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紡大教育加盟

發布時間: 2021-06-26 15:13:15

A. 浙江輕紡城高級中學

學校簡介 紹興中國輕紡城高級中學是由浙江紅綠藍教育集團投資1億元人民幣於2002年創辦的民辦普通高中,也是經過省教育廳批准和教育部備案的事實中國中學課程的浙江省唯一所國際高中、初中。 中國輕紡城高級中學正以博大的胸懷和無限的愛心接納每一位立志成才的學子。 民辦的,費用高,教學質量也不怎麼樣 一、學校概況 紹興中國輕紡城高級中學是由紹興紅綠藍教育發展有限公司投資1億人民幣在紹興中國輕紡城創建,佔地200畝,辦學規模60個教學班,硬體設施按省一級重點中學標准配置,校園網路系統,多媒體教學系統,閉路電視系統等一應俱全,並建有計算機中心、圖書館、科藝樓、400米標准塑膠跑道、籃球場、網球場、體育館、餐廳、教師和學生公寓等現代化的教育設施,被譽為紹興縣民辦學校的「航空母艦」。 辦學四年來在縣委、縣府和教育局的正確領導和大力支持下,取得了輝煌的成就,學校規模迅速擴大,由建校初的不足300名學生已經發展到2202名學生,教職員工數達到200多人,招生年年火暴,教育教學質量穩步提高,音體美特色教學日趨明顯,2005年5月中國輕紡城高級中學經省教育廳批准,國家教育部備案,成為浙江省唯一一家獲權實施英國A-LEVEL課程的中外合作學校。經過全校教職員工的共同努力,教育教學質量明顯提升,受到社會各界和學生家長的一致好評,在紹興、浙江乃至全國都有一定的知名度。 二教育教學管理、辦學特色及取得的成績 (一)教育教學管理 A.狠抓教學質量:教學質量是一所學校生存發展的生命線,尤其對於輕中這所底蘊尚不深厚,規模超常發展的年輕學校而言,教學質量的高低幾乎決定了一切。學校實行以教學質量為主導的目標管理制度,強化過程管理和以班主任為核心的質量考核體系。 B.科學分班、因材施教;針對偏科、分層教學。我校根據學生是生源實際情況,進行科學合理的分班:a.對各課基礎比較平衡而且相對較好的學生集中分班,作為重點班;b.對各課基礎都較差的學生組成加強班,並從中挖掘藝術人才;c.其他大多數學生都有一至兩科成績不平衡,組成平行班,根據學生偏科情況,分學科進行補課。 C.針對學生特長,實施音體美特色教學:另外,鑒於我校學生綜合素質參差不齊,我們專門成立了音體美課外興趣小組,讓學生各自發揮特長,走出屬於自己的特色之路。 D.全天候服務、全過程管理、全員參與管理、全方位教育、人性化服務。 (二)辦學特色 1、成為紹興縣教育系統唯一一家外事單位 2004年我們取得了國家外專局的外國文教專家證,成為紹興縣教育系統第一家外事單位,為我們的中外合作辦學奠定了基礎。 2、合作辦學項目的申報成功為教育國際化奠定了基礎 2004年3月紹興中國輕紡城高級中學在英國安格利亞學者教育中心的協助下,與英國格勞斯凱特(GLOSCAT)學院協商,決定與英國進行合作辦學,引進國外先進的教育理念和教育資源,借鑒國外有益的辦學經驗、學校課程、學科結構及人才培養模式,增加教育的選擇性和多樣性,促進教育改革,加快人才培養步伐,實現中西方教育優勢互補,融匯中外優秀文化,努力培養學生具有現代意識、創新意識和國際意識,能適應經濟一體化和政治新格局和國際新形勢。