为将事故造成的影响降到最低限度，湘乡市市级领导带队入驻学校和医院，上门慰问和安抚伤者家属。因为救治及时，目前，受伤住院的26名学生中已有3人出院，其余伤者伤情稳定。事故中死亡学生家属情绪比较稳定，育才学校也已于今日上午正常上课。相关链接·重庆市涪陵区踩踏事故相关责任人已被刑事拘留·云南曲靖一所小学发生踩踏事件致17名学生受伤图片图表栏目推荐领导活动人事任免网上直播在线访谈政务要闻执法监管最新文件法律法规央企在线新闻发布应急管理服务信息（责任编辑： 肖磊涛 ）【纠错】
❸ 湘潭市有哪些中小学
1、湘潭市金庭小学
湘潭市雨湖区金庭学校创建于1912年，由私立金庭简易小学发展而来，1959年金庭学校由私立转为公办小学。1978年，金庭学校被定为湘潭市河西区重点小学，1981年成为湘潭市重点小学。2003年，金庭与原白石小学合并，白石小学原校区作为金庭白石校区，金庭大湖校区作为金庭校本部。2014年9月，区委区政府将许家铺、唐兴寺两所学校合并入金庭学校，并投入4000多万在原湘潭市九中的校址上建立金庭学校宝庆路校区，金庭学校一校三区的办学格局由此确立。2017年9月，雨湖区教育局确定金庭学校为金庭教育集团，百年金庭开启集团化办学模式，优质教育资源得到了均衡发展。2017年11月，中央文明委公示湘潭市雨湖区金庭学校成为第一届全国文明校园。金庭学校校园总面积共计44079.5平方米，现有88个教学班，学生总人数4361人，寄宿生793人，教职工240余人，省、市、区各级骨干教师四十多人。是湘潭市内现有规模最大的完全小学。
湘潭市最好的五所小学
2、湘潭市风车坪小学
湘潭市雨湖区风车坪学校创建于1957年，座落在市中心的解放南路，校园占地面积9000平方米，现有30个教学班，在校学生1900余人，教职员工91人，大专以上学历教师占80%，小学高级教师占70%，特级教师1人，中学高级教师3人。学校坚持以“立足基础，全面育人”为办学理念，以“创特色，争一流”为办学目标，极力推行教育创新和新课程改革，积极开展校本教研，大力实施教育信息化工程，全面推进素质教育，形成了科技创新教育、艺术教育、社会实践教育等一系列的特色教育。学生个性飞扬，尽展风姿！
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3、湘潭市火炬学校
湘潭市 湘潭县火炬学校创建于2006年，是斥资一亿元倾力打造的一所现代化学校。学校占地面积80亩，建筑面积达3.0475万平方米，拥有标准教室56间，专用功能教室28间，教学硬件设施居全市一流，是国家级教育科研试验基地，湖南省首批义务教育合格学校；省现代教育技术实验学校；省园林式单位；省科普教育基地；省“课改样板校”；省教育学会常务理事单位；省、市“两型”示范学校、“校本研训示范校”；市首届优秀课题管理先进单位。现有自然班38个，学生1652人。教职工90人，其中有特级教师1名，高级教师17人，省市区级骨干教师22名，市级学科带头人4名。
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4、湘潭市大桥小学
湘潭市岳塘区大桥学校是一所具有60年悠久校史的传统名校。始建于上世纪40年代。前身为“板子学校”位于湘江东堤之下。上世纪60年代初，因湘潭大桥的贯通而得名，后因多种原因，曾三易其址。1999年搬迁现址。目前学校校园总面积16700平方米，在校师生近千人。历年来，学校坚持走“人才强校，管理立校，科研兴校”之路，倡导“享受教育，和谐发展”的理念，通过“人文教育”、“创新教育”、“艺体特长教育”，培养品德高尚、学业优良、身心健康、学有特长的创新人才。被评为“中国西部教育顾问单位”、“省绿色学校”、“省现代教育技术实验学校”、“市窗口示范学校”。
湘潭市最好的五所小学
5、湘潭市湘钢三校
湖南省湘潭市岳塘区湘钢三校位于湘潭河东地区霞光西路，始建于1959年。学校占地面积14434平方米。现有36个教学班，在校学生2188名。学校在职教职工105人。其中湖南省特级教师1人，中教高级教师3人，区级骨干教师36人，市级骨干教师2人。学校校园环境优美，教学设备先进，有美丽的塑胶运动场和风雨体育室，为莘莘学子提供了良好的学习生活环境。学校有有一支勤奋向上、乐于奉献的教师队伍。近年来教师参加各级赛事，获国家级奖12人次，省市级奖50余人次。
❹ 湘潭市四中是高中还是初中
