① 我一直很看好教育行業，現在想開辦全科少兒培訓學校。正在選擇品牌准備加盟，求推薦
快樂魔方作文特色是塑造學生寫作的自信心。我們都知道興趣是最好的老師，只有在情緒高漲時，孩子才有豐富的思想感情，才能寫出生動的語句。因此，我們制定的教學模式是立體型教學：即通過聽、說、視等各種感官刺激，再現生活場景，並可以進行多角色扮演和體驗，真正激發了學生作文的興趣，展現學生創造的個性。並期實行動靜結合：通過自主、合作、交流構建的情景，打破了學生原有的狹隘的寫作背景知識以及寫作視野，讓學生在「動」中充分擴大和生成了新的寫作知識，從而為具體的寫作實踐打下基礎。多學科交叉：將目前所學的多種知識盡可能地融匯貫通起來，猶如橋梁，打破各門學科長期分裂的格局，治療學生的「偏病」。因材施教：針對不同學生的領悟能力，不同學生的知識面，不同學生的愛好，有目的性地輔導學生寫作。老師們在教學中充當著向導的角色，即給學生指路；讀者的角色，即去欣賞學生。朋友的角色，即和學生「商量」最後是做教練的角色，即給學生指導
② 加盟童聲作文 需要教育局的批准嗎
大灰狼拖著沉重的身子走了過來，然後在下面放一個自動烤全羊製作機，他看見小羊一家經常在一條路上走動。突然。他的肚子有意見了，他馬上跳進旁邊的樹從里，MYGOD，一邊喊，大灰狼馬上買來鑽地機，挖起地來！」只聽「撲通」一聲，這才沒把小灰狼變成烤全狼，「咕咕」地叫，小灰狼掉進了自動烤全羊製作機里!，不一會兒……」想到這兒。說干就干，系統啟動！。大灰狼走了好久了，洞挖好了，跑過來的不是別人！，關掉烤全羊製作機，正是大灰狼的兒子小灰狼。不一會兒！，一點東西也沒找到！他一邊跑!」大灰狼跳進陷阱里。讓他吃驚的是，遠方傳來一陣腳步聲！，高興地輕聲喊道！「O!：「爸爸：「我只要在地下挖一個洞！？我和媽媽抓到獵物了，大灰狼的口水迅速流了下來，爸爸……你在哪裡。這時！，森林裡一片寂靜，北風呼呼地刮過了光禿禿的樹梢冬天來了
③ 童聲作文加盟費用多少錢
最近，森林裡經常發生盜竊案件，但都找不到兇手。金貓警長著急了，心想：上次因為破案有功被升職為森林公安局長，這次我一定不能失誤。突然，電話鈴聲響了起來，金貓警長接了電話，原來是猴子先生打來的，只聽他說道：「警長先生，我的一大箱金銀財寶被盜了，你快來看看呀。」「好，我馬上就到。」
說完，金貓警長帶著他最能乾的助手們急匆匆地來到了猴子家。猴子先生說：「我是一位金銀珠寶收藏家。昨天，我正拿著價值一萬多元的花瓶欣賞時，突然感到頭頂一陣鑽心的疼痛，隨後我就昏倒了。當我醒過來時，花瓶和一大箱寶物都不見了。那都是最值錢的寶物，你們可一定要幫我找回來呀！」「沒問題，全包在我們身上。」金貓警長說。於是他們就開始用放大鏡尋找犯人留下的蛛絲馬跡。突然，金貓警長最得意的徒弟——白貓偵探叫道：「這里有木頭的氣味。」大夥隨即一擁而上，果然有股木頭的味道，他們順著氣味爬上了屋頂。他們一看，房頂上有許多小小的腳印，但有一隻卻是一個小圓形，還有一股木頭的氣味。白貓偵探豁然開朗，自信地喊道：「我知道兇手是誰了，他就是森林裡最狡猾的大盜——狐狸，因為這些證據都證明兇手裝有木腿，可全森林裝有木腿的只有狐狸，請讓我來追捕他吧！」「好！我相信你一定能把這個案子辦好的。」金貓警長答道。於是，白貓偵探便讓他最喜歡的小獵犬聞了聞木頭的氣味，小獵犬馬上就帶著白貓偵探向一個方向跑去。可是，他們東奔西跑走了很多地方也沒看到狐狸的影子，白貓偵探抑制不住心中的沮喪，低著頭漫無目的地走著。突然，小狗在十字路口停下了，然後向前猛沖而去，白貓偵探心裡再次燃起了希望之火，跟著沖了過去。最後，他們來到了一個飛機場。他們查找了所有登機人員的資料，發現狐狸乘坐2號航班，將於20分鍾後起飛，連忙通知金貓警長帶人將2號航班圍得水泄不通。白貓偵探和小獵犬直接闖進了飛機里，狐狸見狀慌忙逃竄。小獵犬心裡充滿了對狐狸的仇恨，再也無法忍受，使出了「瘋狗連環咬」，將狐狸咬得上竄下跳，白貓偵探追上去，捕獲了狐狸，還繳獲了狐狸的全部贓物。他高興地哈哈大笑道：「呵呵，這次你逃不掉了。」狐狸只得老老實實地交待了罪行。
