⑴ 怎样巧记单词
建议你到黄埔区 阮word单词记忆 了解一下，我在那里学习过，效果很好，性价比高！
⑵ 妙学巧记培训能帮助我记英语单词吗
记忆力培训我试过，确实能巧妙记住很多信息，对记忆有比较大的帮助，如要提升英语成绩，还需要多做练习，靠勤奋得来的，记忆只是基础的
⑶ 妙学巧记培训班有没有人上过，效果怎么样真的能实现过目不忘吗
哈哈，好想笑，很上进的学渣，哈，妙学巧记培训班很多人报名学习，效果应该很好，我家附近就有一家妙学巧记，天天派传单
⑷ 怎样快速学拼音，先巧记什么，谢谢
你好！
方言多的地方比较慢些，再学好连读！懂普通话怕些先学好声母，后学好韵母
如有疑问，请追问。
⑸ 秒学巧记培训有效果吗 孩子成绩提高有保障
学习时要全神贯注。 玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。
⑹ 妙学巧记右脑开发生意好做吗
人的记忆按时间长短分为长时记忆和短时记忆，你当下背诵记忆的东西大多数储存在短时记忆里面，但是短时记忆的容量十分有限，一般为7加减2个单位。但是这个单位叫做块，所以通过组块的方式是可以提升短时记忆的能力。
例如，给你无意义的数字组合64895154254236，让你看一眼就记下来是不可能的。但是给你1919050419491001你就很好记忆，因为你脑海里就形成了两个词语，五四运动和建国。这就组成了两个块，虽然有16个数字，但是只占2个单位。
那么第一个提升记忆力的方式就是学会组块。组块的方式是可以任意的，只要是你在长时记忆里存在的东西，你可以通过特定的联想，把你已知的东西和现在要学的东西联系起来，这种联系不一定是要意义的联系，可以是读音，可以是你过去任意的经验。举个例子，有一个长跑运动员的记忆数字的能力特别强，一般人难以匹敌，原因就是他总是把数字转换成长跑一定距离的时间。
第二点，是分散记忆优于集中记忆。这个经验不用我说了，大家都知道。特别是英语老师会告诉你，背单词不要希望一次就背下来，拿个小本记下阅读中遇到的生词，等公交车的时候，各种路上的时候翻开看看。
第三点，充分利用听觉。我们学习知识可以利用的五官只有视觉和听觉，但是我们很容易忽视听觉。我考研复习背政治背英语背专业课的时候，都是自己把要背的东西自己录音录到MP3里，在分散的时间（结合第二点），各种路上，各种等人的时候去听MP3。
第四点，利用双重编码，双重编码是心理学中的术语，是说，人在编码信息的时候（通俗说就是把短时记忆的内容存入长时记忆，也就是你长时间记住了一个东西）通常有两种编码方式，一种是语意编码，就是字面的意义，你去重复背诵，去理解它的含义。另一种是非语言的，表象的编码形式，这种形式更容易长时间记住大量的信息，因为表象的编码形式是减缩的，就像zip格式的文件，压缩了，但是你提取的时候信息又能完整。所以你需要训练你的表象能力，通俗的说，表象就是一件物体它不在你的眼前，你去想象它的时候它在你头脑中的形象，就像你现在想象一支笔，那么笔的形象就在你的表象系统里了。所以记忆的时候充分运用你的想象，把要记忆的东西的外表形象刻在你的表象里，也许你要记忆的就是文字性的东西，但是你就把它看作“笔”，去在头脑里形成它的“形象”。
1.最强大脑里绝大部分人是后天训练出来的，而且这个训练结果并不难实现。
2.最强大脑里能够快速记忆的人，他平时的学习不会比“普通人”强多少，说白了这个记忆是表演性质不是实用性质。