学校坐落于湘潭县排头乡，地处潭衡高速、韶茶干线、潭花公路汇合处，交通便利。学校占地面积近5万平方米，绿化面积27860平方米，绿化覆盖率达52%，学校四区相对独立，巧妙衔接，环境优雅，备享山水之灵性、人文之润泽。学校现有30个教学班，学生1700余人，教职工121人，其中专任教师108人，硕士研究生6人，中学高级教师24人，中学一级教师42人，省市级优秀教师、骨干教师15人，市学科带头人7人，县级学科带头人12人，县级骨干教师15人，县“杏坛之星”8人。
学校现有数字投影多媒体教室35间，拥有服务于教育教学的校园网络、校园电视台、广播系统，配备了先进的多媒体电教平台、计算机专用教室、电子音像阅览室、语音室、多媒体课件制作室，生物标本室、音乐室、舞蹈室、美术室以及多媒体演艺厅，各项功能室一应俱全，为学生求知、个性发展提供了有效的硬件保证。
学校坚持“为学生终身发展奠基，对学生生命质量负责”的办学理念，确定了“坚持内抓管理与外树形象并举，创名校、育名生，将学校做强、做精、做出品牌，办人民满意的教育”的办学目标，确立了精细化管理、内涵式发展的管理思想。
全校师生美德雅行、锐意进取、德才兼备。全体教职工发扬求真务实，奋发有为的拼搏精神；高歌猛进、问鼎一流的进取精神；精诚团结、风雨同舟的协作精神。紧承时代脉搏，与时俱进，大力推进教育改革和发展，努力提高教学质量，努力改善教学生活环境，办人民满意的教育。2003年，学校通过湖南省“现代教育实验学校”验收；2005年，被确立为湘潭市示范性普通高级中学； 2007年，荣获“国家级课题研究先进单位”；2008年成功创建为市级文明单位；2009年，顺利通过市示范性高中督导评估，并获“优秀单位”奖；2010年，高二学业水平考试合格率达96.98%，受到省教育厅通报表彰。同时，学校荣获湘潭市“教育教学质量综合评价二等奖”、湘潭市“学业水平考试优胜单位奖”、湘潭县“高考为国育才贡献奖”、湘潭县“高考文理总分优胜奖”、湘潭县“高考成绩提高奖”、 “省级课题研究优秀奖”。2011年，学校先后荣获“湘潭市教育教学质量综合评价二等奖”，“绩效考核一类单位”，“十一五”课题研究省级先进单位，并成为湖南省“十二五”教育技术研究规划“重点资助”课题立项单位；2012年学校荣获“湘潭市高考教学质量综合评价优秀奖”、 “湘潭市学业水平考试质量优秀奖”、“市示范性高中督导评估优秀单位”、 “湘潭县2011-2012年度高中教育教学质量综合评价二等奖”、“创先争优先进基层党组织”、“年度绩效考核一类单位”，并成功承办了县局主办的“德育工作现场研讨会”、“主题班会赛课”赛点工作。
❺ 攸县三中历史
历史
湖南省攸县第三中学是株洲市首批规范化完全中学。坐落于酒埠江风景旅游区内秀丽的酒仙湖畔。1956年始创，至今已历50个春秋。
一、前身（1956年-1958年）
攸县解放后，农民送子弟入学读书的积极性大大高涨。1955年攸县出现了汹涌而来的读书热——“初中潮”，而原有的攸县一中、二中两所初级中学远远不能满足这种需要了。在这种情况下，中共攸县县委于1956年7月提出用“头上戴帽子，脚上穿靴子”的办法（即完小附设初中班、小学附设幼儿班）缓解矛盾，决定在官田完小附设两个初中班，称为官田附中。这就是攸县三中的前身。
1956年秋，县教育科调龙升之同志任校长，官田附中在官田完小招收了一百一十名初中生，编为初一、初二两个班，每班55人。1957年2月谢雪纯同志任教导主任，组建了官田附中的领导班子。也就在这时,新的矛盾暴露了,一是校舍紧挨着官田铁厂,铁厂轰鸣的马达声严重干扰教学工作;二是校区狭小,无法扩建新校舍。于是,县政府批准县教育科的意见,同意在官田陈家湾台上茶树坡兴建官田附中。县教育科委派洪峰如同志负责新校舍的建造工作。经过近三年的施工,建成砖木结构的一栋两层10间的教学楼,一栋12间平房的教职工宿舍,一栋大小三间的厨房,一栋两间的男女厕所,一栋木架杉皮盖的学生和教职工食堂。1957年下期,官田附中的师生就在这个新的校舍学习工作了。同时又招收了两个班的学生110人,编为初三、初四班。教职员工增加到12人。这时的官田附中实际上已和官田完小分开,成为了一所独立的初级中学。两百多名师生在简陋的条件下,勤奋工作,努力学习,开始谱写学校的新篇章。
