㈠ 朗朗的故事
一次,郎朗的小學班主任馮寧老師前來家訪時發現,郎朗家的小屋裡有一張小桌子,上面放著一台小電視機,外面套著一個電視機罩,罩上擺著一個花瓶,瓶里插著假花。看來,這台電視大概很少開過。屋裡的床不大,最多隻能睡兩個人。
可是,寬敞的大客廳里卻放著鋼琴,全歸郎朗一個人使用。這么說,平時他們一家人就是擠在那張床上睡覺呀!馮寧老師走到鋼琴旁,發現鋼琴上面還有一盞小燈。
原來,郎朗每天放學後,都需要練習到很晚。郎朗的爸爸說:「馮老師,你猜我最大的願望是什麼?」馮老師說:「是什麼?」爸爸說:「讓我的兒子成為世界著名的鋼琴家!」
在全家人的支持下,郎朗漸漸養成了每天必彈鋼琴的好習慣。每天清晨,只要郎朗的琴聲一響,鄰居就知道該起床上班了,不然就要遲到了。
有一次,郎朗前一天晚上就跟著父母去了舅媽家。晚飯後,郎朗和舅媽家的幾個孩子正玩得開心,爸爸突然對郎朗說:「不行,你得練琴了!」舅媽為難地說:「哎,我哪兒有琴啊?」爸爸說:「就讓郎朗在地板上練習指法吧。」於是,郎朗就在地板上敲了起來。
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郎朗演藝記錄:
2004年6月27日,參加德國柏林夏季森林音樂會,並與指揮師西蒙·拉特合作演奏了《柴可夫斯基第一鋼琴協奏曲》;同年,為「拉維尼亞音樂節100周年慶典」進行演出。
2006年6月6日,應邀在慕尼黑舉行的「德國世界盃足球賽開幕音樂會」上進行演奏;同年8月,推出個人鋼琴演奏專輯《黃河之子》。
2008年2月,獲得美國錄音師協會頒發的「藝術榮譽獎」;同年2月11日,出席「格萊美頒獎典禮」,並進行了長達6分鍾的表演。
㈡ 郎朗是時候開始彈鋼琴的
怎麼這么多版本,有說朗朗因為文化課非常差,才在他8歲的時候開始學鋼琴的
㈢ 京城的美桃花的美是哪首歌的歌詞
滔滔江水 悠悠大運河旁,這京城欣欣向榮 青春盪漾
小生我游經此地 斟酌許久,卻不知該如何下筆來表達這京城之美
我走在長街中 聽戲子唱京城
人雜亂戲小丑 葉黃退入長秋
悠悠的古城中 聽美人奏琴聲
朗朗夜色星空 望孩童放花燈
盼郎君幾撩紗 夜泊借宿酒家
君載著黑駿馬 威風凜凜尋他
我本一醉天涯 遊走京惜繁華
不舍笑聲 離它
我趕著一輛馬車 來到了京城門坡
看到了花兒滿色 聞餅香些許肚餓
我走在長街中央 看街邊都是貨郎
我尋得一對吉祥 放在了腰別兩旁
這城中如此繁華 望孩童風車手拿
他那份天真無暇 聽笑聲無法自拔
望樓台站一琴女 聽美人撫琴奏起
那聲聲勾我魂已 彷彿是像在夢里
是何處傳來聲韻 原來是人在唱戲
她台上那麼美麗 烙在我心上銘記
在江邊一位蒙紗 望威風凜凜的他
君身披錦袍跨馬 她在等郎君歸家
十五的夜色星空 孩童們點著花燈
把願望許在燈中 這城中填滿笑聲
我走在長街中 聽戲子唱京城
人雜亂戲小丑 葉黃退入長秋
悠悠的古城中 聽美人奏琴聲
朗朗夜色星空 望孩童放花燈
盼郎君幾撩紗 夜泊借宿酒家
君載著黑駿馬 威風凜凜尋他
我本一醉天涯 遊走京惜繁華
不舍笑聲 離它
我趕著一輛馬車 來到了京城門坡
看到了花兒滿色 聞餅香些許肚餓
我走在長街中央 看街邊都是貨郎
我尋得一對吉祥 放在了腰別兩旁
這城中如此繁華 望孩童風車手拿
他那份天真無暇 聽笑聲無法自拔