人的记忆力是可以后天训练的，这种训练方法被人们称为“记忆法”“记忆术”“记忆宫殿”等等……我们的大脑在记忆时按记忆速度快慢来排名的话依次是图片，音乐，文字，数字！ 而记忆术就是充分利用大脑处理信息的特点，通过各种简单有效的方法来提高人们记忆力水平的一门“技巧” 首先来说记忆术是一门“技巧”“技能”他像骑自行车，游泳，健身一样可以通过不断的练习来加快你的记忆速度与质量！ 还是借用这两串数字：1919050419491001这串数字能让我们记住是因为这串数字在我们脑中已经有了一个意义，那就是五四运动与建国！ 而64895154254236我么在脑海中没有任何意义，既不是身份证号，也不是结婚纪念日。 想要记住就只能为它赋予一个意义,也就是 @曾旻 在答案中提到的双重编码，我们要给它加上双重编码！ 也可以说是将这串不好记的数字转化为大脑喜欢的图片！ 先说前七位数字6489515其中64的发音比较像螺丝，我们可以给他赋予一个意义“螺丝”并将89；5；15分别赋予意义芭蕉（谐音），屋（谐音），月亮（十五的月亮嚒）。接下来让我们把这些东西串联起来在脑海中想象这样一幅画面：一个五层楼高的螺丝上面长满了芭蕉，突然一个大房屋瞪着两只大眼睛，哦不是~瞪着两只大窗户，张开了大嘴将芭蕉吸入嘴中塞得满满的好痛苦的样子，嘴都塞不下了就把它喷向了天空，把月亮都打了下来！ 这样转化完之后我们就可以轻松记住了，而且这并非是短时记忆！ 那么这种赋予数字意义的方法我们叫做数字编码法！（还有为字母赋予意义的方法叫字母编码）这样做：从1-99的每一个数字都为它赋予独特的意义，赋予它什么由你来定！举例：3的形状像耳朵，4是一个小旗子，7是拐杖，19是蛋糕（因为我的生日19号）55是火车（呜呜~~~）84是公交车（84巴士）85是白虎（请注意，我说的是动物！）94是苍井空（我是认真的，94/教师！） 再说实用性，对于一个求上进的人来说，它的实用性是毋庸置疑的：职场：记名片，姓名，电话，人脸，你记住了TA的电话号让TA觉得TA是重要的!生活：各种密码，各种卡号，各种需要记忆的东西……学习：可以用它记文字 数字 英语 图片 （对于学生用处最大）……没了！当我们记忆很长一段文字的时候，光靠编故事已经办不到了，这个时候就需要用到定桩法了，举例：以我家为例，从左到右家具顺序依次是门，地毯，鞋柜，衣架等等……回到上面记数字的故事再加上一扇门：一扇红色的门被一个巨大的螺丝砸碎了（或砸扁）故事接下去，再顺着地毯，鞋柜，衣架的顺序继续接下去就好了。
⑺ 秒学巧记和凯文速读速记那个好
没有听过，凯文是有十五年了，有很多实践经验和成熟的课程体系，各个城市都有校区开展速读速记课程。确实对孩子记忆和阅读、注意力、大脑潜能开发等有很大帮助的。
⑻ 如何巧记单词 第二课 快速记单词
背单词捷径的第一条,就是：一定要每次都大量地背.因为自己不比别人聪明,所以背完单词,别人忘掉五分之一,自己决不会比别人忘得少.然而,别人每天背十个单词,自己却可以背一百个,忘掉五分之一,还剩八十个,是别人最聪明状态下的十倍.每天一百个是最低限.其实背到后来您会发现这个要求并不高,一个月后,您可能自然而然地就背到三百或者五百.
这一百个要分成四组来背,上午三十,中午十个,下午三十,晚上三十.第二天早晨复习以前没背下来的词.背的时候,要一目十词(注意,是十个而不是更多或更少),不要认认真真背,因为没有认认真真的时间.一边看一边读每个词的读音,默读也成.看完后回忆一遍,回忆不起来的再看.这次背的目的在于留下个大概印象,下次看见能知道这个词,所以背到大部分都能回忆得起来就成了,把剩下的词单独抄出来.
背单词捷径的第二条,就是：背字典!为什么要背字典呢?因为字典上每个词的解释比较全面,而且相同字母开头的单词都集中在一起.不是什么字典都可以拿来背的,一定要找只包含自己想背的词的字典.另外,最好有英文方式的解释和例句.而且,一定要有音标!如果是为了考TOFEL或者GRE,注意要选美音音标的字典.一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的,想走捷径就千万不要去背那些东西.