1958年秋，学校又招收了三个班新生，编为初五、初六、初七三个班。这三个班学生进校后面临的第一个问题，就是没有一张课桌、没有一条凳子，怎么办？学校组织老师一方面向学生大讲延安精神和抗大作风，教育学生克服困难，另一方面积极争取社会力量的支援来解决困难。结果从海背冲和官田大屋等地借来了农家厅屋中门门页18块和许多锯开了的木料,用红砖架起来当课桌和凳子,学生们高高兴兴地在这样的教室里听课、做作业。寝室没有一张床,学生在楼板上开统铺。没有操场,陈湘老师带领学生自己动手搞个简易操场上体育课。当时，这所拥有七个班学生的新办中学，教职员工只有18人。他们凭着一颗忠诚于教育事业的红心，克服种种困难，兢兢业业，埋头苦干，为培养祖国的后代奉献自己的智慧和力量，谁也没有考虑过“待遇”问题。
同年十一月，攸县县委会正式下文将官田附中命名为攸县第三中学，同时任命易尧彩同志为副校长,结束了官田附中的奋斗历程。
二、初创（1958年-1966年）
攸县第三中学诞生了,但面临的新问题是酒埠江水库正在紧张施工,学校正处于水库的中心，必须搬迁,搬到哪里去？县领导和三中的领导一道经过多处勘查，最后选定酒埠江镇东塘村坪里组的松树岭为新校址。当时国家财政状况刚刚好转，投资不能满足需要，而酒埠江水库施工进度很快，学校不仅要在不到一年的时间内完成搬迁任务，而且要在一块荒芜的山岗上建设新校区。这个艰巨任务历史性地落在三中师生的肩头上。
当时师生要完成的任务是拆迁2641 m2大小五栋26间的原官田附中的旧校舍，平整5000 m2杂草密布、荆棘丛生的新校舍地基，运回基建所需的砂子、卵石、石灰、木料，以保证1959年下期九个班的学生能在新校舍开学上课，任务极其艰巨。
在这种情况下，学校成立了党小组（当时只有易尧彩、邓文阁、刘掌珠等三位党员）,并成立了建校委员会，提出了“党员齐上阵，领导打先锋，师生齐努力，建设新三中”的口号，抽调总务主任董宪才，数学教师谢雪纯住东塘工地，组织和指导建校工作。从1959年开春后，开始了紧张的建校工作。就在这个暑假,全体教师和三、四班的学生全部留校参加基建劳动。1959年下期开学以后,学生按日轮班参加劳动,有时晚餐后或晚自习后还要从官田挑一担砖瓦或背一根木料到东塘。一至七班的学生为建校作出了巨大的贡献,尤其是一、二班学生热爱母校的精神更是令人难忘:他们在参加高中升学考试,接到了录取通知或将要回乡参加生产的情况下,仍然留校参加一个月基建劳动,然后才离开母校。据1959年11月的一份统计材料记载：师生共做劳动日9165个，运回大量红砖、瓦、煤、石灰、砂子、杉木条、木料、杉皮、椽皮等。到1959年下期开学前，在东塘新校区建成了大小十一栋47间新校舍。期间，一班班主任、语文老师谢光华在1959年拆毁官田附中校舍时不幸跌伤，后因旧伤复发，医治无效，与世长辞，为建设三中献出了自己的宝贵的生命。
1959年9月，学校在东塘新校址正式挂牌开学。九个班共474名学生和24个教职员工在这所崭新的学校里开始了新的奋斗历程。开学时，教学楼只完成了一层，教师宿舍等基建工程尚未动工。二十几个教师，只好挤在新建的浴室里住宿办公，有两位老师在板梯间搭个铺住宿办公，借用坪里组一栋旧祠堂用于学生住宿，在上层仍在施工的教学楼（两层砖木结构）下层上课。开学了，人也多了，建校速度也加快了，师生利用劳动课，课余时间，有时开夜工，修通了道路，开出了操场。自己作土砖，1960年建成了一栋土砖平房学生宿舍计30间。这样，在东塘的松树岭上出现了教学楼三栋（18间），教师宿舍两栋（28间），厨房、浴室、厕所各一栋，总建筑面积为1262㎡的建筑群，这就是攸县三中的最初规模。
1958年至1959年，大炼钢铁，大搞建校劳动，占用了不少教学时间，反“右倾”运动又搞得教师人心惶惶，加上“左倾”思潮的影响，搞什么“双高课”（高速度、高质量），尽管学校采取早晚上课、星期日补课等办法，试图完成好教学大纲规定的任务，取得较理想的成绩，然而在1959年毕业统考时，成绩还是在全县倒数第一。针对师生中的自卑情绪，学校提出了“打消自卑感，树立自信心，师生齐努力，坚决夺先进”的行动口号，着力抓课堂教学，要求教师精讲多练，不吃“夹生饭”。与此同时，加强对学生的教育管理。学校采取了“两建立、两开展”的措施。“两建立”是建立以学生会干部、班主任、团支书、班长为主干的政治工作队伍，培养学生自我管理的能力；建立课堂、就寝、就餐等各项规章制度，使学生行动规范化。“两开展”是开展学英雄争先进活动；开展评比竞赛活动。体育活动卓有成效。在陈湘老师指导下，1959年10月，学校以易德华、谢晚成、陈银春（女）等人组成的体育代表团，参加湘潭地区第一届运动会，易德华同学取得了百米跑第三名的好成绩。
