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❷ 上海立达职业技术学院的“立”史 与 发展
1996 年, 松江县政府同意叶榭镇与台湾顾氏家族（台湾顾氏教育集团）建设职业教育园区的合作意向。
1998 年 12 月，办理一期工程用地手续。
2001年，台湾顾氏家族（台湾顾氏教育集团）投资2.5亿创建上海立达职业技术学院。
2001年，8 月 17 日举行奠基仪式，12 月 10 日校园建设工程正式启动。
* 同年，董事会聘请原上海第二工业大学校长王式正教授担任筹备中的立达职业技术学院校长。
2002 年 6 月 ， 上海立达教育发展有限公司成立， 制订了董事会和学校章程， 确定校名为上海立达职业技术学院，由上海立达教育发展有限公司出资举办，松江区人民政府负责管理。
*投资主体：台湾顾氏家族（台湾顾氏教育集团） 学校创立人：顾 大 宁 先生
*学校董事会董事长：原松江区副区长 山 兆 辉先生
2002 年 9 月 13 日，上海市教育委员会下达《上海市教育委员会关于同意民办上海立达职业技术学院筹建的批复》（沪教委发〔 2002〕 158 号文件） 同意筹建上海立达职业技术学院。
从 2002 年起， 可以参加国家高等学历文凭考试试点招生。
2003 年 3 月 11 日，上海市人民政府向上海市教委下达《关于同意民办上海立达职业技术学院正式建校的批复》（沪府〔 2003〕 18 号），明确学校为“民办全日制普通高等学校，专科层次，学制三年，在校生规模 5000 人”。
2003 年 4 月 28 日，上海市教委批准立达职业技术学院列入国家计划内招生，当年参加全国统一招生。 10年砥砺奋进，学校取得巨大的发展成就；到2013年，走过10年艰辛发展之路的立达人，已经把这所年轻的学校铸造成为一所基础坚实、校风敦厚、特色初显的民办高职院校。
在政府扶持资金的支持下，学校扎实开展内涵建设，取得了可喜的成果。在社会可评价的建设指标（市级精品课程、教学名师、教学团队、教学成果奖等）上，全都处于上海同类学校的前三位。 至 2014 年先后获得上海市教学成果奖二等奖 3 项、上海市级精品课程 9 门、上海市级教学团队 5 个、上海市教学名师 2 名、首届（ 2014）上海高校青年教师教学竞赛二等奖 2 项，极大提升了学校的办学质量和办学水平。
2014年8月21日，学校投资主体变更为北方投资集团， 北方投资集团是以交通产业服务，教育产业投资，原产地产业升级投资运营为主体的大型投资集团公司。目前集团旗下已经拥有17所院校 (包括14所本科院校、2所高职院校、1所国际中学) ，16所高校组成了北方国际大学联盟 。相信，北方投资集团加盟一定会促进立达学院的再次发展。
集团为推进立达今后发展，将在三个方面采取措施：一、在提升办学层次方面，提出争取在二到四年的时间内实现学校升为本科院校的目标；二、在基础建设方面，已经对学校的基础设施进行了规划，将在保留原有校园风格的前提下，增加学生公寓、教师公寓的建设，同时，对其他硬件设施也将升级改造；三、在教学管理方面，立达已经有丰富的办学经验和很好的教学队伍，与集团的实力强大的教育研究院的强强联合，将对学校的发展的一个很大的促进。
2014年11月10日，上海立达职业技术学院董事会第四届第三次会议召开。这次会议上，上海立达职业技术学院董事会作了成员变更，由黄茂树博士、李俊生博士、刘鹤霞教授、郦鸣阳教授、何建中教授、李静敏女士、赵玉萍女士等七人组成了新的董事会。会议推选刘鹤霞教授担任上海立达职业技术学院董事长和上海立达职业技术学院法定代表人。
2015年7月9日，学校举行了“新机遇、新目标、新挑战、新思维”2015年发展研讨会，在全面总结学校“十二五”期间发展的成就与经验的基础上，对学校未来发展“十三五”规划进行了充分的研讨和部署。此次会议上，确立了“新的办学定位、办学目标、专业发展”。
