❶ 請問一下早教機構的排行榜
比較火樂融兒 童之家早教。因為一百萬名家庭提供了早教的服務。
❷ 和金寶貝條件差不多的早教還有嗎
你是在哪裡呢？遠其實也沒關系吧，主要是早教中心課程是否好。 選東莞金寶貝吧，金寶貝值得信賴。有朋友在早教行業工作，雖然不在金寶貝工作，但還是說金寶貝是早教行業的領先者，尤其在東莞，很多早教中心都打著蒙特梭利、奧爾夫音樂的幌子做早教，殊不知在中國真正得到蒙特梭利教師資格證書的人寥寥無幾，這些加盟中心的老師都沒有資格證書，而且只是在總部培訓一下就回來教課了。蒙特梭利的教學的確不錯，而且也適合幼兒園教學，但是就連早教專家們都說，蒙特梭利教學資格是需要嚴格考核的，要不然很容易就讓孩子變得讓她做什麼就做什麼的類型，誰想讓自己的孩子變成學習的機器呢？我一直都不喜歡中國很多很好的教育被一些教育者弄得很刻板，造就高分低能，高智商低情商的孩子。 因而，我還是決定給孩子報了金寶貝，這兩年來，孩子的變化的確很大，而且我也學到了不少的育兒知識，感覺自己做家長很自信。尤其是金寶貝的課程是金寶貝專家團隊經過研發自己編寫的，有30多年的歷史。在全球金寶貝都可以上訪課。
❸ 中國十大早教品牌是什麼
運動寶貝
金寶貝
美吉姆
紅黃藍
蒙台梭利
親親袋鼠
悅寶園
創藝寶貝
天才寶貝
東方愛嬰
❹ 成都十大早教機構排名，過來人推薦個好些的。
成都十大早教機構排名：運動寶貝、金寶貝、美吉姆、東方愛嬰、奧爾夫、億嬰天使、哆發啦音樂早教、創意寶貝、英貝早教、快樂天使早教中心。
1、運動寶貝
運動寶貝創立於2008年，倡導「中西合璧」的早期教育理念， 擁有「運動、藝術、語言、生活實踐、突觸能量「等5大系列和17門分齡化早教課程，目前在全國上百個城市擁有400多家早教中心，品牌下沉發展迅猛，影響力甚至深入到五線城市。
2018年5月22日，據睿藝報道「早教品牌運動寶貝完成超1億元A輪融資，將用於教研、原創IP打造」。隨後運動寶貝在7月30日，戰略投資蒙迪教育聯手打造感統教育第一品牌，同時運動寶貝踏入少兒編程領域，與編程雲課堂達成戰略合作，彰顯了運動寶貝的綜合品牌影響力和核心競爭實力。
2、金寶貝
金寶貝是來自美國的早教品牌，2016年6月，被億翔控股（ZEAVION Holding）以1.275億美元收購。金寶貝採用全套美國教學理念及教程，系統全面，主要課程為育樂、音樂、藝術，其中主打的課程為育樂課和音樂課。如，育樂課主要靠硬體和場地空間；音樂課主要以體驗各種音樂風格為主。金寶貝主打洋品牌，其師資都是國內當地師范老師，老師主要是外語院校畢業的，英文基礎還不錯。
3、美吉姆
美吉姆是美式早教的代表品牌，近幾年在中國發展速度也很快。2018年6月6日，三壘股份發布公告，擬以33億元收購早教龍頭美吉姆100%股份，結果還不太確定。美吉姆利用其早教課程的運動性和設施的先進，幫助孩子構建強健的體魄。美吉姆最大的特點是其早教課程的運動性和設施的先進，利用其在運動技能學、體育、舞蹈以及體操領域的專業經驗，研發出了一套完整的符合孩子天性的課程體系和教學設備，旨在通過每周一次的結構性課程，幫助孩子構建強健的體魄。
10、快樂天使早教中心
目前唯一一家將幼兒游樂與英語啟蒙早教相結合的早教機構，輔助教學設備比金寶貝的多，重要特點是解決了家長周末又帶寶寶上課又要帶寶寶去游樂場玩耍的時間，音樂授課形式新穎獨特，其以各種親子舞會形式，向家長和寶寶傳遞音樂，傳遞藝術。創意課與眾不同，從一進中心就能感受到無處不在的創意元素。
❺ 全國早教機構排名