望樓台站一琴女 聽美人撫琴奏起
那聲聲勾我魂已 彷彿是像在夢里
是何處傳來聲韻 原來是人在唱戲
她台上那麼美麗 烙在我心上銘記
在江邊一位蒙紗 望威風凜凜的他
君身披錦袍跨馬 她在等郎君歸家
十五的夜色星空 孩童們點著花燈
把願望許在燈中 這城中填滿笑聲
㈣ 朗朗的成長
郎朗出生在遼寧省沈陽市瀋河區(原大東區)一個充滿音樂氛圍的家庭,在家庭環境的影響下,郎朗很小就對音樂產生了濃厚興趣。
郎朗2歲半時就被動畫片《貓和老鼠》中湯姆貓演奏的《匈牙利第二號狂想曲》所吸引,從而對鋼琴演奏者的手指產生了濃厚的興趣,並無師自通地在家裡的國產立式鋼琴上彈出了基本旋律,從此由父親郎國任對他開始鋼琴啟蒙。
郎朗3歲時正式師從沈陽音樂學院的朱雅芬教授學習鋼琴。5歲時第一次參加東三省少年兒童鋼琴比賽,獲得第一名,並在賽後舉辦了生平第一場個人演奏會。
1995年9月,以公派的身份參加在日本仙台舉辦的第二屆柴科夫斯基國際青年音樂家比賽,獲得金獎。回國後,郎朗在北京音樂廳舉行個人獨奏音樂會。
1997年3月,在格拉夫曼的引薦下,郎朗通過甄試,與IMG演出經紀公司簽約,從此走向了職業鋼琴演奏者的道路。
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郎朗主要成就:多次獲得德國古典回聲大獎,全英古典音樂獎年度國際藝術家,柴可夫斯基國際青少年音樂比賽金獎,美國杜希金大獎,義大利伽利略2000大獎,荷蘭愛迪生音樂大獎,奧地利莫扎特唱片獎,義大利米凱蘭傑利大獎,西班牙唱片大獎,德國門德爾松大獎,美國格萊美最佳器樂獨奏家提名。
郎朗主要作品:《郎朗在巴黎》、《紐約狂想曲》、《熱情奏鳴曲》、《夢幻飛琴》、《黃河之子》、《郎朗的歌:獻給2008》。
㈤ 征下聯:歌聲琴聲朗朗聲聲聲入耳
國事家事天下事事事關心
㈥ 給小學老師的畢業贈言,
我的老師們,我們要分別了;「珍重珍重」的話,我也不再說了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。
如果我能,我願將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那麼,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!
1、老師您擁有一顆年輕快樂的心,給別人一個燦爛的微笑,給自己一個真誠的自我,給學業畫個完美的句號,給事業點個漂亮的開場。您讓我們在知識的海洋揚起風帆,共赴風雨!
2、用智慧描繪生命的畫板,用勤奮書寫人生的坎坷,用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天__不一定會燦爛輝煌,卻一定充實無悔!
3、老師的愛是一首無字的歌,在你淡淡的季節里開一樹美麗的花,在深深淺淺的腳印里,為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲,歲歲年年。
㈦ 郎朗 彈鋼琴好嗎,有人聽過他彈的琴聲嗎怎麼才能清楚的了解朗郎到底彈的有多好
本人學鋼琴的,就個人來說,不太喜歡郎朗,總覺得有些僵硬,更喜歡老一輩的表演方式,比較細膩和內向的情感表達。