優化教育資源,為促進教育事業的發展發揮積極的作用。2005年5月我校經省教育廳批准,國家教育部備案,成為浙江省唯一一家獲權實施英國A-LEVEL課程的中外合作學校,為此學校成立了國際部。該項目的申報成功,來之不易,今年教育部僅審批了我校和北京人大附中兩家單位,這將對學校、乃至整個紹興的教育事業發展將起重要的推動作用,意義重大而且深遠。 (三)取得的成績 (1)鞏固校風建設成果,力爭更上一層樓。 堅持對學生進行愛國主義、社會主義和集體主義教育,以愛國主義為主線,激發同學們的愛國激情和愛校熱情,將愛國主義教育與尊師、愛校、愛護環境、法制意識、文明禮儀教育結合起來,同時還將突出考風、考紀的教育,開展一系列傳統或新穎有意義的活動。加強日常行為規范教育和檢查糾正,尤其加強班級管理,突出安全教育和文明禮儀教育,杜絕臟話粗話,絕對禁止重大安全事故發生,讓學生進一步牢固樹立安全意識,同時養成良好文明習慣。 (2)教學質量的穩步提高 輕中辦學三年來取得的可喜的成績:2003年高考上線率98.7%,其中虞梁同學以優異的成績被中國政法大學錄取。2004年高考上線率100%,本科率66.6%。理科最高分636分,被西安交大錄取;谷祥峰考入北京體育大學,王平平、高永麗進入中國美院學習;余佳麗、袁金丹在浙江師范大學深造。2005年首屆應屆畢業生參加高考取得了理想的成績:指標完成率達到110.4%;上線率:73.51%;本科率:23%;徐莉莉、毛紅林、傅浩傑(620)考上重點大學。藝術生上線率為100%。我校在各級各類競賽中也取得了顯赫的成績:2002年12月毛紅林同學以97分的成績奪取全縣化學競賽一等獎,沈鑫、黃立獲二等獎;2003年12月,沈鑫同學獲全縣化學競賽二等獎;倪榮春、趙榮祥獲高一物理競賽二等獎。2004年,王鋼獲浙江省第八屆高中生物競賽二等獎,董寅、毛紅林、馬金蓮獲三等獎;於飛魁獲高二物理競賽一等獎、周奇、楊偉獲二等獎,平紅紅獲三等獎;劉戀獲紹興縣青年歌手大賽一等獎;2005年朱建平同學參加紹興縣「今秋音樂會」獲三等獎;2005年12月陳麗老師被評為04年會考工作先進個人;2003年學校被評為「會考先進集體」…… 三、學校發展規劃 按照董事會對學校的發展規劃,學校要申報浙江省三級重點民辦高中。在辦學理念、辦學思想上,以「特色立校」、以「質量和效益強校」、「以質量求生存,以特色求發展」,這也是我們民辦學校的出路所在,沒有特色就沒有優勢。把辦學效益作為最終目標,抓好教育教學管理,發展自己的優勢,鍛造自己的品牌,大膽改革創新,實施素質教育,創建優質教育,提高教學質量,服務現代化社會,努力把學校辦成高品位、高質量、現代化、特色化的一流學校。 四、強化教師隊伍建設 學校要更好地生存和發展,主要靠我們的「軟體」,靠我們的「管理」,靠我們全校教職員工的「優質服務」,靠學校在方方面面「對學生的關愛」。只有這樣,我們才有可能贏得好的教學成績,從而最終贏得優質的生源、良好的社會效益和經濟效益!學校根據學生數量、班級設置、課程安排等情況確定教師數量,按照擇優錄用的原則向全國選擇教師。每年通過《中國教育報》等新聞媒體向全國聘請教育精英、教壇新秀和名特優教師,充分體現了學校開門納賢的誠心和以質量求生存的辦學宗旨。學校實行教師聘任制,學校和教師雙方在平等的基礎上簽訂聘約合同,藉助於教育法規來明確學校內部各教育主體的權利與義務、地位和作用等。