早教行業最早在上世紀90年代傳入我國，但彼時國人普遍對早教沒有概念，隨著改革開放，中國經濟實力大幅提高，當代受教育程度更高的80、90後也先後進入育齡階段，80、90後的家長更傾向於認為0~3歲的早期教育對於孩子的智力、性格和潛能的發展至關重要，所以近些年來，我國早教行業也隨之進入了快速發展期。
由於中國人生活水平的上升，寶爸寶媽們也更加註重孩子的早期教育，所以各種早教品牌也隨之應運而生，在來自不同國家、不同種教育品牌的競爭中，如何選擇早教品牌成為新的難題，接下來我將列舉國內三大早教品牌，透徹的分析一下國內早教市場，加深各位對早教品牌的了解。
Ⅰ：BBunion
作為早教品牌巨頭之一，BBunion在各大品牌中略顯低調，BBunion專注於發展0~3歲嬰幼兒早期教育以及教材研發，領導專業教育知識傳播一體化系統。最早沿用德國、猶太人的早期家庭教育理念，在經過長期的修訂與磨合形成現如今極為成熟的早教理念，BBunion主張寓教、寓玩、寓樂三維一體化教育，並輔以玩具和教材，讓小孩子能夠通過玩游戲開發智力，進而培養嬰幼兒獨立思考和自主學習的能力。
BBunion早教品牌最為行業內中西方結合最徹底的品牌，不僅有德國教育中注重培養孩子專注力、社交能力、探索創造能力的觀點，而且BBunion還結合中國傳統教育提出三大課程體系，分別是多維感官課、多元運動課、情景藝術課。讓嬰幼兒在玩的過程中提高感知能力、運動能力和思考能力。在如此成熟的早教體系中，BBunion現已成為大部分家長的不二選擇。
目前BBunion門店規模已經覆蓋至全國23個省市、自治區，直轄市近200個一、二、三線城市，BBunion的專業性、科學性的早期教育機構正在走向更多家庭，為更多的嬰幼兒提供高品質教育。
Ⅱ：金寶貝
金寶貝是源自美國的早教品牌，基本採用美國的教學理念和課程系統，相對來說，金寶貝的教育水平更加成熟，其主要課程也與美國教育如出一轍，比如育樂、音樂、藝術等等，其主打課程為育樂課與音樂課，金寶貝這一早教品牌相較於國內早教品牌更加細致，但由於其與美國教育大為類似，所以在中國一直呈現水土不服的情況，也正是金寶貝的全套美國課程，所以教課老師也基本都是英文教課，如果有規劃未來孩子學習雙語，金寶貝或許是很不錯的選擇。但也因為他的美國式教育，所以在早教課程上過分強調自由，雖然可以充分調動孩童的想像力和創造力，但是其所展現出來的不確定性和破壞性則是眾多家長有目共睹的。
Ⅲ：紅黃藍
紅黃藍在國內也是響當當的品牌之一，其作為最早一批本土早教品牌，一直以價格親民，風格接地等優勢成為一眾家長心中的早教聖地，紅黃藍現已成長為一家大型綜合性幼教企業，其涵蓋范圍廣，店鋪數量和師資團隊也足以稱得上是巨頭企業，紅黃藍硬體設施雖然更加本土化，不過其課程豐富，完全滿足孩子日常需求。但也正是其覆蓋年齡段之廣，也讓早教變的制式化，課程化。紅黃藍在不同年齡段和不同階段的教育劃分不清晰，也很大程度上影響了嬰幼兒的早教時機。最重要的是，紅黃藍的很多早教課程也都是與其他教育平台合作，這也讓紅黃藍在教育上依賴程度過高，難以有所突破。
❻ 請問早教機構的老師前景怎樣「創藝寶貝」上班的待遇 以及發展前景怎樣
待遇一般~ 前景幾乎沒有， 基本上都是私人老闆加盟的，總部很少管。 1年下來一次人 查看下 吧。老師基本上是女的，男的很少，雙休，早晚班。。。我之前在裡面上過
❼ 創藝寶貝早教中心的創藝寶貝（BABYART）吳中路中心
創藝寶貝吳中路中心坐落於上海閔行繁華的盛世蓮花廣場，鄰近虹梅/古北外籍商業區，是直屬創藝寶貝總部下的旗艦直營中心。中心自2007年開業至今，獨創的設計風格與教育理念深受孩子和家長的喜愛。