现投资主体为：北方投资集团
北方投资集团总裁、北方国际大学联盟理事长、学校举办人：杨炜长 博士
上海立达职业技术学院董事长：刘鹤霞 教授
❸ 上海立达职业技术学院的对外合作
对外合作交流做为该校的优势和特点，同学们将有机会参与国际或海峡两岸的学习交流，我们与英国、爱尔兰、泰国、日本、澳大利亚、美国、韩国、加拿大以及台湾地区的24所高校有着紧密合作和深度合作，我们将给大家提供广阔的平台。在学历提升方面，学校也与国内外众多知名高校形成特色鲜明的合作办学模式，将为同学们提供多种形式的提升学历的渠道。
醒吾科技大学 （Hsing Wu University of Science and Technology），简称醒吾科大，由我校创立人（顾大宁）的尊翁顾怀祖先生于1965年创立，原名为醒吾商业专科学校，2000年8月改制为醒吾技术学院，2012年8月1日升格为醒吾科技大学，以“教授应用专业知识，养成实用专业人才”之宗旨为教学依归。
醒吾科技大学将成为一所具有商管、观餐、资讯及设计等四个学院，共有十五系的科技大学。学校将加强与邻近工业区厂商的合作关系，继续深化“全时实习+连锁加盟”的特色。校长周添城在致词时特别指出，未来的醒吾科技大学，将会以这两项特色打造出自己的品牌，一方面为连锁加盟产业提供充沛人力，另一方面为毕业生争取充分的就业机会。因此除了积极引入连锁加盟的实务课程，与各系的专业相结合之外，还将持续推动全时实习制度，计划到2015年将把学生实习的范围扩充到全校的十五个系。力求大四学生都能到企业实习，让毕业生能在毕业之前提早与职场接轨。
醒吾科技大学也以校内具有艺人身份的学生而出名。就读的有JPM王子（邱胜翊)、JPM小杰（廖俊杰）、JPM毛弟(邱翊橙)、棒棒堂敖犬（庄濠全）、棒棒堂阿纬（刘俊纬）、棒棒堂三军虎牙（林子豪）、超克7小禄（刘禄存）、唐禹哲（已毕业）、周渝民(已毕业)、贺军翔、郑元畅、阮经天以及余发扬、李至正、张书伟。
我校与醒吾科大的合作办学 · 立达—醒吾商贸与旅游学院
连锁经营管理（港澳台合作）专业是学校与台湾醒吾科技大学合作办学项目。该专业是培养具有国际视野、团队精神，能胜任中小型门店店长岗位的应用型、创新型管理人才。2013 年首届招生 50 位学生，2014 年招生 78 位学生，实现了连锁经营管理专业高起点的办学目标。
长庚科技大学 （CHANG GUNG UNIVERSITY OF SCIENCE TECHNOLOGY）创建于1988年，为私立长庚护理专科学校、2002年改制为技术学院，2011年升格为长庚科技大学。以秉持“勤劳朴实”校训、以及“以人为本、实事求是、关怀社会”的办学理念，培养学生专业知能与人文素质，提升了教学品质。
创办人王永庆先生，以其尊翁名讳为校名，深怀培育英才，厚植国本的教育热忱，创造长庚，以志无限怀恩。二十余年来，长庚科技大学有草创、成长、以至于茁壮、臻于成熟，无论在软硬设备、师资、教学、行政各方面均有长足进步。 创办以来，在该校师生共同努力下，积极发展特色，精益求精。毕业学生就业表现优异，广受肯定，为公认式办一流学府。
“勤劳朴实”是台塑企业的创业精神，也是台塑企业所创设的长庚大学、长庚科技大学、明志科技大学的共同校训及教育理念。该校创办人王永庆先生以他对此传统美德身体力行和从根本作起的成功经验，期勉三校学子勤勉奋发，务实稳健。
长庚学校财团（台塑集团）在台湾地区拥有十余所附属医院，在大陆同样也拥有厦门长庚医院 XIAMEN CHANG GUNG HOSPITAL(大陆第一家)、北京清华长庚医院 Beijing Tsinghua Changgung Hospital(北京清华长庚医院是由台塑关系企业和台湾长庚纪念医院捐建、支援，清华大学与北京市共同管理的大型综合性公立医院 )等几所附属医院。其，规模堪称首屈一指。