字典的时候,按开头字母（Z,Y,X,Q,J,K,U）（V,W,N,O,L）（FG,IT,HM,BDE,R）（C,P,S,A）的顺序背,其中C,P,S,A每个都要分三部分背.这样背有几个好处：（一）能增加成就感,提高兴趣.至于为什么,您翻翻字典就明白了.（二）便于清楚地知道那些单词已经背过,那些还没背.（三）能先把最基本的词先掌握.
三万单词里,分为三个等级：三千到四千,八千到一万,两万二到三万.也就是说,您得分别准备三本字典.这几个等级之间各自有非常不同的特性,所以需要分别用不同方法背.俺当时没有认识到这一点,所以在从一万到三万之间走了一段弯路,浪费了一些时间,不然或许能突破到五万吧. 所以,背单词捷径的下面这条就有了三个分支.
背单词捷径的第三条,就是：和单词多见面.一个单词能不能记住,取决于和它在不同场合见面的频率,不在于每次看着它的时间长短.一般想记住一个单词,每星期要和它在“不同场合”见三到四次面.俺在上文中提到大量背的时候,不要抠某一个字记住与否就是这个意思.因为是否一见钟情都是无所谓的,关键在于有更多不同类型的见面机会.不过,根据要背的单词的等级不同,增加见面机会的方式也有所不同.
第一个分支：瞎听!三千到四千这个等级,是非常常用的单词,而且几乎囊括了表达最基本思想所需要的一切词汇.每篇文章中百分之八十都是这些词汇,而且这些词都是最基本的语素（或称“词根”）,就是分割到最小无法再分割,互相之间也没什么类似之处的东西.对付这些词的最好方法,就是进行大量的,不间断的,简单的初级听力练习.因为阅读材料中,还有百分之二十其他词汇,所以光凭这个等级的词还看不懂那些阅读材料.但是听力练习都是最基本的对话,而且发音一般很标准,多听能够增加单词的重复率,而且可以为以后背八千到一万那个等级的词打下语音基础.
听的时候,要分精听和泛听两部分.精听当然是指每个词都要弄懂,俺着重讲一下泛听.泛听是最重要的,因为掌握语速和语调,以及总体印象都要靠泛听.而这些都是背八千到一万等级单词的基础?泛听能够让经常用到的词（也就是那些最必要掌握的词)把您的耳朵磨出茧子来,让您模模糊糊听到个音就能反应出它是什么意思.泛听中您听到的词,才是您真正应该记住的词,所以别害怕精听的时候什么都听不懂.到底什么是泛听呢?泛听,就是说您听的时候,精神要分散,要一边干着其他事(比如撮饭或和别人大声讨论撮饭）,一边有一搭没一搭地听着.泛听一定要见缝插针,一有机会就听着,最好耳机不离耳朵.
而精听的意义就在于找出您没听清的那些词.啊哈,那就是您背过但还不熟悉的词了.把这些词单独记在另外一个地方,别跟没背下来的词混了.泛听要听精听已经听过的内容.比如精听听到了第二盘磁带,那么泛听就听第一盘磁带,正好.提醒您一句,千万别拿英语广播当自己的听力教材!
顺便跟您推荐一套听力教材：武汉师范大学出的Step by Step.内容比较循序渐进,每一课开头的音乐也很好听.
第二个分支：狂看!八千到一万这个等级,基本包含了剩下的百分之二十.这些单词在听力教材里很难找到.但是,可不要停止听的练习呦,因为听能巩固您的语调感觉,而这是背这个等级单词的一个关键.不过,背这个等级的词,需要在听以外增加看的内容.
看,同样要分精读和泛读两种.就象听一样,也是泛读更重要一些.泛读要挑不太长,能有耐心看完的文章,而且看不懂的词不要太多,一篇文章有两三个不认识的就足够了.千万不要一上来就看英语报刊杂志小说,那些东西不但很难看懂,而且看懂了也对背单词没什么促进作用.