正当学校要把工作重心转到教学上来的时候，又碰到了1960年的“苦日子”。为战胜“苦日子”，保证教学工作的正常进行，学校领导不得不花很大的力气抓生活，一是将1959年秋学生采回茶球榨的茶油，除用150斤与电站换电线外，其余全部用于师生伙食；二是大种蔬菜。根据按劳分配的原则，采取以班为单位实行“三包”（包栽、包活、包收）的办法。结果，蔬菜大丰收，师生生活较好，为渡过“苦日子”，搞好教学奠定了物质基础。
由于领导得法，师生齐心协力，1960年初中毕业统考时，成绩有所上升，名列全县第三。
1961年3月间，县委提出改学制，要求把1960年春季招收的学生及超龄生下放农村，以缓解农村劳动力紧张的矛盾。当时下放111人，加上流动的学生，1961年上期只有368人。
1961年上期，学校成立党支部，夏文斗同志任书记，易尧彩同志任校长，李干成同志任副校长。学校因势利导，提出了“政治挂帅思想红，教学为主劲不松，师生奋发齐向上，誓把红旗插三中”的口号，开展称为“个十百千万”的竞赛活动，显见成效。1961年初中毕业统考成绩为全县第一。
夏文斗同志和生物教师姜世湖带领师生大搞校园绿化。现在校园里一排排腊树、苦楝、侧柏、楠竹，大多数是1961年-1963年间栽培的，他们为美化校园作出了贡献。
1963年3月，《全日制中学暂行条例》（草案）（即“五十一条”）公布。5月，教育部发布《中学生守则》（草案）。学校在贯彻《条例》和《守则》时，特别强调以教学为主，努力提高教育质量，培养合格人才。
师生渴望安定地工作和学习，以进一步提高教学质量，把三中办得更好。然而，“树欲静而风不止”，1964年又来了一场“社教前哨战”，抓什么“攸县的龙普腾”，学校的教学秩序又一次受到严重冲击。
三、文革（1966年-1976年）
1966年6月中旬，攸县县委派“文化革命工作组”进驻三中，宣布“停课闹革命”。不久，成立了“文革领导小组”主持学校工作。
“工作组”进校后，根据上级“上连黑主子，下对黑靶子”的指示，把矛头指向广大无辜的教师，残酷斗争，无情打击，语文教师褚世宜成为这场斗争的牺牲品。
学校派性斗争十分激烈，陷入无政府状态。
1968年3月，中央发出“复课闹革命”的指示，学生开始回校，工宣队进驻学校。历时两年的派性斗争基本结束，动荡不安的局面才逐渐平静下来。
1969年3月，县政府决定攸县三中开办高中班，刘福启同志调三中工作。这时钢厂工宣队进驻学校协助工作。这一年，招收了首批高中生40人，编为高一班。从此学校由一所农村初级中学变成了完全中学。9月，组成了以刘福启同志为主任的革命委员会。
刘福启同志面对“文革”给学校造成的灾难，提出“学生不以学为主是不务正业”，“学校的中心任务是教学”。他大胆启用了一批有真才实学的老师，狠抓了教学秩序和学风的建设。于是，学校出现了秩序井然、教学认真、学习努力的可喜局面。1971年，学校向湖南师范学院（现师大）美术系选送了陈德浩同学，外语系选送了李淑媛同学。他们成为攸县三中首批上大学的学生。同年10月，当时的省革委会副主任章伯森同志来校视察，对学校工作给予了充分肯定。随着学生年龄结构的变化，学生人数的增加，团组织规模的扩大，1971年10月，学校成立了共青团攸县三中委员会，王全福同志任首届团委书记。
在抓好“以学为主”的同时，学校注意“兼学别样”。建立了学农基地和学工基地。办起了镙丝镙帽加工厂。学校也注意特长生的培养，组建了毛泽东思想文艺宣传队。这支宣传队还利用春节期间到革命苏区和厂矿慰问演出,深受欢迎。与此同时，学校的体育运动也开展得卓有成效，学校男女篮球队连续在1972年和1973年荣获攸县中学生篮球赛的冠军。
1973年下期，吴源俭同志任校长兼党支部书记。他继承了前任校长的办学思想，重用有才干的老师。由于师资力量强，县里要三中举办了两期英语教师培训班，为全县乡镇中学培训师资。
1974年，学校领导在抓好教学的同时，为改善办学条件办了三件实事：一是打水井建水塔，解决用水困难；二是在沙里坪农场建筑了一幢四栋三间的红砖平房，供师生到农场劳动时食宿用；三是创办了印刷厂，为学校后来的勤工俭学的开展奠定了良好的基础。
1975年在左倾思潮影响下,上级决定县里办大学,攸县三中停办,改办为攸县五七大学卫生分校。
四、复办（1977年-1983年）
1976年，党中央一举粉碎“四人帮”，宣告了“文革”的结束，学校走上了拨乱反正，医治创伤的轨道。