长庚学制含有：护理研究所、大学本科部、研究生部和通识教育中心等。丰富多元的系科计区分为下列两大学院通识教育中心共10系。民生学院;幼儿保健系、咨讯管理系、化妆品应用系、保健营养系、学士后学位学程。通识教育中心：该中心专教落实全人教育理念，发展通识教育，以培养博雅的长庚人，鼓励学生适性发展，以成为优质社会公民。
长庚精进教学品质、提升学习成效，深化全人教育。丰富人文关怀，促进产学合作，强化实务研究的理念，打造了长庚在台湾和国际的地位。
我校与长庚科大的合作办学 ·立达—长庚护理与健康学院
我校与台湾长庚科技大学2012年签署合作协议以来，两校合作不断深化，2014年6月23揭牌成立立达-长庚护理与健康学院，2015年4月，长庚科技大学校长楼迎统到访，双方就进一步推进合作办学项目进行了详细磋商，确定了两校合作举办护理专业高职教育项目的方案。
2015年7月，两校合作举办护理专业高职教育项目经上海市教委专家初审，在中国教育部成功备案。这标志着两校的合作进入新的历史阶段。同时，护理（港澳台合作）专业也取得进展，拟于2016年6月正式对外招生。
未来，立达-长庚护理与健康学院将在合作办学的基础上，与台湾长庚科技大学深化合作，引进台湾特色课程，提高学生的人文素养，聘请台湾教师来校讲课，促进教师之间互相交流。这将对两岸护理事业的发展、特别是发挥长庚护理专业在国内、国际的知名度，为内地在全责护理优秀人才的培养、老人照护管理等领域优秀护理人才培养开创新的途径。 佛光大学（Fo Guang University）是由佛光山星云大师所创办的大学，也是兰阳地区的第一所大学，校址位于宜兰县礁溪乡林美村山上，海拔约四百三十公尺，由此可鸟瞰广阔的兰阳平原及孤悬外海的龟山岛。校园的山川灵气，古朴的教室设备，小班的教学制度，全国最佳的师生比例，为您营造最佳的求学环境。
佛光大学自1993年奉准开始筹设，经历在礁溪林美山上的披荆斩棘七年，在2000年以“佛光人文社会学院”创校招生，大学部自2002年正式招收学生，采小班制教学，每系只招收三十至四十位学生。该校在2006年8月改名为“佛光大学”。目前佛光大学有人文学院、社会科学暨管理学院、理工学院和佛教研修学院，四个学院下辖有二十三个系所，其中，文学系还设有博士班。
佛光大学校训为星云大师所提示的“义正道慈”。就是透过内在的认知转化成有用的知识，具有自主思考与独立判断的能力即是“义”；知道什么是正确的事（doing right things）和怎么做才是正确的方法（doing things right）就是“正”；追求真理，吸取知识即是“道”；同时怀有感恩和喜舍的心，关怀社会，服务社会就是“慈”。
佛光创校，是从研究所开始，先有硕士班、博士班，再进行大学部的招生，这在台湾的教育史上是前所未
佛光大学有的先进作法。该校招收的大学生，基本上就是研究生的预科，把大学生当研究生来带，强化师生的互动。有志于学术研究的年轻人，在这里一定可以获得比别的学校更好的照顾。
佛光创校即以“人文”为主要考虑，发扬中国教育的传统，融入到整个世界大学总体发展的趋势中，希望延续中国教育的精神，在现代大学的架构上，仍能体现宋明书院的传统。
我校与佛光大学的合作办学 ·立达—佛光艺术设计与传媒学院
台北城市科技大学（英语：Taipei Chengshih University of Science and Technology），本校位处于台北市关渡平原,创立于1971年，校名为「光武工业专科学校」，鉴于社会变迁需要及工商发展之急遽，乃致力筹设商科，于1994学年度更名为「光武工商专科学校」。因办学绩优，乃于2000学年度奉准改制为「光武技术学院」，2004学年度更改校名为「北台科学技术学院」，又于2006学年度更改校名为「北台湾科学技术学院」。更奉教育部核定于2012年2月1日正式改名为「台北城市科技大学」
