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美国品牌幼儿园加盟

发布时间: 2021-12-22 20:37:42

1. 高端幼儿园加盟连锁品牌,有必要吗

有实力的加盟机构可以帮助幼儿园节省独立探索幼儿园经营的时间成本,而机构本身的品牌号召力也是很多新建园所在短时间内无法拥有的。同时对于那些管理落后、不懂得营销的老牌民办幼儿园来说,通过加盟,可以为幼儿园注入新鲜的血液,加速园所成功转型。

运城市安邑北街中心幼儿园是一所公办民助的幼儿园,建园已有十余年的历史,十年来在贾园长的带领下幼儿园的硬件和软件一直处于当地领先地位,在当地具有良好的口碑,并且从事幼教事业20余年的贾园长是当地家喻户晓的幼教名人。

尽管北街中心幼儿园已经有了非常高的社会知名度,并且贾园长也是一位经验丰富、管理有序的幼教元老,但是她一直不满于现状,经常到香港、台湾、北京、上海等幼教发达地区去学习。一次偶然的机会在幼教朋友那里得知香港跨世纪在郑州召开《幼儿园崛起——园长特训营》,于是贾园长就与朋友到郑州学习,经过两天两晚紧张而又充实的学习,贾园长被香港跨世纪完善系统的教育、管理、营销系统,跨世纪幼儿园孩子的精彩表现和跨世纪人积极向上的正能量所折服,在培训结束时贾园长激动地说:我做了大半辈子的幼教,没想到幼儿园可以这样做,没想到中国幼教行业还有这样的一批人,我们的幼儿园也应该这样做。于是贾园长当场决定加盟中国推广蒙特梭利教育领航旗舰——香港跨世纪国际教育集团。

加盟后,跨世纪立即组建启动小组为北街中心幼儿园进行招生运营策划。通过一个月的市场调研、视觉规划和师资培训、宣传造势,6月9日香港跨世纪国际教育集团热场人员进驻北街中心幼儿园进行启动前的热场招生,北街中心幼儿园收费提升了一倍,在前期预计招生两个班的情况下,仅两天的热场时间就有95名家长为孩子抢占了蒙氏班名额,在招生报告会前就超额完成了招生计划。6月15日香港跨世纪国际教育集团加盟机构——运城市安邑北街中心幼儿园蒙氏启动会盛大召开,当场到会家长200余人,通过跨世纪讲师激情洋溢的讲解,家长们被蒙氏教育深深震撼了,报告会一结束,争先恐后地到报名处为孩子抢占蒙氏班名额,截止到15日下午三点,报名蒙氏班人数110人。

通过加盟,缩短幼儿园自身摸索幼教体系的时间成本,引进一套完善的教育、管理和营销系统,让幼儿园有更大的“隐形资本”。

幼教大争之势,加盟,很有必要!

2. 蒙特梭利幼儿园加盟费用推荐个品牌

一个一千五平方的场地,投资大概在2百万左右,加盟费是25万左右。品牌可以看下跨世纪幼儿园,挺好

3. 山姆大叔幼儿园加盟怎么样

山姆大叔幼儿园教育品牌源自美国加利福尼亚,由北京山姆大叔教育科技有限公司引进并负责运营。山姆大叔即uncle sam的音译。山姆大叔商标已经由我公司在中美两国注册。山姆大叔这个品牌具有浓郁的美式特点。无论是美国人还是外国人,都知道山姆大叔。就像芭比娃娃、可口可乐、迪士尼、华尔街一样,已经成为了美国的一个重要符号。在美国,人们聊天时会经常说“你不会想多交税给山姆大叔吧”或者“山姆大叔正看着你”之类,而外国人则已经将山姆大叔当作了美国的代名词。

山姆大叔这个名称之所以有名,确实与美国分不开,这是美国的绰号,而且这个绰号给人的感觉,就像大爷、大娘、大婶、大哥那样随和;既然是“大叔”,就表示是普通人,不是什么者,而“大叔”又给人以淳朴、憨厚的联想,同时“大叔”还是成年人,乐意随时帮助他人,就如农村里的大叔大婶一样。事实上,当年山姆大叔这个名字开始流行的时候,美国的确还是一个农业社会。