雙方在合同約定的范圍內進行合作,學校的規章制度是維護學校良好的教育教學秩序的保證。學校還制訂了完善的《教師薪酬制度》、《教師考核評價制度》、《高考、會考和縣統考的考核獎勵制度》等一系列完整的制度,實行優質優酬、按勞取酬,對教師的工資福利及誠信獎等在各種制度中得到了充分的體現和保證,充分體現民辦教育的優越性。學校已初步建立了一支以老帶新,以中青年教師為主的高素質的師資隊伍。學校十分重視音體美和英語的特色教學,自學校創辦以來,每年都通過英國合作機構引進英美文教專家來學校任教。 我們堅持「以人為本」的管理理念,提高教師隊伍素質,穩定教師隊伍,進一步增加教師的責任感和事業心,打造一支教藝不斷提高,能適應學生綜合需要的師資隊伍。使「愛學生如愛親子,敬家長如敬親朋」的倡導更加深入人心,使教職工們真正將學校發展作為第一要務,將學生和家長的呼聲當作第一信號,建立起新型和諧的師生關系,以教師優良的師德教風促進學校的學風和校風。重視優秀教師的選拔,營造濃厚的人文氣息,尊重教師,以感情留人。今後的三年中學校將進一步加大投入的力度,為教師提供安住樂業的條件,提供較高的工資待遇,建立相對完善的保障機制和福利機制;定期對教師進行教育理念、教育技術、英語、計算機等培訓或外出考察學習。 董事長陳國同先生和校長陳文正先生教學觀念新,具有創新意識,有遠見,他對民辦教育事業有著執著的追求。人盡其才,積極發揮各自的才能,充分體現了他「待遇留人、事業留人、感情留人」的觀點,以海納百川的胸懷來吸引八方人才。目前,有來自全國各地120多位優秀教師加盟我校,他們帶來了新的理念和教法,這些教師都是大學本科以上、具有中高級職稱的年富力強的優秀教師,他們為了一個共同的目標來到紹興,為紹興的教育事業作貢獻。 五、困難與希望 民辦學校教師面臨著教育本身的競爭和激烈的市場競爭,面臨著家長和學校追求高升學率及為家長和學生提供差異性教育服務的雙重標准。我們是招生弱勢學校:招生錄取分數偏低,學苗質量較差。所以,我們在教學和管理中往往會導致幾對突出矛盾:全面提升教育教學質量與學生基礎差的矛盾;從嚴管理與學生不良行為習慣和學習習慣偏差的矛盾;讓學生放開手腳發展特長與擔心影響學習和出現安全事故的矛盾;學生成績與家長期望值之間的矛盾;學校可持續發展的急切願望與學生數量不足的矛盾。 今後的三年,是我校發展過程中最為關鍵的三年,學校將逐漸走向成熟和理性,從過去那種以規模求發展,以數量求生存的拓展方式轉向追求辦學質量和提升辦學品牌。我們充分認識到目前民辦學校的競爭已發展到內涵的競爭,深入到教學質量的提高和為學生的服務意識。全體輕中人懷著對教育的忠誠、對輕中的赤誠、用滿腔熱血實踐了「愛心、耐心、包容心;信心、決心、責任心」的育人理念,始終牢記「質量、穩定、增長」三大目標,高標准、嚴要求,用透支生命的行為,實現了教育教學質量穩步提升,教職工和學生空前穩定,學生人數持續增長,贏得了良好的發展機遇和社會效益。廣大教職員工辛勤的勞作、忘我工作、愛生精業、為人師表,為學生的成長成才,我們團結一致,艱苦奮斗,嘔心瀝血,日夜操勞。廣大輕中學子積極進取,刻苦學習,用蓬勃的朝氣和青春的汗水展示輕中學子靚麗的風采。春的希望、新的戰略,春的活力、新的發展,春的百花爭艷、新的宏偉藍圖,已經在全體輕中人心中醞釀、生根…… 網址:http://ss.ezg.cn/u/qfc/ ,自己去看一下吧