泛读也需要大量练习,只要您有耐心,又有足够时间,就一直看下去吧!看的时候不要仔细阅读,扫一眼明白个大概意思就成了,然后把这一眼没看懂的词画上记号,别琢磨它是什么意思,继续扫描吧!全部看完之后,回头再看这些单词,有的可能已经想起来了,有的……还没想起来?那就查查字典,要是自己还没背过,就扔掉它,要是已经背过了,就单独抄下来吧,和听力练习中没听出来的词放在一起.
⑼ 巧记单词的办法
方法1：“刨根问底”记忆法
试想一下，我们从小学到大学，在学习英语的过程中，是那些单词让你感到了记忆障碍？
没错，就是那些由一大串字母组合而成的单词，跟条蜈蚣一样，看着就费劲。
但是，只要你将它做一个拆分，拆到不能再分，你就发现它的组成部分还是很简单明了的，背起来也根本不费劲。
我们可以挑来做个试验：unproblematic（没有问题的/不成问题的）
方法2：读音记忆法
英语属于印欧语系，这个语系的语言有一个共同特点：读音与字形存在着强关联。这就要求我们在记单词的时候，一定要多朗读，而不是一个劲儿地去默写。我们可以稍微看几个例子：
（一）：单词中的 [ei] 发音经常可以对应以下两类单词的拼写
-ay类：lay pay bay may
a-e类：fate make lake late mate
（二）：单词中的[ʌ] 通常对应的单词拼写为u：
umbrella（雨伞）
up（在……上）
under（在……下边）
ultimate（最终的）
ulcer（溃疡）
当然，以上只是简单列举。相信大家在实际学习中，已经发现了无数了例子。既然我们已经知道这种规律，那就一定要利用起来。而利用的关键就在于：大声朗读、重复朗读！
方法3：联想记忆法
在高阶牛津英汉双解辞典中，总共收录了80000词条。
在这么庞大的词汇量当中，一定存在着某些单词，他们比较难以拆解或者拆解后也很难去理解其中的意思。
这时候，我们为了方便自己去记忆，既可以使用“联想记忆法”来攻克单词背诵。
我们试举几例：
hesitate（犹豫）
联想分析：he（他）sit（坐着）ate（吃）：他坐着吃东西，看起来很犹豫。
glove（手套）
联想分析：g（哥）love（爱）：哥哥喜爱这双手套。
advantage（优势）
联想分析：ad（阿弟）van（玩）ta（他）ge（哥）：阿弟玩他哥很占优势。
chase（追）
联想分析：chase（锤死）：追上他，然后锤死他。
umbrella（雨伞）
联想分析：um（俺们）b（不）re（热）lla（啦）：有了雨伞遮着，俺们不热了。
总之，针对那些怎么背都背不会的单词，我们就可以利用这样的方法给自己加深印象。方法4：间隔+重复记忆法
人的大脑是有自己的运作规律的，只有合理利用自己的大脑，才能达到高效记单词的效果。
根据我们熟知的“艾宾浩斯遗忘曲线”，当我们记住一件事物的时候，大脑就已经开始了它的遗忘进程:
20分钟后剩余 58.2%
60分钟后剩余 44.2%
9小时后剩余 35.8%
24小时后剩余 33.7%
2天以后剩余 27.8%
6天以后剩余25.4%
31天后剩余21.1%
随后越来越趋于平稳状态。
由此可见，我们在记忆之初，遗忘得最快。所以，这就要求我们在背完单词后，及时复习，重复复习，这样才能够平缓我们的记忆曲线，达到良好的记忆效果。
方法5：情境记忆法
我们对于陌生的事物，总是不太容易记住。
比如，当我们第一次见一个陌生人，如果他没有明显的特征，我们是很难记住他的。而当我们把他和特定的情境结合起来，就容易多了。
比如，如果他扇了你一巴掌，或者给了你1万块钱……
因此，我们在记单词的时候，也要放在特定的情境当中，才能记得更牢靠。
那么，具体应该操作呢？我们提供几个思路：
将单词放在句子中，进行整体背诵。
利用同一单词，造出多个不同的句子。
找机会将你学到的单词，讲给不同的人听。
收集整理单词的近义词或者反义词，进行比对分析。
总结：
以上提到的五种记忆方法，是我们经过多年英语学习和教学实践总结出来的、比较实用的方法。