山姆大叔的称呼很早起始于1812年美英战争时期,当时流传着这样一个故事:当年纽约有个人叫山姆·威尔逊,他负责提供食物给美军,由于他为人和蔼,人们都亲切地称呼他为山姆大叔(Uncle Sam). 而这两个单词的首字母US碰巧又是美国(United States)两个单词的首字母。所以,人们开玩笑地说:“‘美国就是山姆大叔’”,这个说话不胫而走,并且逐渐流传开来,后来,山姆大叔就代称美国了。

山姆大叔幼儿园创业优势

一、品牌形象支持

山姆大叔幼儿园的品牌知名度较高,也能给大家提供足够的利益扶持。它作为备具诚信的“双品牌”高端国际幼儿园,既有高品质的教学也有创立意识,更能做到诚信经营,确实会树立合格的信誉口碑和形象。每个加盟机构在统一商标、形象和宣传资料之后,就能得到更多学生及家长的认可和肯定,生源也会明显增多。

二、营销策划支持

姆大叔幼儿园总部有自己的营销团队,注重宣传推广,不断提高品牌的知名度和影响力。它能够采用的立体营销模式能够具备多方面、多角度、多元化的特点,突破了传统营销方式存在的局限性。而且策划活动方案进行宣传招生之后,也会给予相应的补贴 ,从而让加盟商加少开支,减轻负担和压力。

三、师资培训支持

总部为加盟机构提供的专业培训支持力度还是很大的,其中包括岗位培训、园长培训、销售主管培训等,也有专门针对教师团队安排的课程培训,传授具体的教学模式和方法。这样既能让各个管理岗位的工作人员各司其职,将整个机构管理到位,还能提供教师的教学水平和质量,为学生们的学习保驾护航。

四、教学教研支持

总部会定期派遣教学督导去加盟机构进行不定期走访巡视,从而扶持幼儿园的教学质量和教学服务。而且它有自己的研发团队,不断的与时俱进开拓创立,无论是教案研发、还是课程体系研发,都具备明显的竞争优势。也会提供专业教材,统一派遣外教去各个加盟机构统一授课。

五、经营管理支持

姆大叔幼儿园有丰富的经营管理经验,各个领域都有自己的精英团队为加盟机构保驾护航。无论是教学、行政、还是市场推广及财务,都有成熟的运营机制和规范的管理模式。总部在提供扶持之后,也会协助招生,组织课外活动,即能维持教学秩序,还能推动加盟机构迅猛发展前进。

4. 蒙特梭利幼儿园加盟哪个品牌好

蒙特梭利本身就是一个品牌。
你这么问就像问苹·果·机什么牌子好一样?!

5. 山姆大叔幼儿园加盟好不好

山姆大叔是美国著名的双语幼儿园山姆大叔的一部分,山姆大叔的理念是: 在美国健康快乐地成长,多年来不断磨练和积累,山姆大叔幼儿园建立了一支国际一流的教育专家队伍和一支具有国际水平的中外教师队伍,以及一个完整的幼儿园运营和管理服务体系,是颇具影响力的高质量连锁高端幼儿园教育品牌。

6. 加盟幼儿园十大品牌有哪些

加盟幼儿园,可以看看欧顿幼儿园品牌,欧顿幼儿园课程包括科学、英语、戏剧、国学、音乐、绘本阅读等课程体系,内容涵盖五大领域,孩子综合发展能力。
通过“人与自己”,“人与他人”,“人与社会”,“人与环境”的四个维度,以绘本为载体、以社会实践、职业角色体验游戏活动、故事表演及区域角色游戏为教育教学形式,让孩子们得到品质教育、社会发展、良好个性发展。从而引导孩子们懂得保护环境、关爱生命;懂得感恩、文明礼仪;培养一批热情、有责任担当、对未来有理想的社会人。
我们尊重孩子的个性,关注他们的情感体验,在发掘潜能的同时,着重加强对幼儿素质教育的培养,努力使孩子成为具有生存能力的主动学习者。

7. 加盟蒙特梭利幼儿园,哪个品牌好一点

加盟要选择对幼儿家长有影响力的品牌,现在家长很认知名度的,特别是国际品牌,品牌也决定收费标准,如果在二三线城市,更要选择好品牌,家长在孩子教育上舍得投入,还有就是教育理念和院所的服务,优秀的师资团队才能保证幼儿园稳定发展。

8. 幼儿园加盟品牌哪家好

1、伊顿国际幼儿园

伊顿国际教育集团总结16年成功高端幼儿园办学经验,在蒙台梭利教育理念推出110周年之际,重磅推出以7大产品体系与5大合作模式为核心的Kids Academy幼教合伙人平台。KA根据不同的用户类型、不同的业务需求推出合伙人旗舰园、品牌园两大合作模式,为合伙人提供国际化、品质化、系统化和个性化的一站式服务。