B. 我在福建的白酒展會上見到一個品牌叫貴海酒,請問加盟貴海酒有什麼支持呀

樓主,現在好多經銷商都想加盟貴海酒,雖然貴海酒是新出的一款醬香型白酒,但是消費者也是好評如潮,口碑很好。如果你想加盟就不要在猶豫了,打電話過去咨詢下。

C. 現在做生意加盟什麼好呢

主要看你自己的實際情況了,教育這一塊的話,主要就是托特教育科學實驗室了,你可以網路一下托特教育,查看一下具體信息

D. 開一家家紡品牌加盟店需要哪些手續

開加盟店盲目運作無疑是不可取的,成功的加盟一家連鎖店必須事先了解加盟前的注意事項以及加盟簽約過程中的十大要點。 加盟連鎖經營的注意事項 加盟連鎖創業並不是人們想像中那麼容易,實踐表明,要成功地加盟連鎖經營,你得特別注意以下事項。 事項一:選對加盟行業 近年來,新冒出的熱門連鎖業品牌不在少數,但有不少品牌沒「火」多久就消失了。可以這樣說,加盟連鎖的品牌幾乎每年都要重新洗牌,這無疑加大了加盟連鎖創業者選擇的難度。因此,選擇加盟行業時,一定要經得起市場的考驗:連鎖經營體系至少已經有5年以上。 事項二:加盟要求越高成功機會越大 加盟連鎖經營,對想創業的人而言,省去了找不到創業項目的煩惱,的確是一條成功的快捷方式。據一項調查顯示,日本零售業有80%的獨立開店者第一年就關門大吉,能撐到第五年者只有8%;而連鎖店第一年就結束營業者僅有20%,有77%的連鎖店能存活到第五年,這個調查就證明「加盟一定比自行創業劃算。」但這些數據並不是說,加盟後就一定百分之百能成功。 據調查,找具有一定開店經驗,且連鎖店數達一定規模或發展至少五年以上的總部,有競爭力的連鎖品牌,比較有經營保障。有些新興加盟體系,本身在市場上發展的時間就不夠長,還沒有經過市場的經驗,顧客的消費習慣尚未養成,容易造成暫時生意興隆的假象。當選擇弱勢連鎖品牌時,雖然你可以少繳加盟金,但相對之下,所能享有的總部資源和幫助也較少;許多事情都要靠加盟店自己打理,競爭力自然也就較弱。 有競爭力的連鎖品牌由於發展前途較好,加盟要求自然也高。但要明白,加盟條件越嚴格的品牌往往有較完整的加盟制度以及較強大的財力與實力,反而較有能力保證加盟者獲利。正因為如此,越有信譽的連鎖企業,挑選加盟者時把關就越嚴謹。事項三:最好能與連鎖總部「面對面」 現在連鎖企業很多,加上前幾年加盟店利潤可觀,使得有些新興的連鎖企業和加盟者都比較浮躁。一些創業者創業心切,只聽連鎖企業的一些宣傳資料就草率地簽約加盟,等到有糾紛才發現連鎖總部比自己的店面還小,甚至是一個空殼,根本沒有解決門店問題的能力和經驗。因此,親自走一趟總部及其加盟店搜集第一手現場資料,非常必要。 另外:加盟簽約十大注意事項 近年來,隨著創業風潮日趨盛行,加入連鎖加盟店的人愈來愈多,加盟糾紛也隨之增多。這些糾紛的產生泰半肇因於加盟合約,加盟總部在加盟前,未向加盟者詳細說明合約內容,而加盟者往往也未加深入了解就簽下合約,在雙方各自模糊處理之下,會產生糾紛也就不足為奇了。 其實,加盟者在簽立加盟合約之前,就應深入了解合約內容,以確保自身權益。切莫以為加盟合約都是總部制式的範本不可修改。其實合約應該是透過彼此雙方協議之後做成的。換句話說,加盟者不僅該睜大眼睛看清楚內容,更有權利要求修改內容。本文僅提供以下十點注意事項,供加盟者做為簽約時的參考。 第一、應要求加盟總部出示服務標章注冊證。因為所謂加盟,就是總部將品牌授權給加盟店使用,換句話說,總部必須要先擁有這個品牌,才能授權給加盟店。也就是說,總部必須先取得中央標准局,所頒發的服務標章注冊證才行。加盟者在加盟前,務必要先確認總部的確擁有此一品牌,才能放心地加盟。 第二、權利金的支付方式。一般而言,總部會向加盟者收取三種費用,分別是加盟金、權利金及保證金。所謂的加盟金,指的是總部在開店前幫加盟者做整體的開店規劃,及教育訓練所收取的費用。而權利金指的是加盟店使用總部的商標,以及享用商譽所需支付的費用,這是一種持續性的收費,只要加盟店持續使用總部的商標,就必須定期付費。支付期限可能是一年一次、按季或是按月支付。至於保證金,則是總部為確保加盟者會確實履行合約,並准時支付貨款等所收取的費用。其中,由於權利金是持續性的收費,某些加盟總部會在簽約時,要求加盟者一次開出合約期限內全額權利金的支票,例如合約期限為五年,權利金採取年繳方式,某些總部便要求加盟者將五年的權利金,一次開齊五張支票繳交總部。後來曾有這樣的案例發生,某一體系的加盟者開店二年,因為生意不佳而關門大吉,但是卻早在簽約時,已開齊五年權利金的支票繳交給總部了。按理說,後面三年既然已經收店不再使用總部的商標、商譽,就不需再支付權利金,然而總部卻仍將已收取的支票軋進銀行取款,害得這位加盟者,不僅賠了二年生意,還得另外支付這些已開出的支票金額!