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⑵ 分号和逗号的用法
逗号用法如下：
一、句中的并列成分或并列分句之间可以用逗号。
如果并列成分之间有较大的停顿，则可以用逗号。例如：
1．千佛山，大明湖，趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。
2．这些英雄人物，有的具有英勇无畏的革命气慨，有的具有百折不挠的拼搏精神，有的具有乐善好施的善良品质.（如果停顿较小，则用顿号。）
二、介绍时间、地点、目的、条件的词、短语或句子之后可以用逗号。例如：
3． 1948年5月25日，攻城的大炮震撼着整个隆化城，解放隆化的战斗打响了。
4．在泰山上，随处都可以碰到挑山工。
5．为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。
三、有些动词，在句中所涉及的对象较长时，动词与对象之间可以用逗号表示停顿。
什么叫动词所涉及的对象呢?像“我吃苹果”中的“苹果”，就是动词“吃”所涉及的对象。如果对象的内容很长，动词与对象之间可以用逗号表示停顿。例如：
6．我们清楚地记得，那是1952年的春天，金达莱花开满山野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。
7．我暗自盘算，饭店里可以住一千多位客人，来来往往每一位客人都要付房钱、饭钱、洗衣费……
例8中的“记得”和例9中的“盘算”都是动词，它们所涉及的对象都很长，所以在动词后边用逗号表示停顿。
四、在带有关联词语的句子中，各个小句子之间可以用逗号表示停顿。例如：
8．如果明天下雨，秋游就改期举行。
五、关联词语后用逗号表示停顿，强调、突出这个关联词所起的作用。例如：
9．千山一碧，万古长青，恰好与广厦、良材联系在一起。所以，兴安岭越看越可爱！
六、被描述的对象与描述语之间，必要时可以加逗号。（也就是说，主语较长或强调主语时，主语后加逗号。）
10．这座狮子多得数不清的桥，建于1189年。
七、用于突出、强调，像突出某种事物、某个人等。例如：
11．人，不能低下高贵的头……
12．风，呼呼地刮着。雨，哗哗地下着。
13．记住，昨天是你爹被害的日子。
八、几个连续的动作之间，可以使用逗号。例如：
14．他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。
九、呼语之后用逗号，使呼语与后文有一定的间隔。例如：
15．“老同志，我的体力比你强多了，你快骑上走吧。”
16．“爸爸，咱们俩比一比，到底谁跑得快。”
十、倒装句的前后两部分用吞吐量。例如：
17．“听见没有，警卫员?……”
18．真美啊，北京！
十一、提示性的语词后边用逗号，以引起读者对提示内容的注意。例如：
19．“注意，抽着烟和群众说话是不礼貌的。……”
20．“要记住，现在是‘狭路相逢勇者胜’，要勇，要猛！”
十二、文章的题目中，需要停顿的地方可以加逗号。例如：
21.《一要真实，二要具体》
22.《再见了，亲人》
十三、有些序次语后加逗号。例如：
23．第一，需要很长的时间，几千年，上万年；第二，陆地沉下去，海水漫上来；第三，海水把森林淹没，波浪不断地向树干冲。
24．首先，要把课文从头至尾读一遍，对整篇课文有个初步印象。然后，一个自然段一个自然段地读。
十四、句中出现的重复词语之间用逗号。例如：
25．猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。
26．枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！
十五、语气不重的感叹词或象声词之后可以用逗号表示停顿。例如：
27．啊，多么乖巧的小象！
28．狼把尾巴使劲摇了几下，扑扑扑，把陷阱里的尘土都扫了起来。
十六、句中插入的解释性、补充性语言前后可以用逗号表示停顿。例如：
29．客人在饭店里花的每一笔钱，如洗衣费、饭费、长途电话费等，都由终端机把信息输入电脑。
⑶ 逗号，顿号的区别。
例如
1，我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。
2，今天做值日的是四、五组。
3，中小学生要德、智、体、美、劳全面发展。
4，我们经历了、参与了、看见了一次雄伟壮烈的事件，这次事件必将改变我们的生存现状并深刻地影响未来。
⑷ 上面一个点下面一个豆号叫什么
上面一个点下面一个豆号叫分号；
“；”分号是一种在层次上介于逗号和句号之间的标点符号，主要用以分隔存在一定关系（并列、转折、承接和因果等，以并列关系居多）的两句分句——分句可以属于单重复句，也可以是多重复句的第一层分句，或者是大句中的并列部分。除此之外，分号还可以用来分隔作为列举分项出现的并列短语，或是辞书中同一义项的不同释义。另外，“分号”也可以是“分店”的意思。
(4)逗号加盟费扩展阅读：
在单重复句中，分句不包含逗号时可以用逗号或分号分隔，包含逗号时宜用分号分隔。注意，分号是句内的标点符号，也就是说在句群中的并列关系不能用分号。
分号用以分隔多重复句第一层次的分句，无论该层次若干分句的逻辑关系是什么。首先要考察并列关系的情况。
⑸ 顿号和逗号区别
1、顿号是句子内部最小的停顿，常用在并列的词或短语之间（分句之间不能用顿号）。但并列性的谓语、补语之间不用顿号，只用逗号。
如：这个省今年的水利建设，任务重，工程难，规模大。 你要不断地进步，识字，生产。
他的故事讲得真实，感人。
2、带语气词的并列词语之间不用顿号，只用逗号。
如：这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的。
3、并列词语中已使用连词“和、或、及、与”等，不能再用顿号。
如：我国科学、文化、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。（一般情况下，并列词语的最后两项使用连词而不用顿号）