1977年7月，县委、县政府决定复办攸县三中。县教育局即派刘正连同志任三中副校长，主持复办工作。刘同生同志任教导主任。
县教育局交待的复办任务是准备七个班约380名学生的课桌、凳，23名教职工的办公用品以及400余名师生的生活必需品，保证9月1日按时开学。当时遇到很多困难。一是教舍破烂不堪，老宿舍是土砖砌的平房，几年无人居住，里面全是泥沙。有的墙已倒塌，有的成了社员的牛栏，到处是猪牛屎。二是没有生源。九月份开学招不到学生，当时与酒埠江学区协商，把原在三中读书的电站、钢厂子弟招回三中，这就是高二十三、二十四班。另外按上级指示招了一个复习班，这个班的学生大都是原在三中毕业的。三是师资不够，向电站、钢厂子校借用了一部分老师。9月7日,县教育局领导、酒埠江地区各单位负责人聚集三中举行了复办开学典礼。开学以后，学校领导着重抓了三件大事:一是批判“四人帮”的罪行，提高师生员工的路线觉悟，增强师生的辨别是非能力；二是逐步建立各项规章制度，使学校秩序正常化；三是落实教学常规，制订学生升留级标准，抓教学质量的提高。同时，组织师生利用劳动课和课余时间整理校容，改善办学条件。1978年高考，高等院校录取三十多人。他们成为三中复办后的第一批大学生。学校出现了生机，用老百姓的话说“像个学校样了”。
1978年9月，刘发富同志任校长，汤章庆任教导主任。学校实施教育部颁发的《全日制十年制中小学教育计划》（试行草案）。恢复了少先队和学生会等组织。
1979年2月，恢复了工会组织，涂士勇同志出任工会主席。
7月，高中25至28班应届高中毕业生参加高考，19人被高等学校录取。
是年，学校开始实施教育部制订的《中学生守则》（试行草案），加强对学生行为的规范管理，校纪校风大为好转。
良好的校风带来令人满意的成果，在1980年高考时，有14人被高等院校录取。
1980年9月，刘发富同志调任攸县二中校长，文有然同志任党支部书记兼校长，陈芬良同志任副书记、副校长。
新一届领导在一年的任期内，着力于学校管理的制度化，制订了《岗位责任制暂行条例》和《教师考核办法》，要求“各负其责，各尽其能，把三中办好”。同时从1981年3月份起，学校全面开展“五讲四美”文明礼貌月活动。好人好事层出不穷，师生的精神文明程度大大向前推进了一步。
良好的教育带来丰硕的成果，在1981年高考中，一批学子又被高校录取，其中高军等人考入第一军医大学等名牌院校。
1981年9月，文有然同志调任攸县师范校长，陈慰来同志接任学校党支部书记兼校长，陈芬良同志任副校长兼副书记，刘联瑞同志任副校长，尹特贻同志任教导主任，一学期后，尹特贻退休，洪能愚同志任教导主任，易定寰同志任总务主任。
1982年下期，高、初中皆由两年制改为三年制。
学校努力贯彻党的教育方针，使学生在德、智、体诸方面都得到发展。因此在1982年的高考中有44名学生上了高校的录取分数线，是复办后五年中的最好成绩。同年，应届高中毕业生朱宏彪、王祖荣被招收为飞行员，省招飞办授予学校“招飞先进单位”。学校领导设法进一步改善办学条件，1983年，架设了从钢厂接来的照明专用电线，解决了长期供电不稳定的老大难问题，结束了经常买蜡烛照明的历史。同时，在体育教师陈国生同志的主持下，酒埠江地区各兄弟单位大力支援，修筑了120米直线跑道和200m环形跑道的运动场，为正常开展体育活动，进行体育教学和训练提供了良好的场地。
五、振兴（1983年—2001年）
1983年4月，按照国家机构改革的有关精神，学校领导班子进行了调整，陈慰来同志调任攸县二中任党支部书记。洪能愚同志被任命为攸县三中校长，陈芬良同志为党支部书记，刘联瑞同志任副校长，刘德芳同志任教导主任，高爱荣同志任教导处副主任，易定寰同志任总务处主任。洪能愚同志上任不久，在省城工作的攸县东乡革命老前辈尹辉、彭秀实、贺湘楚就向他提出了要对东乡30万人民负责，要求他把三中办好，为老区人民争气。学校行政一班人肩负着革命前辈的期望和东乡人民的重托，带领师生走上了振兴三中之路，使三中发生了巨大变化。
