1. 我想加盟一家國學館，不知道加盟哪一家好
近幾年國內確實有比較多的國學教育品牌，因為目前還沒有一個明確的衡量標准，導致很多國學館教育水平良莠不齊，而且國學作為傳統文化，一些教育機構的教學方式比較落後，需要與時俱進的去發揚國學，更加契合如今孩子的需求，與時俱進
2. 傳統文化 國學夏令營 國學夏令營北京哪家機構的國學夏令營好啊
自2009年以來，匯賢雅國學夏令營已經成功舉辦了三年，憑借強大的師資力量和優秀的活動策劃和執行能力，每一年，都有吸引了來自全國各地甚至是國外的孩子踴躍參加，並得到家長與學生的高度評價。孝悌、謹信；互助、承擔；感恩、惜福；知禮、博聞…如春風化雨般的浸潤到每個孩子的心靈深處。
2011年夏令營期間，中央電視台對匯賢雅國學夏令營進行了為期兩天的跟蹤報道，並在2011年8月3日晚7點的新聞聯播節目和8月8日的新聞直播間相繼播出，引起社會和各大媒體的高度關注和重視。
匯賢雅國學秉承「學習經典、啟迪智慧，完善品格，成就人生」的理念，在傳承經典和青少年教育上，將繼續努力做少兒國學教育的領跑者。
夏令營經典課程：
一、基礎修養：
《弟子規》 ――――精讀精解，學以致用。
該書以《論語 學而》第六句為綱，分五個部分列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上的規范。國學堂通過解讀、引導背誦及實踐指導等方式讓學生無形中將聖賢言行貫穿於日常生活，學會自我管理。
《德育故事》――――故事教學，寓學於樂。
本書引經據典，博採古今，內容豐富，借鑒性強。對於學生通曉經典，見證古代文化的博大精深，進而培養學習興趣，提高道德修養意義重大。讓學員在故事中心靈得到浸潤，內化到身心後行為習慣得到提升。
《朱子家訓》――――治家格言 古為今用。
《朱子治家格言》是以家庭道德為主的啟蒙教材，講中國幾千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表達出來，自問世以來流傳甚廣，被歷代士大夫尊為「治家之經」。
二、國學提高：
《論 語》 ――――名句選講，奠定基石。
《論語》影響了全亞洲及更廣范圍，其中許多思想至今仍被人們視為至理。本經典的學習使學生對我國基本價值觀念的仁、義、禮、智、信等有一定理解，攝取經典智慧，奠定國學基石。
《道德經》 ――――玄妙哲理，提高悟性。
《道德經》是中國歷史上首部完整的哲學著作，對我國哲學、科學、政治、宗教等發生了深刻影響，是世界上除《聖經》外發行版本最多的著作。學堂選講其中一些體現做人智慧和事物哲理的名句提高悟性。
《大學》、《易經》――簡單了解，博學多聞。
通過對其他經典的介紹和一些經典語句的簡單講解，讓學生接觸更多的經典，為其以後的國學學習提供參考。同時增加其知識量，以達到博學多聞的目的。經典的介紹涉及：《大學》、《中庸》等。
三、文藝熏陶：書法練習 國畫品鑒 古琴欣賞 茶藝學習
四、心性引導：根據儒家心性之學提升學員的自省、自我管理等能力。
開營時間： 第一期：7月14日—7月23日 第二期：7月24日—8月2日
第三期：8月3日 —8月 12日 第四期：8月13 日—8月22日
3. 國學館加盟有哪些品牌
跟地域有關，最好你想好再哪裡開，找當地的國學館，支持更給力
因為現在國學館行業沒有一個說特別特別出名的。
4. 少兒國學教育這兩年挺火，有關於國學的加盟培訓機構嗎
隨著近幾年國學教育慢慢受到重視，中小學也開始重視國學教育啟蒙，促使很多國學輔導機構開始出現，因為國學教育的特殊性，一些國學館教育模式落後，並不能促使國學教育帶給孩子積極作用，國學教育雖然是傳統文化，但也需要與時俱進，以現代兒童學習心理相結合，從而將國學文化的精髓得以傳承，影響下一代
5. 想要創辦一家少兒國學館，希望過來人給點建議， 有沒有什麼樣的加盟或者專業的國學教育機構可以提供