4、相邻的数字表示约数，不用顿号。 如：他已经走了有三四里的路了。
注意：要区别于表示两种并列的情况。
如：国内的大学要求学生在一、二年级时都必须选修一门外语。
5、集体词语之间关系紧密，不用顿号分隔。
如：公安干警、中小学生、大专院校、男女老少等。
6、表并列性的引号、书名号之间不用顿号，一定要用，只能使用逗号。 如：近期我观看了许多出色的电影，如《英雄》，《无间道》，《美丽人生》等。
这时课堂里响起了“向孔繁森学习”，“向孔繁森致敬”的口号。
7、并列词语注意分类，小的用顿号，大的用逗号；分句间小的用逗号，大的用分号，甚至句号。
如：原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。
一个漂亮的姑娘，个儿要高，又不能太高。脸要白，又不能太白；要白里透红，又不能太红。
我国许多图书馆年经费仅一二万元，除去工资、办公费用，购书费可以想见还有多少。
一般情况，逗号和顿号不能通用。
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逗号：
1．句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。
2．句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。
3．句子内部状语后边如需停顿，用逗号。
4．复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。
顿号：用于句子内部并列词语之间的停顿。
⑹ 什么是逗号文学网站
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⑺ 顿号和逗号的区别
顿号和逗号的区别：指代不同、写法不同、用法不同
一、指代不同
1、顿号：顿号是并列的词或词组之间的停顿。
2、逗号：逗号把句子切分为意群，表示小于分号大于顿号的停顿。
二、写法不同
1、顿号：
三、用法不同
1、顿号：
（1）用于分隔句中并列词语。
（2）用于需要停顿的重复词语之间。
（3）用于某些序次语（不带括号的汉字数字或“天干地支”类序次语）之后。
（4）相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。若相邻两数字连用为缩略形式，宜用顿号。
（5）标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间（如引语或书名号之后还有括注），宜用顿号。
2、逗号：
（1）句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。
（2）句并列词语之间带有“啊”“呀”“啦”等语气助词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。
（3）句子内部状语后边如需停顿，用逗号。
（4）用来分开句内各词语或表示语气的停顿。
⑻ 如何正确使用逗号（，）与顿号（、），有时是否可以通用
句子需要停顿的用逗号，句子中有并列词语的用顿号，二者不能通用。详细解释去下：
以下情况用逗号：
1.句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。
例如：我们看得见的星星，基本上是恒星。
2.句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。
例如：我们应该看到，科学需要个人贡献出一生生的精力。
3.句子内部状语后边如需停顿，用逗号。
例如：对于这座城市，他并不陌生。
4.复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。
例如：据说苏州园林有一百多处景点，我到过的不过几处。
以下情况用顿号：
1. 用于句子内部并列词语之间的停顿。
例如：正三角形是三边相等、三个内角相等的三角形。
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各种句型的基本定义：
一般来说，汉语中的句子分以下几种：
陈述句：用来说明事实的句子。
祈使句：用来要求听话人做某件事情的句子。
疑问句：用来提出问题的句子。
感叹句：用来抒发某种强烈感情的句子。
复句、分句：意思上有密切联系的小句子组织在一起构成一个大句子。这样的大句子叫复句，复句中的每个小句子叫分句
标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。
⑼ C语言里逗号什么时候是分隔符，什么时候是逗号运算符
a=1,b=2,c=3; 这种写法对于程序而言是一条语句
a=1；b=2；c=3; 这种写法是三条语句
两种写法实现的功能是一样的。
for(a=0,b=a+1;b<10;b++) 中的写法与上面的a=1,b=2,c=3; 意思一样，只表示这是一条语句，但完成三条语句的功能。
只要不是双引号中的逗号，你都可以把它看成逗号运算符。
关于逗号运算符需要注意的地方在赋值和判断语句中的理解很重要，其它，不用过多费心。
int a,b=1,c=10;
a=（ b++,c++）; //a的结果是10
if ( scanf("%d",&a) , a==1 ) //这里是要看a==1是否成立，才能判定if语句的真与假
给你个小程序体会一下吧：
#include "stdio.h"
int main()
{
int a,b=1,c=10;
a= (b++,c++);
printf("a=%d\n",a);
if ( scanf("%d",&a) ,getchar(), a==1 )
{
printf("a==1\n");
}
else
{
printf("a!=1\n");
}
return 0;
}