首先是千方百计改善办学条件。当时学校仅有三栋两层十八间50年代建筑的砖木结构,板梯、楼板、围栏均已腐烂的教学楼。几十位教师也是挤住在低矮潮湿的砖木结构的平房里。图书仪器无处可放。水电供应不足，困扰师生的生活。本着少花钱多办事、办好事的原则，于1983年9月至1984年上半年兴建了917.64m2的第一栋教工宿舍楼，1984年至1985年又兴建了923.47m2的食堂和厨房以及151m2的男女生浴室。1985年下半年还建成了一栋单职工宿舍计225.67m2，同时安装了学校第一台锅炉，为师生的生活提供了优越的条件。还请416地质队打了一口百多米深的机井，解决了长期供水不足的困难。为解决生活用车问题，学校又购置了第一辆汽车，为采购生活物资提供了方便。1986年兴建了856m2的女生宿舍。1987年拆掉第二栋老教学楼兴建了1903.67m2的第一栋五层17间标准教室的教学大楼。1988年又建了980m2的第二栋教工宿舍16套，同时修建了全校的围墙近1000米，建起了校门。1990年兴建了1393m2的男生宿舍，同年底至1991年9月，在附近厂矿和东乡片各乡镇集资资助下又兴建了1300m2高达6层的科教大楼和两层的培训楼，与此同时修筑了中心花坛和中心水泥大道。1991年至1992年上半年又兴建了1200m2的第二栋教学大楼。在这近十年中，校园内的建筑物如雨后春笋般涌现，校园面貌焕然一新。
如1987年获县“教育工作二等奖”，1991年成为“株洲市先进学校”，1992年初评为县“教育工作先进单位”，并被评为省教育工会“先进集体”，还被县委县政府评为“教育工作综合评估一等奖”。
1992年下期，洪能愚同志调攸县教育局任副局长。高爱云同志任校长，刘德芳同志任副校长。1993年2月李子善同志任党支部书记，刘曼文同志任政教处主任。江门顺同志任教务处主任，（1993年下期起任副校长），1994年下期起艾三平同志任教务处主任。9月，学校管理工作评估，获县一等奖，获奖金730元。
学校实行满负荷工作制，从9月份起，开始对教师实行课时补贴。
为了进一步改善办学条件，1992年—1995年扩大了印刷厂和养猪场的规模，第二栋教学大楼（教学南楼）建成，交付使用。1994年，建立了语音室，1995年兴建了大米厂，并开始兴建第三栋教工宿舍楼。购进了学校第一台电脑，同时扩建了250M的环形跑道。
1996年下期，县委进行机构改革，年近花甲的高爱云、刘德芳同志退居二线。江门顺同志任校长兼党支部书记，艾三平、吴飞星同志任副校长，曾望民同志任办公室主任，颜继瑞同志任政教处主任（1997年下期升任副校长），向子安任教务处主任,江亦成、刘新中同志任教务处副主任（1998年下期分别升任政教处主任和教务处主任），谭二能同志任总务主任，宋增稻同志为工会主席，龙志华同志任团委书记。
学校领导还狠抓了教育理论的学习与研究。经常请省市县各级教育专家学者来校讲学，如1999年请湘潭大学美籍客座教授马丁·柏恩来校为师生讲学，美籍教授向学校赠送了价值2000美元的“科技发明网络全书”一套24本。为汲取外地教育教学先进经验以充实提高自己，几年来还走出校门，先后到湖北、山东和省内、市内著名学校参观学习。通过学习与交流，教学研究之风日渐浓厚，教研水平不断提高，近几年在各级各类刊物上发表的教育教学论文达260篇。1998年中央教科所李少元主任来校视察后，挥毫题词：“朝气蓬勃，蒸蒸日上；科教兴校，前程似锦”，对学校的教改教研工作给予了高度的赞扬。注重学校环境和基础设施的建设，投资30万元，修筑了校门口的水泥大道。同年还购置五十铃新车一台，以保证生活用车的需要。校内路面硬化已基本完成，建成了两教学楼之间的中心花园，樟树园、生物园也初具规模。还征收了部分土地，扩展校区面积1.3亩。为进一步改善职工居住条件，1998年投资38万元改造了老18套教师宿舍，使每套都有实用的厨房和卫生间，同时内外装饰一新。1999年又投资50万改造学生食堂，购置了新锅炉，使1000余名师生的生活及用水条件又有了新的改善。
1998年5月4日举行了“株洲市规范化完全中学”的授牌仪式。
六、快速发展（2001年—2006年）
2001年下期，江门顺同志调任攸县一中校长，杜幼华同志任校长，艾三平任书记，吴飞星任副校长兼工会主席，刘新忠任副校长，曾旺民任办公室主任，龙志雄任教务处主任，王小林任政教处主任，李建春任教科室副主任，洪新建任总务处主任，洪新学同志任团委书记，一年后，董娇平同志接任。
2004年8月，上级对学校领导班子进行了微调。艾三平、吴飞新、洪新建三位同志先后调出。周祖文任书记、谭军任副校长，李建春任副校长兼工会主席，刘秋桂任办公室主任，王小林任教务主任，龙志雄任政教主任，曾旺民任教科室主任，余方其任总务主任，2005年8月李雄飞任教务处副主任。
