⑴ 新周記怎麼樣
原來的周記重新裝修過後變成了新周記，環境比以前要好很多，價格還是一如既往的平民，最喜歡雞爪跟魚頭，百吃不厭~
⑵ 來到新中專學校一個多月的周記
你說的這個情況，
來到新中專學校一個多月的周記，
沒有看到你說的這個周記情況，
是不是忘記發了很想看看，
但是這里是網路知道平台，
一般用來提出問題，
讓大家幫你解決的。
⑶ 在新學校的周記
一眨眼之間，小學的六年生活匆匆而過。經過幾個星期的認識之後，不知不覺我已融入了西關中學這個大集體里了。
我們的新校園雖然沒有玲瓏剔透的亭台樓閣，也沒有九曲十八彎的潺潺流水，更找不到朱自清筆下迷人的荷塘月色，但是我漸漸發現周圍的環境是既清新又自然----特別是下雨過後，當你邁著輕盈的步伐繞過草坪來到教室時，在這中間一定會有一陣濃濃的青草味撲鼻而來，這是多麼充滿著新鮮活力的呀，還有混雜著泥土的芳香，我想這一定會使你精神倍爽的 。
最引人注目的就屬操場了，遠遠望去跑道中間的圓形草坪，在陽光的照耀下越發顯得生機勃勃了，又像傢具商製作的毛毯一樣，軟綿綿的，好想立刻就撲倒在上面，舒舒服服的睡一覺。還有跑道周圍的幾棵樹，這時候也顯得秀麗挺拔了。
我們的教室寬敞又明亮，是讀書人的海洋，知識的殿堂。是滿載著我們的理想與希望的地方。在這你可以盡情的遨遊`暢想，不過你可別忘，我們還是要勤奮學習的。古人曾說過：「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。」 只有當你經過不懈的努力之後，你才會到達成功的頂峰，獲取勝利的果實。相反的，要是你不去勤奮努力的話，那麼你將會一無所獲。
美麗的清晨，美麗的校園，我愛我的校園，我將會在這插上理想的翅膀！
⑷ 周記我們班來了新語文老師400字
上學期末媽媽開完家長會回家告訴我，下學期我們要換新的語文老師了，新老師姓祝。我心裡一驚，對於祝老師，雖然不了解，但也並不陌生，經常在學校里看到她和她班上的學生在一起有說有笑，聽說她很嚴格，但是學生們又都很喜歡她。媽媽說，像我這樣學習馬虎的學生，就應該讓祝老師這樣要求嚴格的老師來「收拾」一下。我郁悶了，心中對張老師的不舍漸漸被祝老師的嚴厲代替。唉，下學期，不會很「慘」吧。
開學第一天晚上的晚自習，祝老師就和我們見面了，簡短的自我介紹後，就是很長的學習要求。比如課前准備，上課時的要求，寫作業的要求等等，同學們都說她的課是魔鬼課，對於這樣嚴格的要求，我極不適應。
第二天的第一堂語文課，祝老師踏著上課鈴聲走進教室，她沒有馬上走上教講台，而是檢查我們課桌上的課前准備，語文書、筆、字典，缺一不可，倘若少一樣，即使拿出來了，還是會被罰站。可能是被她頭天晚上的嚴厲嚇著了。
祝老師講課，不是講完生字講詞語，分析完課文就結束，而是會時不時穿插一些小故事、小插曲，一個詞語可能引起她學生時代的回憶，一段文字可能引起她詩興大發，她的詩特別好記，有同學說，如果教材讓祝老師來編寫的話，那麼整本教材大家都會很輕松地背下來了。我和很多同學一樣，被祝老師的「魔鬼課」吸引住了，心裡也漸漸開始喜歡她了。
媽媽說，學生喜歡一個老師的表現就是會非常迫切地希望聽他講課，我發現真的是這樣。現在，我每天都非常迫切的期待語文課的到來，盡管課堂上我舉起的小手沒有被祝老師看到，盡管祝老師的一些要求我偶爾還是做不到，盡管我還是一如既往的馬虎，但我的一些不好的習慣在祝老師的嚴格規范下慢慢在改變。
⑸ 寫一篇周記，題目是《新老師印象記》，求各位學霸幫幫忙(^_^)，，，，
等等
⑹ 新周記桂林米粉怎麼樣
今天作為DDP的我，因為家裡沒菜，從地鐵出來直接走進了這家店，一樓挺空曠的，環境還算蠻干凈的，叫上一碗牛腩粉外加一份酸辣筍尖，吃的還算過癮。因為太辣，我把酸辣筍尖基本都打包帶回家了。味道還可以噠，難辦吃吃。
⑺ 新的學期,新的開始周記400字左右
漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。迎來了早晨的第一縷陽光，又能來到這個美麗的校園，見到了朝夕相處的同學們，又一階段的學習之旅啟程了。 在以前的路途中，我曾經遇到過挫折與失敗；我也曾經失落過。在一次次的挫折與失敗中我最終選擇的是堅強。經過一次又一次的努力我也取得過輝煌，但是，就在最後一次我失敗了，而且讓我非常的難過的一次，也是我退步最快的一次。這最後一次的挑戰，讓老師失望了，讓家長難過了，也讓自己失落了。 我知道這一切已經成為了歷史，不會改變。 在今天的路途中，我選擇的是忘記以前的一切，選擇的是挑戰未來，選擇的是永不言棄。新的學期，新的課本，迎接新的挑戰。在這學期里，我還是那樣對待學習認真，刻苦。不放鬆。認真對待每一節課，不放過每一道題學習時要從點滴做起，善於積累，持之以恆、不棄寸功。我已經有了自己的目標。我有了自己的奮斗目標，有了自己要追趕的人。在新的學期里我會全力以赴的。我也知道「沒有行動的理想只能是虛無縹緲的空中樓閣。」所有的成功都需要付出辛勤的努力。學習就要有一股韌勁，遇到困難，不退縮，肯動腦，知難而上。我會有自己的努力來證明自己的實力。相信不久後的我將會看 到成功的喜悅。 相信一份耕耘，一份收獲
⑻ 我的新老師，周記怎麼寫
周記我的新老師
暑假結束了，我們又回到了熟悉的校園，開始了新學期的快樂生活。聽說班主任換了個新的，還是個男老師呢!當新老師走進教室的時候，哇！我一下子就認了出來，那不就是在8月27日來我家家訪的陳老師嗎！上課了，老師首先向我們介紹了自己：「我姓陳，叫陳曉峰，大家就叫我陳老師吧。」那天家訪時，我有點膽怯，沒敢正眼看老師，今天，在這么多同學面前，就不怎麼怕了。我昂視著老師——陳老師中等個子，均勻的身材，烏黑的短發下架著一付眼鏡，有點威嚴，又有點慈祥的眼光，透過鏡片掃視著全班同學······我們和陳老師已經相處一個星期了，陳老師對我們很嚴律，但又很關愛，他把班級管理得井井有條。人們都說：老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。是啊！老師帶領我們在知識的海洋里遨遊，教導我們如何做人，體察我們的內心，為我們掃除心理障礙。我相信，我們在陳老師的言傳身教下，個個都會變得更聰明、更智慧，人人都成為好學生。
最近，我們的語文老師有事請假，來了一個新的代課都是來教我們，她真是一個好老師!她的身材十分（美麗）苗條，她留著一頭烏黑亮麗的長發，圓圓的臉上鑲著一雙嚴厲的大眼睛，下面有一張能說會道的大嘴巴，可有趣了。手也十分靈（活）巧，不用幾分鍾，一些好詞好句等生字，一個個猛地跳到了黑板上，她特別會教我們寫日記。記得有一次，（我們）老師教《語文園地》，裡面讓我們自由寫日記，老師列出「狀物日記、記游日記、記事日記、寫人日記」等，給我們一一作了清楚、明確的寫作方法，「寫物日記」要寫它的外形、用途……游記要抓一個中心寫，別寫流水帳……記事就很多了，不過要詳略得當才好……我們聽得快入了迷，腦里（幾乎）都填滿了想法（，一空不留，甩都甩不掉）。（好）許多成績不好，作文超級差的學生聽了一次就說：「行了，啰啰嗦嗦，腦子裝不下了啦!」這可笑壞了全班同學。忽然有一個同學說：「剛才的事也可以寫成寫事日記!」老師笑了笑。後來，老師還想了個辦法，讓我們提高寫作能力。她說：「每個同學來上講台表演一下，日記就這個!」我們高興答應了。表演過後，好多差同學的日記馬上一氣呵成了，有的還有聲有色，十發精彩，特別受大家的喜愛。老師平時很嚴厲，但有時也會被同學們的笑話逗笑，但是也不罵人。有一回，一個小同學在課桌里偷玩小汽車。他不時從眼角看看老師來沒，他一發現動靜，便裝成什麼事也沒做的樣子。盡管他這樣機靈，還是難以逃脫老師銳利的眼睛，她走過去嚴肅地問：「你怎麼開小差？」「我，我在玩小汽車，想以後當個司機，以前我讀過很多關於車的書，司機真了不起，可以開車，要不然我們怎麼能去遠的地方？」老師便來興奮勁了：「不錯呀？!我正教關於車的課外知識呢，你來給大家介紹？」「好。」估計老師的怒氣早消了!「我知道許多車的品牌：大眾、賓士、奧迪……車還有各自的車號，還有排擋……」他一一跟我們說得十分詳細!嘿，這節課變成了說明課了，哈哈!她還有一張能說會道的嘴巴，（好像哪個時候）有一次，我們一個特別有女孩氣的男孩子忽然在上課時無緣無故「哇哇」大哭，老師看了，說：「朱天永，你怎麼哭了？是不是不開心？」可朱天永仍「哇哇」哭，老師見沒反應，說：「你哭，老師也傷心!」說完，還假哭，不時發出「嗚嗚」的哭聲，還揉著眼睛呢!他也不由自主地笑了!瞧，我們的新老師多有趣!
