⑴ 各位誰能給我介紹下石家莊精英中學！！
我是今年剛畢業的，這個學校補習門檻低，有錢就可以，我個人認為學校時間很松6：15起床然後吃飯，7：00-7：25小自習或升旗（周一）也就是老師做班車的時間25以後正式上課，重點班不錯，普通班不好，如果實在沒有學校上可以考慮，老師管理不嚴，有一點不負責，實話實說！
⑵ 衡水一中需要反思自己的教育理念嗎
在7月5日下午，廊坊市教育局通過官方微信發文，對衡中系民辦學校在廊坊市域內的招生進行限制，其中明確提出，因在廊坊招生「計劃極不嚴肅、隨意更改」，故對衡水一中2017年度招生計劃予以核減。
此前一天，包括承德、石家莊等在內的河北多個地市教育主管部門同樣以文件形式，對衡水一中的新一學年招生計劃進行限制，承德甚至提出3年內禁入。
學生與流水線上的產品不同，學生需要的是豐富的生活、素質的提升與基礎知識的牢靠，需要更多個性與人格的培養。
而衡水一中的模式，則更靠近唯分數論，更靠近應試教育，雖然能立竿見影地得到某些好處，但與整個教育發展的思路，確實不能說合拍。若再蔓延開來，基礎教育就會被引上彎路。
事到如今，這條流水線的製造者和運作者都該停下來，冷靜思考一下為什麼會遇到目前的危機，是不是以前固有的、堅信的某些教育觀念，該改一改了。
⑶ 有誰了解教育機構，衡中問鼎可以加盟嗎
可以不可以，得看這個學校的資質，管理的咋樣
⑷ 我在餐飲行業做過5年，想轉型教育行業，當下教育加盟行業哪個創業項目更具有發展前景
在今年最具發展前景調查中，兒童教育培訓行業佔60.5%，而其在投資額最低、投資回報率最高、資本最關注等調查問題中一直位居前列。而去年的調查顯示，兒童教育培訓僅在投資額最低、資本最關注等方面居前列。
隨著經濟的發展，提筆忘字已經成為當前一種現象。許多大人都提筆忘字，更不用說教自己孩子了。孩子是祖國的花朵，而書法又是我國一種文化，沒有一手好字，你肯定不敢在他人面前簽字。
因此，未來教育行業的發展前景不錯，其中關於少兒練字、書法培訓班、練字班等跟書寫相關的寫字教育將呈現上升趨勢！
下面以鋒格練字項目為例為大家分析書法教育加盟前景介紹：
1、環境優勢
如今全國上下對文化建設事業越來越重視，國家已把文化建設提高到一個戰略高度，書法藝術更是受到國人的喜愛和推崇。在近幾年的高考中，有些優秀滿分作文流傳網路，這些滿分作文無不是字跡清晰、卷面整潔。電腦閱卷的普及導致考試對於學生書寫的要求越來越高，一系列政策和措施更加凸顯出國家和社會對規范漢字書寫的決心和信心。所以說，大環境對創業者從事少兒書法培訓班加盟提供了千載難逢的機遇。
就硬筆書法加盟市場來說，目前 大大小小品牌很多，關鍵還是選擇適合自己的，著重選擇大品牌、課程易教、易學、效果穩定的，再就是看加盟後的幫扶支持了，以鋒格練字加盟為例：會提供相對完善的扶持措施，比如選址、選修、市場定位、招生、開業、宣傳、師資培訓、教材教案等比較全面，且可以參考其他分校的模式營業。可以說，成功只需復制！
⑸ 衡中 請問衡水一中和衡水中學哪個才是河北第一的衡中呢
要想搞清楚「衡中、衡水一中誰更強？」，只要明白衡中、衡水一中的關系就可以一目瞭然，一定是衡中更強。
隨著河北省教育廳，嚴格約束衡水中學，不得將衡水中心在編教師派往民辦學校，而且宣傳衡水一中之時，不要掛名衡水中學，未來衡水一中的日子，將越來越難過。
⑹ 合肥最好的復讀學校是哪個
高考是我們人生中最為重要的階段，對於普通人來講，高考是一個改變命運的好時機。所以當我們出現，高考成績不理想狀態時候，很多人就會選擇復習的方式，來讓自己擁有再次參加高考的機會。
在漫長的求學過程中，有些人為了能夠考出好的成績，甚至可以連著復習2-3年時間。只為了考出一份，令人滿意的成績，讓自己能夠就讀一個好的大學。