今年暑假的時候送孩子到學校附近的一家國學館學習，叫華真國學大語文，國學氛圍挺濃厚的。看著挺正規的，樓主想要具體了解可以上網搜搜，現在是互聯網的時代。不過實地考察也是必須的。就這啦！
6. 國學館有比較好的加盟品牌嗎
國學館這兩年開的比較多，現在各個中小學也提倡孩子多接觸傳統文化，有些國學館都基本上課程比較單一，對這個年齡的孩子來說比較枯燥
7. 想要創辦幼兒園的國學館，有沒有可以加盟或專業的國學教育機構品牌呢
國學教育其實本身就是對我們優秀傳統文化的繼承和發揚，他和國畫、書法一樣，都是屬於潛移默化影響我們的，技巧只是型，其實最主要的是由外而內的一種對內在的影響，特別對於孩子來說，從小接觸國學，對人格的完善十分重要，現在也有國學國畫書法於一體的課程，如今孩子電子產品接觸得多，容易沉不下心，國學對於蒙養孩子心性很重要
8. 哈爾濱市哪有學國學的地方
搜一下「蒸籠古文網校」，可以在網上學國學，音頻課程下載到手機或電腦隨時隨地學習。。。。。
武陵漁人
作者：蒸籠古文學子 欒澤宇
（小學一年級開始學習蒸籠古文，初二語文考試時當場作此文，老師給滿分）
江南三月，清風拂面，細雨沾衣，一漁人輕搖雙槳，泛舟山澗，放聲而歌曰：桃花流水鱖魚肥，斜風細雨不須歸。俗雲人不可貌相。想那漁人非等閑之輩，乃飽讀詩書之士，自幼家貧而嗜學，五歲誦六甲，十歲觀百家，十五通奇書，興來高吟笑三曹，情動作賦凌相如。少負不羈之才，內秉豪俠之氣，素有大濟蒼生報國興邦之宏願，怎奈生不逢時，幾經應試，皆名落孫山，更看透時勢艱辛，官場污濁，於是歸隱田園，荷鋤理荒，採菊東籬，閑來與江風同舞，明月共醉，或放白鹿於青山綠水之間，或垂釣於江河湖海之上，有號武陵漁者，卻也不乏逍遙自得。
不知不覺，日已西斜，然漁者興致未減，恍惚間，迎面飄來一陣芬芳，定睛看去，乃是一片鬱郁蔥蔥的桃花林，花正盛開，紅艷欲流，腳下是茵茵芳草，四面飛花如雨，滿頭臉衣襟皆是紅香散亂，漁人被這至純至美之境迷住了，盤桓其間，留連忘返。
驀然，一位長者立於漁人面前，只見他面如冠玉，羽扇綸巾，仙風道骨，漁人大驚，躬身問道： 「先生何方神聖？今日桃林相逢，乃吾生之奇緣矣。」尊者笑而不答，反問曰：「吾見先生氣宇軒昂，必不真以捕魚為業，乃有心事，故而隱居於此，然否？」漁人暗嘆，天賜我也，今幸遇知音。尊者一席話，更翻起心中之積郁，往事湧上心頭，如今，可與之一吐為快。遂答曰：「然也，先生真知我心者，吾欲將心事傾吐之：吾生不逢時，世與我相違，吾又怎能摧眉折腰事權貴，莫若歸去來兮，息交絕游。已矣乎，寓形宇內復幾時！何不委心任去留？」言罷，涕淚俱下。
尊者曰：「噫!公言差矣！潮水有起落，人生有沉浮，東坡一生仕途坎坷，幾度大起大落，感嘆大江東去淘盡千古風流人物，但卻更得意於會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼；更以竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生之氣概，走遍中華大地，隨處留下印記。一代名相范仲淹則不以物喜，不以己悲，先天下之憂而憂，後天下之樂而樂，坦然面對人生得失，且永遠定格在國人心中最高層。高唱長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海的李白，正是他長安政治失敗，官場失意之時。縱觀千古風流，無一不是苦中求索，永保人生方向不動搖，高處雖不勝寒，又怎奈得一腔豪情，滿懷陽光，何懼風雨？公乃真隱士，而非真智者也!」
尊者一席話，說得武陵漁人五體投地，茅塞頓開，俯身下拜，忽聽半空仙佩鹿鳴，祥雲瑞彩，一道清風，只留雷聲灌耳，正告曰：「莫忘吾言，為天下蒼生，切記，切記。」漁人震驚，不知是醒還是夢。從此，武陵漁人不復存在，而國家則多一公僕，為國為民，出淤泥而不染。這段傳奇故事，也任由後人評說了。
9. 兒童國學教育機構，國學教育加盟優勢有哪些
正如每個市場每個品牌都有自己的優勢，國學是教育行業的領導者，各個方面都有優勢。
10. 國學教育的國學項目