上海創藝寶貝吳中路中心總面積約350平米，分為3大區域，5間教室。飽含創藝理念的教學課堂，隨處可見孩子們的無限遐想。精英的教學團隊，為寶寶定製出專業的教育風格。充滿創藝作品的展示區域，展示出孩子無窮的想像空間；輕松、舒適的家長休息區可提供免費的飲品及閱讀並時事分享寶寶在課堂上的喜悅；細心周到的寶寶馬桶專為小年齡的孩子設計。 先進的設施，完善的服務，專業的教育品質，相信吳中路中心會帶給您一個舒適、滿意的教育環境。
上海創藝寶貝已有15家教學中心，分別為：
1、上海吳中路盛世蓮花中心
上海市吳中路1050號虹橋盛世蓮花廣場A棟4樓 電話:54224800
2、上海聯洋中心
上海市迎春路873號2樓及上海市浦東新區芳甸路185號2層16室 電話：68540801/68540803
3、上海和平公園中心
上海虹口區大連路1053號B樓3F 電話:65146675
4、上海天山繽谷中心
長寧區天山路341號繽谷廣場5樓502-506 電話:32585775
5、上海大華巴黎春天中心
真華路888號3樓 電話:66073208
詳情可至創藝寶貝官方網站查詢
❽ 創藝寶貝早教中心的創藝寶貝（BABYART）育兒經
游戲中，讓寶寶學到更多
找東西。這是父母和1歲左右的孩子常玩的游戲就是當著孩子的面把玩具放在毛巾下面，讓孩子找。在這種游戲里，孩子開始感覺到物體是客觀存在的，是相對不變的。這是孩子開始學習的重要基礎。
捉迷藏。孩子學習與他人一起共同做一件事，學習根據線索分析、尋找和發現目標等。
玩球、扔沙包、滾鐵環。孩子從中鍛煉了跑、追、接、撿、扔、踢等動作，以及准確地把握方向的能力，大一些的孩子還會學習制定和遵守規則。
玩水、玩沙土。孩子可以從中發現很多自然現象，並去探索軟硬、干濕、流動、沉浮、多少、變和不變、守恆等科學和數學的道理。
過家家。孩子開始關注生活和模仿別人（模仿是孩子學習的重要方式之一），同樣也發展他們的想像力。
塗塗畫畫。孩子在塗塗畫畫中，表達自己的想法和情感，同時也學習並練習握筆及繪畫的技能。
孩子們從他們平時玩的游戲中，學到很多的經驗和能力，在這個學習的過程中，父母們起著重要作用。父母除了要為孩子提供充分玩的機會外，更應關注孩子玩的過程並加以正確引導。因為孩子在玩中對自然和生活的好奇、模仿只是他們學習的起點，要使他們在玩的過程中深入發現、探索、思考，父母的關注、支持和引導是非常重要的。否則，只會使孩子的玩停留在表面的操作和擺弄上。
父母該怎樣做
父母首先應樹立這樣的正確認識。玩是孩子的權利，玩是孩子發展的需要，孩子是在玩中學習的。因此，父母要給孩子充分玩的機會和時間，並了解孩子喜歡玩什麼、怎麼玩、和誰一起玩等。
利用當地自然、文化資源，向孩子提供豐富的玩具材料和素材。我們可以看到，孩子喜歡玩的活動以跑、跳、爬、玩球、做手工、玩民間游戲（滾鐵環、捉迷藏、抽陀螺、跳房子）等居多。父母不必非買一些高檔玩具，而應幫助孩子多玩一些以衛生安全的自然材料（如土、水、木棍）、家庭廢舊材料為主的玩具。孩子們操作、運用這些材料，使他們更多地在貼近自然和生活的過程中去探索、發現，有更多的切實解決問題的機會。
利用當地的文化資源，如民間故事、民謠、圖書和游戲等，與孩子一起講故事、說兒歌、看圖書、玩游戲等，引導孩子開展語言、閱讀和游戲活動。