所以,加盟者若遇總部要求一次開齊合約期限內,全部權利金的支票面額時,務必記得在合約上加註一點,當加盟店收店不再開店時,總部必須退回未到期的權利金,以保障自身的權益。 第三、總部供貨的價格問題。一般的加盟合約中,總部都會要求加盟者一定要向總部進貨,不得私下進貨。這點往往是總部與加盟店紛爭最多的一環。因為加盟店經常認為總部的供貨價格偏高,於是紛紛自行向外采購。但是總部基於連鎖體系品質的一致性,不得不要求加盟店必須統一向總部采購,於是爭端便產生了。較為合理的方式是加盟者在簽立合約時,即應事先要求總部供貨的價格不得高於市場行情,或是高出市場行情百分之多少是可以接受的,以免事後雙方為了價格問題爭執不休。 第四、商圈保障問題。通常加盟總部為確保加盟店的營運利益,都會設有商圈保障,也就是在某個商圈之內不再開設第二家分店。因此,加盟者對保障商圈的范圍有多大,必須十分清楚。不過常見的情形,是總部在保障商圈以外不遠處的距離,再開設第二家店時,影響到原有加盟店的生意而引發抗議。其實,總部若是開在保障商圈以外的地方,加盟店並沒有抗議的權利。但值得一提的是,某些連鎖體系因為加盟店增多或已達飽和狀態時,在商圈的保障下,已很難再開新的加盟店,於是便取巧發展第二品牌。意即使用另一個新的品牌名稱,而營業內容與原來的品牌完全相同,這樣就可以不用受限於原有品牌的商圈保障限制了。例如曾有某個房屋仲介連鎖體系就是如此,最後當然就會招致加盟店的群起抗爭。因此,加盟者為保障自身權益,在簽約時,最好載明總部不得再發展營業內容完全相同的第二品牌。 第五、競業禁止的條款。所謂競業禁止,就是總部為保護經營技術及智慧財產,不因開放加盟而外流,要求加盟者在合約存續期間,或結束後一定時間內,不得從事與原加盟店相同行業的規定。此一規范旨在保護總部的智慧財產權,並無可厚非,公平交易委員會亦認為此舉不致違法。但是競業禁止的年限究竟應該多久才合理?如果太長,恐會影響加盟者往後的工作權益。對此,曾有某連鎖體系的競業禁止條款規定為三年,被加盟店告進公平交易委員會,公平會認為競業禁止條款乃屬合理,惟認為三年是否過長?後來該總部也很識相地把三年改為一年。所以加盟者在簽約時必須考慮清楚,以免影響日後生計。 第六、管理規章的問題。一般的加盟合約內容少則十幾二十條,多則七、八十條上百條,不過通常都會有這樣一條規定,「本合約未盡事宜,悉依總部管理規章辦理。」如果加盟者遇到這樣的情形,最好要求總部將管理規章附在合約後面,成為合約的附件。因為管理規章是由總部制定的,總部可以將合約中未載明事項,全納入其管理規章之中,隨時修改、為所欲為,屆時加盟者就只好任由總部擺布了。 第七、關於違約罰則。由於加盟合約是由總部所擬定,所以會對總部較為有利,在違反合約的罰則上,通常只會列出針對加盟者的部份,而對總部違反合約部份則隻字未提。加盟者對此應可提出相對要求,明定總部違約時的罰則條文,尤其是規定總部應提供的服務項目及後勤支援方面,應要求總部確實達成。 第八、關於糾紛之處理。一般的加盟合約上都會明列管轄之法院,而且通常是以總部所在地之地方法院為管轄法院。為的是萬一將來有需要時,總部人員來往附近法院比較方便。值得一提的是,曾有某加盟總部在合約中規定,加盟者欲向法院提出訴訟前,需先經過總部的調解委員會調解。遇此狀況時,應先了解調解委員會的組成成員為那些人?如果全是總部的人員,那麼調解的結果當然會偏坦總部,而不利於加盟者。礙於合約,加盟者又無法忽略調解委員會,而直接向法院訴訟。因此筆者建議加盟者在遇到類似的條款時,應要求刪除。 第九、合約終止之處理。當合約終止時,對加盟者而言,最重要的就是要取回保證金。此時,總部會檢視加盟者是否有違反合約或是積欠貨款,同時,總部可能會要求加盟者自行將招牌拆下,如果一切順利且無積欠貨款,總部即退還保證金。但若是發生爭議時,是否要拆卸招牌往往成為雙方角力的重點。某些總部甚至會自行僱工拆卸招牌,加盟者遇此情況,需視招牌原先是由何者出資而定。若由加盟者出資的話,那麼招牌「物」的所有權就應歸加盟者所有,總部雖然擁有商標所有權,但不能擅自拆除。若真想拆,就必須透過法院強制執行,如果總部自行拆除,即觸犯了毀損罪。 第十、這是最後一點應注意事項,就是在合約簽立之後,雙方務必要各執一份。曾經有某超商連鎖體系與加盟者簽約之後,總部留二份合約,並未留一份給加盟者,後來被一狀告到公平交易委員會才改正。所以加盟者一定要切記自己保留一份,才能清楚了解合約內容,確保自身權益。 當然最重要的,還是要把合約內容看清楚再簽,逐一了解內容,若有任何不明了或不明確的地方,都應該向總部人員詢問清楚。