2、DIC国际幼儿园

DIC国际幼儿园是基于“万物互联、天下相连”的物联网思维,从“幼儿园、幼儿园教师、幼儿园园长、幼儿、家长、家庭、社区、社会”八个维度,打通幼儿园教育密切的八个领域之间的搭建和融合,构建全面的幼儿教育的生态环境,打造每个孩子个性化的成长追踪档案,在幼儿成长过程中,充分发掘幼儿“Discover”的天赋潜能,培养幼儿具有“万物皆书卷、天地阅览室”卓越品质。

3、欧顿幼儿园

引进国内外教育思想方法,多媒体立体课程,智能校园管理体系 欧顿教育集团,源自欧美、台湾的专业教学系统资深管理团队,吸纳及传递国内外先进教育思想与方法,服务包含幼儿园、培训学校、出版发行、教育培训、软建开发等领域。

4、山姆大叔幼儿园

山姆大叔幼儿园定位高端双语国际幼儿园教育品牌,秉承“同步美国儿童 健康快乐成长”教育理念,以多元智能理论为基础,采用主题教学与领域相结合的方式,专注培养未来国际化人才,完整的幼儿园运营管理服务体系,北师大教授全程保驾护航,“尊重孩子的生活价值与快乐权利”,培养孩子养成良好的生活习惯、学习习惯、思维习惯,使孩子在良好的学习环境中德、智、体等方面全面发展。

