⑴ 菲爾德國際教育和新概念哪個好
我個人感覺菲爾德國際少兒英語好，我外甥這兩家都去過 ，先去的新概念，他自己嚷著不學了，後來來到菲爾德，一直學到現在，我外甥也對英語產生了興趣，每到上課的時候 不用哄 都主動要求去 他還可以跟我有英語上的交流 從那之後 對菲爾德產生了認知 菲爾德真的挺不錯的。
⑵ 為什麼越來越多人選擇教育加盟
現在國家就是重視教育啊！提高國民素質，教育就是關鍵，所以現在都非常重視教育。
⑶ 菲爾德少兒英語怎麼樣
學英語未必一定要先報培訓班，要做好基礎，報班比較好，希望以下內容對您有幫助！
幼少兒階段英語到底怎麼學？首先我們要對英語有個認識，英語的本質是語言，那麼語言的本質是大腦的一個功能，外國曾經做過一個實驗，讓我們的大腦的語言區部分受到外力侵害，我們的語言表達能力將會出現「磕巴」「斷斷續續」等表達不完整甚至失去語言表達的能力，所以說形成一種語言能力是讓大腦建立去某種語言的語言區，如果我們去做腦掃描的話，語言區的顏色要比大腦其他區域顏色更「灰」，而英語語言區在我們的左耳朵附近，所以英美國家的人左耳附近的語言區會呈現深灰色，這說明語言已經成為大腦一種功能，不會輕易失去。
對於我們中國孩子學習來說，形成語言區就等於真正的掌握了一種語言，我們總是責怪中國人聽說能力不行，其中一個根本原因就是我們沒有象漢語一樣形成語言區（漢語語言區在我們的前額稍左側）
中國幼少兒學習語言應該大體分成兩個重要解決，一種是環境形成階段，一種是強制形成幾段，第一階段處於2-5歲的黃金年齡，這個階段孩子的母語漢語還沒有完全形成，也就象一個國家的國王還沒有完全統治大腦，再有其他語言進來比較容易，等到6歲以後，孩子漢語將會極其發達，再有第二種語言進來大腦就會非常排斥，就會把這種語言轉化成母語進行理解，所以就形成了我們的英漢互譯的思維，這就是我們說的沒能形成英語思維（所以英語思維就是用英語理解英語，用實物和動作直接理解語言），如果達到這個階段就進入了強制形成語言區階段。
2-5歲的孩子到底該做呢？我說過，這個階段是靠環境形成的，那像孩子會漢語首先是父母或者爺爺奶奶給得語言環境一下，父母的英語水平決定了這個環境是否有效，父母是否拿著蘋果讓孩子首先說這是「apple」而不是漢語的「蘋果」，跑的動作是否告訴孩子這叫「run」而不是漢語跑，所以在這個階段漢語說的越多，就越抵制英語的發展，正所謂「先入為主」，所以中國孩子英語口語和聽力不好的原因主要是我們的父母英語水平不高無法給孩子創造環境，即使去報了英語班或者幼兒園的英語，因為畢竟是短暫的時間，還是被滾滾的漢語語言聲音和漢語對應的事物和動作所覆蓋，所以解決的最好辦法就是父母要盡快提高英語，少給孩子說漢語，多少孩子能理解的英語信號，還可以看一些原版的外國人教外國孩子學英語的動畫片例如：《words world》《muzzy》等
6-12歲的孩子到底怎麼做呢？這個階段的孩子進入到了強制形成語言階段，這個階段的孩子因為漢語已經發達，已經統治了大腦，如果形成英語主要看孩子自學英語的能力後者說自助英語的能力，例如孩子看到經常吃燒烤就想想知道燒烤用英語這么說，那他首先要知道燒烤這個單詞「barbecue」，這個容易，但是孩子不會念是難點，這個有點象我們遇到一個漢字但是不知道怎麼念，他會去查英語字典利用漢語拼音，而我們大多數孩子想學單詞，但是沒有自助能力，這就無法實現強制形成語言區的任務，所以喪失了強制形成語言的最好時間，這個階段的孩子還有非常多的課余時間。讓孩子擁有自助能力就成為了我們最需要解決的問題，我見過國內最好的課程是《零記憶Q腦音標與拼讀速成》發音拼讀單詞查字典一次都解決了。擁有了自助能力以後，孩子需要做的就是堅持，看到想掌握的單詞就去查字典，然後掌握正確發音和拼寫，每次看到這個實物或者動作就直接說出來，切記：一定避免用漢語翻譯，1年下來，孩子的英語語言區形成就有很大的效果，比上英語培訓班要強得多，所以，我跟很多專家的建議是一致的，英語是自助出來的，不是教出來的，我們會說漢語、會讀、會寫其實也主要靠我們的自助，這是毋庸置疑的！
⑷ 在縣城開一家菲爾德國際少兒英語加盟店能賺錢嗎
你可以實地試聽，問一下，
這里不能發。
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⑸ 菲爾德國際教育項目好不好
跟普通的英語培訓機構一樣，都是小班上課，班上的學員人數從4-12人不等。性價比不高如果你英語基礎比較差，你可以到這家英語在線學習機構學習，每天25分鍾跟外教一對一交流
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這家機構有哪些優勢呢
1、每天一節課，課均不超過20元，性價很高
2、採用一對一上課模式，針對性更強，能及時糾正學員的英語錯誤，更好地因材施教。
3、課程內容都是量身制定的，可以全方位提升英語聽力、閱讀、寫作等綜合能力
4、上課內容可以錄制，課後還可以進行復習鞏固
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⑹ 菲爾德國際少兒英語怎麼樣怎麼加盟
菲爾德國際少兒英語（Field International Kid English），成立於2010年，是美國紐約菲爾德斯頓文理學校(Ethical Culture Fieldston School)和北京菲爾德國際教育(（Field International Ecation ）在中國聯合打造的首個專業高端的國際少兒教育品牌。
菲爾德國際少兒英語（Field International Kid English），秉承 「在中國上紐約私立名校」的模式定位，系統引進紐約頂級私立名校的課程及教學體系，致力為中國2-12歲孩子提供一流的教育服務；以「讓英語成為孩子的第二母語」、「讓中國孩子和美國優秀孩子共成長」、」塑造中國孩子的世界公民素質，培養未來小精英，幫助中國孩子實現夢想「為永恆的教育目標和服務宗旨。