2000年4月，县委、县政府、县人大、县政协四大家领导现场办公，给学校提出新的奋斗目标：奋战五年，向省重点中学迈进。2001年学校成立了创建领导小组，校长杜幼华任组长，总揽创建工作大局，制定了《攸县三中中近期发展规划》。2005年8月，县政府签发文件，正式向株洲市政府申请将三中创办成省级示范性中学。9月，株洲市政府向省教育厅申报。10月，省教育厅行文，正式同意该校申办省示范高中。2006年3月，在攸县十四届人大五次会议上，已正式把三中创办省示范高中写入攸县“十一五”发展规划。新领导班子提出了“优化管理、主动发展、众志成城、再造辉煌”的口号，号召全校师生以50周年校庆为契机，为在2007年成功创办省示范高中而努力。
学校先后承担了两个省级“十五”规划课题：“运用现代教育技术优化课堂教学,促进学生创新精神和实践能力的提高”的电教课题和“开发语文课外资源，提高农村中学生创新能力的研究和实践”的语文课题。围绕两个课题，全体教师认真学习教育理论投身于教学科研工作，积极参加各级各类竞赛并获奖，其中获省级以上8人，获市级奖18人，县级奖23人。教师论文获省级以上奖14人次，获市级奖28人次，获县级奖162人次。教师教育科研的总体水平有了明显提高。
特色办学成效显著。2000年3月份，学校根据“以质量求生存，以特色求发展，走创新之路，建规范强校”的工作思路，依据酒埠江依山傍水的地理优势，创建了以皮划艇运动为特色的水上训练队。2001年8月份，参加湖南省青少年皮划艇大赛获得县级团体总分第二名的好成绩。2001年10月份代表攸县参加株洲市九运会，取得了四块金牌。攸县县委、县政府授予学校“参赛市九运突出贡献奖”。2003年8月份，代表株洲市参加“省九运会”，又取得了一金一银一铜的好成绩，被市政府授予“参赛省九运贡献奖”。同时，为省体工队输送了一批队员，引起省、市有关领导的高度重视。2004年8月份，水上健儿在湖南省皮划艇大赛上又创佳绩，取得11金8银2铜的优异成绩，名列全省第三。2005年在全省比赛中,又夺12金、16银、8铜,奖牌数和团体总分位居全省第二。9月在市十运会上又取得金牌53枚。水上训练队现有队员58人，正奋战“省十运”，力争夺金27枚。
参考：http://ke.soso.com/v368371.htm
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❻ 湘菜加盟10大排名
中国有八大菜系，鲁、川、苏、粤、闽、浙、徽、湘代表着八大地方的菜品。以前，这些菜系还直是出现在他们当地，伴随着时代的发展和人口的迁移。这些菜式也开始在全国各地流传开来。今天，小编就想给大家介绍一下八大菜系中的湘菜。湘菜，就是湖南菜，大家都知道湖南人喜欢吃辣，也很能吃辣，所以湘菜以辣为主。甚至于有的人在开玩笑，他们这边的人不喜欢吃辣，就是吃了湘菜才开始吃辣的，那么湘菜加盟店排行榜10大品牌有哪些呢？
一、湘菜加盟店排行榜10大品牌
1、滴水洞湘菜馆
滴水洞湘菜馆是一家湘菜餐厅，在同行里比较有名气，菜肴自然做得非常地道，湘菜以品种丰富，味感鲜明而富有地方特色，名师辈出，自成一系而闻名于世。
2、众思园川湘菜
众思园川湘菜就是一个备受消费者喜爱的餐饮品牌。众思园川湘菜不一样的滋味，不一样的美食享受。
3、大公鸡湘菜
大公鸡湘菜在桃都城市酒店人性化、规模化模式的管理下，按照星级酒店的服务管理体系，使您在感受文化的亲近，乡情的永恒，享用美味佳肴的同时，也体会到宾至如归的温馨。
4、韶山冲湘菜馆
韶山冲湘菜馆创办于1998年，目前在南宁已发展到11家连锁店，是一家经营湘菜为主的风味特色餐馆。
5、湘霸王土菜馆
我们中餐有八大菜系，湘菜以品种丰富，味感鲜明而富地方特色。湘霸王土菜馆是一家经营湘菜的中餐厅，湘巴佬江苏店的地段是很不错的，餐厅却是比较农家的感觉。
6、映山红湘菜馆
映山红湘菜馆是以湘菜为特色的一家餐厅。上海映山红湘菜馆春申店布局具有匠心，古色古香，格调颇为典雅古朴，透出些人文气息。菜肴的品种多样，烹饪精致考究，味道适口，特别是剁椒鱼头、来一桶鸭、毛氏红烧肉、酱板鸭，以其的风味，深受食客的青睐。
7、湖南大碗菜
深圳市大碗菜餐饮管理有限公司自九十年代末成立以来，根据湘东地区一直流传的民俗吉庆八仙桌、坐八客、食八茶的“八大碗”传统注册了风格的“湘村” 湖南大碗菜的品牌，聘请着名湘菜大师王墨泉先生的亲传弟子为行政总厨。
8、小雨天湘菜
东莞小雨天餐饮管理有限公司是一家自主经营和连锁经营并举的餐饮集团公司。以湘菜佳肴为特色，在行业内享有较高声誉。
