① 王守义麻辣鲜可以加到卤锅里吗
我觉得少放点王守义麻辣鲜好一点 建议这位朋友做麻辣烫不要放太多的佐料，那会有失原始的味道。 各个麻辣烫店都有自己独特的味道，辛麦田麻辣烫 是骨汤麻辣烫，汤的味道比较鲜美 朋友可以试一下
② 麦田瓷砖是几线品牌
麦田瓷砖是二线品牌。
佛山市麦田陶瓷有限公司位于美丽的中国陶都—广东佛山，营销中心坐落于佛山市华夏陶瓷城，生产基地位于广东省肇庆市，是一家集研发、生产、销售、服务于一体的全方位陶瓷制造企业。
麦田瓷砖主要生产、销售柔光瓷抛砖、通体大理石、大理石、金刚釉、内墙砖等产品，生产实力雄厚，拥有最先进的全自动生产线等一流技术设备，引进意大利自动成型压机，全面打造专业的生产管理体系，严格控制每一道工序。
产品先后通过了国家强制性3C认证，ISO9001：2008质量管理体系认证，建材环保产品认证。产品花色齐全，质量稳定，性价比高，属A类建材产品。
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麦田瓷砖的灵感来自对热爱梵高麦田油画艺术的几位志同道合的设计师，将梵高的艺术灵感带入瓷砖产品设计当中，后来在2012年创立了“麦田瓷砖”品牌。
麦田瓷砖正式登陆中国市场，以“爱生活,爱麦田”为品牌核心，深入研究和关注生活家居与艺术文化的相互融合，用高端的产品和最具性价比的价格来打造具有人文气息的瓷砖艺术品牌。
麦田瓷砖，引进世界一流的陶瓷现代化生产设备，并拥有意大利萨克米压机、意大利西斯特姆喷墨打印机，立体布料技术、干法混色着色系统，具备规模化生产的运作优势。
保证产品品质、供应稳定，以高性价比的定位回馈广大消费者，并在众多的陶瓷品牌中脱颖而出，赢得广大消费者的喜爱与好评。
参考资料来源；麦田瓷砖官网——关于麦田
③ 办理托管班需要什么手续
按照教育部的相关规定，参照幼儿园、托儿所或者其他民办教育机构形式办理，要有合法的场地，合格的人员（如果进行教育课程辅导还要有教育资质），达标的文生条件，至少要去工商、教育、卫生、税务四个部门。托管班必须办理一下证件合格：
1、从业人员健康证
2、工商、卫生、税务
3、派出所登记--安全、消防
4、环境设施达标
5、从业资格证的办理
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托管班，早期称为“小饭桌”，是全权托管照顾孩子的一个地方。一般主要面向低龄儿童，如幼儿园孩子、小学生等，与小朋友们一起写作业、做游戏，通过老师的监管和学生的互动以期形成良好的生活学习习惯。
除了看管孩子安全的责任外，托管班还承担有接孩子放学、安排孩子晚饭或午饭等，部分托管班还可以住宿，充分解决父母没时间管孩子的难题。
托管班的利弊
（1）由于现有的孩子多为独生子女，在家享受的多是特殊待遇，因而他们更加需要同伴的氛围。但学校里以学习知识为主，学生自由受较大拘束，而托管班里则更加生活化，更能磨炼性格、改善个性，去除独生子女身上的“娇矫”二字。
（2）在无特殊关照的同伴氛围里，儿童可以通过互相教育从而产生较好的生活习惯。很多在家挑食的孩子在托管班中都会胃口大开；在家不好好写作业的孩子，在托管班中受同伴影响反而会自觉地完成作业。正因为缺少了家长过分关注带来的压力和排斥，反而令孩子的各项行为更加自发地进行。
（3）托管班的主要任务是辅导孩子写作业，一般孩子回到托管班就会先写作业，老师还会就不会的问题给予解答，作业完成后还会组织学生自查或由老师检查，因此孩子的作业在托管班就能完成，家长可以省去很多麻烦。
（4）现在的托管班多为私人设立（尤其是退休教师），因而各项服务比较便利，可以有效解决家长的各种实际问题，节省家长的时间。
（5）由于没有正规注册的托管班，现在的托管班可谓良莠不齐。一些不负责任的托管班会给学生的安全和教育带来很大问题。