我校与台北城市科大的合作办学 ·上海立达—台北城市机电与信息学院
本校位於台北市内湖科技园区，邻近南港软体园区及士林北投生技园区，形成一个科技走廊，交通便捷，离松山机场仅数分钟，为国内第一所财经科技大学。自创校以来，秉持「笃信好学」之校训，在教学与研究上，逐年丰富成果，培育优秀专业人才。目前设有财金学院、资讯学院、管理学院及所属12系2个学位学程4个硕士班。
我校与德明财经科技大学的合作办学 ·立达—德明航运物流学院
❹ 徐州亿立达出租公司云龙区叉车升降六米在哪儿
就在云龙区。
亿立达吊车叉车出租公司专门提供各种型号的起重设备、叉车、挖机设备，从事比如：设备搬运、设备搬迁、设备安装、设备起重、设备装卸、设备运输、设备拆卸、设备包装、工厂搬迁、工业搬厂、道路救援等的工作。亿立达大型吊装公司长期供应大小吨位吊车出租：汽车吊20吨-600吨出租，叉车3吨-15吨出租，随车吊20吨-300吨、提供大型吊车100吨出租等等。
❺ 企业环保事故的应急预案的制定
企业生产、储存、经营性质不同，规模各异，应编制什么样的预案能满足应急方面的基本要求？应急预案包括哪些基本内容？预案有多少功能？如何进行应急准备、应急响应、应急恢复？本文做粗浅的探讨，与大家共同学习参考。
在制定应急预案前首先应对企业生产现状进行危险辩识与风险评价。危险因素是指：能够对人造成伤亡对物造成损失的因素。有害因素是指：能够影响人的身体健康，导致疾病或对物造成损害的因素。通常两者不做严格区分。危险有害因素的辩识，是企业编制应急救援预案的前提和基础。通过辩识确认危害的存在及其特性，找出引发事故后果的材料、系统、过程和特征，评估可能发生的事故后果。
一、 危险有害因素分类
（一）按导致事故原因分为六类：
1、物理性危害因素（设备缺陷、电危害、噪声、振动、电磁辐射、明火、高温、抛物线、粉尘、作业环境等）
2、化学性危害因素（易燃易爆物品、自燃、有毒、腐蚀品）
3、生物性危害因素：（致病微生物、防害动物、致害植物、传染病）
4、生理、心理性危害因素（心理异常、健康异常、负荷超限、功能缺陷、禁异作业）
5、行为性危害因素（指挥、操作、监护错误）
6、其它危险有害因素。
（二）按引起事故的诱导性、致害物、伤害方式进行分类：
1、物体打击2、车辆伤害3、机械伤害4、起重伤害5、触电6、淹溺7、灼烫8、火灾9、高处坠落10、坍塌11、冒顶12、透水13、爆破14、爆炸（锅炉、瓦斯、容器、危化品）15、中毒16、其他。
二、风险评价
(一)企业基本情况
厂址、地质、地形、气象条件、周围环境、建筑总平面布局、功能区分、道路、危险有害物质设施、动力设备分布情况；
生产工艺过程，高温、高压、腐蚀、振动等关键部位，控制、操作、检修和故障，失误时的异常情况；电气设备，高处作业设备，特种单体设备，压力容器情况；
作业环境，毒物、噪声、振动、高温、低温、辐射、粉尘及其它有害因素和作业部位情况；
企业安全管理组织机构，安全生产管理制度，安全操作规程，特种作业人员培训，日常安全管理情况。
(二)危险化学品泄漏扩散后果分析
1、了解主要泄漏设备及泄漏情况。2、分析造成泄漏的原因。如：设计原因，设备原因，管理原因，人为失误；3、分析预产生的后果。可燃气体泄漏，有毒气体泄漏，液体泄漏，泄漏后的扩散及范围。
(三)危险化学品火灾后果
1、燃烧财产、建筑损失2、爆炸3、死、伤人4、气体中毒
三、脆弱性分析
脆弱性分析是要确定，一旦发生危险事故，企业哪些地方能受到破坏
(一)受事故灾害严重影响的工艺和设备及重大危险源。
(二)预计位于脆弱带中的人口数量和类型。主要有居民区、学校、医院、办公楼、商场等。