http://..com/question/210183180.html
祝順利!有問題,請追問.有幫助,望採納.
⑼ 關於我們新學期換新老師的周記，急需，拜託
這學期，我們班換了一位語文老師――葉老師。他高高的個子，一頭烏黑的頭發，眼睛不大，可配上一副方形眼鏡後，顯得特別有神。
剛開始我們知道了這件事後，心都提到了嗓子眼。葉老師是大隊輔導員，平時一臉的嚴肅，心想：這下我們可有罪受了……
「丁零零」上課鈴聲響了，我們端端正正地坐在椅子上，等待著突如其來的「大風暴」。沒想到，在我們眼中不苟言笑的葉老師卻帶著微笑走進了教室，這讓我們著實鬆了一口氣，那一朵微笑也成為了送給我們的最好的見面禮。在往後的語文課里，我們越來越喜歡這位新老師，對他的評價也來了一個180度大轉彎。也許是愛屋及烏吧，我們也越來越喜歡上葉老師的課，他的課上總能傳出會心的笑聲，尤其是那次……
「同學們讀得非常認真，在讀書過程中有沒有碰到難讀、難寫或者是難懂的字詞？」葉老師親切地說。學習新課文，同學們讀完一遍課文，葉老師總會用各種方式表揚我們一下，說得我們心裡樂滋滋的。然後就是交流生字詞或者課文大意，這幾招同學們早摸透了。這不，讀完一遍《日新月異的電視機》，我們又要開始交流了。其中一位同學指出了「遙控」的「遙」字很容易寫成「搖擺」的「搖」，葉老師會意地點點頭，說：「是的，你提醒得很好，能說一下這個詞的大概意思嗎？」那位同學把詞意一說，也就過去了。到了第二天，葉老師拿著一疊作業本進來了，沒有批評也沒有表揚，他只是給我們講了一個笑話：「
昨天老師批詞語抄寫本，其中「遙控」的「遙」好幾位同學寫的都是提手旁的『搖』，這使我感到很奇怪。於是，我馬上打電話給製造電視機的廠家，問一下有沒有這種『搖』控電視機。有的話，倒是件好事，既可以觀看，又可以健身，真是一舉兩得啊。」他故意把那個「搖」字說得特別響，還一邊說一邊做「搖」的動作。話音剛落，全班同學都捧腹大笑，差點沒把肚皮笑破。是啊，我想：一字之差，意思竟會相差那麼多……
葉老師給我們帶來了許多歡樂。現在，我們已經不把葉老師當新老師了。
參考！
⑽ 周記：以新為題
以感受新學校為話題 似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀「床前明月光」的小學生；今天的我們已經告別童年,走向青春.帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進了初一生活.
開學已經一個月了,對新的環境有了一定的了解.面對初一生活也有許多感受.
上初一了,第一個感覺是新鮮.校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返.這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣.
上初一了,第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往.開學典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心願系在氣球上,放飛到藍天.大家的願望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落裡的弱小聲音……理想要通過行動才能實現,初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進.
上初一了,再有的感覺便使緊張.在中學,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力.稍不留神成績就會拉在隊伍後面,所以絲毫不能放鬆,要時時都處在學習狀態.我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績.
上初一了,既激動又期待還緊張.但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態面對初一生活.