未来的托管班会趋于规范化、规模会越来越大的，有着很好的市场前景和发展方向。
未来的托管班是午托班、晚辅班、补习班、辅导班的综合体，集多项功能于一身。托管班的完善也为辛苦奋斗在前线的家长们提供一个放心的场所，为孩子的健康成长提供一个阳光的平台。
对于托管市场的鱼龙混杂，政府也作出相应的规范，不少大型的托管机构也在逐步整合市场，确保托管市场健康有序的发展。
④ 麦田里的老师教师读后感想
麦田里的老师读后感【1】
这本书讲的很真实、具体，对书中的很多地方都有同感。
“无论孩子作什么选择，没有孩子想向下沉沦。他们都想向上奋进，都想成功，都想当·一个有价值的人。这个目标和我们期望的一致，于是我理所当然和他们携手并进。”相信每个学生，相信他们都能取得进步。学生的起点不同，但只要他们在原有的基础上有所进步，就要加以肯定，要表扬和鼓励。表扬和鼓励是最有效的教育手段。利用每个孩子都想成功的心理，有效地加以引导和教育，一定能取得很好的教育效果。
“文化不过是代代累积沉淀的习惯和信念，渗透在生活的实践中。我们建立了什么样的文化?传递给孩子什么样的习惯和价值观。”在教学中，除了智育的培养，更要重视信仰、价值、道德、习惯、教养、原则、思想的培养。让学生成为有理想、有追求的人，使他们敢于为梦想而努力，是他们学习更具有主动性。
“接纳的感觉带着一种爱与力量，一种宁静淡定的感受。”对于学生的现状，不要只是指责，更要接纳。“爱”是教育的核心。教育者的心中要充满爱，要给学生提供一定的自主空间。重视与学生的.沟通与交流，了解学生，走进学生，与学生一起成长。
麦田里的老师读后感【2】
看了《麦田里的老师》一书，让教育学生和跟孩子沟通方面有了新的领悟，我很欣赏李宋建老师那份对学生的尊重，对问题孩子那份不厌其烦的耐心，真的使我感受到自愧不如，甚至可以说激活了我对孩子教育的看法，让我深度的反思自己以往的教育方法和手段。
要怎么教育好孩子，首先，我应该要先学会如何懂得尊重孩子，如何能保护好他们的自尊心。传统的家庭教育认为孩子必须要听从父母的命令，父母一起都是为了孩子好，但又有多少个家长能真正的从孩子角度去考虑他是否开心呢?是否自愿呢?家长不要认为幼儿年龄小就没有自尊心，作为父母要从小就要保护孩子的自尊心，同时还要培养孩子的自尊心。我们的学生同样也到得到大家的认可，也要好好保护他们的自尊心。记得书中有个案例，就是“孩子大声喧哗，你感受到被干扰，你以什么方式回应?”，一个回答引发出五个不同的姿态，这个时候，李老师引用了“冰山”比喻，正视了人的心里内在层次，最后他选择了真诚地表达自己，是最好的沟通方法。一一致性的沟通姿态来真诚地跟对方表达自己，而不是去改变别人。这归根到底是尊重的原态。但如果教育者懂得真诚地表达自我时，解决问题的方法也就清晰容易多了。因此，在教育学生和家长跟孩子互动时，觉察并调整自己的态度，力求达到一致性，那么更容易达到教育着的目标。
此外，我感觉到李老师那份重视与孩子相处时的礼貌，我们也要好好学习。例如老师常对孩子保持应有的礼貌交流，使用“请”、“对不起”、“谢谢”、“不容气”等礼节性语言，孩子会感到老师对他的尊重。注意接受孩子的观念。只有父母或老师赞同、接受孩子的观念，才能进一步开发、引导他的意识水平。减少孩子的难过情绪。大人在纠正孩子荒唐行为时要留意孩子的难堪情绪，以免造成负面影响。鼓励孩子的优点，允许孩子失败。孩子的尝试难免会遇到失败的挫折，孩子失败时需要给他心灵的支持与爱护，让孩子真正体会到我们对他的理解和信任。
所以通过读这本书，我也像黄丽米校长所说的，终于明白为什么有些老师会受到孩子的尊重和爱戴，有些则否!是因为那些老师善于懂得走进孩子的心，他们懂得，无论老师还是父母，觉得在教育孩子的历程中感受到艰辛和痛苦，其实同样孩子也苦啊，那我们何不建立一个平等，愉快的教育模式呢?这样孩子开心，你也高兴!那么能达到最好的教育目的和效果了!