5、美林教育

美林高瞻国际幼儿园是美林教育集团旗下的幼儿教育品牌,采用5大主修课程+10项特色选修课程,配合园所的6大功能区域,打造中国高端幼儿园教育领先品牌。


9. 国内幼教(教育)机构可以引进外国的的幼儿园品牌吗

党中央、国务院高度重视学前教育的发展。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出到2020年基本普及学前教育的发展目标,这是国家在2000年基本普及义务教育之后,为实现更高水平的普及教育而做出的又一重大决策。幼儿园蓬勃发展的同时,我们也要看到当前幼儿园教育中存在的严重问题之一,即幼儿教师男女比例严重失调。男性幼儿教师的缺乏可以说是一个国际化的问题。日本男幼师比例约为7%,美国男幼儿教师也不过约占10%(世界目前最高),在美国幼儿园教师中男性约占1/10,而在幼儿教育更为发达的德国,男性幼儿教师的比例超过两成。而在中国男幼师的“存活率”还不足万分之七,男幼师被戏称为“极品大熊猫”。根据《中国教育报》2005年3月一份调查报告显示,目前全国男女幼儿教师的比例为0.3:9.7,在大连的比例是0.05:9.95,武汉市的比例是0.6:9.4。而在国内公认幼儿教育最为发达的深圳,比例是0.04:0.96[1]。为什么在幼儿园里必须要有男性幼儿教师呢,男幼师有哪些优势是女性幼儿教师无法比拟的?一、男性幼儿教师的任职优势男性幼儿教师进入幼儿园会带来的很多的益处,其中主要有以下的几个方面:(一)给幼儿带来积极正面的性格影响男性教师所具备的独立、果断的性格对培养儿童的独立性和批判性思维有着非常重要的作用。男教师在对于突发事件的处理上表现的果断迅速,这对儿童人格发展的完善具有重要的影响。与女性相比,男教师心胸比较开阔、豁达,这种豁达的心态有利于培养孩子开阔胸怀、乐观向上和富有阳刚之气的品质。这种品质可以有效克服目前幼儿园中存在的“阳刚危机”现象,培养男性儿童应有的阳光气质。(二)影响幼儿逻辑思维及智能的发展男教师与女性教师相比思维更为敏捷、灵活、好奇心更强,兴趣也更加广泛。这对培养幼儿的发散思维、动脑和动手能力方面都具有女教师所不具备的优势。男性一般来说知识面较广,具有明显的男性行为方式和性格的特点。与幼儿交流,多和幼儿游戏运动,能够给幼儿树立一个男性角色的模仿对象;幼儿的提问能够在第一时间内得到回答,激发幼儿的求知欲和探索欲望。与此同时男幼师偏重史、地、哲等领域。从教育内容上看,在知识的传授上,男幼师某方面的知识面比女幼师更为开阔,而且,在史、地、哲上男性往往精于女性,这有利于促进幼儿的身心全面发展。有关学者通过对某些地区的男女幼儿教师的教育过程进行观察和分析:男幼师在幼儿园教育中给幼儿讲得的是历史传奇故事、各地民情风俗、英雄人物等,女幼师则一般都给幼儿讲童话,读儿诗,涉及史、地、哲较少。在对拓宽幼儿的视野,丰富幼儿知识方面,女幼师相对稍逊男幼师一筹[2]。(三)在运动领域对幼儿影响极大男性幼儿教师在运动方面所拥有的天赋是女性幼儿教师所无法比拟的,男性幼儿教师可以很好的在各类领域活动中引导幼儿进行户外运动、徒步旅行、野外观察、地质探险等,而女性教师则不能像男性幼儿教师那样可以蹦蹦跳跳的在野外领导孩子做各项户外运动,由于女性幼儿教师的天性,以至于总担心孩子会不会累着了、伤着了等等,因此情愿放弃尝试而保证幼儿安全,长期生活在单纯女性化的教育中,孩子自然会表现得胆小和脆弱,身体发展也会受到一定程度的阻碍。二、男性幼儿教师缺乏的成因分析既然男性作为幼儿教师有以上的一些优势,但为什么幼儿园男性教师还是如此的缺乏呢?(一)历史文化因素我国是文明古国之一,在人们心目中对很多职业都有了固定式的定位,如行分三教九流,人分贵贱高低等消极思想,男性幼儿教师的存在深受我国传统文化影响,“相夫教子”一词就很好的解释了这一问题,由女性来教育孩子已被广泛的认为是理所当然的,基于这一思维定式所以男性在幼儿教师这一职业的选取上有很大的压力。而且男性幼儿教师得不到肯定,因为当今人们对幼儿教师的认识定义是具有细腻、温柔、耐心的品质,并且认为只有女性教师可以胜任这个职业,因此人们对男性幼儿教师的任职带有一定的偏见认为幼教就是女性的职业。实际上幼教需要的不仅仅是细腻、温柔、耐心等这些女性特有的品质,男性的刚性也是必须的。而且男性在很多时候也不缺乏细腻、温柔、耐心,但已有的观念并不认为如此,男性不能胜任幼教事业也被视为理所当然。所以男性幼儿教师在众目睽睽之下成为众矢之的,由于幼儿园工作琐碎繁多,男性幼师的很多优势和潜力得不到很好的发挥,并且饱受异样目光的他们的压力日益增大,加之其工作性质并不会在短期内收受一个很好的反馈,这样就使很多男性幼儿教师遗憾的离开了自己本钟爱的岗位。(二)经济因素以下是一些具有一定规模并且在当地信誉很高的幼儿教育机构及教职工的工资数额[3]:幼儿园月工资数和平区和平区教育局蓝天幼儿园800元+奖金+保险皇姑区某部队幼儿园1000元+提成沈阳小耶鲁国际园副班教师800元+提成沈阳市雨田幼儿园800元+提成表1沈阳市主要幼儿园及其工资数额当问及一些关于三险一金及相关提成时,一位业内资深人士做出了如下解释:幼儿园大部分教师都是招聘的,工资从500园到1000园不等,平均也就是700多元,在满工作3年以后,才给缴纳一年1200元的养老保险,但前提条件是给入了养老保险后,必须干满10年,也就是说老师必须要“卖”给幼儿园10年。