9、湘泉阁湘菜
湘泉阁湘菜系即湖南菜，是以湘江流域、洞庭湖地区和湘西山区等地方菜发展而成。湘江流域的菜以长沙、衡阳、湘潭为中心，是湖南菜的主要代表。其制作精细，用料广泛，品种繁多，其特色是油多、色浓，讲究实惠。
10、潇湘情缘
潇湘情缘湘菜是目前非常具有发展潜力和影响力的中式快餐品牌，有着深厚的文化底蕴，集研发、生产、销售为一体的经营模式。
湘菜加盟店排行榜餐饮加盟店10大品牌有哪些？相信大家看完小编写完的文章以后也有了一个大致的了解。加盟以后可以说完全不用担心客源方面的问题，喜欢吃辣的人可不在少数，而且适当的吃辣出出汗对身体也是有所帮助的。上述的这10大品牌都是很早以前就开始发展起来的，在外地也有着很响亮的名声，门店每天的人流量都是络绎不绝。在加盟费方面可能比别的要高，但是，不要忘了，别的加盟店是一个门店，而这却是餐厅，大店当然就是拉，有兴趣的可以去官网看看详情哦！
❼ 文科的较好专业有哪些
整体上来看，文科生可选择的专业主要集中在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学等8个学科门类，文科专业集中的8个学 科看起来很多，但具体到一级学科(专业类)、二级学科(专业)，差别就相当大了，因为500多种专业大多分布在理、工、农、医等门类下面，所以，文科所能报考的专业比理科要少，社会上很多人认为文科生没有理科生好就业，其实这是一个误区，社会既需要理工类实际的工作，也需要文科类管理策划，文化艺术等。旭德高考咨询整理了2015年文科生推荐的专业。
1.会计学
院校推荐(国家特色专业建设点)：
重点高校：中国人民大学、对外经济贸易大学、中央财经大学、上海财经大学、厦门大学、中国海洋大学、中南财经政法大学、中山大学、东北师范大学、中国矿业大学(徐州)、湖南大学、东北财经大学、广东外语外贸大学。
一般高校：北京工商大学、天津财经大学、河北经贸大学、山西财经大学、内蒙古财经大学、上海立信会计学院、上海金融学院、哈尔滨商业大学、南京 财经大学、金陵科技学院、浙江财经学院、浙江工商大学、杭州电子科技大学、安徽财经大学、山东财经大学、长沙理工大学、贵州财经大学院、云南财经大学、兰 州商学院、新疆财经大学、长春税务学院、江西财经大学、兰州商学院、重庆工商大学、湖北经济学院、广东商学院、重庆理工大学、西藏民族学院、西安财经学 院、嘉兴学院、铜陵学院。
就业前景：
会计学专业在全国多数省份都是志愿填报的热门专业之一。考生报考会计学的主要理由是“好就业，待遇高”。然而，四年后的就业状况是否与期待相符呢?
多项统计调查显示，会计学专业本科毕业生半年后就业率为90%以上，大大高出全国同届本科毕业生平均水平。但值得注意的是，会计学同时也是失业量最大的专业之一。
这种现象说明，劳动力市场对会计专业人才需求量很大，但由于设置该专业的学校太多、招生规模太大，其毕业生供给量已经持续性超出市场需求。也就是说，选读会计学专业，毕业后就业机会较多，但竞争也更激烈。
❽ 加盟奶茶店需要注意什么
能很多人都不了解coco奶茶，coco奶茶是从一家小小的茶饮店慢慢做到加盟品牌的规模的。从无到有，从一家到千百家这个过程历经了多少艰难险阻也是不为人知的。那么在开店方面，加盟商有哪些是需要注意的？
l 充分认知自我
每一个想要加盟的创业者不能盲目加盟创业，要对自己有一个充分的认知，知道自己要做什么、适合做什么、想要做什么、擅长做什么，完整的剖析一下自己，做起来才能得心应手！
l 做好创业定位
在创业加盟以前，coco奶茶提醒你，一定要对品牌的创业规模、行业地位、品牌内容等有一个了解，加盟商需要有一个明确、清晰的创业定位。
l 做好战略布局
Coco奶茶提醒你，在创业之前要有一个宏观的发展规划和发展战略，不论是对内部发展规划还是外部的市场开拓上，都要设立目标，或短期目标或长期目标。
coco奶茶加盟流程须知：
1、投资咨询：投资者向总部咨询相关合作事宜，并索要有关资料，填写加盟申请表，并递交到总部，等待总部的审核。
2、实地考察：投资者到coco奶茶总部所在地进行项目考察，并与总部工作人员进行业务交流。
3、资格审核：总部对投资者进行审核。确认投资者的合作资格，双方进行商议。
4、签订合同：双方确认考察结果无争议，正式签订合同。
5、缴纳费用：投资者按所选择的投资类型向coco奶茶总部交纳相关的费用，同时留有相应的项目运转资金。