麦田里的老师读后感【3】
假期拜读了《麦田里的老师》一书。书中，李崇建老师与孩子良好有效的沟通方式，教养理念，给我内心一种微妙的触动和好奇。推动着我想要再去认真翻读一次。
这本书的脉络非常的清晰，围绕着“如何达到教育目标?”李崇建老师提出的三个前提，“文化，规则，应对姿态”展开他的教养理念，结合他所学习的“萨提尔模式--一个人内在的冰山隐喻”理论谈他的发现，在教育教学上的运用，及自己的成长，还配合详实的教育案例故事让人读后留下非常深刻的印象。
下面结合我的工作实际谈谈我的读后体会。
作为一名教育者，与孩子形成良好有效沟通的成与败，无疑是教育成功路上的那一座桥梁或绊脚石。而李崇建老师恰给我们提供一个真实、生动，成功的教育案例榜样。
一、建立班级文化
我们每个人带班，都会有自己的期待，希望班上的学生爱读书，爱学习，讲文明，懂礼貌，积极上进等。这就是班级文化。但迟到，懒惰，打架，厌学等，这也是班级文化。怎么样让你所期待的文化活动成为班级生活中一种习惯，并以“开放姿态的对话和学生们分享与谈论”，是逐步建立班级主文化的方法。
二、以‘爱’为后盾，建立规则
首先，“必须觉察‘应对姿态’，向孩子传达想法，也容许质疑与讨论，但仍要建立规则，并且确认规则与承诺。”
“当规则被建立之后，要切实执行，就会形成一种秩序。”
“规则的建立，最好清楚简单，绝对不对多，要以‘爱’为后盾，而不是以军事化的管教为基础。”
三、应对姿态
建立规则后，执行规则时最要注意的就是你的应对姿态。对于触犯规则的学生，往往即时反应表现出来的火冒三丈，严厉的批评说教等这样的惯性姿态面对。
萨提乐模式提出的第五种应对姿态--“一致性的姿态”。“在应对上有同时关注自己、他人与情境;在言行上呈现出有活力、有创造力、有生命力、能接纳的、富有爱心、说话带有感受、聆听他人、开放且愿意分享。”
李崇建老师根据上面的理论，以一种一致性的姿态，与孩子沟通，真诚地表现自己，“从‘冰山’的层次演绎，联结孩子的感受，联结孩子的渴望”，达到他教养的目的，收获了成功。他说这是“因为没有孩子不渴望成为一个有价值、被爱、被接纳且有意义的人。”
怎么让自己比较趋近“一致性”呢?李崇建老师下面分享的方法很有意思。
“深呼吸之后觉察自我内在的感受，承认感受，与自我内在渴望对话之后，稍停顿。”
“遇到冲突事件，要求自己在言行上稍稍停顿，或者不要立即处理，暂时别过头去缓缓呼吸觉察情绪，与情绪共处，试着和自己的内在渴望联结。”
我想如果在教育教学中，如果能像李崇建老师这样以“一致性”应对姿态与学生能达到良好有效的沟通。那么教育的生活中我们一定会有所得，有所获，也会变得更加绚丽多彩。
⑤ 港乐中哪个歌手的哪首歌或专辑听完让你始终无法忘怀
《上海滩》
“浪奔、浪流，万里滔滔江水永不休，滔尽了世间事，混做滔滔一片潮流。是喜？是愁？浪里分不清欢笑悲忧，成功，失败，浪里看不出有没有……”
听着《上海滩》，这首歌曲中以钢琴主奏、配以小提琴和弦的激进旋律骤然响起，犹如波涛般直击着我的心房，让人不能不想起那英俊潇洒的许文强、美丽端庄的冯程程和上海滩的那些刀光剑影、龙蛇纷争。作为主旋律的歌曲更是从头至尾回旋着，婉转动听，有强烈的高低起伏，叶丽仪浑厚奔放的嗓音唱出了上海滩纷纷扰攘的争斗和刻骨柔情 。
从这首歌里可以听到家国、故园等声音，也可以在歌曲中品尝到特有的人生百味。
听到“浪奔，浪流”，有人笑，有人静默，有人流泪……
无论你是否看过这部电视剧，这首歌的旋律一定深深地印在一代又一代人的记忆里。
这首歌强烈的表达了剧中的许文强和冯程程经历了千回百转的交集，却不得不走在相互背离的轨道，这离去，归来，再离去的模式，也许人生的本质其实就是这样，再多的情绪，不外乎四个字，喜怒哀乐。再多的经历，也不外乎四个字，悲欢离合，而悲伤是最终的结局。
歌曲把大上海的风云变幻刻画得如在眼前 。曲调的大气，歌词的爱恨缠绵令这首歌曲深植人心，成为华语歌坛的经典作品。
歌曲用最平直的讲述描绘那些纠结的情感和人际关系， 叶丽仪的刚柔并济在这里得到了充沛的发挥，以至于成了她歌唱事业的障碍，如定了型一样，后来在其它演唱的歌曲中，都有了这首歌的影子。
《上海滩》里多了一份英雄的落寞与悲凉，听着这首歌，会不自觉地有一种释然而又让人伤感惋惜的情绪。上海滩里发生的一切恩怨情仇，如一场梦，化为轻烟飘到远方，时代在演变，多么辉煌多么风云的人最终还是变成黄土。
⑥ 哈尔滨除了杨国福麻辣烫以外，还有哪家麻辣烫好吃
道外玛克威附近。斜对面，百年新城小区。
有一个叫吕阿婆的，非常棒。二楼，环境很干净。
另外楼下卖蛋挞的超级好吃。。。。。
⑦ 做麻辣烫用王守义麻辣鲜好还是用河南南德调味料好
河南移动的CMCC-EDU假如开80元的720小时，是按天扣还是小时？到月底的那一天是不是80元的就扣完了呢
⑧ 房产中介里的麦田房产怎么样
麦田房产是北京房产中介里服务最到位的房产，我跟麦田租了三年房子，买了一套房子，在他们那儿租房子不会像其他中介公司那样签完合同什么都不管了，只要有问题找他们沟通都可以给个说法，买房子他们是四方监管，有银行把钱锁定，然后过户之后我的钱才能给对方，这是最具有安全保障的！
⑨ 米氏孕婴 民生店怎么样
靠近辛麦田麻辣烫那里，东西挺好的，平时非常贵 但是偶尔有几款做活动，非常合适