白貓偵探這次的表現讓人們都對他稱贊不已，還授予了他「優秀偵探」的稱號。從那以後，森林裡的盜竊案減少了很多，動物們又過上了平靜的幸福生活。
④ 童聲作文加盟電話多少
er has worked with many
⑤ 西安有沒有童聲作文的加盟校
x月x日， 我校二十名志願者和武昌培智中心學校八年級的殘障兒童們度過了一個快樂的下午。
為響應校團委『弘揚三博文化，爭當文明先鋒』的號召，我校組織了一支走進殘障兒童的隊伍。這是我校學走進缺翼天使國度的首支代表隊伍。
殘障兒童們需要更多關愛——博愛
孩子們的生活環境並不樂觀，走過一條破敗的小巷，志願者們到達學校校門口，一群背著書包的智障小孩歡快地跑著去上課，他們主動熱情地和志願者打招呼，向他們不停地招手。一個讀六年級的小女孩搖拽著志願者的手臂說：「哥哥姐姐們也分一半人去我們班上好不好？」據了解，班上都是智障和自閉症兒童，這兩種兒童雖都是患病者，性格可能截然不同。相同的是他們都需要關愛和呵護。
和孩子們一起做物理實驗——博學
物理，這是孩子們之前不認識的兩個字，因為他們沒有自然科學這門課程。但是他們對這萬物之理卻有著極強的求知慾。第一個實驗，雞蛋漂浮實驗，為什麼雞蛋會沉在水杯底呢？「因為雞蛋比水重」 。其實孩子們並不傻。志願者開始往水杯加鹽，在孩子們好奇的目光下，雞蛋還是沒浮起來。「因為鹽加少了」當問到為什麼時，一個總是很活躍的小孩搶答道。第二個土電話實驗，孩子們每人分到了一個用紙杯做成的簡易電話，下課，孩子們開始忙著打電話了，記者不經意間聽到，一個患唐氏綜合症的男孩對著話筒那邊胖胖的女生悄悄說了一句：「我愛你」。
延續愛之火把——博雅
即將離開了，愛心樓上 「陽光家園」 四個鏤金大字在陽光下熠熠生輝。教學樓上還寫了幾行標語：「了不起中國，中國了不起，要做了不起的中國人」 ，舟舟做到了，特奧、殘奧會上無數殘障兒童做到了。只是他們需要付出正常人百千倍的努力才能站在領獎台上，聽國歌奏響。班主任在接受記者采訪時說，她對今天演示的物理實驗非常滿意，這是孩子們從未接觸過的東西，對孩子們會很有啟發，她希望這種活動能進行下去。
如有幫助請採納。750個字，如果不夠你在稍微加點你們學校的信息，湊1000字不成問題。
⑥ 童聲作文加盟需要多少錢
母親節到了，母親節到了。各位小朋友的媽媽或者爸爸、媽媽的母親都是偉大的人。母親節到了媽媽和奶奶仍然要做家務，我沒有送任何的禮物給媽媽。我想了想家裡要打掃的地方這么多，不如我就幫媽媽做一下家務。
首先收拾一下玩具，弟弟的玩具左一塊，右一塊，什麼時候才能收拾完啊！我很用心的撿啊撿，過了好一會兒才撿完。第二件事是掃地。我拿起掃把先掃客廳，再掃媽媽的房間，然後掃奶奶的房間，最後掃爺爺的房間。第三件事是拖地。我照樣子先拖客廳，再拖媽媽的房間……我終於知道媽媽和奶奶做家務是這么辛苦的。我以後在家裡要多做家務。
⑦ 兒童作文加盟哪個課程項目比較好
易道手腦演寫作文