不难看出幼儿教师这一行业的经济收入很低。幼儿园工作经济待遇普遍偏低是男性幼儿教师成就感低的最主要表现,也是影响幼儿园男教师流失最为关键的一个因素。中国传统文化认为男性是家庭的经济支柱,因此男性面临成家立业时必须承担家庭的主要经济来源。但目前幼儿教师待遇较低,很多的男性幼师不得不放弃这份职业去寻新的发展,以期能解决家庭生活问题。(三)角色认同感男幼师职业压抑感强。在一个公共服务性社会团体中,来自团体内部的政治关系及个人在团体中所处的位置,很大程度上会左右一个人对职业的忠诚度。作为从事幼教工作的男幼师,他们的职业压抑感会比女教师强。首先幼儿园的最高行政领导者即幼儿园园长,绝大多数都是女性充当,所在工作领域中其他的领导岗位也大多由女性担当,而目前社会上其他团体中绝大多数上层建筑中的领导人物又多是男性。因此,幼儿园的男教师自己所处的职业位置及在团体中协调各种关系的能力不占优势,由此引起的职业压抑感会驱使他们产生新的择业念头,从而放弃对原有职业的忠诚。而且在我国教育体制上普遍存在着学校等级制度:人们普遍认为大学教育机构是凌驾于中学教育机构而上的而中学教育机构也当然比小学教育机构要高,甚至有人认为小学才是教育机构的起步点,如果一位教师从幼儿园走向中小学,认为是“职业升值”,而返转过来,则会被普遍认为工作和能力存在问题[4]。故男性从事幼教的社会舆论压力较大,从而在某种程度上引发了男幼师缺乏与流失现象的发生。(四)教育形势我国对幼儿教育的关注不够。虽然幼儿教育在新中国成立以来已经发展了50多年,从这几十年幼儿教育培养出的幼儿性格等方面就可以看出一些不足。这几年我国基础教育改革火热,人们大多考虑的是减负、遏制乱收费、课程改革和师资水平层次提高等方面,却很少关注甚至是忽略了教育者这一“人”的因素,即使是提出的“以人为本”也仅仅局限于学生这一主体,却没有涉及到学校、幼儿园的另一主体一教师。不关注导致了培养机制的不完善。到目前为止,我国尚未形成一套男幼师培养的完整对策,对男幼师的园外生活、社会压力、心理问题等关注较少,致使国内还没有一本专门培养男性幼儿教师的理念著作和一所培养男性幼儿教师的高等院校。男幼师在目前幼师、大专或本科等院校的出现仅是点缀,有的甚至只是某些部门提高自我宣传的“工具”。三、解决策略男幼师的缺乏是一个普遍的社会现象,若想改变这一局面,需要全社会的共同努力,要从以下的几个方面做起:(一)改变传统观念对于男性教师的认识社会各界要调整对男幼师这一现象的认识.为男幼师成长和队伍发展壮大营造良好的氛围。每一个有思想、有远见,真正关心下一代成长的人都应积极为男幼师创设一个正常的、和谐的社会环境和心理环境,关注他们的成长发展,尊重他们的职业选择,承认他们的职业功绩,尤其是男性教师的家人更应该支持他们的工作,为他们在心理上建立一个调节的纽扣。(二)提高幼儿教师的工资待遇经济地位是社会地位的最佳体现,提高了幼儿教师的工资待遇,不仅能体现社会对幼儿事业的重视,对幼师的重视,也是对男性教师的充分肯定。改善男性教师的经济状况也是使男幼师更有精力和勇气去面对其再幼儿教育事业中的压力和质疑,使他们有一个更为广阔的空间去证明自己。当男性幼儿教师工资福利待遇提高的同时也会解决社会各界对于男性幼儿教师的偏见,且“重赏之下必有勇夫”相信这会一扫学前教育全女子军的行势。(三)加大社会关注力度肯定男性教师对儿童心理发展的必要性,要认识到儿童除了在生理上对女性以及女性教师的依赖外,在心理上也偏向于男性的引导。不能忽视父亲对孩子的重要性,也要肯定男性教师对儿童发展的必要性。同时要对男性幼师工作的价值给予充分的肯定,承认其社会价值。幼儿的健康发展少不了男性幼师的贡献,我们必须抛弃传统文化中那些根深蒂固的夫妇有别、夫为妻纲的思想,女性也分担家庭经济负担让男性幼师可以继续留任幼教事业但不为经济犯愁。儿童心理的健康发展需要男性教师的参与,肯定男性教师在幼儿园以及在社会中的价值是对男性幼师最大的支持和鼓舞[5]。(四)提倡男性走进幼儿教育行业合理调整学制度,适当加大幼儿教育专业男性教师或保育员的培养计划,并制定相应的激励机制。严格要求,努力向著名的幼儿教育专家如福禄培尔、陈鹤琴、陶行知以及张宗麟等靠拢,在工作上做到精益求精,全方位提高自己的素养。做好心理准备,保持乐观的心态。男性幼师要做好心理准备以应对社会及家人对自己从事幼教这份职业所给予的不良评价,当然,当别人给予正面评价时也需要保持不骄不躁。男性幼儿教师的增长及发展是学前教育发展必然的趋势,这是因为男性幼儿教师有许多女性教师所不具备的任职优势,因此,社会各界都要对这一问题加大关注力度,为男性顺利走入幼儿园执教做好各方面的准备,从而促进学前教育事业良性、健康、更快、更好的发展。想知道关于的教师信息的资料可以关注中公教师网:/