父母還應該和孩子一起用各種材料自製玩具，促使孩子在這個過程中，探索各種材料的來源、功能、性質和變化，並學慣用這些材料解決實際問題等。如，孩子喜歡玩球，媽媽可以和孩子一起用編織帶編成空心球，球心裡放上小鈴襠，這樣，既可以踢著玩，也可以扔著玩，小鈴檔丁當作響，孩子們更愛玩。孩子在和媽媽一起製作的過程中，認識到編織帶原是用來捆紮紙箱的（材料的來源和功能），它比其他材料質地更硬（材料的性質），認識到廢棄的包裝帶可以變成有用好玩的球（材料的變化），學著用身邊的材料解決沒有玩具的實際問題，在把包裝帶纏繞編結成球的過程中，還發展了孩子空間知覺和空間建構能力。
塗鴉，孩子才有的創新意識
孩子畫畫，被大人們稱為塗鴉。孩子在塗鴉過程中，有時會產生帶有創新意識的「力作」，而這些「力作」，往往不被老師、家長看好，常常是簡單的一句「沒道理」就把孩子的畫作否定了。
前段時間，我和幼師專業的學生到農村幼兒園去實習，碰到了孩子們創作的幾幅這樣的塗鴉。
幼兒園里有個叫琴琴的4歲孩子，當老師讓他們自由畫畫時，琴琴畫了一棵奇怪的蘋果樹，蘋果結在樹根上，埋在地底下。老師說：「你畫錯了，蘋果應該掛在樹枝上。」她忽閃著大眼睛說：「馬鈴薯、花生、紅薯，它們的果子也是長在根上的，這樣就不怕刮大風了。」老師無可奈何，只好向她攤開兩只手：「唉，我怎麼說你才明白，蘋果只應該生長在樹枝上。」
另一個男孩子兵兵畫了只小貓，被來接她回家的媽媽看見了，媽媽說：「兵兵，你畫的小貓怎麼安上了狐狸的大尾巴？天底下有這樣的小貓嗎？」兵兵舔舔嘴唇說：「小貓冷的時候，大尾巴可以當被子蓋呀！」媽媽說：「有了大尾巴，就不是小貓了。」他歪著頭反問：「你剛才不是叫它小貓嗎？」面對這樣的反問，媽媽無話可說。
再說婷婷所畫的雞。她畫了一隻金黃色的老母雞，愣愣地望著自己下的蛋。這是一隻多麼大的蛋呀，比老母雞還大兩倍！幼兒園老師笑她說：「婷婷的雞，下的是氣球呀，會越脹越大？」她一聽，高興得拍著小手說：「對呀對呀，蛋也可以長呀，越長越大，越長越大！雞媽媽也感到奇怪呢！」老師無可奈何地搖搖頭。
那天，市文化館的張老師到幼兒園來寫生，她是位年輕的畫家，休息時，在辦公桌上隨便翻翻孩子們的塗鴉，贊不絕口，說孩子們的畫表現了豐富的想像力，敢於創新。那天，張老師把琴琴、兵兵和婷婷的幾幅塗鴉要走了。後來，這幾幅畫在全市幼兒繪畫比賽中都獲了獎。
通過這個故事我想說的是，從小培養孩子的想像力，就要為他們們創設寬松開放的環境。對於孩子們的塗鴉，我們不必拘泥於表面的「像」與「不像」，而是要積極鼓勵他們去自由地想像，大膽地表現，讓他們在發散思維、逆向思維中得到創造的快樂。愛因斯坦、愛迪生在孩提時代就常常想些、做些成年人看來「沒有道理」的事情，遭到老師的非議，可是實踐證明，這對他們長大後從事科學研究和發明創造是大有益處的。善待孩子塗鴉中的創新意識，也許他們輝煌的人生，就是從這些「不可思議」的塗鴉起步的。
你了解孩子的心理個性嗎
1. 害羞的小天鵝
有的孩子需要比別人更多的時間來適應新的環境。大約有5%的孩子天性羞澀，這些孩子在參與活動，走入新的環境，或者與新的人接觸的時候往往需要先用很長時間來了解情況，在確認安全之後才會進入。有人認為羞澀是天生的，而且不會很快改變。研究顯示有3/4的天生羞澀的孩子會將這種個性保持到8歲，有的甚至到14歲。
怎麼做：
心理學家們一致認為，越是害羞的孩子越需要寬松安慰的家庭環境。這樣的環境認可孩子安靜的個性並且允許他存在和自由發展，而這種寬容是幫助孩子改變羞澀心理的最好方法。