E. 連鎖網的企業內容

針對連鎖加盟行業的屬性和加盟者的需求,連鎖網對網站品牌按照以下原則進行精準的劃分:
行業:
分為美食、服裝、家紡、家居、飾品、教育、環保、幼兒、,美容、乾洗、珠寶、汽車、建材、零售、五金和特色行業。
投資額度:
分為1萬以下,1萬到5萬,5萬到10萬,10萬到20萬,20萬到50萬,50萬到100萬,100萬以上。
背景屬性:
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F. 中原工學院英語提高班能換成普通班嗎

可以的在一聲聲哀嚎聲中,數學老師帶著一摞試捲走了進來。

好像是因為冬天天冷,體育老師凍感冒了。

所以變成了兩節數學課,順便考個試。

數學老師名叫歐島,一個很富有數學氣息的名字,常年帶著一個黑框眼睛。

卷子陸續分發。

作為一個學渣,蘇牧無奈的拿出了數學參考資料,想碰碰運氣看能不能找到原題。

「叮!查看了數學題目,數學積分+1,當前積分1/100,等級:一級」

突然,從腦海中冒出來的聲音,將他嚇了一大跳,差點沒從凳子上滑落下來。

一旁的同桌顏小珂忍住沒有笑場。

歐島則是狠狠的瞪了蘇牧一眼。

「???…」

蘇牧瞪大了眼睛,有些不可置信。

「這是什麼鬼東西?這是系統??居然真的有系統這種東西?」

蘇牧繼續翻動,又出現了同樣的聲響。

「叮!您查看了數學題目,數學積分+1,當前積分2/100,等級:一級」

他只是瞟了一眼,居然就增加了積分?

蘇牧覺得自己的腦子清明了些。

這些陌生的數學題目,似乎看起來也熟悉了幾分。

他越發的激動起來。

這些都是真正出現在他眼前的變化!

蘇牧翻書的動作越來越快,積分也越來越多,直到歐島走過來站到了他的面前,才反應過來迅速收了回去。

這個時候,他的積分已經達到了81/100。

他並沒有慌張,而是繼續將試卷上的題目查看了一遍。

終於,系統迎來了新的提示音。

「叮,您的數學積分已經足夠,等級:二級,當前積分0/1000!」

這一瞬間,蘇牧彷彿像醍醐灌頂一般,曾經那些陌生的數學題,彷彿變成了多年的好友!

他居然!

看懂了!

看懂了!!

居然看懂了!!

蘇牧的內心頓時內流滿面,頗有苦盡甘來的感覺。

彷彿是要檢驗自己的成果,蘇牧的心思完全沉寂在了試卷之中,這是一個學渣對於知識的渴望。

時間一點一滴的過去,就連蘇牧自己都沒有發現。

可惜的是,雖然他的數學已經達到了二級,但還是有些題目沒辦法運算出來。

「叮…..」

這一次不是系統的提示音,而是下課的鈴聲。

蘇牧真的是頭一次感受到了時間過的如此之快。

曾經漫長的兩個小時,現在居然還讓他有些意猶未盡。

這就是學霸的感覺嗎?他默默的想到。

這張試卷,蘇牧覺得自己應該是103分。

因為不會的題目他都空著。

而那些簡單一點的題目,蘇牧有一種迷之自信。

他得出的答案,一定是正確答案!

……

「我要好好學習了。」

強忍住內心的激動,蘇牧擺正了

G. 浙江輕紡城高級中學

學校簡介

紹興中國輕紡城高級中學是由浙江紅綠藍教育集團投資1億元人民幣於2002年創辦的民辦普通高中,也是經過省教育廳批准和教育部備案的事實中國中學課程的浙江省唯一所國際高中、初中。
中國輕紡城高級中學正以博大的胸懷和無限的愛心接納每一位立志成才的學子。

民辦的,費用高,教學質量也不怎麼樣

一、學校概況

紹興中國輕紡城高級中學是由紹興紅綠藍教育發展有限公司投資1億人民幣在紹興中國輕紡城創建,佔地200畝,辦學規模60個教學班,硬體設施按省一級重點中學標准配置,校園網路系統,多媒體教學系統,閉路電視系統等一應俱全,並建有計算機中心、圖書館、科藝樓、400米標准塑膠跑道、籃球場、網球場、體育館、餐廳、教師和學生公寓等現代化的教育設施,被譽為紹興縣民辦學校的「航空母艦」。

辦學四年來在縣委、縣府和教育局的正確領導和大力支持下,取得了輝煌的成就,學校規模迅速擴大,由建校初的不足300名學生已經發展到2202名學生,教職員工數達到200多人,招生年年火暴,教育教學質量穩步提高,音體美特色教學日趨明顯,2005年5月中國輕紡城高級中學經省教育廳批准,國家教育部備案,成為浙江省唯一一家獲權實施英國A-LEVEL課程的中外合作學校。經過全校教職員工的共同努力,教育教學質量明顯提升,受到社會各界和學生家長的一致好評,在紹興、浙江乃至全國都有一定的知名度。

二 教育教學管理、辦學特色及取得的成績

(一)教育教學管理

A.狠抓教學質量:教學質量是一所學校生存發展的生命線,尤其對於輕中這所底蘊尚不深厚,規模超常發展的年輕學校而言,教學質量的高低幾乎決定了一切。學校實行以教學質量為主導的目標管理制度,強化過程管理和以班主任為核心的質量考核體系。