(三)可能遭受的财产破坏。主要有基础设施、变配电站、建筑物。
(四)可能造成的环境影响。企业所在地理条件、气象条件、四周环境等。
四、应急资源分析和应急能力评估
应急资源主要指：城市应急救援的力量，如公安、部队、消防、医疗救护、劳动、环保、安监、救援专家，水、电、气、热管理部门及通讯、车辆装备设施和企业应配备的必须设备和物资以及个人防护设备，监测、检测设备、，应急电力设备，重型起重设备等。
应急能力评估，主要用于评估资源的准备状况和从事应急活动所具备的能力，确保应急救援的有效性，提高企业应急水平。企业应急评估可与应急资源准备情况结合起来。
五、应急预案编制
编制应急预案必须考虑企业的现状和需求，在事故风险分析的结果上，大量收集和参阅已有的应急资料，以尽可能的减少工作环节。完整的应急预案应包括以下六项内容：
(一)方针与原则
无论是何级何类的应急救援体系，首先必须有明确的方针与原则，作为开展应急工作的纲领。方针与原则反映应急救援工作的优先方向、政策、范围和总体目标，应急的策划和准备、应急策略的制订和现场应急救援及恢复，都应围绕方针和原则开展。
应急救援工作是在预防为主的前提下，贯彻统一指挥，分级负责区域为主，单位自救和社会救援相结合的原则。应急救援也是预防事故的重要组成部分，主动落实好救援工作的各项准备措施，做好预先有备，一旦发生事故就能及时实施补救，最大限度的减少人员伤亡和财产损失。
(二)应急策划
应急预案最重要的特点是针对性和可操作性。因此，应急策划必须明确预案的对象和可用的应急资源情况，深刻分析评价潜在事故类型及其性质、区域、分布、事故后果。根据分析评价的结果，评估企业中应急救援的力量和资源情况，为应急准备提供建设性意见。应急策划时，还应列出国家、地方相关的法律法规，作为制定预案的依据。因此，应急策划包括危险分析，应急能力、评估和法律法规三个要素。
(三)应急准备
应急准备是应急策划的结果，要明确所需要应急组织及其职责权限，应急队伍建设和人员培训，应急物资的准备、预案的演习、公众应急知识培训和签订必要的互助协议等。
(四)应急响应
企业应急响应能力的体现，是在应急救援过程中的核心功能和任务。这些核心功能具有一定的独立性、关联性，构成应急响应的整体，共同完成应急救援的目的。应急响应的核心和任务包括：接警与通知、指挥与控制、警报与紧急公告、通信、事态监测与评估、警戒与治安、人群疏散与安置、医疗与卫生、公共关系、应急人员安全、消防和抢险、泄漏物控制等。
(五)应急现场恢复
现场恢复是事故发生后期的处理，包括泄漏物的污染处理、伤员救助、保险索赔、死者抚恤、生产程序恢复等一系列问题。
(六)预案管理与评审改进
在事故后或污染后，对预案不适宜的部分进行不断的修改和完善，适应企业应急工作的需要。
总之，编写应急预案，应成立编制小组，对企业工艺、设备、作业场所环境、危化品、防护品、医疗救护条件、消防与治安 等多方面进行危害辩识与风险评估，充分考虑各种应急救援的人力、物力、财力和社会应急处置的能力，确定方针目标和编写计划，明确工作职责，工作任务，不断的提高和改进应急预案的时效性、适应性、实用性。
版主记得采纳答案哦，谢谢
❻ 普宁职校附近哪里有道路救援车
普宁职校附近的迅立达道路救援公司有道路救援车。根据查询相关公开信息显示，迅立达道路救援公司专业从事汽车维修保养多年，师傅都有着多年的经验，提供全天24小时随叫随到服务。
❼ 千山正门附近哪有汽车救援
千山正门附近的迅立达道路救援公司有汽车救援。根据查询相关资料信息显示，迅立达道路救援公司实行全天候24小时面向全社会的汽车救援服务，节假日不休息，不加价诚信经营，服务项目：1、补胎换胎。2、搭电换电瓶。
❽ 杭州拖车平台还有那些
杭州拖车平台有顺达道路救援，鹿叭叭拖车，迅立达救援公司等。