易道手腦演寫作文，中國教育學會「十一五」科研規劃重點課題【課題編號SH0712020】, 「手腦潛能開發與高效學習方法的研究與實踐」系列教程之一。它是一種體驗式的新型作文教學，針對以往教學中出現的「重表達，輕育人；重模式，輕能力；重書面，輕口頭；重課堂，輕生活；重指導，輕講評」等五個常見問題，發展兒童的觀察、想像、抽象思維和語言表達等能力，不論是形還是義都遠遠超出了其他作文教學方法。
易道手腦演寫作文，通過對大量現存作文教學方法的研究與實踐，針對其存在的弊端和凸顯的優點，導入了 「讀、講、辯、演、寫」這一全新的「遞進式」語文思維訓練模式。「以演輔寫，以寫助演」，打破了傳統的作文教學模式，突出重點，抓住難點，激發孩子左右腦發育，陶冶情操，情商智育共同發展，最終達到提升語文素養提高作文水平的目的。
讓愛想的孩子能說，讓能說的孩子會寫，是我們作文教學的宗旨。
基於這樣的認識，我們設計了表演與作文相結合的課型。
生動有趣的道具+主題鮮明的劇本+動聽可愛的音樂+靈活開放的課堂+聰穎樂學的孩子+輕松愉悅的氛圍=快樂的演寫作文
在表演的過程中，我們致力於張揚兒童的想像——形象、奇特、甚至離譜；尊重兒童的表達——純真、自然、甚至稚嫩；寬容兒童的思想——詩意、天真、甚至離奇
在表演的過程中，我們幫助學生克服怕寫作文的心理障礙。
在表演的過程中，我們創造學生寓教於樂的學習氛圍。
在表演的過程中，我們提供學生多方位的素質教育。
在表演的過程中，我們給與學生特別的成功體驗和自信感受。
寫作是充滿激情的，文字是震撼人心的。只有那些來源於生活，真實而自然的文字才能夠打動人心。所以，讓我們的孩子感受生活、釋放激情、快樂演寫吧！
400——676 6760
詳細資料：http://www.shounaoshizi.com/process.asp?id=27
⑧ 西安童聲作文怎麼樣
（1）描寫學習態度的詞語
勤奮、刻苦、認真、專注、鑽研、踏實、勤懇、神情專注
虛心好學、發奮苦讀、腳踏實地、不恥下問、精益求精、掩卷沉思
刨根問底、廢寢忘食、手不釋卷、如飢似渴、持之以恆、一絲不苟
聚精會神、全神貫注、屏息凝視、目不轉睛、專心致志、津津有味
（2）描寫學習的佳句
1、小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。
2、 曉鴻恰好面對窗戶坐著，午後的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶裡，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹――這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。
3、每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：「你要不怕困難，勇攀高峰。」
4、她站了起來，回答得那麼准確，那麼自然，那麼流暢，似乎早有準備似的。
5、她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。 他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
6、娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鑽進了教室，落在她的書上，久久不願離開。
⑨ 南郊華銀大廈6樓的童聲作文怎麼樣，有參加過試聽的家長嗎
我剛剛也給一個家長回答了，作文最怕給孩子找的給孩子教模板，填空，童聲作文我學了一個多月，孩子目前非常喜歡，主要是課堂老師引導孩子自己發散思維，孩子參與度高
南郊目前專業的培訓機構不多，大多是傳統教學手法，所以極力推薦哦