在我們復讀的過程中，下頜骨要取得好的成績，自己努力學習，是一個重要的原因。而另一方面，在一個教學質量高的學校就讀，也對於提升我們的成績，非常有幫助。
所以我們在選擇復讀學校時候，應該嚴格按照上面這兩個標准，來衡量一個學校的教學質量。
⑺ 從公司出來，准備創業，想做教育行業，有什麼好的方法
教育行業，也分職業教育、技能培訓、理論培訓，還是針對學生的補課助教？
不同的領域，方式和方法也不盡相同。
通常來說，對於學生的補課助教方面，來的比較簡單。家長就是要分，要成績，只要你能有辦法幫助學生提高成績，這個學費就很好說，有了成績說話，生源就不愁。
但是，對於成人的知識付費領域，就不是這么簡單了。
傳統的洗腦教育已經落伍了，也過時了，對於職業技能培訓方面，一般都是國內幾家定價培訓學校掌控了絕大多數市場。
不知道你具體想做什麼呢？
⑻ 中小學教育培訓機構加盟品牌哪個好
不同於其他行業的市場，中學學教育培訓創業看似是一個低風險、高回報的行業，但是創業初期需要創業者做的還有很多。
家長在選擇培訓機構的時候較少考量價格因素，學校的教學質量和口碑才是最首要的考量因素，培訓學校要想辦得好，教學方面受到家長認可非常關鍵!
因此教育培訓業對創業者和從業者都有著較高的專業要求，教學教研、市場宣傳、教務管理……方方面面都會影響到培訓機構的招生情況，加盟一個成熟的品牌，得到的不僅僅是一個名號，而是一套成熟的支持體系——完善的課程、專業的師資培訓支持、較高認可度的課程品牌，能夠確保在辦學的過程中少走彎路。
從入行難易度相比較來說，寫字這塊是比較占優勢的。因為隨著經濟的發展，提筆忘字已經成為當前一種現象。許多大人都提筆忘字，更不用說教自己孩子了。孩子是祖國的花朵，而書法又是我國一種文化，沒有一手好字，你肯定不敢在他人面前簽字。
⑼ 最好的復讀學校有哪些
如果說全國知名的復讀學校估計大家都知道毛坦廠、衡水中學。人在長沙，別的地方不太清楚，就說說長沙的情況吧。
長沙的復讀學校大部分都知道同升湖、廣益實驗中學、師大思沁、明達、中加等等，同升湖比較有名吧。但其實還有一所寶藏學校叫文郡洋沙湖中學，是去年才開學的，所以知道的人還不太多。這所學校的復讀部有多牛，光看看師資力量就明白了。
光從同升湖來的名師就有網紅老師皮海良、鄧偉、楊秀蘭、凌海清、賀攀桂、廖彬、杜衛政、章文偉、楊秀蘭、蔣海琴、成俊傑、戴篤平、庄雪華、姜海洲、焦峰，桃源一中的黃然，汨羅一中的薛北雄，據了解今年還會有一些名師加盟， 這些老師大部分都有多年的帶高三和復讀部的經驗，對於想漲分的學生來說一個好的復讀老師有多重要不言而喻。
今年高考還有十幾天出成績了，可以關注下洋沙湖中學，絕對是黑馬，保不齊有考上清北的學生出現。
貼一些文郡洋沙湖中學的老師簡歷吧，他們官網上都有。
鄧偉：中學語文高級教師，從事教育27年，連續十屆擔任高三應屆、復讀重點班班主任，獲長沙市優秀班主任稱號，長沙市首批中學專家庫名師，曾在長沙同升湖實驗學校任教，主編《同升高考》、《湖南新高考》（語文）一二輪復習資料。高考中曾帶出了楊劍鋒等多名全省萬分之一學生。所帶學生覆蓋所有的985名校，還有多位學子留學牛津、劍橋、哥倫比亞大學、香港大學等世界名校。
2019屆高考，所帶理科復讀精英班61人上重點本科，600分以上26人，袁子涵錄取北大光華學院，王伊珊錄取香港中文大學，大批學生錄取浙大、人大、南京大學、西安交大、北京理工、天津大學、東南大學、華中科大等985名校。
楊秀蘭：中學語文高級教師，《湖南新高考》副主編、《中華最美詩文選》編委、《學霸們的秘密》編審，在長沙同升湖實驗學校擔任班主任14年，所帶班級均被評為「長沙優秀班級」；曾榮獲長沙d市「德育研究先進個人」和「長沙優秀班主任」稱號；2011年、2014年、2018年帶高考班平均分超過600分；2014年所帶班級學生考了3個清華大學和1個香港科技大學；湖南教育新聞網曾進行過「高考最強逆襲班是怎樣煉成的」專題報道；2018年，所教班級兩個學生語文以132分、129分的高分進入全省萬分之一系列。