B.科學分班、因材施教;針對偏科、分層教學。我校根據學生是生源實際情況,進行科學合理的分班:a.對各課基礎比較平衡而且相對較好的學生集中分班,作為重點班;b.對各課基礎都較差的學生組成加強班,並從中挖掘藝術人才;c.其他大多數學生都有一至兩科成績不平衡,組成平行班,根據學生偏科情況,分學科進行補課。

C.針對學生特長,實施音體美特色教學:另外,鑒於我校學生綜合素質參差不齊,我們專門成立了音體美課外興趣小組,讓學生各自發揮特長,走出屬於自己的特色之路。

D.全天候服務、全過程管理、全員參與管理、全方位教育、人性化服務。

(二)辦學特色

1、成為紹興縣教育系統唯一一家外事單位

2004年我們取得了國家外專局的外國文教專家證,成為紹興縣教育系統第一家外事單位,為我們的中外合作辦學奠定了基礎。

2、合作辦學項目的申報成功為教育國際化奠定了基礎

2004年3月紹興中國輕紡城高級中學在英國安格利亞學者教育中心的協助下,與英國格勞斯凱特(GLOSCAT)學院協商,決定與英國進行合作辦學,引進國外先進的教育理念和教育資源,借鑒國外有益的辦學經驗、學校課程、學科結構及人才培養模式,增加教育的選擇性和多樣性,促進教育改革,加快人才培養步伐,實現中西方教育優勢互補,融匯中外優秀文化,努力培養學生具有現代意識、創新意識和國際意識,能適應經濟一體化和政治新格局和國際新形勢。優化教育資源,為促進教育事業的發展發揮積極的作用。2005年5月我校經省教育廳批准,國家教育部備案,成為浙江省唯一一家獲權實施英國A-LEVEL課程的中外合作學校,為此學校成立了國際部。該項目的申報成功,來之不易,今年教育部僅審批了我校和北京人大附中兩家單位,這將對學校、乃至整個紹興的教育事業發展將起重要的推動作用,意義重大而且深遠。

(三) 取得的成績

(1) 鞏固校風建設成果,力爭更上一層樓。

堅持對學生進行愛國主義、社會主義和集體主義教育,以愛國主義為主線,激發同學們的愛國激情和愛校熱情,將愛國主義教育與尊師、愛校、愛護環境、法制意識、文明禮儀教育結合起來,同時還將突出考風、考紀的教育,開展一系列傳統或新穎有意義的活動。加強日常行為規范教育和檢查糾正,尤其加強班級管理,突出安全教育和文明禮儀教育,杜絕臟話粗話,絕對禁止重大安全事故發生,讓學生進一步牢固樹立安全意識,同時養成良好文明習慣。

(2)教學質量的穩步提高

輕中辦學三年來取得的可喜的成績:2003年高考上線率98.7%,其中虞梁同學以優異的成績被中國政法大學錄取。2004年高考上線率100%,本科率66.6%。理科最高分636分,被西安交大錄取;谷祥峰考入北京體育大學,王平平、高永麗進入中國美院學習;余佳麗、袁金丹在浙江師范大學深造。2005年首屆應屆畢業生參加高考取得了理想的成績:指標完成率達到110.4%;上線率:73.51%;本科率:23%;徐莉莉、毛紅林、傅浩傑(620)考上重點大學。藝術生上線率為100%。我校在各級各類競賽中也取得了顯赫的成績:2002年12月毛紅林同學以97分的成績奪取全縣化學競賽一等獎,沈鑫、黃立獲二等獎;2003年12月,沈鑫同學獲全縣化學競賽二等獎;倪榮春、趙榮祥獲高一物理競賽二等獎。2004年,王鋼獲浙江省第八屆高中生物競賽二等獎,董寅、毛紅林、馬金蓮獲三等獎;於飛魁獲高二物理競賽一等獎、周奇、楊偉獲二等獎,平紅紅獲三等獎;劉戀獲紹興縣青年歌手大賽一等獎;2005年朱建平同學參加紹興縣「今秋音樂會」獲三等獎;2005年12月陳麗老師被評為04年會考工作先進個人;2003年學校被評為「會考先進集體」……

三、學校發展規劃

按照董事會對學校的發展規劃,學 校 要申報浙江省三級重點民辦高中。在辦學理念、辦學思想上,以「特色立校」、以「質量和效益強校」、「以質量求生存,以特色求發展」,這也是我們民辦學校的出路所在,沒有特色就沒有優勢。把辦學效益作為最終目標,抓好教育教學管理,發展自己的優勢,鍛造自己的品牌,大膽改革創新,實施素質教育,創建優質教育,提高教學質量,服務現代化社會,努力把學校辦成高品位、高質量、現代化、特色化的一流學校。

