❶ 亲们，幼儿园孩子参加识字班，有没有必要
幼儿识字一个循序渐进的过程，不是一下子就能记住多少个字的事。幼儿识字3-9岁就是黄金时期了，因为这个时期的孩子记忆力好，信息吸收能力好。不过给这个时期的孩子识字必须掌握方法，这个时期的孩子还是图像记忆的思维方式。成人式的学习方式不合适他们。其实相关专家认为学龄前儿童不宜过早地学习识字。据了解我国儿童一般是6岁初入学，先学6周汉语拼音，然后从看图读拼音开始识字。然而据一些语文工作者分析，目前小学语文教学存在的主要问题，就是学生识字时间晚、速度慢、数量少，远远未能满足学生自身智能发展的需要。 多为幼儿补充一些对思维有促进作用的知识。
❷ 幼儿园该不该学习认字
有一位朋友最近比较困惑，跟我提出这样的一个问题进行探讨。他的孩子今年六岁上幼儿园大班了，今年幼儿园跟家长说，接到教育局的通知，不让给孩子教拼音算术，只让在幼儿园玩，作为父母，很担心孩子上了一年级以后会出现学习吃力、跟不上教学进度的问题。
结语：学龄前的孩子，重点应该是培养阅读兴趣，建立良好的习惯，父母应该发挥最主要的作用，而不是把孩子扔给幼儿园和老师，对老师有过高的期望，这样的做法，很难达到期望的效果，弄不好，孩子厌学就麻烦了，让孩子在玩中学，逐渐体会学习的乐趣，才是正确的方式。
❸ 我打算开一家幼儿园，想做针对性的培训机构，推荐一家合作单位来一搞或者加盟
松禾教育科技就可以去合作， 公司从社会适应、身心健康、认知发展，多元多维角度帮助儿童了解自身能力的长短板、优劣势，从而引导儿童全面发展各项能力，更好的适应环境的变化。同时，通过监测儿童的能力发展情况，挖掘儿童行为背后的心理过程和心理偏好，从而能够了解儿童在幼儿园生活中产生问题的根源，继而结合幼师的教学、教研有针对性地给儿童提供指导，最终帮助儿童更好的发展。
❹ 幼儿园如何识字教育
幼儿园如何使字教育受些孩子去呢？写。裕兴。简单的。捏捏。故事啊，慢慢开始识字的不足。
❺ 幼儿园 加盟真的有用么能得到什么服务啊
首先加盟后能获得 一.个性化资源分析、解决之道 二.引进先进的教育理念和管理理念 三. 资源分享、快速发展 四. 品牌效应、共同成长 五.共享交流平台 我上个月参加了一个教育机构的园长训练营，感觉还不错，收获颇多，他们加盟后提供的服务支持有 （一）管理咨询 n 入园调研； n 综合方案：提供针对园所的个性化资源分析与综合解决方案设计； n 专项设计：可针对营销策划、人力资源、教学保育、行政管理、后勤保障等 具体问题，定制单项的提升解决方案； n 督导实施：可派驻督导人员，提供教学、营销、管理等提升方案执行与实施； n 系统资料：共享完整的规范化管理资料、手册、光盘； （二）教学导入 n 帮助导入蒙台梭利、多元智能、奥尔夫音乐教学体系； n 可指导或派驻管理人员，创建蒙氏、多元智能、音乐、舞蹈等实验班或教学区； （三）课程培训 n 通过多种形式和渠道，提供园本课程及特色课程（韵语识字、数学思维、科学实验、儿童戏剧、情景舞蹈、儿童游泳）的培训； （四）环境改造 n 整体改造：幼儿园整体环境改造方案设计，包括新园筹建与老园改造。 n 专项建设：协助进行儿童游泳馆、儿童小剧场、小农场、视频直播等硬件设施的设计与建设。 n 督导实施：可派驻工程技术人员，督导改建方案的执行与工程实施。 (五) 网络支持 n 成立网络服务与支持中心，提供在线客服、远程FTP服务器（文件资源下载）、视频会议、网络培训（管理、教学、保育）、加盟园长论坛等服务； （六）产品共享： n 低价分享教材、教具、装备、教师服装、校服等园本产品。 （七）园长交流平台： n 博苑教育将组织加盟园/合作园之间的各种活动，包括加盟年会、园长联谊会、园长论坛、专家讲座、参观互访、现场研讨会等； n 同时，建立网络互动平台，包括：视频会议、加盟论坛、园长频道、QQ群等。 n 通过这样一些互动交流平台，让广大幼儿园的管理者、教师们，能够相互结识，沟通交流，互通有无，共同探讨幼儿园发展之道，进行多层次和更广泛的合作，从而共同进步，携手前进。 （八）品牌使用： n 授予加盟园使用“北京博苑教育加盟连锁”的品牌，统一提供博苑VI形象识别系统，统一提供校服、书包方案，统一提供博苑主题墙、博苑理念宣传标语等
❻ 我是幼儿园教师，想开一个特色识字班，可以推荐一下吗
你是幼儿园教师，知道幼儿教育以玩为基础的学习方法。 幼儿识字需要符合幼儿心理特点－－形象教学。就是具体的形象动作或实物展示过程中把对应文字结合起来记忆。 低幼组以日常生活为主，可进行分类制作相应的PPT图片文件，以生活用具为主，如食物、家具、餐具等家庭日用品。 中幼组以识物记字为主，进行分类制作相应的PPT图片文件，也可以选择一些关于自然（介绍动物、植物、山川河流的动态图象）根据手上的影像资料编排识字的内容； 高幼组以语言行为社会关系为主结合中幼组的一些内容，目的主要是为小学打基础，需要增加一些简单的词组，如同学、老师、朋友（社会关系）；谢谢、你好（语言）；慰问、关心、表扬、打架、比赛（行为）；美丽、灿烂、乌黑、高大（形容）；害怕、开心、激动、严肃（情态描述）等等。 总之要互动式教学，调动孩子的情绪，随着你的教学思路走就可以达到很好的效果，记得我的孩子在上幼儿园时请了一位大学生英语家教，她把26个字母的大部分编成了形体动作，孩子在学习过程中一直非常兴奋，学动作、记字母、学发音很快就掌握了，而且让孩子对英语产生了非常强烈的兴趣。
❼ 幼儿园有识字课，还有必要上识字郎培训班么为什么幼儿园识字效果不好
还是有必要的，每个幼儿园都有识字课，用不同的教材，不同的方法帮助孩子识字，但是任何一所幼儿园都以提高孩子综合素质为办学宗旨，并不仅仅局限于单纯的识字教学，因此孩子识字量少，仅限于念滑句，无法实现独立阅读。像是弘文识字郎这类的培训班，与传统识字方法截然不同，首先是通过汉字的构成过程和组成规律，在孩子眼中形成直观的图像，另一方面，通过孩子动手拼摆、组词、儿歌、故事形成清晰的表象，通过图像与表象的结合，使孩子加深对汉字的认识和理解，不但让孩子通过动手拼摆认识字形，而且通过组词、造句来理解字义。教会孩子区分同音字，同义字，培养孩子的识字兴趣，激发孩子的联想思维和类比思维，真正实现独立阅读！
❽ 幼儿园识字项目加盟哪个好
关键还是要看项目的成熟度、和长期的可操作性吧。仔细考量能否发展成本园的口碑项目。 不要交不少的加盟费，享受很多所谓的“免费项目”。 个人推荐中华字经。