成俊傑：中學數學高級教師，湖南省奧賽一級教練員，省、市區優秀班主任，長沙市師德師風建設優秀標兵，《湖南新高考（數學）》主編，連續二十八年擔任班主任（二十六屆高三班主任），培養出數十位北大清華香港大學的學子。
廖彬：中學數學高級教師，先後在湘鄉東山學校、湘鄉一中、長沙同升湖實驗學校工作。長期擔任實驗班、復讀班班主任、數學教研組組長。參與編寫《高考同升》、《湖南新高考》等，為湖南省首批學生《生涯規劃師》證書獲得者。2019年所帶班級在高考中600分以上達到13人，1人上北大錄取分數線，平均分達到569分。
杜衛政：中學生物高級教師。曾任長沙同升湖實驗學校復讀部生物教研組長，曾獲教學比賽長沙市一等獎、湖南省二等獎；先後在《湖南日報》、《生物報》、《學習報》、《中國生物教學》等報刊發表各類文稿30餘篇；擔任《龍門專題》、《三點一測》、《學海導航》、《湖南新高考》等書籍的副總編、主編；所輔導的學生在生物奧賽、科研活動、模型運動中多次獲省級、國家級獎勵。
章文偉：中學英語高級教師。湘潭市首屆骨幹教師，湖南長沙同升湖學校「十佳教師」，雨花區德育示範班班主任，長沙市優秀班主任，長期擔任畢業班主任工作和英語教學工作，所教班級高考成績優異，出清華生多人，深受師生、家長好評。
劉媛平：中國語文高級教師，2008-2020年連續四屆常德市高中語文學科帶頭人。多次參與省、市的教育教學評審、高三聯考命題等工作。一直秉承「生活即教育」的教育理念，堅持貫徹「積累 閱讀 感悟」的語文學習六字法。從教25年，有多年的教研組長和班主任經歷，培養出多名清北生及語文單科優秀生。
蔣海琴：中學英語名師，國家二級翻譯。從事高中英語教學工作22年，先後在長沙同升湖實驗學校，廣西北海國際學校工作，曾擔任高三年級組長、英語教研組長。在2014年的高考中，3人考上清華1人考上香港科技大學，英語平均分達137.9分；2017年所帶理科班1人考上清華，所教文科班1人獲得北海市文科狀元；2018年新帶理科班2人分別獲得北海市第一名和第二名。
黃然：在省重點中學湖南省桃源一中從事教育教學工作19年，在湖南師大二附中從事高三復讀2年。多次評為優秀共產黨員，優秀班主任。在桃源一中曾經兩次刷新學校重本和二本升學率，獲得政府嘉獎。2017-2019在湖南師大二附中高復部擔任火箭班班主任。2018年高考，所帶班30人，600分以上28人，人均637分。2019年，所帶班人人重本，600分以上23人，其中胡旭輝獲得裸分695分，排名全省第四名，被北大錄取。教育生涯，共輸送夏可欽，龔傑秀，胡旭輝等十多位清華北大學子。
⑽ 博士畢業，想去教育機構當老師，可行嗎
博士畢業生，別說想去教育機構當老師能行，就是去四線城市裡很偏僻的公共廁所當一枚清潔工，那也是完全能行的。古人不是說了嘛，七十二行，行行出狀元。職業無貴賤，只要你願意，幹啥都行。
眾所周知，大學畢業生「就業難」的問題，不是大家口上說說而已。對於身處畢業生群體的大學生，他們真的很難，尤其是今年新冠肺炎疫情的背景下，那是難上加難。不少本科畢業生走出高校的大門，就加入了失業人員群體，這是不爭的事實。
退一步來講，即使去教育培訓機構工作，覺得不適合自己，咱不是博士研究生嗎，還可以再次選擇呢，還有那麼多的用人單位拿著offer在向你招手呢！
心若在，夢就在。成功永遠屬於那些敢闖敢試、敢拼敢打的勇者。即使某一次選擇證明不合適，那也為以後的成功積累了經驗、奠定了基礎，都是寶貴的財富。
如果題主是博士研究生，有去教育培訓機構的想法，那就不要拘泥於世俗，大膽地去吧！