四、強化教師隊伍建設

學校要更好地生存和發展,主要靠我們的「軟體」,靠我們的「管理」,靠我們全校教職員工的「優質服務」,靠學校在方方面面「對學生的關愛」。只有這樣,我們才有可能贏得好的教學成績,從而最終贏得優質的生源、良好的社會效益和經濟效益!學校根據學生數量、班級設置、課程安排等情況確定教師數量,按照擇優錄用的原則向全國選擇教師。每年通過《中國教育報》等新聞媒體向全國聘請教育精英、教壇新秀和名特優教師,充分體現了學校開門納賢的誠心和以質量求生存的辦學宗旨。學校實行教師聘任制,學校和教師雙方在平等的基礎上簽訂聘約合同,藉助於教育法規來明確學校內部各教育主體的權利與義務、地位和作用等。雙方在合同約定的范圍內進行合作,學校的規章制度是維護學校良好的教育教學秩序的保證。學校還制訂了完善的《教師薪酬制度》、《教師考核評價制度》、《高考、會考和縣統考的考核獎勵制度》等一系列完整的制度,實行優質優酬、按勞取酬,對教師的工資福利及誠信獎等在各種制度中得到了充分的體現和保證,充分體現民辦教育的優越性。學校已初步建立了一支以老帶新,以中青年教師為主的高素質的師資隊伍。學校十分重視音體美和英語的特色教學,自學校創辦以來,每年都通過英國合作機構引進英美文教專家來學校任教。

我們堅持「以人為本」的管理理念,提高教師隊伍素質,穩定教師隊伍,進一步增加教師的責任感和事業心,打造一支教藝不斷提高,能適應學生綜合需要的師資隊伍。使「愛學生如愛親子,敬家長如敬親朋」的倡導更加深入人心,使教職工們真正將學校發展作為第一要務,將學生和家長的呼聲當作第一信號,建立起新型和諧的師生關系,以教師優良的師德教風促進學校的學風和校風。重視優秀教師的選拔,營造濃厚的人文氣息,尊重教師,以感情留人。今後的三年中學校將進一步加大投入的力度,為教師提供安住樂業的條件,提供較高的工資待遇,建立相對完善的保障機制和福利機制;定期對教師進行教育理念、教育技術、英語、計算機等培訓或外出考察學習。

董事長陳國同先生和校長陳文正先生教學觀念新,具有創新意識,有遠見,他對民辦教育事業有著執著的追求。人盡其才,積極發揮各自的才能,充分體現了他「待遇留人、事業留人、感情留人」的觀點,以海納百川的胸懷來吸引八方人才。目前,有來自全國各地120多位優秀教師加盟我校,他們帶來了新的理念和教法,這些教師都是大學本科以上、具有中高級職稱的年富力強的優秀教師,他們為了一個共同的目標來到紹興,為紹興的教育事業作貢獻。

五、困難與希望

民辦學校教師面臨著教育本身的競爭和激烈的市場競爭,面臨著家長和學校追求高升學率及為家長和學生提供差異性教育服務的雙重標准。我們是招生弱勢學校:招生錄取分數偏低,學苗質量較差。所以,我們在教學和管理中往往會導致幾對突出矛盾:全面提升教育教學質量與學生基礎差的矛盾;從嚴管理與學生不良行為習慣和學習習慣偏差的矛盾;讓學生放開手腳發展特長與擔心影響學習和出現安全事故的矛盾;學生成績與家長期望值之間的矛盾;學校可持續發展的急切願望與學生數量不足的矛盾。

今後的三年,是我校發展過程中最為關鍵的三年,學校將逐漸走向成熟和理性,從過去那種以規模求發展,以數量求生存的拓展方式轉向追求辦學質量和提升辦學品牌。我們充分認識到目前民辦學校的競爭已發展到內涵的競爭,深入到教學質量的提高和為學生的服務意識。全體輕中人懷著對教育的忠誠、對輕中的赤誠、用滿腔熱血實踐了「愛心、耐心、包容心;信心、決心、責任心」的育人理念,始終牢記「質量、穩定、增長」三大目標,高標准、嚴要求,用透支生命的行為,實現了教育教學質量穩步提升,教職工和學生空前穩定,學生人數持續增長,贏得了良好的發展機遇和社會效益。廣大教職員工辛勤的勞作、忘我工作、愛生精業、為人師表,為學生的成長成才,我們團結一致,艱苦奮斗,嘔心瀝血,日夜操勞。廣大輕中學子積極進取,刻苦學習,用蓬勃的朝氣和青春的汗水展示輕中學子靚麗的風采。春的希望、新的戰略,春的活力、新的發展,春的百花爭艷、新的宏偉藍圖,已經在全體輕中人心中醞釀、生根……

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