所以，永遠也不要責備一個害羞的孩子或者強迫他做令他不舒服的事——比如讓他歡迎一位他並不熟悉的親戚或者把他獨自留在朋友家裡。如果你想送孩子到朋友家參加聚會，那麼最好先邀請朋友和其他孩子到你家裡來玩，這樣可以給你的寶貝一個適應的過程。同時，你要注意鼓勵孩子參加一些他非常感興趣的活動，比如舞蹈課或者小製作班。
警惕：
如果孩子拒絕參加所有的集體活動，出了家門幾乎一言不發，拒絕上學，沒有任何原因地表現得神情茫然……這些現象都需要你的高度警惕。
2. 小鬥士
好鬥是孩子們性情的一種，那些在很小的時候就表現出好鬥的孩子往往會將這種性格表現在整個童年時代。男孩通常都會比女孩更容易訴諸武力(這點我們很多人都知道)。不過好鬥也有可能是短期行為——孩子們生氣、害怕或者悲傷，搬了新家，不願意去上幼兒園……都有可能導致小小的暴力行為。而這種情況通常在孩子不好的情緒得以緩解之後也就消失了。
幫助他：
對於普通的「暴力行為」，你只要清楚告訴孩子「這樣做不行」，以及你希望他怎麼做就可以了。同時你如果為了讓孩子印象深刻，也可以來點小小的處罰，比如取消了午睡後的動畫片。如果孩子打人，在了解到底是什麼樣的壞情緒導致你的孩子做出這種暴力行為的同時，也問問他是否想過被打的那個孩子的感受：「你知道被你推開的那個小姑娘為什麼哭嗎？……如果你有禮貌地請她讓開是不是會更好一些呢？」除了引導孩子了解他人的感受，注意培養孩子的同情心也是個好辦法，這將最終幫助你改善孩子的行為。
警惕：
那些可能導致受傷的暴力行為，那些以欺負別的孩子為目的的行為都是父母們應該警惕的。如果你發現孩子對周圍的人或者事表現出敵意，那就更需要留心觀察或者請求專業的幫助了。
3. 憂郁少年
幾乎所有的孩子在他成長的過程中都要經歷一個事事擔心的短暫時期。小一點的時候，他們擔心會和父母分開，擔心要去上幼兒園。再大一些，他可能會擔心死亡。到了7歲左右，孩子的擔心就會更「豐富」一些，而且常常還包括了對現實世界的關注。新聞報道說有大風、飛機失事等等都會引發孩子們的不安。
幫助他：
不要對你孩子擔心的事情表示蔑視，但也絕對不要誇大。幫助孩子從一種誠實但是能夠帶來安慰的角度來看問題：「是的，確實有的地方會地震，但是這種可能非常非常少。」同時，你還可以通過問問題的方式來幫助孩子緩解憂慮。比如你可以問他：「你自己想一想，如果聽到很大的雷聲，你會怎麼做來使自己不那麼害怕？」類似的問題可以讓孩子覺得他自己能幫助自己，從而減輕了擔心。另外，如果你自己就是一個很容易擔心的人，千萬要控制自己的情緒，不要在孩子面前顯露出來。你的擔心在孩子那裡往往會加倍嚴重。
警惕：
孩子的憂慮情緒表現得沒完沒了，很長時間都不能緩解，或者是導致了一些身體反應：比如失眠或者惡心。還有就是擔憂和害怕已經干擾了孩子正常的上學或者是其他一些日常活動。這些症狀都表明孩子可能需要專業的心理輔導。
早教早得太離譜 寶寶學得太糊塗
把書本知識硬塞給寶寶就是拔苗助長 蘇衛忠
早教，一個當下的社會熱詞。然而，「早」到何時、「教」些什麼，則一直是困擾許多家長的一道難題。上海師大藝術與學前教育系在與早教品牌機構創藝寶貝簽訂教科研、實習就業合作協議的現場，學前教育專家對目前早教領域的誤區表示了擔憂。
「2歲至6歲的孩子，他們的思維成長可以分成若干個階段，但現在各種錯誤的早教觀念與行為卻比比皆是。」創藝寶貝早教專家余虹對此作了分析。
探索階段（約2歲前後）
正確：主要鍛煉孩子們的五感，教會孩子用看聽聞摸嘗來感知事物，使他們的觀察力、想像力得到充分的提高和鍛煉。
誤區：生怕孩子磕著絆著，特別是一些由保姆帶養的家庭，孩子的視覺、聽覺、味覺、觸覺、嗅覺彷彿都由大人刻意安排好的，降低了孩子主動接觸新事物的本能與興趣。