國學是中華民族優秀傳統文化的核心價值體系，是數千年來中國人思維方式、行為方式、生活方式的高度總結，傾浸著每個中華兒女的血液和靈魂。中華民族因為自己博大精深的文化而存續，而驕傲，而偉大！ 為深入學習和貫徹落實科學發展觀，堅持「以人為本」，繼承和發揚中華優秀傳統文化，積極建構社會主義和諧社會價值體系，正本清源、揚清激濁、革故鼎新，傳承中華美德，增強民族文化認同，樹立民族文化自信，維護國家文化安全，打造中華民族精神家園，塑造國家和民族軟實力，積極應對全球化競爭與挑戰。在繼承國學人文價值的基礎上，積極提升國民人文素養和創新能力，切實轉變發展方式，全面提升全國企業技術創新、集約創新、知識創新、制度創新、市場創新、服務創新、管理創新，夯實發展質量，增強公民與社會責任意識，培育中國自主創新與核心競爭能力，推動從「中國製造」到「中國創造」的家戰略，塑造國家軟實力，使得中國企業從小到大，從大到強，從低端產業向高端產業積極轉型，形成以出口導向為主向國內外兩個市場全面拓展的新格局，使得中國企業能夠普遍實現科學可持續發展。
因此，在國家人社部、中國企業聯合會主辦的國家知識更新工程支持下，由中國管理科學研究院、文化部中國東方文化研究會、教育部中國國學研究會、中華慈善總會、國家知識更新工程國學教育課題組、中國市場學會文化創意產業專家委員會等，聯合倡議發起「中華國學與文化創意產業聯盟「，聯合開展」中華國學教育工程暨國學志願者行動」，積極推動全民國學教育普及事業，開展城市（社區）、企業國學書院項目示範試點工作，並擬與有關戰略合作夥伴和基金會聯合設立各項 「國學教育」 專項基金，積極開展教育師資培訓、資格認證、等級測評等系列國學教育項目宣傳推廣工作，推動國學教育社會化、職業化、規范化、現代化和國際化，竭誠服務於中華文化復興的偉大事業。 1、全國青少年兒童國學教育示範試點工作
在全國重點城市和地區，開展城市（社區）青少年國學教育項目示範試點工作，建設、發展一批「青少年國學教育示範和試點單位」
2、中華國學教育工程師資等級資質認證培訓
在全國重點城市，建設和發展一批（城市）國學教育師資培訓示範基地，聯合開展國學導師資質認證培訓（從高到底依次分為一級、二級、三級）
3、全國女性國學EDP教育培訓項目
開展「（**城市或社區）女性國學院」項目計劃
4、企業國學院計劃
開展「企業國學院」項目計劃，與全國及各省市聯合舉辦由國家人社部、中國企業聯合會主辦的國家知識更新工程國學與和諧企業文化建設培訓項目，開展和諧企業文化建設與企業國學院示範試點工作
5、國學EDP高級研修計劃
開展國學與創業管理、PH.D、MBA學位高級研修項目，聯合在各地建設「（**）城市國學院」及「東方管理研究中心（基地）」
6、中華國學教育論壇
會同有關單位和戰略合作夥伴，計劃的在全國主要省市舉辦國學教育主題論壇、專題論壇、專家公益巡講、城市分論壇、年會等 與全國有關高校、學生社團、公益組織、學術組織和新聞媒體，發動更多國學教育志願者，有組織有計劃地開展豐富多彩的國學志願者沙龍、國學系列講座、國學知識普及等公益活動，從事中華國學教育工程公益活動項目的推介工作，負責該工程在各地的具體運作策劃、組織實施、傳播推介、培訓教學、國學知識普及、公益資金募集等工作。國學志願者可申請從事指定官方網站以及官方博客、官方QQ群等的編輯工作；可以發展當地教育、培訓機構和企事業單位，積極參與《中華國學教育工程》主題項目活動，設立「國學教育培訓基地」，或發展工程項目代理機構，定期舉辦「中華國學公益講壇」。
凡中等以上學歷者，熱愛國學事業，有志於參與國學教育公益活動，均可申請中華國學教育工程國學志願者。只需要按要求索取並填報《國學志願者申請表》，報請國學志願者秘書處審核通過，並接受相關業務培訓和考核，取得相應資質和工作安排及授權。
志願者享有優先獲得本工程項目活動，在當地項目運作或代理權高級代表的機會，並享有優惠或減免費學習國學EDP教育培訓的機會，享有適當的工作報酬或補貼，享有項目商業運作的優先權。