表現階段（約3歲前後）
正確：把想像到的各種事情按自己的想法大膽地表現出來。表現能力、動手能力有所提高。
誤區：最常見的問題幾乎都集中在讓孩子去背唐詩、認字甚至學外語，這反而會限制孩子們用自己的思維去感知生活，也不利於他們表達豐富的情感。
理解階段（約4至5歲前後）
正確：讓孩子們從以前偏重於對五彩的認識，轉向淡彩結合甚至純黑白顏色的水墨畫學習，這對提升他們的感官品質會有很大幫助。要有意識地讓這個年齡段的孩子在行為上能動靜結合，而且對一些可能枯燥乏味的色彩、圖形也要有一定的關注能力。
誤區：孩子缺乏安靜地控制自己情緒的能力，對應當關注的事物不能收放自如，放任自己的情感與喜好。
邏輯階段（約在學齡前一年內）
正確：體驗各種藝術表現形式，如水彩、油畫、雕塑、建築等，使孩子的藝術鑒賞和表達能力有很大的提高。
誤區：急於與小學教育「接軌」，將一年級的學科知識下放到這個階段，讓孩子開始為作業而苦惱。 本報記者王蔚
❾ 十大早教品牌有哪些
蛋殼當家就是不錯的早教產品，學前教育在孩子成長的過程中起著至關重要的作用，對於孩子性格、生活習慣、學習習慣等的養成都有著深刻影響，因此作為父母都十分重視孩子們的學前教育。
實際上學前教育歸根結底就是為了讓孩子能學到知識的同時，又能建立正確是非觀，但這不僅僅依靠幼兒園就能完成，而是要與家庭和成長環境同步輔助才能實現的。一般學前教育分為三種形式，家庭教育、幼兒園學校教育和社會教育。
家庭教育可謂是孩子成長路上的基石，因為家庭是孩子最早接受教育的場所，父母是孩子最早接受教育的老師，可以說家庭是孩子的成長過程中必不可少的一個階段。
如果說家庭教育是孩子成長路上的基石，那幼兒園和學校教育，則是助力孩子走得更長更遠的航帆。孩子在學校接受老師們傳遞的觀念、學習新知識，從而建立一個基礎的價值觀念模塊，又在與同齡夥伴玩樂的過程中不斷去驗證和認知這些觀念的優劣，從而構建和完善自己的價值觀。
最後的社會教育，則是將自己的觀念與別人的觀念相碰撞、相融合的一個過程。近年人們對家庭教育和社會教育越來越關注和重視，尤其是對家庭教育的議論，由此可見家庭在我們心中所佔據的地位和影響。
現今社會，大多家長把家庭教育的中心放在「教」和「育」上，就如指導孩子做作業，告訴孩子一件事的對與錯，但大多局限於此，沒有更加深刻或直接的認知，並且在學習新知識、課文等方面沒辦法給孩子提供更多幫助，而早教機器人的出現就在很大程度上替家長們解決了這一難題。
專為學前教育打造的早教機器人蛋殼當家，內含豐富的學前教育資源，小學1~6年級同步教材級課堂知識，同時涉及兒童兒歌、故事詩詞、國學、英語四大板塊精選啟蒙優質教育內容。
❿ 中國早教品牌排名是怎樣的
當前，隨著國家的發展、人民生活水平與文化程度的提升，早期教育越來越受到中國父母的重視。早教行業這幾年迅速發展，尤其是隨著國家經濟的發展和二胎政策的開發，早期教育市場規模暴漲，引來越來越多的瘋狂投資加盟，全國早教機構如雨後春筍般在社區或商場頻頻出現。然而，在巨大的市場誘惑面前，大量早教從業機構和相關行業的產品，存在盲目跟風抄襲，照貓畫虎的現象。面對如此「嚴峻」的形勢， 如何選擇一家合適的早教品牌就顯得尤為重要。
筆者通過對網路、360、騰訊教育、網易教育等權威平台大數據統計分析及實地考察北京、天津、上海、廣州、深圳、重慶等城市上百家早教品牌的經營情況和口碑，總結了2017到2018年經營最好、口碑最好的十大早教品牌排名，希望對於投資加盟早教行業的創業者在選擇早教品牌時有所幫助!